29年度 わくわくとしま日本語教室 ベトナム語版 日本語学習|豊島区公式ホームページ
1
0
0
全文
関連したドキュメント
発表では作文教育とそれの実践報告がかなりのウエイトを占めているよ
「こそあど」 、3課が「なさい」
(1961) ‘Fundamental considerations in testing for English language proficiency of foreign students’ in Center for Applied Linguistics: Testing the English Proficiency of
基礎知識編 効率的な仕事の進め方 名刺交換の仕方 20.33 53.50 事例編 報告・連絡・相談 上司に相談する場合の話し方 20.33 49.54. 問題項目
日本語教育に携わる中で、日本語学習者(以下、学習者)から「 A と B
2011
早稲田大学 日本語教 育研究... 早稲田大学
高等教育機関の日本語教育に関しては、まず、その代表となる「ドイツ語圏大学日本語 教育研究会( Japanisch an Hochschulen :以下 JaH ) 」 2 を紹介する。