日本語学習者のための副教材用漢字練習アプリ作成キットの開発
6
0
0
全文
(2) The Computers and the Humanities Symposium, Dec. 2016. ⣭ู₎ᏐᏛ⩦ࢆ✚ࡳୖࡆࡿᙧ࡛㸪ࢡࣛࢫάື 㞳ࢀࡓෆᐜ࡛Ꮫ⩦ࢆ㐍ࡵ࡚࠸ࡃࡶࡢࡀከ࠸㸬ࡶࡕ ࢁࢇ㸪ࡉࡲࡊࡲ࡞ᕤኵࡀจࡽࡉࢀ࡚࠾ࡾ㸪⌧ᅾ࡛ ࡣ᭩ࡁࢆᙉㄪࡋ࡞࠸᪉ἲ࡛⚾⏝ሙ㠃ࢆඃඛࡋ࡚ ₎ᏐࢆᏛࡪ࠸࠺㊃᪨࡛⦅⧩ࡉࢀࡓᩍ⛉᭩ࡶከ ࡃ࡞ࡗ࡚࠸ࡿࡀ[4]㸪᪥ᮏㄒᏛ⩦⪅ࡢࡓࡵࡢ₎Ꮠ 1.2.እᅜㄒࡋ࡚ࡢ᪥ᮏㄒᏛ⩦₎ᏐᏛ⩦ Ꮫ⩦ᩍᮦࡣ㸪࠾࠾ࡴࡡ㸪₎Ꮠࡢグ᠈᭷ຠࡔ࠸ ᪥ᮏㄒᩍ⫱࡛ࡣ㸪ᩥᏐᣦᑟࡀ㛤ጞࡉࢀࡿ㸪ࡦ ࡽࡀ࡞㸪࢝ࢱ࢝ࢼࡢ⏝⬟ຊࡀᏳᐃࡋࡓẁ㝵ࡽ㸪 ࠺ほⅬࡽࡢᥦࡀከࡃ㸪ࡁࡃศࡅࢀࡤ㸪₎Ꮠ ࡢ⾲ពᛶࢆᢕᥱࡉࡏࡿࡶࡢ[5]㸪⾲ពᛶᢕᥱࢆᑐ ₎Ꮠᣦᑟࡀጞࡵࡽࢀࡿ㸬ᣦᑟᙜึࡣࢡࣛࢫ༢࡛ ₎ᏐᏛ⩦ࢆ㐍ࡵࡽࢀࡿࡀ㸪ࡑࡢෆᐜࡣ㸪୍⯡㸪 ヂ࡛ᣢࡓࡏࡿࡶࡢ[6]㸪₎Ꮠࡢᵓᡂせ⣲ࢆᇶᮏ ₎Ꮠࢆぬ࠼ࡿࡶࡢ[7]㞟⣙ࡉࢀࡿ㸬ࡘࡲࡾ㸪ᩍ ẕㄒヰ⪅ྠᵝ㸪₎Ꮠࡢᡂࡾ❧ࡕ㸪ᵓᡂἲ๎㸪 ᮦࡼࡿ₎ᏐᏐయࡢᏛ⩦ࡣ㸪₎Ꮠࡢᙧࡢㄆ㆑ຊࢆ ⏝᪉ἲ࡛࠶ࡿ㸬 㧗ࡵࡿࡇ≉ࡋ࡞ࡀࡽ㸪ࡘ㸪⏝ᩥ⬦ࡢ୰ ࡋࡋ㸪₎ᏐࡢᏛ⩦࠶ࡿ⛬ᗘ័ࢀ࡚ࡃࡿࡇࢁ ࡛Ꮫ⩦ࡍࡿ࠸࠺せ⣲ࡀຍࢃࡗ࡚ࡣࡁ࡚࠸࡚ࡶ㸪 ࡞ࡿ㸪ࢡࣛࢫ࡛ࡣ㸪₎ᏐᏐయࡢᏛ⩦ࡃ ࡸࡣࡾ㸪ࡑࡢᩥ⬦ࡣ㸪ಶูࡢᩍᮦࡢ୰࡛⤖ࡉࢀ 㛫ࢆᑡ࡞ࡃࡋ㸪⏝ୖࡢὀពⅬࢆ☜ㄆࡍࡿ⛬ᗘ࡛ ࡓࡲࡲ࡛࠶ࡿ㸬ࡇࡢࡼ࠺࡞ࢫࢱࣝࡢᏛ⩦ࡣ㸪 ⤊࠼ࡽࢀࡿࡼ࠺࡞ࡗ࡚࠸ࡃ㸬ࡶࡕࢁࢇ㸪ᢡゐ ಶࠎேࡀ⥅⥆୰ࡢࡑࡶࡑࡶࡢࢡࣛࢫᏛ⩦ࡸᏛ⩦ ࢀ࡚₎Ꮠࢸࢫࢺࢆ⾜࠺➼ࡢࠕዡບࠖࡣ⾜࡞ࢃࢀࡿ ┠ⓗ࠸࠺ಶேࡢᩥ⬦ࡽษࡾ㞳ࡉࢀࡓᙧ࡛⦎ ࡀ㸪㡢ኌୖ࡛ࡢㄒᙡ⌮ゎၥ㢟ࡀ࡞ࡅࢀࡤ㸪₎Ꮠ ⩦ࡍࡿࡶࡢ࡛࠶ࡾ㸪᰿ᮏⓗ࡞ኚ࡛ࡣ࡞࠸㸬 ࡢᏐయࡸㄞࡳࡢ⌮ゎ㐠⏝ࡣ㸪ಶࠎࡢᏛ⏕ࡢ㔞 ₎ᏐᏛ⩦ࢆ⥅⥆ࡍࡿࡣ㸪ಶࠎࡢᏛ⩦⪅ࡢືᶵ ௵ࡉࢀࡿࡼ࠺࡞ࡿ㸬ࡑࡋ࡚㸪ࡇࡢ≧ែࡣ㸪ࡉ ࡋ࡚㸪L2 Motivation Self System(L2MSS)ࡢ ࡲࡊࡲ࡞₎ᏐᏛ⩦ἲࡀᥦࡉࢀ㸪ከࡃࡢ₎ᏐᏛ⩦ ほⅬࡽゝ࠺㸪 ➨ 2 ゝㄒࢆヰࡍ⮬ᕫᑐࡍࡿ⌮ ᩍᮦࡀฟ∧ࡉࢀࡿࡼ࠺࡞ࡗ࡚ࡶ㸪ࡲࡓ㸪ࣥࢱ ീࢆᣢࡘࡇ㸪⩏ົࢆឤࡌࡿࡇ㸪Ꮫ⩦⤒㦂ࢆ⤒ ࣮ࢿࢵࢺୖࡢሗࡸ౽࡞Ꮫ⩦ᨭࢶ࣮ࣝࡀ 㦂▱ࡍࡿࡇ㸪ᩍᐊእࡢᚲ↛ᛶ࠸ࡗࡓ♫ⓗ ḟࠎ㛤Ⓨࡉࢀ࡚࠸ࡿ⌧ᅾ࡛ࡶ㸪ࡉኚࢃࡾࡣ࡞ せᅉࡢ 4 ࡘࡢほⅬࡀᏛ⩦⎔ቃࡢ୰㛵ಀ࡙ࡅࡽ ࠸㸬 ࢀ࡚࠸ࡿࡇࡀᙳ㡪ࡍࡿᣦࡉࢀ࡚࠸ࡿ[8]㸬 ࡋࡓࡀࡗ࡚㸪ึᏛ⪅ࡢከࡃࡣ㸪₎ᏐᏛ⩦ࡀಶࠎ ₎ᏐᏛ⩦ࡣಶேࡢືᶵᨭ࠼ࡽࢀࡿᏛ⩦࡛ ࡢᏛ⏕௵ࡉࢀࡿࡼ࠺࡞ࡿ㡭㸪₎ᏐᏛ⩦ࡢ㛗࠸ ࠶ࡿࡇࡽࡍࡿ㸪Ꮫ⩦ࡣ 4 ほⅬࡢ㛵ಀᛶࡀಖ 㐨ࡢࡾẼࡁ㸪✺ࡁᨺࡉࢀࡓࡼ࠺࡞Ẽ࡞ࡿࡇ ࡀከ࠸㸬⤊ࢃࡾࡢ࡞࠸༢ㄪ࡞⦎⩦ࢆᛮ࠸㸪 ࡓࢀࡿࡇ࡛㸪⥅⥆ⓗ࡞⮬ᚊᏛ⩦ࡘ࡞ࡀࡿྍ⬟ ᛶࡀ⪃࠼ࡽࢀࡿ㸬 ⑂ປឤࢆぬ࠼ࡿᏛ⩦⪅ഃࡽ㸪ᚲࡎゝࡗ࡚࠸࠸ ࡇࡢ 4 ほⅬࢆ㛵ಀ࡙ࡅࡓᏛ⩦⎔ቃ㓄៖ࡍࡿ 㸪ᩍᖌ₎ᏐᏛ⩦ᑐࡍࡿᨭࢆồࡵࡿኌࡀ ᪉ἲࡋ࡚ࡣࡉࡲࡊࡲ࡞ࡶࡢࡀ⪃࠼ࡽࢀࡿࡀ㸪 ᮏ ฟ࡚ࡃࡿ㸬ࡔࡀ㸪₎ᏐᏛ⩦ࡣ㸪⤖ᒁࡣ⦎⩦ࡢ ✏࡛ࡣ㸪 ᪥ᮏㄒᏛ⩦⯡ࡢ୍ࡘࡢὶࢀࡢ୰࡛ࡢㄒ ⥅⥆ࡢၥ㢟࡛࠶ࡿࡉࢀ㸪ࡲࡓ㸪ಶேࡢዲࡳྜ ᙡ㸪ᩥἲ㸪ㄞゎ࡞ࡢὶࡢᏛ⩦ࡢࡘ࡞ࡀࡾࢆ ࠺᪉ἲࢆ⮬ศ࡛᥈ࡍࡼ࠺ᣦ♧ࡉࢀࡿࡢࡳ࡛㸪ᩍ ᫂☜ࡋࡓ₎ᏐᏛ⩦ࢆ⪃࠼࡚ࡳࡓ࠸㸬₎Ꮠࡢ▱㆑ ᖌࡀಶࠎࡢᏛ⏕ᛂࡌࡓᏛ⩦᪉ἲࢆࢻࣂࢫ ࢆᤵᴗཧຍࡢࡓࡵࡢண⩦ࡍࡿࡇࡀ㸪Ꮫ⩦ຠᯝ ࡍࡿࡇࡣᑡ࡞࠸[2]㸬 ࡞ࡾ㸪ࡲࡓ㸪ࡑࡢຊࢆࢡࣛࢫ࡛Ⓨࡍࡿࡇࢆ ₎ᏐᏛ⩦᪉ἲ㛵ࡍࡿຠ⋡ⓗ࡞᪉ἲ➼ࡢሗ ᩍᖌࡸࢡࣛࢫ࣓ࢺぢࡏࡽࢀࡿࡇ࡛㐩ᡂឤ ⮬యࡶᏛ⩦⪅ࡀಶே࡛᥈ࡉ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࡇ ࡀ⏕ࡲࢀࡿ⪃࠼ࡽࢀࡿࡇࡼࡿ㸬ண⩦⩦ࡢ 㸪ࡲࡓ㸪Ꮫ⩦ࡢ⤊Ⅼࡀぢ࠼ࡃ࠸༢ㄪసᴗࡢ⧞ ⤖ᯝࢆᤵᴗ࡛⏕ࡏࡿࡼ࠺࡞⤌ࡳࢆᤵᴗᢸᙜ ㏉ࡋ⑂ࢀࡿࡇࡀ㸪᪥ᮏㄒᏛ⩦ࡢ⥅⥆ࢆࡶᕥྑ ࡢᩍᖌࡀసࡾ㸪ᩍᖌࡀㄆࡵࡿ୰࡛₎Ꮠࡢ㔜せᛶࢆ ࡍࡿࡇࡀከࡃ[3]㸪ࡢ᪥ᮏࡢࢧࣈ࢝ࣝࢳࣕ ព㆑ࡉࡏࡿࡇࡀ㸪⮬ᚊⓗ⥅⥆ࡢືᶵ࡛ࡁࡿ ࣮ࡢᙳ㡪࡛᪥ᮏㄒᏛ⩦ࢆጞࡵࡿ⪅ࡀቑຍࡋ࡚ࡣ ࡢ࡛ࡣ࡞࠸ࡢ⪃࠼ࡼࡿ㸬 ࠸ࡿ[3]ࡶࡢࡢ㸪ୖ⣭ࡲ࡛⥆ࡅࡿ᪥ᮏㄒᏛ⩦⪅ࡢ ᩘࡣ㸪᪥ᮏㄒࣈ࣮࣒௨๓ࡽࡉኚࡋ࡞࠸ [3]୍ᅉࡔ⪃࠼ࡽࢀࡿ㸬 ࣋ࢵࢺࢆࡍࡿ⾲㡢ᩥᏐᩥᅪ㸪ࡍ࡞ࢃࡕ㸪 㠀₎Ꮠᅪࡢ᪥ᮏㄒᏛ⩦⪅ࡣ≉㥆ᰁࡳࡃࡃ㸪 ᡂே᪥ᮏㄒᩍ⫱࠾ࡅࡿ᪥ᮏㄒᏛ⩦⥅⥆ୖࡢㄢ 㢟ࡢ୍ࡘ࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸬. 1.3.᪥ᮏㄒᏛ⩦ồࡵࡽࢀࡿ₎ᏐᏛ⩦ᨭ ᪥ᮏㄒ⬟ຊࡢせࡶゝ࠼ࡿ₎Ꮠࡢ⩦ᚓࡘ࠸ ࡚ࡣ㸪₎ᏐᏛ⩦ࡢព⩏ࡢ㧗ࡉࡑࡢᏛ⩦ࡢ㈇ᢸࢆ 㚷ࡳ࡚㸪ᩘከࡃࡢᥦࡀ࡞ࡉࢀ࡚ࡁࡓ㸬ࡓࡔࡋ㸪 እᅜㄒࡋ࡚ࡢ᪥ᮏㄒᩍ⫱࠾ࡅࡿ₎ᏐᏛ⩦ࡣ㸪 ゝㄒᩍ⫱ࡢὶࡣ⪃࠼ࡽࢀ࡚࠾ࡽࡎ㸪ࡑࡢព㆑ ࡣ㸪ฟ∧ࡉࢀ࡚࠸ࡿ₎Ꮠᩍᮦࡶぢࡽࢀ㸪₎Ꮠ⦎ ⩦ࢆ┠ⓗࡋࡓᩍᮦࡢࢇࡀᩍᮦࡋ࡚ సࡽࢀ࡚࠾ࡾ㸪₎Ꮠ᳨ᐃࡸ᪥ᮏㄒ⬟ຊ᳨ᐃヨ㦂ࡢ. 㸰㸬ᦠᖏ⏝₎Ꮠ⦎⩦ࣉࣜసᡂᨭ ࢩࢫࢸ࣒ࡢ㛤Ⓨ. ᩍᖌࡀᏛ⩦ࢆ⟶⌮ࡍࡿࡓࡵࡢᨭࢩࢫࢸ࣒ࡢ 㛤Ⓨࢆヨࡳࡓ㸬ࡇࢀࡣ㸪ḟࡢࢡࣛࢫ࡛ᩍ⛉᭩ࡸࢡ ࣛࢫάືฟ࡚ࡃࡿㄢࡈࡢ₎Ꮠࢆ㸪࠸ࡘ࡛ࡶ㸪 ࡇ࡛ࡶ㸪ᡭ㍍ఱᗘࡶண⩦ࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁ㸪 ࡘ㸪ࡑࡢᏛ⩦ࡀ㸪ᤵᴗ㛵㐃ࡋࡓᙧ࡛ホ౯ࡉࢀࡿ ⎔ቃࢆᩚ࠼ࡿࡓࡵ㸪ᦠᖏ⏝₎ᏐᏛ⩦ࣉࣜࢆ⟶ ⌮㸪㐠Ⴀࡍࡿࡓࡵࡢࢩࢫࢸ࣒࡛࠶ࡿ㸬. ⓒ 2016 Information Processing Society of Japan. ─ 46 ─.
(3) 「人文科学とコンピュータシンポジウム」 2016 年 12 月. ࡲࡓ㸪ࡇࢀࡣ㸪ᤵᴗࡢ๓ᚋ㸪ᩍ⛉᭩ࡸᤵᴗෆ ᢅ࠺᪤⩦₎Ꮠࢆ⮬⩦ࡍࡿࣉࣜࢆ㸪ᢸᙜᩍᖌࡀ㸪 ࣉࣜసᡂࡢ▱㆑ࡀ࡞ࡃ࡚ࡶ⡆༢సᡂࡍࡿࡇ ࡀ࡛ࡁࡿࡶࡢ࡛㸪ᤵᴗᢸᙜ⪅ࡀᣦᐃࡋࡓ₎Ꮠࢆ ࢩࢫࢸ࣒ᤄධࡍࡿࡇࡼࡾ㸪ࣔࣂࣝ➃ᮎୖ ࡢࣉ࡛ࣜ㸪₎ᏐࡢᏐᙧ㆑ู㸪ㄞࡳ㸪࠸᪉㸦⏝ ࡛ࡢㄞࡳ㸧ࢆ☜ㄆ㸪⦎⩦ࡍࡿࣉࣜࢆ‽ഛࡍࡿ ࡶࡢ࡛࠶ࡿ㸬 ᐃࡍࡿ⏝ࡢὶࢀࡣḟࡢ㸦1㸧ࠥ㸦4㸧ࡢ㏻ࡾ ࡛㸪‽ഛࡍࡿࣜࢫࢺࡢᵓ㐀ࡣᅗ 1㸪2 ࡢ㏻ࡾ ࡛࠶ࡿ㸬 㸦1㸧ࢥ࣮ࢫ㛤ጞ๓㸪࠶ࡽࡌࡵ㸪ࢡࣛࢫࡢᢸ ᙜᩍᖌࡀ㸪▱ࡗ࡚࠾ࡃ౽ࡔ⪃࠼ࡿ₎ Ꮠࢆ㸪ㄢ➼ࡢ༢ࡸᏛ⩦㝈ẖࡢ༢࡛㑅 ᐃࡋ㸪ࣜࢫࢺ㸦ᅗ㸯㸪ᅗ 2㸧ࢆసᡂࡍࡿ. ࡿ㸪ࡲࡓ୧᪉ࢆ⏝ពࡍࡿ࡛㸪ㄞࡳၥ㢟 1 ࡣᖹ ௬ྡࣂ࣮ࢪ࣮࣐ࣙࣥࣟᏐࣂ࣮ࢪࣙࣥࢆ⏝ពࡍ ࡿࡇࡀ࡛ࡁࡿ㸬ᅗ 3 ࡣ㸪࣮࣐ࣟᏐ࡛ㄞࡳࢆ➨ 2 㡯┠ධࢀࡓሙྜࡢ୍࡛࠶ࡿ㸬ㄞࡳࡢ㑅ᢥ⫥ೃ ⿵ࡶࠊෆ㒊ࡢ₎Ꮠࣜࢫࢺࡽࠊ➨ 1 㡯┠ࢆ࣮࢟ ࡋ࡚ᘬ࠸࡚࠸ࡿ㸬ᅗ 4 ࡣ㸪ᖹ௬ྡྠࡌㄞࡳࢆࡍ ࡿ₎Ꮠࢆ㑅ࡪၥ㢟࡛࠶ࡿ㸬 ༢₎Ꮠ $㸸ㄞࡳ 㸸ㄒྃ 㸪ㄒྃ 㸪͐㸪ㄒྃ Q㸸ᩥ 㸪ᩥ 㸬 㸪͐㸬㸪ᩥ Q㸬 ༢₎Ꮠ $㸸ㄞࡳ 㸸ㄒྃ ͐ㄒྃ Q㸸ᩥ 㸪 ͐㸪ᩥ Q ༢₎Ꮠ $㸸ㄞࡳ 㸪 㸸ㄒྃ ͐ㄒྃ Q㸸ᩥ 㸪 ͐㸪ᩥ Q ༢₎Ꮠ㹀㸸ㄞࡳ 㸸ㄒྃ ͐㸪ㄒྃ Q㸸ᩥ 㸪 ᩥ 㸪 Q ༢₎Ꮠ &㸸ㄞࡳ 㸸ㄒྃ ͐ㄒྃ Q㸸ᩥ 㸪 ᩥ 㸪 Q ༢₎Ꮠ '㸸ㄞࡳ 㸸ㄒྃ ͐ㄒྃ Q㸸ᩥ 㸪 ᩥ 㸪 Q. 㸦2㸧ᤵᴗࡢ⤊㸪ḟࡢ㐍ᗘࡢண࿌ࡶ㸪 Ꮫ⩦⪅ࣉࣜࡢ‽ഛࡀ࠸ࡘᩚ࠺ࢆ ෆࡍࡿ 㸦3㸧ᤵᴗࡢ⤊ᚋ㸪ࡑࡢ᪥ࡢ㐍ᗘࡸ⌮ゎᗘ ྜࢃࡏ࡚㸪㸦1㸧࡛‽ഛࡋ࡚࠾࠸ࡓࣜࢫࢺࡢ ₎Ꮠᩘࡸᩥࢆᚤㄪᩚࡋ㸪ࠕ₎Ꮠ⦎⩦ࣉ ࣜసᡂᨭࢩࢫࢸ࣒ࠖᤄධࡍࡿ 㸦4㸧ࣉࣜࡢ⏝≧ἣࢆ☜ㄆࡋ㸪ṇゎᗘྜࢃ ࡏ࡚㸪ᤵᴗ࡛㸪Ꮫ⩦⪅₎Ꮠࢆ⏝ࡉࡏࡿ ᶵࢆタࡅࡿ ࢩࢫࢸ࣒ෆ࡛ࡣ㸪⏝⪅ࡢᩍᖌࡀ‽ഛࡋࡓࣜࢫ ࢺᇶ࡙࠸࡚㸪ձ༢₎ᏐࡢᏐᙧ㆑ูၥ㢟㸪ղㄞࡳ ၥ㢟ࢆసᡂࡍࡿ㸬ࣉࣜෆ࡛ࡢၥ㢟ࡣࡶ࠶ࡿ ࡀ㸪ࡇࡇ࡛ࡣ㸪ෆ㒊࡛ࡢࡼ࠺࡞ฎ⌮ࡢࡶ㸪⦎ ⩦ၥ㢟ࡀ⏝ពࡉࢀࡿࡘ࠸࡚ 2 ࡘࡢၥ㢟ࢆ ㄝ᫂ࡍࡿ㸬 ࣜࢫࢺෆࡢሗࡣࡑࢀࡒࢀ͆㸸͇࡛༊ษࡽࢀࡿ タᐃࡋ࡚࠸ࡿࡀ㸪ࡑࡢ➨ 1 㡯┠ࡀ༢₎Ꮠ㸪➨ 2 㡯┠ࡀㄞࡳ㸪➨ 3 㡯┠ࡀㄒྃ㸪➨ 4 㡯┠ࡀ⏝ ࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸬ࡑࡇࡽ㸪ࡲࡎ㸪Ꮠᙧࡢၥ㢟⏝㸪 ➨ 1 㡯┠ࡢ༢₎Ꮠࢆྲྀࡾฟࡋ࡚༢₎Ꮠࣜࢫࢺࢆ ෆ㒊సᡂࡍࡿ㸬ࡑࢀࢆࢯ࣮ࢺࡋ࡚ࡽ㸪␗࡞ࡾ ㄒࡈ㸪ࢩࢫࢸ࣒ෆ⨨࠸࡚࠶ࡿ㢮ఝ₎Ꮠࢹ࣮ ࢱ࣮࣋ࢫࢡࢭࢫࡋ㸪㢮ఝ₎Ꮠࡋ࡚タᐃࡋ࡚ ࠶ࡿ₎Ꮠࢆ᥈ࡍ㸬ࡇࢀࡼࡾ㸪㢮ఝ₎Ꮠࣜࢫࢺࢆ ࢩࢫࢸ࣒ෆ‽ഛࡋ㸪ձᏐᙧ㆑ู⦎⩦ࢆసᡂࡍࡿ㸬 ࡲࡓ㸪ᤄධࡉࢀࡓࣜࢫࢺࡢ➨ 2 㡯┠ࡣ₎Ꮠࡢㄞ ࡳ࡛࠶ࡿࡀ㸪ࡇࡢ➨ 2 㡯┠ྜࢃࡏࡓ⇍ㄒ࡞ࡀ ㄒྃࡢᙧ࡛➨ 3 㡯┠ᣲࡆࡽࢀ࡚࠸ࡿࡢ࡛㸪ࡇࡢ ➨ 3 㡯┠ࢆ⏝ࡋ࡚ղㄞࡳၥ㢟 1㸦ㄒྃࣞ࣋ࣝ㸧 ࢆసᡂࡋ㸪➨ 4 㡯┠ࢆ⏝࠸࡚ղㄞࡳၥ㢟 2㸦ᩥ༢ 㸧ࢆసᡂࡍࡿ㸬 ࡞࠾㸪ࢩࢫࢸ࣒ᩍᖌࡀࣜࢫࢺࢆᤄධࡍࡿ㸪 ➨ 2 㡯┠ࡢㄞࡳࢆᖹ௬ྡࡍࡿ㸪࣮࣐ࣟᏐࡍ. ᅗ ᤄධࡍࡿࣜࢫࢺෆࡢࢹ࣮ࢱᵓ㐀 ᪥㸸ࡕ㸸᪥᭙᪥㸪ࡲ࠸᪥㸸 ᖺ ᭶ ᪥㸪 ᪥᪥ᮏࡁࡲࡋࡓ㸬㸪ࡁࡻ࠺ࡣ࡞ࢇ᪥࡛ࡍ㸬 ᪥㸸ࡦ㸸᪥ࡕ㸸࠶ࡋࡓࡣẕࡢ᪥࡛ࡍ㸬㸪ࡓࡲࡈࢆ ㈙࠺ࡁࡣ᪥࡙ࡅࢆぢࡲࡍ㸬 ᪥㸸ࡧ㸸᭶᭙᪥㸪᪥᭙᪥㸪࡚࠸ఇ᪥㸪ࡓࢇࡌࡻ࠺ ᪥㸸࠶ࡋࡓࡣ࡞ࢇ᭙᪥࡛ࡍ㸬 ᪥㸸ࡌࡘ㸸ఇ᪥㸸ඛ᪥ࡣ࠶ࡾࡀ࠺ࡈࡊ࠸ࡲࡋࡓ㸬 ᪥㸸ࡨ㸸⏕ᖺ᭶᪥㸸⏕ᖺ᭶᪥ࡣ ᭶ ᪥࡛ࡍ㸬 ᪥㸸㸸᪥ᮏ㸪᪥ᮏㄒ㸪᪥ᮏே㸸ࡏࢇࡋࡹ࠺᪥ᮏ ࡁࡲࡋࡓ㸬 ఇ㸸ࡸࡍ㸸࠾ఇࡳ㸪ఇࡴ㸸ࡓ࡞ࡉࢇࡣ࠾ఇࡳ࡛ ࡍ㸬㸪࠼ࡗ࡚ఇࢇ࡛ࡃࡔࡉ࠸㸬㸪ఇࡴࡁࡣ࡛ࢇ ࢃࡋ࡚㸬 ఇ㸸ࡁࡹ࠺㸸ఇ᪥㸪ᐃఇ᪥㸸ࡘࡂࡢఇ᪥ᒣ⾜ࡁ ࡲࡍ㸬㸪࠶ࡢࡳࡏࡣࠊࡁࡻ࠺ࠊᐃఇ᪥࡛ࡍ㸬. ᅗ ᤄධࣜࢫࢺࡢ୍ ࡉࡽ㸪ࢩࢫࢸ࣒ࡢෆ㒊࡛ࡣ㸪₎ᏐᏛ⩦≧ἣࡀ ᢕᥱ࡛ࡁࡿࡼ࠺㸪1 㐌㛫ศࡢ⏝㛫ࣟࢢࢆグ 㘓ࡋ㸪ᩍဨࡢᕼᮃᛂࡌ࡚ฟຊࡍࡿ㸬⏝㛫ࣟ ࢢࡣ㸪ࡍ࡞ࢃࡕ㸪ձᏛ⩦ᒚṔࡋ࡚ࣉࣜࡢ ⏝㛫㸪ղࡢᏛ⩦᪉ἲࡢ⛬ᗘࡢ㛫ࢆ࠸ ࡚࠸ࡿ㸦₎ᏐࡢᏐᙧ㆑ู㸪༢₎Ꮠࡢㄞࡳ㸪ඹ㉳ ㄒྜࢃࡏࡓㄞࡳ㸧㸪ճᏛ⩦⪅ࡢṇゎᗘ㸦᪤⩦ෆ ᐜࡢṇゎᗘ᪂ฟ₎Ꮠࡢṇゎᗘ㸧ࡢ 3 Ⅼ࡛࠶ࡿ㸬 ࡇࡢグ㘓ࡣ㸪ඛ㏙ࡓࠕ⏝ࡢὶࢀࠖࡢ(4) ࠶ࡿࠕࣉࣜࡢ⏝≧ἣࡢ☜ㄆࠖࡢࡓࡵࡢࡶࡢ࡛ ࠶ࡿ㸬ࡇࡢ㛫ࡢグ㘓ࡼࡾ㸪ᩍᖌࡣḟࡢᤵᴗ࡛ ࡢ₎Ꮠ⏝ᩘࡸㄡ⏝ࡉࡏࡿࢆ⪃࠼ࡿࡇ ࡞ࡿࡢࡔࡀ㸪ࡇࢀࡽࡣࣉࣜ㉳ືࡽ⤊ ⓒ 2016 Information Processing Society of Japan. ─ 47 ─.
(4) The Computers and the Humanities Symposium, Dec. 2016. ࡲ࡛㸪㑅ᢥࡋࡓၥ㢟ࡢ㛤ጞࡽ⤊ࡲ࡛ ࡢࣟࢢࡢሗ࡛ぢࡿࡢࡳ࡛࠶ࡾ㸪┠Ᏻࡢᇦࢆ㉸࠼ ࡿࡶࡢ࡛ࡣ࡞࠸㸬ࡓࡔࡋ㸪ࡑࡢࡇࡣ㸪Ꮫ⩦⪅ ࡶ࠶ࡽࡌࡵఏ࠼࡚࠾ࡃᚲせࡀ࠶ࡿ㸬₎ᏐᏛ⩦ࡢ ດຊࢆᩍᖌࡀぢ࡚࠸ࡿࡇ㸪ࡑࡢ㛫ᩘᛂࡌ࡚ ḟࡢᤵᴗ࡛₎Ꮠࡢၥ㢟ࢆ࠶࡚ࡿࡇࢆఏ࠼࡚࠾ ࡃࡇ࡛㸪Ꮫ⩦⥅⥆ືᶵࡢຠᯝࡀ࠶ࡿ⪃࠼ࡽ ࢀࡿࡓࡵ࡛࠶ࡿ㸬ࡋࡓࡀࡗ࡚㸪⌧Ⅼ࡛ࡣ┠Ᏻ⛬ ᗘࡢࡲࡲ࡛ᩍᖌሗ࿌ࡍࡿࡇࡋ࡚࠸ࡿ㸬. . ᅗ 3:ㄞࡳၥ㢟ࡢ⾲♧. 㸱㸬ᦠᖏ⏝₎Ꮠ⦎⩦ࣉࣜࡢෆᐜ ᮏ✏࡛㏙ࡿᦠᖏ⏝₎Ꮠ⦎⩦ࣉࣜసᡂᨭ ࢩࢫࢸ࣒ࡣ㸪ࢩࢫࢸ࣒ᩍᖌࡀࣜࢫࢺࢆᤄධࡍࡿ ࡇ࡛㸪ࢱࣈࣞࢵࢺࡸࢫ࣐࡛࣍ືసࡍࡿ₎Ꮠ⦎⩦ ⏝ࣉࣜࢆ⮬ື⏕ᡂࡍࡿࡶࡢ࡛࠶ࡿ㸬ࡇࡢࣉࣜ ⏕ᡂ࡛ࡣ㸪Monaca[9]ࡢ㸪Web ୖ࡛సᡂࡋࡓ࣮࣌ ࢪࢆࢫ࣐࣍ࡢࣉࣜኚࡍࡿᶵ⬟ࢆ⏝ࡋ࡚ ࠸ࡿ㸬Monaca ࢆ⏝ࡋࡓࡢࡣ㸪ẚ㍑ࡋ࡚ࡶ㸪 ᡭ㍍ࡉࢩࣥࣉࣝタィࢆවࡡഛ࠼࡚࠸ࡿࡇ ࡽ⏝ࡋࡸࡍࡗࡓࡓࡵ࡛࠶ࡿ㸬 ₎Ꮠ⦎⩦ၥ㢟ࡘ࠸࡚㏙ࡿ㸬₎Ꮠ⦎⩦ၥ㢟ࡣ㸪 ձᏐᙧࡢ㆑ู⦎⩦㸪ղㄞࡳ᪉ࡢ 2 ✀ࡢ⦎⩦ࢆ࣓ ࣥ‽ഛࡋ࡚࠸ࡿ㸬ࡲࡎ₎Ꮠࡑࡢࡶࡢࡢ⌮ゎࡢࡓ ࡵࡢၥ㢟ࡋ࡚㸪₎Ꮠࡢ㸦1㸧Ꮠᙧࡢ㆑ูၥ㢟㸪 㸦2㸧₎ᏐࡢᏐᙧࢆぢ࡚ࡑࡢពࢆ㑅ࡪၥ㢟ࡀ࠶ ࡿ㸬ࡉࡽ㸪ㄞࡳ᪉ࡋ࡚㸪㸦3㸧௬ྡ࣮࣐ࣟᏐ ࡽ₎Ꮠ㸪ᑐ㸪㸦4㸧₎Ꮠࢆぢ࡚㸪௬ྡ࣮ࣟ ࣐Ꮠࢆ㑅ᢥࡍࡿၥ㢟ࡀ࠶ࡿ㸬ࡑࡋ࡚㸪ᛂ⏝⦎⩦ ࡋ࡚㸪 㸦5㸧ᩥ❶୰ࡢ₎Ꮠࡢㄞࡳࢆ㑅ᢥࡍࡿၥ㢟㸪 㸦5㸧ᩥ❶୰ࡢ✵ḍ㑅ᢥ⫥ࡽ㐺ᙜ࡞ពࡢ₎ Ꮠㄒᙡࢆᙜ࡚ࡣࡵࡿ⦎⩦ࢆ‽ഛࡋ࡚࠸ࡿ㸬 ࡇࡢ㸪(6)ࡋ࡚㸪ᩥ❶୰ࡢ₎Ꮠࢆᡭࡀࡾ 㸪ᩥ❶ࡢពࡸᵓᡂࢆ⌮ゎࡍࡿ⦎⩦ࢆ᳨ウࡋ࡚ ࠸ࡿࡀ㸪᪥ᮏㄒᏛ⩦ࡢࣞ࣋ࣝᛂࡌࡓࢸ࢟ࢫࢺࢆ ➨ 5 㡯┠ࡋ࡚ᩍᖌࡀ⏝ពࡍࡿࣜࢫࢺᤄධࡋ ࡓሙྜసᡂࡍࡿࡇࡋࡓ㸬ࡇࡢࢸ࢟ࢫࢺࡣ㸪 ᩍᮦࡢᩥ❶ࢆඖᩍᖌࡀ⪃࠼࡚సᡂࡍࡿࡇ ࢆ๓ᥦࡋ࡚࠸ࡿ㸬 ඛࡢᅗ 3 ࡣㄞࡳၥ㢟㸦₎Ꮠࡢㄞࡳࢆ࣮࣐ࣟᏐ ࡽ᥈ࡍ⦎⩦㸧ࡢ୍࡛࠶ࡿࡀ㸪ࣉ࡛ࣜࡢ⾲♧ࡢ ࡁࡉࢆ⪃࠼ࢀࡤ୍ၥ୍⟅ᘧ࡞ࡿࡓࡵ㸪ྠ₎Ꮠ ࡲࡘࢃࡿ 5 ၥࠥ10 ၥࢆ┠Ᏻࡋ࡚㸪ࣛࣥࢲ࣒ ఱᗘࡶฟࡍᙧࡢၥ㢟ࢆ୍ࢭࢵࢺ⤌ࡴࡇ ࡋࡓ㸬. 㸲㸬⏝ឤㄪᰝㄢ㢟. ᅗ ₎Ꮠ㑅ᢥၥ㢟ࡢ⾲♧. ࣉࣟࢺࢱࣉࡢࣉࣜࡣ㸪ᾏእ࡛᪥ᮏㄒࢆᏛ ࡪᏛ⩦⪅ࡢࡓࡵ㛤Ⓨࡉࢀࡓᅜ㝿ὶᇶ㔠 㸦2015㸧ࠗࡲࡿࡈ A2/B1࠘ࡢ 1 ㄢ 4 ㄢࢆ⏝ ࠸ࡓ[10]㸬ࡇࡢᩍᮦࡣ㸪CEFR ࠸࠺࣮ࣚࣟࢵࣃ ゝㄒඹ㏻ཧ↷ᯟ[11]ࡢほⅬࢆᑟධࡋࡓᩍᮦ࡛࠶ ࡿࡀ㸪ࡑࡢࡓࡵ㸪Ḣᕞ࡛ࡣ⪃៖ࡉࢀ࡞࠸᪥ᮏㄒ ࡢ₎ᏐᏛ⩦ࡢ㔞ࡀᑡ࡞࠸ᣦࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬 ࡲࡓ A2/B1 ࠸࠺ྕࡣ㸪ึ⣭ࡢ A2 ࡽ୰⣭ B1 ࡢ⛣⾜ᮇ࠶ࡿᏛ⩦⪅ࢆᐃࡋࡓ࡛ࣞ࣋ࣝ ࠶ࡾ㸪₎ᏐᏛ⩦ࡢ⥅⥆㛵ࡍࡿၥ㢟ࢆᙉࡃព㆑ࡍ ࡿᮇࡢᏛ⩦⪅ࡀ⏝ࡍࡿ⪃࠼ࡽࢀࡿ㸬 ࡇࡢᩍᮦࢆ⏝ࡍࡿ᪥ᮏㄒࢡࣛࢫ࠾࠸࡚㸪ᩍ ᖌഃࡢᨭࡢ࠶ࡾ᪉㸪࡞ࡽࡧ㸪Ꮫ⩦⪅ഃࡢ₎Ꮠ Ꮫ⩦ࡘ࠸࡚ࡢືᶵࡢಖࡕ᪉㸪ᮏࢩࢫࢸ࣒ࡀస ᡂࡍࡿ₎ᏐᏛ⩦⏝ࣉࣜࡢ㛵㐃ᛶࡘ࠸࡚ㄪ ࡿࡓࡵ㸪ࢩࢫࢸ࣒ࡢ㛤Ⓨ࠶ࡓࡗ࡚㸪ࢫ࣌ࣥࡢ ࢧ࣐ࣛࣥ࢝Ꮫ᪥すᩥࢭࣥࢱ࣮᪥ᮏㄒࢡࣛࢫ 㸦A2/B1 ┦ᙜ㸧ࡢᢸᙜ⪅㸪⏝ឤㄪᰝࡢ༠ຊࢆ. ⓒ 2016 Information Processing Society of Japan. ─ 48 ─.
(5) 「人文科学とコンピュータシンポジウム」 2016 年 12 月. ౫㢗ࡋࡓ㸬ࡑࡋ࡚㸪ᤵᴗῧࢃࡏࡿᙧ࡛ࡢ⏝ࢆ ౫㢗ࡋ㸪ཷㅮ⏕㸦ゼ᪥⤒㦂⪅ࢆྵࡴ 3 ᖺ௨ୖࡢ᪥ ᮏㄒᏛ⩦⥅⥆⪅㸧㸪⏝ឤࡢㄪᰝࢆ౫㢗ࡋࡓ㸬 ࢫ࣌ࣥࡢ᪥ᮏㄒࢡࣛࢫ࡚⏝ឤㄪᰝࢆ౫ 㢗ࡋࡓࡢࡣ㸪᪥ᖖⓗ₎Ꮠࢆ┠ࡍࡿᶵࡢ࡞࠸ ᅜ࡛ࡢ᪥ᮏㄒᏛ⩦⎔ቃ࠾࠸࡚㸪₎ᏐᏛ⩦ࡢ⥅⥆ ࡢᙳ㡪ࢆ⪃࠼ࡿࡇࡀ┠ⓗ࡛࠶ࡿ㸬ࡲࡓ㸪᪥ᖖ ⏕ά࡛ࡣ᪥ᮏㄒゐࢀ࡞࠸⎔ቃࡢᏛ⩦⪅ࡣ㸪₎Ꮠ ࡢ᪥ᖖ⏕άෆ࡛ࡢᚲせᛶࡣ␗࡞ࡿ⌮⏤ࡀ㸪₎Ꮠ Ꮫ⩦ࡢ⥅⥆⮬ᚊᛶ㛵ࡍࡿពぢࡋ࡚ఛ࠼ࡿ ணࡋࡓࡽ࡛࠶ࡿ㸬 ⏝ឤࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᩍᖌࡣ㸪ᐇ⾜ࡢྍ⬟ᛶ ᤚᰝୖࡢ⏝ឤࢆ㸪ࡲࡓ㸪Ꮫ⩦⪅ࡣ㸪⮬ᚊᛶ㸪 ⥅⥆ᛶ㸪ືᶵࡢ⥔ᣢ㸪㐩ᡂឤ࠸ࡗࡓ⏝ୖࡢ༳ ㇟㸪ࡑࢀᇶ࡙ࡃ₎ᏐᏛ⩦ࡢືᶵࡸព㆑ࡢኚ ࠸ࡗࡓෆ㠃ⓗ༳㇟㸪࡞ࡽࡧ㸪ࣉࣜࡢᶵ᧯ సୖࡢ⏝ឤࡘ࠸࡚ࡢពぢࢆ⪺࠸ࡓ㸬 ᩍᖌࡢ⏝ឤࡣ㸪ᨭゝ࠺ࡣᨭ࡞ ࡽࡎ㸪ⱝᖸ㸪↹㞧ࡉࢆឤࡌࡿࡓࡵ㸪ẖᅇࡢᤵᴗ ᢡࡾ㎸ࢇ࡛࠸ࡅࡿ࠺ࡣ㸪័ࢀࡢၥ㢟ࡀࡁ ࠸࠸࠺ពぢࡀ࠶ࡗࡓ㸬ࡋࡋ㸪ᤵᴗ㐍ᗘ༶ࡋ ࡚⡆༢࡞ࣜࢫࢺࢆ‽ഛࡍࡿࡇ࡛㸪࠶ࡿ⛬ᗘࡢ⟶ ⌮ࡶ࡛ࡁࡿࢥࣥࢭࣉࢺࡣ⯆῝࠸ࡓࡵ㸪ࢥ࣮ࢫ㛤 ጞ๓ࡢ‽ഛᮇ㛫࠶ࡿ⛬ᗘࡢ⏝ពࡀ῭ࡲࡏࡽࢀ ࡿࡢ࡞ࡽࡤ㸪✚ᴟⓗ⏝ࡋ࡚ࡳࡓ࠸࠸࠺ࡇ ࡛࠶ࡗࡓ㸬ᅇࡢ༳㇟ㄪᰝࡣ㸪Ꮫᮇ㏵୰࡛ࡢ౫㢗 ࡛࠶ࡗࡓࡇࡽ㸪๓‽ഛࢆࡍࡿᶵࢆᣢࡘ ࡇ࡛㸪ࡶ࠺ᑡࡋᩍᖌᨭࡋ࡚ά⏝ࡋ࡚ࡶࡽ࠼ ࡿࡼ࠺࡞ࡿࡢ࡛ࡣ࡞࠸⪃࠼ࡽࢀࡿ㸬 ୍᪉㸪Ꮫ⩦⪅ࡢ⏝ᚋࡢ༳㇟ࢆぢࡿ㝈ࡾ㸪ᾏእ ࡛㸪ࡇࡢ࡛ࣞ࣋ࣝᏛ⩦ࡋ࡚࠸ࡿᏛ⩦⪅ࡢከࡃࡣ㸪 ࢫࢺࢵࢡ࡞Ꮫ⩦ࢫࢱࣝࢆ☜❧ࡋ࡚࠸ࡿᏛ⏕ ࡀࡾከࡃ㸪ࡲࡓ㸪ࡇࡘࡇࡘ✚ࡳୖࡆ࡚࠸ࡃ ₎ᏐᏛ⩦ࢆ㊃ࡋ࡚㸪₎ᏐᏛ⩦⮬యࡢ⥅⥆ⓗ⦎ ⩦ᴦࡋࡳࢆ᪤ぢ࠸ࡔࡋ࡚࠸ࡿࢱࣉࡢᏛ⏕ ࡀ」ᩘ࠸ࡓ㸬ࡑࡢࡓࡵ㸪ྛ⮬ࡢᏛ⩦ࢫࢱࣝࡸື ᶵࡁ࡞ᙳ㡪ࡣ࡞࠸ࡍࡿពぢࡶከࡗࡓࡀ㸪 ࣉ࡛ࣜࡢᏛ⩦ࡀᩍ⛉᭩㛵㐃ࡍࡿⅬࢆ➨୍ ホ౯ࡍࡿពぢࡣከࡃ㸪ࡸࡣࡾ㸪ඛ⾜◊✲࡛ᣦࡉ ࢀ࡚࠸ࡿືᶵࡢ♫ⓗせ⣲ࡢᙳ㡪ࡀぢࡽࢀࡓ㸬 ࣉࣜࡢ᧯సୖࡢ⏝ឤࡘ࠸࡚ࡣ㸪10 ၥࡢ ྠࡌᏐᙧࡢ⧞㏉ࡋࡸㄞࡳࡢࣛࣥࢲ࣒ฟ⌧ࡢ⧞㏉ ࡋࡀ㸪༢ㄪ࡛㸪ᑡࡋ≀㊊ࡾ࡞࠸ࡍࡿኌࡀ࠶ࡗࡓ㸬 ࡲࡓ㸪₎ᏐᏐయࡢ⯆ࢆ㊊ࡉࡏࡿࡓࡵࡢ⦎⩦ࢆ ᕼᮃࡍࡿኌࡶ࠶ࡾ㸪➹㡰ࡸ㸪ࡣࡡ㸪ࡣࡽ࠸࠸ࡗ ࡓࢫࢺ࣮ࣟࢡࡢṇ☜࡞᭩ࡁ᪉ࡸ㡰␒㸪ࡲࡓ㸪₎Ꮠ ࡢᵓᡂࡀࡢࡼ࠺࡞ࢫࢺ࣮ࣟࢡ࡛ᡂࡾ❧ࡘࢆ ぢࡏࡿື⏬➼ࢆᕼᮃࡍࡿኌࡶ࠶ࡗࡓ㸬➹㡰ࢆື⏬ ࡛ぢࡏࡿࡇࡣ㸪ࢥࣥࢭࣉࢺࡣ┤᥋㛵ಀࡀ࡞࠸ ⪃࠼ࡽࢀࡿࡇࡽ㸪⌧Ⅼ࡛ࡣᑟධࢆ⪃࠼࡞ ࠸ࡀ㸪ࡓࡔ㸪⦎⩦ၥ㢟ࡢ᪉ྥᛶ࠾ࡅࡿㄢ㢟ࢆࡉ ࡽ᫂☜ࡋ࡚࠸ࡃࡓࡵ㸪ၥ㢟ᩘࢆቑࡸࡋ㸪ྠ ࢸ࢟ࢫࢺࡢูࡢㄢࡢ₎Ꮠ⦎⩦ၥ㢟ࢆసᡂࡍࡿࡇ ࡛㸪⏝ឤㄪᰝࢆ⥅⥆ࡋ࡚࠸ࡃࡇࡣ⪃࠼࡚࠸ ࡁࡓ࠸㸬. 㸳㸬࠶ࡀࡁ ₎ᏐᏛ⩦ࢆྲྀࡾᕳࡃ⌧≧㸪ಶࠎேጤࡡࡽࢀࡿ Ꮫ⩦ࡢ㝈⏺࠸ࡗࡓ₎ᏐᏛ⩦ࡢ⥅⥆ୖࡢၥ㢟 ࠾ࡅࡿືᶵࡅྥୖࢆ┠ᣦࡋ㸪₎ᏐᏛ⩦ᩍᮦసᡂ ࡢࡓࡵࡢᩍᖌᨭ⏝ࢩࢫࢸ࣒ࢆ㛤Ⓨࡋࡓ㸬 ࡇࡢࢩࢫࢸ࣒ࡣ㸪Ꮫ⩦⪅ጤࡡࡽࢀࡿࡇࡢከ ࠸Ꮩ⊂࡞₎ᏐᏛ⩦ࢆ♫ⓗᩥ⬦ࡢ୰࡛ព⩏ࡅ ࡚࠸ࡃࡇࢆࢥࣥࢭࣉࢺࡋ࡚࠸ࡿࡀ㸪ࡇࢀࢆ ⏝ࡍࡿࡇ࡛㸪ᩍᖌࡢࢹࢨࣥࡢࡶ㸪ᤵᴗ㐍ᗘ ྜࢃࡏ࡚㸪Ꮫ⩦⪅Ꮫ⩦ࡉࡏࡓ࠸₎Ꮠࢆ㑅ᐃࡍ ࡿࡇ㸪ࡉࡽ㸪⮬ືⓗᦠᖏ⏝₎Ꮠ⦎⩦ࣉࣜ ࢆసᡂࡍࡿࡇ㸪ࡲࡓ㸪Ꮫ⩦ࡢ⏝㛫ࡢグ㘓 ࡛Ꮫ⩦ࡢᵝᏊࢆぢᏲࡿࡇࡀྍ⬟࡞ࡿ㸬 ࡈࡃ⡆༢࡞ࣉࣟࢺࢱࣉ࡛ࡢㄪᰝࡣ࡞ࡗࡓ ࡀ㸪₎ᏐᏛ⩦⪅ࡢ♫ⓗᏛ⩦ືᶵ㓄៖ࡍࡿᙧ࡛ ₎ᏐᏛ⩦⎔ቃࡢᩚഛࢆ᳨ウࡍࡿྍ⬟ᛶࡘ࠸࡚ ⪃ᐹࡍࡿࡓࡵ㸪⏝ឤㄪᰝࢆᐇࡋࡓࡇࢁ㸪 ⤖ᯝࡽ㸪ࡇࡢࡼ࠺࡞⪃࠼᪉ࡢᩍᮦ㈶ྠࡍࡿ ࠸࠺ኌࡀ⪺ࢀࡓࡀ㸪⦎⩦ၥ㢟⮬యࡣ᪂つᛶࡀ ឤࡌࡽࢀࡎ㸪༢ㄪ࡛࠶ࡿ࠸࠺ᣦࡶ࠶ࡗࡓ㸬 ⦎⩦ၥ㢟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪᳨ウࢆ㔜ࡡ㸪ၥ㢟ࢆࡼ ࡾ㐺ษ࡞᪉ྥྥୖࡉࡏࡿᚲせࡀ࠶ࡿࡀ㸪୍᪉࡛㸪 ࢥࣥࢭࣉࢺࡢ᪉ྥᛶࡣࡑࡢࡲࡲ᳨࡛ウࡋ࡚࠸ࡁ ࡓ࠸ࡇࡽ㸪ࡑࡢᢡࡾྜ࠸ࡢࡘࡅ᪉ࡘ࠸࡚ࡼ ࡾ῝ࡃㄪᰝࢆ㔜ࡡࡿᚲせᛶࡀ⪃࠼ࡽࢀࡿ㸬. ཧ⪃ᩥ⊩ 1㸧 ℈ᕝ♸⣖௦㸸᪥ᮏㄒ㠀ẕㄒヰ⪅ᩍᖌࡢ₎Ꮠ Ꮫ⩦㛵ࡍࡿព㆑—㠀₎Ꮠ⣔ⱝᡭᩍᖌࡢ㉁ၥ ⣬ㄪᰝࡼࡾ—,᪥ᮏㄒᩍ⫱᪉ἲ◊✲ㄅ,Vol.22 No.1,pp18-19㸦2014㸧. 2) ㇂༤Ꮚ࣭ΎỈ⏤㈗Ꮚ㸸ᩍᐊእᏛ⩦ᨭࡢ ᪉ἲࢆ᥈ࡿ࣮ᩍᖌᑐ㇟ࣥࢣ࣮ࢺࡽぢ࠼࡚ࡃ ࡿࡶࡢ࣮,➨ 47 ᅇ᪥ᮏㄒᩍ⫱᪉ἲ◊✲ண✏ 㞟,pp30-31㸦2016㸧. 3㸧 ᅜ㝿ὶᇶ㔠㸸ᾏእࡢ᪥ᮏㄒᩍ⫱ࡢ⌧≧2012 ᖺᗘ᪥ᮏㄒᩍ⫱ᶵ㛵ㄪᰝࡼࡾ,ࡃࢁࡋ࠾ฟ ∧㸦2013㸧 4㸧 ᔱ⏣Ꮚ┘ಟ㸸₎Ꮠࡓࡲࡈึ୰⣭,ซே♫ 㸦2012㸧. 5㸧 ఀ⸨ᐶᏊ࣭⏣⿱୍㸸እᅜேࡢ₎Ꮠグ᠈᳨ ⣴࠾ࡅࡿᡭࡀࡾ̿⮬⏤ᨺฟἲࢆ⏝࠸ࡓ᳨ウ ̿,ᩍ⫱ᚰ⌮Ꮫ◊✲ 47,pp346-353㸦1999㸧. 6㸧 ᱓ཎ㝧Ꮚ㸸㠀₎Ꮠᅪ᪥ᮏㄒᏛ⩦⪅ࡢ₎ᏐᏛ ⩦࠾ࡅࡿ࣓࣮ࢪ፹᪉␎ࡢ᭷ຠᛶ㸫₎Ꮠ ⱥㄒ༢ㄒࡢᑐ㐃ྜᏛ⩦ㄢ㢟ࡼࡿ᳨ウ㸫,ᩍ⫱ᚰ ⌮Ꮫ◊✲ 48,pp389-399㸦2000㸧. 7㸧 ㇏⏣ᝋᏊ࣭Ώ㎶⿱ྖ㸸₎Ꮠࡢᙧែせ⣲ࢆᙉ ㄪࡋ࡚ᥦ♧ࡍࡿࡇࡢຠᯝࡘ࠸࡚,᪥ᮏㄒᩍ⫱ ᪉ἲ◊✲ㄅ Vo1㸬1-No㸬2,pp4-5㸦2000㸧. 8㸧 Buasaengtham Arnon࣭⩏Ọ⨾ኸᏊ㸸ࣛ ࣇࢫࢺ࣮࣮ࣜࡽぢࡽࢀࡓ㠀₎Ꮠᅪ᪥ᮏᏛ⩦⪅ ࡢ₎ᏐᏛ⩦ࡢືᶵࡘࡅ: L2 Motivation Self Sytem ࡢほⅬࡽ,ከᩥ♫␃Ꮫ⏕ὶ: 㜰Ꮫᅜ㝿ᩍ⫱ὶࢭࣥࢱ࣮◊✲ㄽ㞟 19,pp1334㸦2015㸧.. ⓒ 2016 Information Processing Society of Japan. ─ 49 ─.
(6) The Computers and the Humanities Symposium, Dec. 2016. 9㸧 monaca:ࠑhttps://ja.monaca.io/ࠒཧ↷ 2016-09-1 10㸧 ᅜ㝿ὶᇶ㔠㸸ࡲࡿࡈ㸦A2/B1㸧,2015. 11㸧 Council of Europe:࣮ࣚࣟࢵࣃゝㄒඹ㏻ཧ ↷ᯟ: ࠑhttp://www.coe.int/t/dg4/linguistic/ CADRE1_EN.aspࠒཧ↷ 2016-09-1. ⓒ 2016 Information Processing Society of Japan. ─ 50 ─.
(7)
関連したドキュメント
Pete は 1 年生のうちから既習の日本語は意識して使用するようにしている。しかし、ま だ日本語を学び始めて 2 週目の
[r]
戸田・大久保論文は、近年の早稲田大学における発音学習教材の開発と音声教育の取り
「こそあど」 、3課が「なさい」
日本語教育に携わる中で、日本語学習者(以下、学習者)から「 A と B
これに対して、台湾人日本語学習者の依頼の手紙 100 編では、Ⅱ−
1、研究の目的 本研究の目的は、開発教育の主体形成の理論的構造を明らかにし、今日の日本における
7月 10 日〜7月 17 日 教育学部芸術棟音楽演習室・.