10年 芥川高校 授業案
Excel 第 2 回目授業 ベ ス ラフ
8月17日更新 目標(1)Excel ベ ス的機能 並べ替え フ ル を学ぶ (2) ラフを適 選択 作成
時間 内容 留意事項
準備 バ Excel 2回目 を ップ く
→ バ 2A2 フ ル名 保存 !!
<準備物>
10-2A-2(excel2).xls 演習問題解答2 採点用
10-2A-2(excel2)-ensyuu_kotae
5
(1)出席確認 教員 学生 授業内容 説明
-前回 Excel い
-今回 並べ替え フ ル ラフを
8
(2)Excel課題配布 一斉作業 学生
バ Excel2 回目 を き
キュ ン 保存
名前 変更→2A2○△△
<配布物> 2A2.xls
35
(3)機能説明 演習問題 一斉作業 教員 学生 Sheet1 ン 3
→オ フ ル 説明:使用場面 効果 Sheet2 並べ替え
→並べ替え 説明 2
→演習問題 3 Sheet3 フ ル
→フ ル 説明 3
→演習問題 4 Sheet4 ラフ
→ ラフ 説明 2
→Sheet5 ラフ 補足 説明 教員 3 教科書p59参照
→演習問題 5
ラフウ 一斉作業
(4)演習問題 提出 一斉作業 学生 Sheet6 提出 組 番号 名前を入力 Sheet6 提出 次 を貼 付け
演習問題-フ ル - 演習問題- ラフ-
10年 芥川高校 授業案
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上書き保存
Sheet6 提出 を印刷
他 Sheet い い 注意 印刷後 提出 き を確認
名前 未入力 注意
47
(6) ル プ決 く 引き 学生
男女別 く を引い う
授業後 席表を作成
<準備物> 男女別あ く
50 (7) ッ ウン 学生
備考
演習問題 印刷物 提出後 採点 2学期前半 評価 入
→演習問題解答2 採点用 利用 教科書使用
振 返
黄色:教員MT 2A担当者 確認事項
水色:作成 作業