評価シート(主管課等:子ども未来部子ども青少年課) 子ども・子育て,若者への支援|盛岡市公式ホームページ
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このように、このWの姿を捉えることを通して、「子どもが生き、自ら願いを形成し実現しよう
子どもが、例えば、あるものを作りたい、という願いを形成し実現しようとする。子どもは、そ
と言っても、事例ごとに意味がかなり異なるのは、子どもの性格が異なることと同じである。その
1 ミャンマー(ビルマ) 570 2 スリランカ 233 3 トルコ(クルド) 94 4 パキスタン 91 . 5
親権者等の同意に関して COPPA 及び COPPA 規 則が定めるこうした仕組みに対しては、現実的に機
大阪府では、これまで大切にしてきた、子ども一人ひとりが違いを認め合いそれぞれの力