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h06 no17

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Academic year: 2018

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第 6 期 プ ロ ・ ナ ト ゥ ー ラ ・ フ ァ ン ド 勣 成 成 果 報 告 書 ( ヱ 997)

藤前干潟の保護と、干潟における環境教育の実践

      … … 藤前干潟を守る会       \ >

‥ ‥ ‥    ‥ ‥ ! … …  辻淳夫       ▽

Cons er v at k ) n and Env i i onm ent aI Educ don P宣x) gr am onF 呼m 3e Ti dal Rat

Sav eF uj i mae As s odat i on     At s uol § uj i

「 探 鳥 会 」 「 観 察 会 」 か ら 「 探 検 隊 」 ヘ

  藤 前 干 潟 の 保 存 運 動 に と っ て 、 干 潟 の 価 値 を 広 く 知 ら せ る こ と は 常 に 中 心 課 題 で あ っ た 。 渡 り 鳥 の 渡 来 地 、 餌 場 を 守 ろ う と い う 動 機 か ら 、 当 初 か ら の イ ベ ン ト は 渡 り 鳥 を 見 せ る 「 探 鳥 会 」 だ っ た 。

 しかし、渡り鳥の餌はカニやゴカイ、魚などで あり、カニやゴカイは干潟表面のケイソウを食ベ ていることを知って、バクテリアやプランクトン から始まる食物連鎖、干潟生態系こそが、重要で あることに気付き、視野をひろげた「白然観察会」 になった。・そして、干潟の枇界にふれた子どもた・ ちの反応が、また新しい展開を促してくれた。

「 セ ン ス ・ オ ブ ・ ワ ン ダ ー 」 を 育 て る

  子 ど も の グ ル ー プ や 親 子 を 対 象 に 「 干 潟 探 検 隊 」 を 行 っ た の が そ れ で あ る 。

  清 潔 な 生 活 に 慣 れ た 現 代 っ 子 く 大 人 も ) 、 と く に 自 然 に ふ れ る 機 会 の 少 な い 都 会 の 子 ど も は 、 泥 に 触 る こ と さ え 嫌 が る 。 好 奇 心 を さ そ う カ ニ で さ え 、 な か な か 手 を 出 せ な い 。 そ ん な 緊 張 も 一 時 間 も す れ ば 、 輝 く よ う な 笑 顔 に 変 わ っ て い る も の だ 。 恐 る 恐 る な が ら 、 自 分 の 手 で カ ニ を 捕 ま え た 瞬 間 を 、 安 堵 と 嬉 し さ を 子 ど も た ち は ー 一 生 忘 れ な い だ ろ う 。 素 足 で 入 る 干 潟 の 泥 の あ た た か さ 、 な め ら か な 感 触 も 、 い つ か 于 ど も た ち を 夢 中 に さ せ て し ま う 。

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 潮が満ち来て、干潟から上がらざるをえない時、 宇宙のめぐりの不思議さと大きさを子どもたちは 体で感じているに違いない。

  干 潟 や 生 き も の た ち を 先 生 に

    「 探 検 隊 」 の 体 験 を も と に 、 内 容 を 深 め 、 広 め て   く れ る 人 を ふ や そ う と 、 環 境 教 育 研 修 会 を 考 え た 。   し か し 、 干 潟 で 長 年 競 し む 自 分 た ち も 、 い つ も 何   か 新 し い 体 験 を 学 ぴ 、 感 動 を 得 て い る こ と を 思 う

‘ と 、 「 干 潟 の 学 校 」 の 先 生 は 、 干 潟 の 生 き も の た ち   で あ り 、 干 潟 そ れ 白 身 だ と 気 が つ い た 。 ‥ ‥ ‥     そ う 書 か れ た ビ ラ を 家 に 持 ち 帰 り 、 「 私 、 今 の 学   校 や め て こ っ ち の 学 校 へ 行 く 」 と 宣 言 し た 小 三 の   女 の 子 の 存 在 が 、 私 た ち に 大 き な 感 動 と 白 信 を 与   え た 。

    参 加 し た 人 そ れ ぞ れ が 、 そ れ ぞ れ に 得 た 感 動   ( ! ) と 、 不 思 議 に 思 ヽ た こ と ( ? ) か ら 、 白 ら そ   れ を 探 求 し 、 そ れ を 伝 え 広 め る 工 夫 を 創 り 出 す こ   と を 主 眼 に や っ て み た 。 結 果 は 必 ず し も 満 足 で き   た 訳 で は な い 。 参 加 す る 一 人 一 人 の 思 い や 経 験 や   意 欲 を 十 分 ケ ア ー し 得 な い 面 も あ っ た 。 し か し 、 こ   れ ま で に な い 、 白 発 的 、 創 造 的 な 「 学 校 」 に は な っ   た と 思 う 。 次 の 「 探 検 隊 」 に ど う 活 か す か 楽 し み だ 。

(2)

企 面 づ く り ブ レ ー ン ス ト ー ミ ン グ で 出 た ア イ デ ア

探検隊で実践一潮だまりでの観察

干 潟 の 巣 穴 数 え 、 誰 に も で き て 意 外 な 多 さ に

「 干 潟 の 学 校 」 最 終 会 、 金 画 の ま と め に 参 加 し た 一 同

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参照

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