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いじめ防止対策の推進に関する調査 結果報告書

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Academic year: 2021

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図表 1-③  いじめ防止対策推進法(平成 25 年法律第 71 号)の概要
図表 1-⑥  いじめ防止対策推進法に基づく文部科学省の主な取組  条文  主な取組  いじめの定義(第 2 条第 1 項)  ・ 「いじめの正確な認知に向けた教職員間での共通理解の形成及び新年度に向けた取組について」(平成28年3月18日付け27初児生第42号文部科学 省初等中等教育局児童生徒課長通知)  財政上の措置等(第 10 条) ・  国によるいじめ対策関連予算(いじめ対策等総合推進事業)の拡充(平成 28 年度 57 億円、27 年度 49 億円、26 年度 48 億円、25 年度 47 億円)
表  次期行動計画における成果指標と基準値及び目標値  (単位:%) 成果指標  平成 28 年度 基準値  平成 34 年度目標値  相談チームの認知率  小学生  75.7  82  中学生  74.6  81  前学年のときにいじめを受けなかった子どもの 割合  小学生  62.1  68  中学生  74.8  81  いじめを受けたとき、誰かに相談した子どもの 割合  小学生  62.3  68  中学生  49.4  55  いじめを受けて誰かに相談した結果、いじめが 改善された子どもの割合
表  次期行動計画における成果指標と基準値及び目標値  (単位:%) 成果指標  平成 28 年度 基準値  平成 34 年度目標値  相談チームの認知率  小学生  75.7  82  中学生  74.6  81  前学年のときにいじめを受けなかった子どもの 割合  小学生  62.1  68  中学生  74.8  81  いじめを受けたとき、誰かに相談した子どもの 割合  小学生  62.3  68  中学生  49.4  55  いじめを受けて誰かに相談した結果、いじめが 改善された子どもの割合
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