当な理由なく遅刻や欠勤をしてはいけないこと, やむなく遅刻や欠勤をする場合は速やかに会社に連絡する必要があること等を理解させ, 正当な理由のない遅刻や無断欠勤をなくす努力をして下さい 注意指導の主な目的は, 1 正当な理由のない遅刻, 欠勤をなくすこと 2 証拠の確保の2つです ポイントは, 1 正

なぜ、窓口担当者はこのような対応をしたのかというと、実は「正確な取

　□ 同意する　　　　　　　□ 同意しない （該当箇所に☑ をしてください）. 　□ 同意する　　　　　　　□ 同意しない

これはつまり十進法ではなく、一進法を用いて自然数を表記するということである。とは いえ数が大きくなると見にくくなるので、.. 0, 1,

ヒュームがこのような表現をとるのは当然の ことながら、「人間は理性によって感情を支配

共通点が多い 2 。そのようなことを考えあわせ ると、リードの因果論は結局、・ヒュームの因果

「欲求とはけっしてある特定のモノへの欲求で はなくて、差異への欲求（社会的な意味への 欲望）であることを認めるなら、完全な満足な どというものは存在しない

3  治療を継続することの正当性 されないことが重要な出発点である︒

2) ‘disorder’が「ordinary ではない / 不調 」を意味するのに対して、‘disability’には「able ではない」すなわち