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Pr ac tice 5
「 目 的 語 」
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ポイ ント ① 目 的 語 は 、 助 詞 を 使 っ て 「 ~ を 、 に 」 と 理 解 し ま す 。 ② 短 い 目 的 語 は 動 詞 と 一 体 で も わ か り や す い の で 、 長 い 目 的 語 か ら 区 切 る 練 習 を し て ゆ く と よ い で し ょ う 。 目 的 語 leve l 1 目 的 語 を 理 解 し な が ら 読 ん で み ま し ょ う 。(1) I'm going to buy
/
a digital camera.
(
)(
)
(2) He always drinks
/
a lot of beer
/ with lunch.
(
)(
)(
)
(3) You can see
/ a white lion
/ in this zoo.
(
)(
)(
)
(4) You should visit
/ each temple
/ for your study.
(
)(
)(
)
(5) They enjoyed
/ watching the baseball game.
(
)(
)
(6) She has just finished
/
writing the report
/ on recycling.
(
)(
)(
)
(7) I finally decided
/ to accept the offer.
(
)(
)
(8)Try to remember
/ to send an e-mail
/ to your friends.
(
)(
)(
)
(9) I remember
/ sending a present
/ on your birthday.
(
)(
)(
)
(10) My sister promised
/ to come home
/
by eight.
(
)(
)(
)
[an swers] (1 )私 は 買 う つ も り で す / デ ジ タ ル カ メ ラ を で す 。 (2 )彼 は い つ も 飲 み ま す / 沢 山 の ビ ー ル を で す /昼 食 と と も に で す 。 (3 )あ な た は 見 る こ と が で き ま す /白 い ラ イ オ ン を で す /こ の 動 物 え ん で で す 。 (4 )あ な た は 訪 れ る べ き で す /全 て の 寺 院 を で す / あ な た の 研 究 の た め に で す 。 (5 )彼 ら は 楽 し み ま し た / そ の 野 球 の 試 合 を 見 る こ と を で す 。 (6 )彼 女 は ち ょ う ど 終 え た と こ ろ で す /そ の レ ポ ー ト を 書 く こ と を で す / リ サ イ ク ル に 関 し て で す 。 (7 )私 は つ い に 決 め ま し た /そ の 申 し 出 を 受 け 入 れ る こ と を で す 。 (8 )覚 え て お く よ う に し て く だ さ い / Eメ ー ル を 送 る こ と を で す /あ な た の 友 達 に で す 。 (9 )私 は 覚 え て い ま す /プ レ ゼ ン ト を 送 っ た こ と を で す /あ な た の 誕 生 日 に で す 。 (10 )私 の 姉 ( 妹 ) は 約 束 し ま し た /帰 宅 す る こ と を で す /8 時 ま で に で す 。目 的 語 leve l 2 第 4 、 第 5 文 型 を 理 解 し な が ら 読 ん で み ま し ょ う 。 ポイ ント ① 第 4 文 型 は 目 的 語 の 長 い も の は 、 二 つ の 目 的 語 の 間 で 切 る か 、 ま た は 両 方 と も 区 切 っ て 理 解 し ま す 。 い ず れ の 場 合 も 「 ~ に 」 「 ~ を 」 と 理 解 す れ ば 内 容 を 把 握 す る こ と が で き ま す 。 ② 第 5 文 型 の 長 い も の は 、 動 詞 と 目 的 語 の 間 で 区 切 る と 理 解 し や す く な り ま す 。 こ の 場 合 、 目 的 語 と 補 語 と の 関 係 は 主 語 と 動 詞 の よ う に 理 解 し ま す 。
(1) My uncle gave me
/ an expensive watch.
(
)(
)
(2) His grandfather
/
left him
/ a lot of fortune.
(
)(
)(
)
(3) The mother
/ bought her little girl
/ a pretty doll.
(
)(
)(
)
(4) The teacher sent / all the students in his class
/ new years cards.
(
)(
)(
)
(5) The professor
/ has been teaching
/ thousands of students /
(
)(
)(
)
the theory of relativity.
(
)
(6) I saw /
some boys swimming
/ in the river.
(
)(
)(
)
(7) He found /
this movie interesting.
(
)(
)
(8) The villagers called
/
the big carp a master of the lake.
(
)(
)
[an swers] (1 )私 の お じ さ ん が 私 に く れ ま し た / 高 価 な 時 計 を で す 。 (2 )彼 の 祖 父 は /彼 に 遺 し ま し た /沢 山 の 財 産 を で す 。 (3 )そ の 母 親 は /彼 女 の 娘 に 買 い ま し た /綺 麗 な 人 形 を で す 。 (4 )そ の 先 生 は 送 り ま し た /彼 の ク ラ ス の 全 て の 生 徒 に /年 賀 状 を で す 。 (5 )そ の 教 授 は /ず っ と 教 え て き ま し た /何 千 も の 生 徒 に /相 対 性 理 論 を で す 。 (6 )私 は 見 ま し た /何 人 か の 少 年 が 泳 い で い る の を で す /川 で で す 。 (7 )彼 は わ か っ た /こ の 映 画 が 面 白 い と い う こ と を で す 。 (8 )そ の 村 人 達 は 呼 び ま し た /そ の 大 き な 鯉 を 湖 の 主 と で す 。目 的 語 leve l 2 名 詞 節 を 理 解 し な が ら 読 ん で み ま し ょ う 。
(1) I don't know
/
where she is living.
(
)(
)
(2) Please tell me
/ where the museum is.
(
)(
)
(3) Do you know
/ when your mother will come back ?
(
)(
)
(4) He couldn't understand
/
why his daughter left home.
(
)(
)
(5) We could easily imagine
/
how they escaped
/ from the room.
(
)(
)(
)
(6) I don't know
/ whether she is still in Tokyo or not.
(
)(
)
(7) I wondered /
why she got married to Jim.
(
)(
)
(8) She asked me
/
if I came from China.
(
)(
)
(9) I asked him
/ where he had found the key.
(
)(
)
[an swers] (1 )私 は わ か り ま せ ん /彼 女 が 何 処 に 住 ん で い る か ( を ) で す 。 (2 )教 え て 下 さ い /そ の 博 物 館 が 何 処 に あ る か を で す 。 (3 )あ な た は 知 っ て い ま す か /お 母 さ ん が い つ 帰 る か ( を ) で す 。 (4 )彼 は 理 解 で き な か っ た /な ぜ 娘 が 家 を 出 た の か を で す 。 (5 )私 達 は 簡 単 に 想 像 で き ま し た /彼 ら が ど う や っ て 逃 げ た の か を で す / そ の 部 屋 か ら で す 。 (6 )私 は し り ま せ ん / 彼 女 が ま だ 東 京 に い る か ど う か は で す 。 (7 )私 は 不 思 議 に 思 っ た / な ぜ 彼 女 が ジ ム と 結 婚 し た の か を で す 。 (8 )彼 女 は 私 に 尋 ね た /私 が 中 国 出 身 か ど う か を で す 。 (9 )私 は 彼 に 尋 ね た / 彼 が 何 処 で そ の 鍵 を 見 つ け た か を で す 。 ポイ ント ① 述 語 動 詞 が 否 定 の 場 合 は 「 ~ を 」 と 理 解 し に く く 、 「 ~ は 」 と 理 解 し た 方 が よ い で し ょ う 。 ② 第 4 文 型 の 場 合 は 、 長 さ に よ っ て 2 つ の 目 的 語 の 真 ん 中 で 区 切 っ て も よ い で す し 、 両 方 区 切 っ て も よ い で し ょ う 。ポイ ント that 節 が 目 的 語 に な る 場 合 の 区 切 り 方 と し て は ① thatの 前 で 切 る 場 合 : 「 ~ と い う こ と を で す 」 ② thatの 後 ろ で 切 る 場 合 : 「 次 の こ と を ~ 」 ③ thatの 前 後 で 切 る 場 合 : 「 次 の こ と を で す 」 の 三 種 類 が あ り ま す 。 状 況 に よ っ て 使 い 分 け る と よ い で し ょ う 。 that が 省 略 さ れ た 文 は ① の 理 解 を 使 い ま す 。 目 的 語 leve l 3 tha t の 区 切 り 方 に 注 意 し て 読 ん で み ま し ょ う 。
(1) I believe
/ that he will come.
(
)(
)
(2) I think
/ that she will never fail /
in the examination.
(
)(
)(
)
(3) He decided that
/ he never smoke
/ at home.
(
)(
)(
)
(4) The professor showed that /
every chemical
/
is harmful /
(
)(
)(
)
to our health.
(
)
(5) The student realized
/ after the test
/ that /
surely and steadily /
(
)(
)(
)(
)
he must study
/ so as to be a lawer.
(
)(
)
(6) Some historians knew
/
in 18th century
/ that /
in Central America /
(
)(
)(
)(
)
there were civilizations
/ which were not known
/
to Europe.
(
)(
)(
)
(7) Every student thought
/ what the teacher had said / was right.
(
)(
)(
)
[an swers] (1 )私 は 信 じ て い ま す /彼 が 来 る と い う こ と を で す (2 )私 は 思 い ま す /彼 女 が 決 し て 失 敗 し な い と い う こ と を で す /そ の 試 験 で で す (3 )彼 は 次 の こ と を 決 め ま し た / 決 し て た ば こ を 吸 わ な い と で す /家 で は で す が (4 )そ の 教 授 は 次 の こ と を 示 し ま し た /全 て の 化 学 物 質 は /有 害 で あ る と で す / 我 々 の 健 康 に 対 し て で す (5 )そ の 生 徒 は 悟 り ま し た /そ の テ ス ト の あ と で す が /次 の こ と を で す / 着 実 に そ し て し っ か り /勉 強 し な け れ ば な ら な い と で す / 弁 護 士 に な る た め に は で す (6 )あ る 歴 史 家 は 知 っ て い た /18 世 紀 に は で す が / 次 の こ と を で す / 中 央 ア メ リ カ に は / 文 明 が あ る と で す /そ し て そ れ は 知 ら れ て な い 文 明 で す / ヨ ー ロ ッ パ に は で す (7 )全 て の 生 徒 は 思 い ま し た /そ の 先 生 が 言 っ た こ と は /正 し い と ( い う こ と を ) で すポイ ント
S V O 不 定 詞 の 構 文 は 、 不 定 詞 の 部 分 を 「 ~ す る こ と を 」 と 理 解 し ま す 。 具 体 的 に は 〈 te ll 人 to ~ 〉 の 構 文 は 、 不 定 詞 の 前 で 区 切 り 、 「 人 に 言 う /~ す る こ と を で す 」 と 理 解 し ま す 。 た だ し 、 文 脈 に よ っ て は 、 「 ~ す る よ う に で す 」 と し ま す 。 adv ise, ask も 同 様 に 理 解 し ま す 。
目 的 語 leve l 3 不 定 詞 の 理 解 に 注 意 し て 読 ん で み ま し ょ う 。
(1) My mother told me
/
to get up.
(
)(
)
(2) My father asked me
/ to bring a newspaper.
(
)(
)
(3) The doctor advised him
/
to keep early hours.
(
)(
)
(4) The commander ordered the soldiers
/
to leave the island.
(
)(
)
(5) The policeman forced the young man
/
to stop his car.
(
)(
)
(6) Our parents wanted us
/ to be polite
/
at the party.
(
)(
)(
)
(7) Her doctor allowed her
/ to go out for a walk
/
for an hour.
(
)(
)(
)
(8) His help will enable me
/
to do the job /
by tomorrow.
(
)(
)(
)
(9) Our basketball coach expects us
/ to win the game.
(
)(
)
(10) The teacher encouraged the student
/
to try again.
(
)(
)
[an swers] (1 )私 の 母 は 私 に 言 い ま し た /起 き る よ う に で す (2 )私 の 父 は 私 に 頼 み ま し た /新 聞 を 持 っ て く る こ と を で す (3 )そ の 医 者 は 彼 に 忠 告 し ま し た /早 寝 早 起 き を す る こ と を で す (4 )そ の 司 令 官 は 兵 士 達 に 命 令 し ま し た /そ の 島 を 離 れ る こ と を で す (5 )そ の 警 察 官 は そ の 若 者 に 無 理 矢 理 さ せ ま し た /彼 の 車 を 止 め る こ と を で す (6 )私 達 の 両 親 は 私 達 に 望 み ま し た / 礼 儀 正 し く あ る こ と を で す /パ ー テ ィ ー で で す (7 )彼 女 の 主 治 医 は 彼 女 に 許 し ま し た /散 歩 に 出 る こ と を で す /1 時 間 だ け で す (8 )彼 の 助 け は 私 を 可 能 に す る で し ょ う /そ の 仕 事 を す る こ と を で す /明 日 ま で に で す (9 )我 々 の バ ス ケ ッ ト ボ ー ル の コ ー チ は 私 達 に 期 待 し て い ま す /そ の 試 合 に 勝 つ こ と を で す (10 )そ の 先 生 は そ の 生 徒 を 励 ま し ま し た /ま た 挑 戦 す る よ う に で す目 的 語 leve l 4 目 的 語 の 前 に 挿 入 が 入 っ た 文 を 理 解 し て み ま し ょ う 。