P r e - p r i n t e d v e r s i o n – 2 0 1 3 年 , レ キ シ コ ン フ ォ ー ラ ム, 6 , 3 2 7 - 3 4 5 . Ta m a o k a , K a t s u o ( 2 0 1 3 ) . M e n t a l l e x i c o n a n d w o r d p r o c e s s i n g – L e v e l t ’ s W E AV E R + + m o d e l , L e x i c o n F o r u m , 6 , 3 2 7 - 3 4 5 . 《 チ ュ ー ト リ ア ル 》
メ ン タ ル レ キ シ コ ン と 語 彙 処 理
―レ フ ェ ル ト の WEAVER++モ デ ル ―
玉 岡 賀 津 雄
１ ． メ ン タ ル レ キ シ コ ン と は
言 語 の 活 動 は ， 基 本 的 に 脳 の 活 動 で す 。 心 理 言 語 学 で い う レ キ シ コ ン ( l e x i c o n ) と は ， 脳 内 の 単 語 や 形 態 素 の 記 憶 の 集 合 で す 。 脳 内 に あ る と 仮 定 さ れ る の で ，メ ン タ ル レ キ シ コ ン ( m e n t a l l e x i c o n ) と 呼 ば れ て い ま す 。 A i t c h i s o n ( 1 9 8 7 ) に よ る と ，成 人 の 母 語 話 者 の 場 合 ，約 ５ 万 語 あ る い は そ れ 以 上 の 語 彙 が 記 載 さ れ て お り ， そ の 内 の 約 ３ 分 の ２ を 理 解 や 産 出 の た め に 使 う こ と が で き る そ う で す 。 こ う し た 多 様 な 語 彙 が 脳 内 に 記 憶 さ れ て お り ， い ろ い ろ な 生 活 の 場 面 で 使 わ れ て い ま す 。 心 理 言 語 学 で は ， こ う し た 単 語 の 認 知 や 産 出 の メ カ ニ ズ ム を 説 明 す る た め の レ キ シ コ ン の モ デ ル を 構 築 し て き ま し た 。 そ の た め ， 心 理 言 語 学 で 扱 う メ ン タ ル レ キ シ コ ン は ， 語 彙 処 理 が 実 際 に 「 機 能 」 す る た め の 「 構 造 」 を 持 っ て い な く て は な り ま せ ん 。 脳 内 に あ る レ キ シ コ ン に 記 載 さ れ た 多 数 の 語 彙 は ， 単 語 １ つ １ つ が 脳 内 に イ メ ー ジ と し て 記 録 さ れ て い る と 考 え ら れ る の で ， そ れ ら は 表 象 群 ( r e p r e s e n t a t i o n s ) と 呼 ば れ ま す 。 そ し て 個 々 の 表 象 は ， 特 定 の 閾 値 ( t h r e s h o l d ) を 持 っ て い ま す 。 表 象 が 活 性 化 ( a c t i v a t i o n ) さ れ ， 閾 値 を 超 え た 時 に ， 語 が 意 識 に 上 っ て き ま す 。 そ れ は ， エ ネ ル ギ ー の レ ベ ル が 上 が り ， あ る レ ベ ル を 超 え た 時 に ， 特 定 の 単 語 の 発 音 や 意 味 が 思 い 浮 か ん で く る と 考 え れ ば よ い で し ょ う 。 そ れ ぞ れ の 語 に 閾 値 が 存 在 す る と 思 わ れ る 理 由 は ， 語 彙 頻 度 ( w o r d f r e q u e n c y ) を 考 え る と 分 か り ま す 。 た と え ば ， 朝 日 新 聞 の 1 9 8 5 年 か ら 1 9 9 8 年 の 1 4 年 分 の 記 事 デ ー タ ( 天 野 ・ 近 , 2 0 0 0 ) で 調 べ る と ，「 大 学 」 は ， 固 有 名 詞 で 1 5 , 4 1 5 回 ， 普 通 名 詞 で 5 1 , 9 7 1 回 も 使 わ れ て い ま す 。 そ れ に 対 し て ，「 学 問 」 は 2 , 6 5 5 回 ，「 学 識 」 だ と 2 8 5 回 し か 使 わ れ て い ま せ ん 。 語 彙 頻 度 の 高 い 語 は ， 低 い 語 よ り も 迅 速 に 知 覚 さ れ る こ と が 知 ら れ て い ま す ( e . g . , G r a i n g e r a n d J a c o b s , 1 9 9 6 ; 308M c C l e l l a n d a n d R u m e l h a r t , 1 9 8 1 ; M o r t o n , 1 9 6 9 ; N o r r i s , 1 9 8 6 ; S o l o m o n a n d P o s t m a n , 1 9 5 2 ) 。 こ れ は ， 語 彙 頻 度 効 果 ( w o r d f r e q u e n c y e f f e c t ) と 呼 ば れ て い ま す 。「 大 学 」 の 方 が 「 学 問 」 よ り ， さ ら に 「 学 問 」 の 方 が 「 学 識 」 よ り も 閾 値 が 低 く ， よ り 速 く 語 と し て 認 知 さ れ る レ ベ ル に 達 す る か ら だ と 説 明 さ れ ま す 。 １ つ の 語 が １ つ の 表 象 と い う わ け で は あ り ま せ ん 。 少 な く と も ３ 種 類 の 表 象 が あ り ま す 。そ れ ら は 書 字 ( o r t h o g r a p h y ) ，音 韻 ( p h o n o l o g y ) お よ び 概 念 ( c o n c e p t s ) の 表 象 で す 。そ れ ぞ れ ，書 字 的 レ キ シ コ ン ，音 韻 的 レ キ シ コ ン ， 概 念 的 レ キ シ コ ン と 呼 び ， 普 通 は こ れ ら ３ つ を 合 わ せ て レ キ シ コ ン と い う 言 い 方 し ま す 。こ れ に 加 え て ，統 語 ( s y n t a x ) 的 情 報 の 表 象 群 ( r e p r e s e n t a t i o n s ) が 記 憶 さ れ て い ま す 。 レ フ ェ ル ト は ， こ れ を レ ン マ ( l e m m a ) と 呼 ん で い ま す 。レ フ ェ ル ト の モ デ ル で は ，概 念 ，書 字 ，音 韻 お よ び 語 彙 に 関 連 し た 統 語 の 表 象 群 全 体 を レ キ シ コ ン と 考 え て い ま す 。 ま た ， 語 彙 の 概 念 的 表 象 群 を レ キ シ マ ( l e x e me ) ， 統 語 的 表 象 群 を レ ン マ と 呼 ん で 両 者 を 区 別 す る こ と も あ り ま す 。 脳 内 の こ れ ら の 表 象 群 の 存 在 と 脳 の 中 の 位 置 ( 部 位 ) は ， 言 語 活 動 中 に ヒ ト の 脳 が 活 発 に 働 い て い る 部 分 を 調 べ た り ， 脳 が 損 傷 し た 際 に ， 特 定 の 言 語 活 動 が で き な く な る 部 位 を 特 定 し た り す る こ と で 確 認 さ れ て い ま す 。 例 え ば ， 脳 の 障 害 で 新 聞 が 読 め な く な っ て も ， 会 話 は 普 段 通 り 行 え る 例 が あ ま す 。 こ の 場 合 は ， 文 字 の 記 憶 ， つ ま り 書 字 的 レ キ シ コ ン の 表 象 群 を 喪 失 し て い る の で 新 聞 が 読 め な い の で す 。 し か し ， 発 音 の 記 憶 ， 音 韻 的 レ キ シ コ ン の 表 象 群 は 無 傷 で ， 良 く 機 能 し て い る の で ， 会 話 は 流 暢 な の で す 。 そ の 逆 に ， 会 話 が で き な く て も ， 新 聞 が 読 め る 例 も あ り ま す 。こ う し た 失 語 の 症 例 か ら ，メ ン タ ル レ キ シ コ ン が ，書 字 ，音 韻 ， 概 念 ， 統 語 の ４ つ の 下 位 カ テ ゴ リ ー を 持 っ て い る こ と が 確 認 で き ま す 。 研 究 者 の 間 で ， ヒ ト の メ ン タ ル レ キ シ コ ン の 構 造 と 機 能 に つ い て 共 通 し た １ つ の モ デ ル が 共 有 さ れ て い る 訳 で は あ り ま せ ん 。 モ デ ル は 複 数 あ り ， 表 象 群 の 存 在 の 仕 方 と 語 彙 処 理 に お け る 機 能 の 説 明 の 仕 方 が 異 な っ て い ま す 。 共 通 し て い る の は ， ヒ ト の 語 彙 的 な 活 動 を 説 明 す る モ デ ル で あ り ， そ れ を 実 験 デ ー タ や 失 語 の 症 例 で 証 明 す る と い う ア プ ロ ー チ を 取 っ て い る こ と で す 。 デ ー タ や 症 例 に 合 わ な い 場 合 に は ， モ デ ル を 改 良 し て ， よ り 説 明 力 の あ る モ デ ル を 構 築 し て い き ま す 。 メ ン タ ル レ キ シ コ ン 309
と 関 連 し た 語 彙 処 理 の プ ロ セ ス を 説 明 す る モ デ ル は 複 数 あ り ま す が ， こ こ で は ， 語 彙 に 関 連 し た 統 語 的 表 象 群 を 積 極 的 に 取 り 入 れ て モ デ ル を 構 築 し た レ フ ェ ル ト ( L e v e l t , 1 9 8 9 , 1 9 9 2 , 1 9 9 9 ; L e v e l t a n d W h e e l d o n , 1 9 9 4 ; L e v e l t , R o e l o f s a n d M e y e r, 1 9 9 6 ) の W E AV E R + + ( Wo r d E n c o d i n g b y A c t i v a t i o n a n d V E R i f i c a t i o n ) モ デ ル に 従 っ て ， メ ン タ ル レ キ シ コ ン の 構 造 と 機 能 に つ い て 紹 介 し ま す 。
２ ． W. レ フ ェ ル ト の モ デ ル
レ フ ェ ル ト ( Wi l l e m J . M . L e v e l t ) は ，1 9 3 8 年 に オ ラ ン ダ の ア ム ス テ ル ダ ム で 生 ま し た 。 1 9 8 0 年 か ら 2 0 0 6 年 ま で ， オ ラ ン ダ の ニ ー メ ー ガ ン に あ る マ ッ ク ス プ ラ ン ク 心 理 言 語 学 研 究 所 ( M a x P l a n c k I n s t i t u t e f o r P s y c h o l i n g u i s t i c s ) の 所 長 を 務 め ま し た 。 レ フ ェ ル ト は ，音 声 的 な 言 語 産 出 の プ ロ セ ス を 説 明 す る モ デ ル を 提 唱 し た こ と で 広 く 知 ら れ て い ま す 。 レ フ ェ ル ト の W E AV E R + + モ デ ル は ，絵 を 見 て 意 味 を 浮 か べ た り ，文 字 を 読 ん だ り す る こ と も す べ て 含 め て ， 語 彙 レ ベ ル の 音 声 的 な 産 出 の プ ロ セ ス を 総 括 的 に 描 い た も の で す 。 図 １ に ， レ フ ェ ル ト の W E AV E R + + モ デ ル ( R o e l o f s , M e y e r a n d L e v e l t , 1 9 9 6 か ら 日 本 語 版 を 作 成 ) を 示 し ま し た 。 図 １ の モ デ ル で は ， 絵 が 提 示 さ れ た 場 合 と 文 字 が 提 示 さ れ た 場 合 と が 区 別 し て 描 か れ て い ま す 。 絵 が 提 示 さ れ た 場 合 は ， 絵 の 知 覚 か ら ， そ の 絵 に 対 す る 概 念 の 同 定 ， レ ン マ に お け る 統 語 情 報 の 想 起 を し て ，音 韻 的 表 象 が 活 性 化 さ れ ま す 。そ し て ， 調 音 を 経 て 実 際 の 語 の 発 音 に 達 し ま す 。 特 に ， 文 字 が 提 示 さ れ た 場 合 の 処 理 は ３ 種 類 あ る の で ， 複 雑 で す 。 図 １ の 処 理 経 路 １ は ， 規 則 的 な 音 韻 的 転 換 の プ ロ セ ス で す 。 英 語 な ど ア ル フ ァ ベ ッ ト 表 記 の 言 語 で あ れ ば 音 素 ， 日 本 語 で あ れ ば ， モ ー ラ が 転 換 の 単 位 で あ る と 考 え ら れ て い ま す 。 そ の 後 ， 音 韻 的 表 象 が 活 性 化 さ れ ， 調 音 を 経 て 発 音 に 到 り ま す 。 処 理 経 路 ２ で は ，「 桜 」の 書 字 的 表 象 の 活 性 化 が ，レ ン マ の 統 語 的 情 報 を 経 ず に ， 直 接 に 音 韻 的 表 象 の 活 性 化 を 促 す プ ロ セ ス で す 。 そ し て ， 調 音 か ら 発 音 へ と 到 り ま す 。処 理 経 路 ３ は ，「 桜 」の 統 語 的 特 性 が 想 起 さ れ て か ら ，音 韻 的 表 象 の / s a k u r a / が 活 性 化 さ れ る プ ロ セ ス で す 。処 理 経 路 ２ と ３ は ，レ ン マ の 想 起 の 違 い が あ る か ど う か で 区 別 さ れ て い ま す 。 以 下 に ， メ ン タ ル レ キ シ コ ン の 構 造 と 機 能 を こ れ ら の ３ つ の 処 理 経 路 と 共 に 説 明 し て 310い き ま す 。
３ ． 語 彙 概 念 の 意 味 的 ネ ッ ト ワ ー ク
実 際 の 桜 の 木 を 見 た 場 合 と 桜 の 絵 を 見 た 場 合 と は 同 じ 処 理 経 路 で あ る と 考 え ま す 。ま ず は ，桜 の 木 を 見 て ，そ の 概 念 を 想 起 し ま す 。「 桜 」は ， 「 春 の 入 学 シ ー ズ ン に 一 気 に 花 が 咲 く 」 と か 「 風 に 舞 っ て 散 る 姿 が 美 的 で あ る 」 と か い ろ い ろ な 意 味 内 容 ( s e ma n t i c c o n t e n t s ) を 持 っ て い ま す 。 確 か に ，「 桜 」の 概 念 は ，こ う し た 意 味 内 容 と 密 接 に 関 係 し て い ま す 。し か し ，意 味 内 容 と は 区 別 し て ，「 桜 」は ，春 に 白 色 や 淡 紅 色 か ら 濃 紅 色 の 花 を 咲 か せ る 落 葉 広 葉 樹 と い う 語 の 概 念 ( l e x i c a l c o n c e p t ) の 表 象 が 存 在 し ま す 。 語 彙 の 意 味 的 ネ ッ ト ワ ー ク は ， プ ラ イ ミ ン グ ( p r i mi n g ) と い う 実 験 手 法 で 研 究 さ れ て い ま す 。 こ れ は ， 非 常 に 短 い 時 間 だ け 絵 や 語 な ど を 見 せ 絵の提示 文字の提示 図１ 絵や文字から単語の発音までを描いたレフェルトのWEAVER++モデル注: Roelofs, Meyer and Levelt, 1996から日本語版を作成．
桜
調音 仮名からモーラへの転換 実際の発音 絵の知覚 概念の同定 レンマの想起 書字的表象群 音韻的表象群 処理経路１ 処理経路２ 処理経路３ 311て ， そ の 後 で 別 の 語 を 見 せ ， 後 で 見 せ た 語 に つ い て の 意 味 判 断 を さ せ る と い う 手 順 の 手 法 で す 。 こ れ に よ り ， 先 に 見 せ た 絵 や 語 の 意 味 が ， 次 に 提 示 し た 語 の 意 味 に ど う 影 響 す る か を 調 べ る こ と に よ っ て ， メ ン タ ル レ キ シ コ ン で の 意 味 的 な ネ ッ ト ワ ー ク と 構 造 を 推 測 で き ま す ( C o l l i n s a n d Q u i l l i a n , 1 9 6 9 ; C o l l i n s a n d L o f t u s , 1 9 7 5 ) 。た と え ば ，「 レ モ ン 」は「 果 物 」 で す 。そ の た め ，「 バ ナ ナ 」の 絵 を 短 い 時 間 見 せ て か ら「 レ モ ン 」を 文 字 で 見 せ て ，「 果 物 」 で あ る か ど う か を 判 断 さ せ る と ，「 ビ ー ル 瓶 」 の 絵 を 見 せ た 場 合 よ り も 処 理 速 度 が 速 く な り ま す 。 こ れ は ， プ ラ イ ミ ン グ 効 果 ( p r i m i n g e f f e c t ) と 呼 ば れ ま す 。「 果 物 」 で あ る 「 レ モ ン 」「 バ ナ ナ 」「 オ レ ン ジ 」 な ど の 意 味 的 な ネ ッ ト ワ ー ク が 緊 密 で あ り ， 意 味 的 に 強 く 結 び つ い て い る こ と が 分 か り ま す 。た と え ば ，先 に 提 示 し た 絵 が ，「 バ ナ ナ 」だ と す る と ， そ の 概 念 が 活 性 化 さ れ ， そ れ が 後 で 提 示 さ れ た 「 レ モ ン 」 の 活 性 化 を 助 け ま す 。 つ ま り ， 先 行 提 示 さ れ た 語 の 活 性 化 が ， 意 味 的 な 距 離 の 近 い 他 の 語 を 迅 速 に 活 性 化 す る の で す 。 こ の よ う な 現 象 は ， 拡 散 的 活 性 化 ( s p r e a d i n g a c t i v a t i o n ) と 呼 ば れ ま す ( C o l l i n s a n d L o f t u s , 1 9 7 5 ) 。 こ う し て ， メ ン タ ル レ キ シ コ ン に お け る 意 味 的 ネ ッ ト ワ ー ク が 拡 散 的 に 構 築 さ れ て い る こ と が 分 か り ま す 。 さ て ，「 桜 」 に は ，「 植 物 」「 樹 木 」「 落 葉 樹 」 な ど と い っ た 概 念 属 性 が 付 随 し て い ま す 。 こ れ ら の 多 様 な 概 念 や 属 性 が ， 桜 の 概 念 と 同 時 に 活 性 化 さ れ ま す 。 こ の こ と は ， 簡 単 な 実 験 で 分 か り ま す 。 コ ン ピ ュ ー タ に 文 字 を 提 示 し て ， そ の 文 字 の 示 す 語 が 植 物 か 動 物 か を 問 う 語 彙 範 疇 課 題 ( l e x i c a l c a t e g o r i z a t i o n t a s k ) を 課 し ま す 。日 本 語 母 語 話 者 で あ れ ば ，「 桜 」 の 漢 字 を 見 せ た だ け で ， 動 物 で は な く 植 物 で あ る こ と を 迅 速 に 判 断 で き ま す 。 こ れ は ，「 桜 」 が ， そ の 上 位 概 念 で あ る 「 植 物 」 と い う 属 性 を 付 随 し て い る か ら で す 。 し か し ，「 植 物 」 と い う 概 念 属 性 は ，「 梅 」 や 「 杉 」 の 樹 木 ，あ る い は「 キ ャ ベ ツ 」「 パ セ リ 」な ど の 野 菜 と も 共 有 し て い ま す 。 そ の た め ，「 桜 」だ け の 属 性 で は あ り ま せ ん 。複 数 の 語 の 共 有 概 念 で す 。 そ の た め ，「 桜 」 の 概 念 が 活 性 化 さ れ ま す が ， 課 題 に 応 じ て ，「 桜 」 の 概 念 属 性 も 迅 速 に 活 性 化 さ れ る と 考 え ら れ ま す 。 つ ま り ， 課 題 に 応 じ て ， 必 要 な 概 念 属 性 を 迅 速 に 活 性 化 す る こ と が で き る の で す 。 こ う し た ヒ ト の 概 念 属 性 の 形 成 は ， ２ 歳 前 の 幼 児 で も 観 察 さ れ て い ま す 。S u g a r ma n ( 1 9 8 3 ) に よ る と ，１ 歳 く ら い に な る と ，複 数 の カ テ ゴ リ ー 312
に 属 す る 複 数 の モ ノ か ら ， 同 じ カ テ ゴ リ ー の モ ノ を 集 め る 傾 向 が あ る と 指 摘 し て い ま す 。さ ら に ，1 5 ヵ 月 く ら い に な る と カ テ ゴ リ ー ご と に 触 っ て い く と い う 行 動 が 見 ら れ る と 報 告 さ れ て い ま す 。 つ ま り ， モ ノ の 諸 概 念 の 習 得 と 共 に ， そ れ ら を 分 類 す る 概 念 属 性 の 形 成 も ， 発 達 の 早 い 段 階 か ら 始 ま っ て い る と 考 え ら れ ま す 。 課 題 に 応 じ て 適 切 な 概 念 属 性 が 活 性 化 さ れ る こ と を ， 視 点 取 得 ( p e r s p e c t i v e t a k i n g ) と 呼 ん で い ま す ( C l a r k , 1 9 9 7 ; L e v e l t , 1 9 8 9 ) 。 た と え ば ， 国 会 議 事 堂 を 正 面 か ら 見 た 場 合 と ， 空 か ら 見 た 場 合 と で は ， 異 な っ て 見 え ま す 。 し か し ， 同 じ 建 物 で あ る こ と に 変 わ り は あ り ま せ ん 。 こ の よ う に 異 な る 視 点 か ら モ ノ を 見 て ， 異 な る 角 度 か ら モ ノ を 描 く こ と を 視 点 取 得 と 言 い ま す 。 こ れ を 「 桜 」 の 概 念 に 応 用 し て み ま す 。 分 類 か ら 見 れ ば 「 桜 」 は 「 植 物 」 と 考 え ら れ ま す 。「 植 物 」 か 「 動 物 」 か ， を 判 断 す る 課 題 で あ れ ば ，「 桜 」の 文 字 を 見 た だ け で ，分 類 的 視 点 か ら す ぐ に「 植 物 」 で あ る と 判 断 す る こ と が で き ま す 。 こ の よ う に ， 課 題 に 応 じ て ， 見 方 を 変 え て 迅 速 に 対 応 で き る の で ， 語 の 概 念 に つ い て も 視 点 取 得 が で き る と 考 え ら れ ま す 。 漢 字 二 字 で 書 か れ た 語 の 概 念 的 表 象 の 活 性 化 は ど う な る の で し ょ う 。 「 荒 野 」 の よ う に 「 荒 れ た 」 が 「 野 」 を 形 容 す る 語 の 方 が ，「 明 暗 」 の よ う に 「 明 」 と 「 暗 」 の よ う に 単 に ２ つ の 漢 字 の 形 容 詞 が 対 立 す る 語 よ り も ， 語 が 正 し い 日 本 語 の 語 彙 で あ る と 判 断 す る た め の 時 間 ( 語 彙 性 判 断 の た め の 時 間 ) お よ び 漢 字 ２ 字 を 見 て 語 の 発 音 に 達 す る 時 間 ( 命 名 潜 時 ) が 速 く な り ま す ( Ta ma o k a a n d H a t s u z u k a , 1 9 9 8 ) 。 こ の 場 合 は ，「 荒 れ た 野 」 の よ う に 「 形 容 詞 ＋ 名 詞 」 で 名 詞 を 修 飾 す る 句 を 作 る 漢 字 二 字 の 語 は ， そ れ ぞ れ の 「 荒 」 と 「 野 」 の 個 々 の 漢 字 形 態 素 だ け の 概 念 で の 活 性 化 は あ ま り 強 く な い と 考 え ら れ ま す 。ま た ，「 荒 野 」が 一 つ の 語 と し て の 結 合 関 係 が 強 い の で ， 語 を 単 位 と し た 概 念 的 活 性 化 が 起 き る と 考 え ら れ ま す 。 一 方 ，「 明 暗 」は ，「 明 」が 明 る い こ と を 意 味 し ，実 際 ，形 容 詞 で は「 明 る い 」と 形 容 詞 の 変 化 と 共 に 書 か れ ま す 。同 様 に ，「 暗 」は 暗 い こ と を 意 味 し ，「 暗 い 」 と 書 か れ ま す 。 そ の た め ，「 明 」 と 「 暗 」， お よ び そ れ ら の 両 方 を 組 み 合 わ せ た 「 明 暗 」 の 概 念 が 同 時 に 活 性 化 さ れ る と 考 え ら れ ま す 。 ３ つ の 概 念 の 強 く 活 性 化 さ れ る こ と で ， 概 念 間 で の 競 合 313
( c o m p e t i t i o n ) が 起 き て ，「 明 暗 」 と い う 処 理 の 対 象 と な っ て い る 語 の 活 性 化 が 遅 れ る と 予 想 さ れ ま す 。そ の た め ，「 荒 野 」の よ う な 漢 字 ２ つ の 結 合 関 係 が 密 な 場 合 と 比 べ て 処 理 速 度 が 落 ち る と 説 明 さ れ ま す 。 こ の よ う に ， 漢 字 が ２ つ で 作 ら れ た 語 に つ い て は ， 漢 字 形 態 素 レ ベ ル と 語 彙 レ ベ ル の 書 字 お よ び 概 念 表 象 の 活 性 化 が 起 こ り う る と 考 え ら れ ま す 。 「 荒 野 」 と 「 明 暗 」 と い う タ イ プ の 語 に つ い て は 異 な っ た 説 明 も 可 能 で す 。 W E AV E R + + モ デ ル で は ， 統 語 的 表 象 群 が 記 憶 さ れ て い る と 仮 定 し て ， こ れ を レ ン マ ( l e m m a ) と 呼 ん で い ま す 。「 荒 野 」 と 「 明 暗 」 の 処 理 時 間 の 違 い は ， レ ン マ に お け る 統 語 的 特 性 と 統 語 的 構 造 の 助 け で あ る と も 考 え ら れ ま す 。「 明 暗 」の よ う な「 形 容 詞 ＋ 形 容 詞 」と い う 場 合 は ，統 語 的 情 報 を 活 性 化 し て も 名 詞 句 を 作 る わ け で は な い の で ， そ の 使 い 道 は あ り ま せ ん 。一 方 ，「 荒 野 」は「 形 容 詞 ＋ 名 詞 」で ，名 詞 句 を 作 り ま す 。「 荒 野 」 は 「 荒 れ た 野 」 と い う 名 詞 句 に な り ま す の で ， 一 つ の 語 と し て の 結 合 が 密 に な り ま す 。ま た ，「 明 暗 」と 違 い ，２ つ の 漢 字 の 概 念 が 特 に 際 立 っ て 活 性 化 さ れ る こ と も な い と 思 わ れ ま す 。 結 果 的 に ， 語 の 概 念 が 強 く 活 性 化 さ れ ，「 明 暗 」 と 比 べ て ，「 荒 野 」 の 処 理 速 度 が 速 く な っ た と 推 測 で き ま す 。 こ の 場 合 は ， レ ン マ で の 語 の 統 語 的 な 強 い 結 合 関 係 は ， ２ つ の 漢 字 の 結 合 を 強 く し て ，語 と し て の 活 性 化 を 容 易 に し ま す 。そ の た め ， 促 進 ( f a c i l i t a t i o n ) 的 に 機 能 す る こ と に な り ま す 。 た だ し ，「 荒 野 」を 語 と し て 処 理 す る 場 合 に ，こ れ が「 荒 」が「 形 容 詞 」 で ，「 野 」が「 名 詞 」と い う 活 性 化 が レ ン マ で 起 こ り ，名 詞 句 と い う 統 語 的 な 結 合 を 経 て ， 語 の 概 念 的 表 象 を 活 性 化 す る か ど う か は 証 明 さ れ て い る わ け で は あ り ま せ ん 。 そ の た め ， 漢 字 の 個 々 の 概 念 的 表 象 の 活 性 化 が 起 こ り ， 語 と し て の 処 理 を 遅 延 さ せ る の か ， あ る い は レ ン マ で の 統 語 的 特 性 が 活 性 化 さ れ ， 統 語 的 解 析 の 結 果 ， 語 の 結 合 が 密 に な り ， 語 彙 処 理 が 促 進 さ れ る の か は 未 解 決 で あ り ， 今 後 の 研 究 を 待 た な く て は な り ま せ ん 。
４ ． 統 語 的 表 象 群 : レ ン マ
W E AV E R + + モ デ ル で は ，図 １ に 示 さ れ た よ う に ，「 桜 」の 概 念 が 活 性 化 さ れ て か ら ， 音 韻 的 表 象 を 活 性 化 し て 発 音 さ れ る 前 に ， レ ン マ で の 統 語 的 特 性 の 表 象 群 の 活 性 化 が 起 き る と 考 え て い ま す 。 レ フ ェ ル ト は ， レ ン 314マ に は 語 彙 に 関 係 し た す べ て の 統 語 的 特 性 群 が 記 録 さ れ て い る と し て い ま す 。 た だ ， 日 本 語 の 「 桜 」 に つ い て み る と ， そ れ が 名 詞 で あ る こ と く ら い し か 統 語 的 特 性 が な い の で ， レ ン マ の 存 在 は 日 本 語 話 者 に は 想 像 し 難 い で し ょ う 。 そ の た め ， レ ン マ を 意 識 す る こ と は ほ と ん ど な い と 思 わ れ ま す 。英 語 で も ，せ い ぜ い 複 数 で あ れ ば f r i e n d に - s を 付 け て ，f r i e n d s に す る 程 度 な の で ， レ ン マ が 意 識 さ れ 難 い よ う で す 。 一 方 ，ド イ ツ 語 ，フ ラ ン ス 語 ，ス ペ イ ン 語 ，イ タ リ ア 語 な ど で あ れ ば ， 品 詞 ， 単 数 ・ 複 数 ， 統 語 的 性 ( s y n t a c t i c g e n d e r ) ， 加 算 ・ 不 加 算 な ど の 特 性 が 記 憶 さ れ て お り ， 単 語 の 産 出 の た め に そ れ ら が 活 性 化 さ れ て ， 使 わ れ ま す 。 た と え ば ， 日 本 語 の 「 友 達 」 で あ れ ば ， 表 現 は １ つ だ け で す 。 し か し ，ス ペ イ ン 語 で「 友 達 」は 特 定 の 男 性 で あ れ ば ，単 数 で は e l a mi g o で ， 複 数 で は l o s a m i g o s と な り ， 女 性 で あ れ ば ， 単 数 で l a a mi g a で ， 複 数 で は ，l a s a mi g a s と な り ま す 。統 語 的 特 性 で あ る 性 と 単 数 ・ 複 数 を 決 め な く て は ，「 友 達 」を 発 音 す る こ と さ え で き な い の で す 。そ の た め レ ン マ で 名 詞 の 統 語 的 特 性 の 表 象 群 を 活 性 化 す る こ と は ， 語 の 発 音 に は 欠 か せ な い 処 理 経 路 と な り ま す 。 図 １ を 見 る と 語 彙 の 概 念 的 表 象 と 統 語 的 表 象 は 双 方 向 の 関 係 に な っ て い ま す 。 そ れ は 「 桜 」 の 概 念 と そ の 統 語 情 報 と が 密 接 に 関 係 し て ， お 互 い に 参 照 し あ う か ら で す 。「 桜 」の 例 で は 分 か り 難 い の で す が ，「 破 壊 」 と い う 漢 語 名 詞 を 例 に 考 え て み ま す 。「 破 壊 」は 名 詞 で す 。し か し ，動 き を と も な う 名 詞 で あ り ， 動 詞 的 な 語 彙 的 ア ス ペ ク ト を 持 っ て い ま す 。 そ の た め ，サ 変 動 詞「 ス ル 」を 付 加 す る と ，「 破 壊 す る 」と な り 動 詞 に な り ま す 。 も ち ろ ん ， 漢 字 ２ 字 の 語 が す べ て サ 変 動 詞 に な る わ け で は あ り ま せ ん 。そ の 語 の 持 っ て い る 語 彙 性 ア ス ペ ク ト ( l e x i c a l a s p e c t s ) に よ っ て ， 動 詞 や 形 容 詞 に な り う る か ど う か が 決 ま る と 言 わ れ て い ま す 。 Ta ma o k a , M a t s u o k a , S a k a i a n d M a k i o k a ( 2 0 0 5 ) は ，語 彙 性 ア ス ペ ク ト の 終 結 ( t e l i c ) ， 継 続 ( d u r a t i v e ) ， 開 始 ( i n c h o a t i v e ) ， 状 態 ( s t a t i v e ) の ４ つ の 分 類 で ， 漢 字 ２ 字 か ら な る 2 , 0 0 0 語 の 高 頻 度 の 語 に サ 変 動 詞 が 付 加 さ れ る か ど う か を 予 測 し て い ま す 。そ し て ，終 結 の ア ス ペ ク ト だ け で ，高 使 用 頻 度 の 2 , 0 0 0 語 の 漢 字 ２ 字 の 語 の う ち ， サ 変 動 詞 が 付 加 さ れ る 8 0 2 語 の 7 5 1 語 を 予 測 で き る こ と を 示 し ま し た 。そ れ は ，9 3 . 6 4 ％ と い う 高 い 正 答 率 で す 。も ち ろ ん ， 他 の 継 続 と 開 始 の ア ス ペ ク ト も 動 詞 化 を 予 測 し ま す が ， ほ と ん ど 315
が 終 結 の ア ス ペ ク ト と 重 複 し て い ま す 。状 態 の ア ス ペ ク ト は「 安 定 」「 安 心 」 な ど が あ り ， 他 の ア ス ペ ク ト と 重 複 し な い 独 自 の 漢 字 ２ 字 の 語 彙 の 動 詞 化 を 予 測 し て い ま す が ， そ の 数 は 少 な い の で 予 測 の 貢 献 度 は 低 く な り ま す 。 こ の よ う な サ 変 動 詞 の 付 加 は ， 語 の 動 詞 的 な 意 味 を 示 す 語 彙 的 ア ス ペ ク ト と そ れ が レ ン マ の 動 詞 化 す る と い う 統 語 的 特 性 と が 結 び つ く こ と で ， 迅 速 に 動 詞 を 作 る こ と が で き る と 考 え ら れ ま す 。 こ こ で も ， 語 彙 概 念 と レ ン マ の 統 語 的 特 性 の 表 象 群 と の 相 互 作 用 的 な 関 係 が 見 ら れ ま す 。 ま た ，「 曖 昧 」も 漢 字 ２ 字 か ら 成 る 名 詞 で す が ，サ 変 動 詞 に は な ら ず ， 「 － ナ 」を 付 加 す る こ と で ，「 曖 昧 な 」と い う 形 容 詞 に な り ま す 。し か し ， す べ て の 漢 字 ２ 字 か ら な る 名 詞 が ，サ 変 動 詞 に な っ た り ，「 － ナ 」を 付 加 し て 形 容 詞 に な っ た り す る わ け で は あ り ま せ ん 。 ど の 名 詞 が 動 詞 や 形 容 詞 に な る か は ， 個 々 の 名 詞 ご と に 決 ま り ま す 。 そ の た め ， 名 詞 の 概 念 と 対 応 し た 統 語 的 特 性 の 表 象 群 が 存 在 す る と 想 定 さ れ ま す 。さ ら に ，「 甘 い 」 と い う 形 容 詞 で あ れ ば ， 接 尾 辞 の 「 － サ 」 や 「 － ミ 」 を 伴 っ て ，「 甘 さ 」 や 「 甘 み 」 と い う 名 詞 に す る こ と も で き ま す ( 伊 藤 ・ 杉 岡 , 2 0 0 2 ) 。 し か し ， や は り す べ て の 形 容 詞 が 名 詞 化 で き る わ け で は あ り ま せ ん 。 こ の よ う に ， 語 彙 の 諸 概 念 が ， レ ン マ の 統 語 的 表 象 群 と 結 合 し て ， 動 詞 化 ， 形 容 詞 化 ， 名 詞 化 を 決 め て い る と 仮 定 さ れ ま す 。 レ ン マ に 語 彙 の 統 語 的 情 報 が 記 載 さ れ て い る と す れ ば ， そ れ は ど の よ う 情 報 な の で し ょ う か 。語 彙 概 念 構 造 ( l e x i c a l c o n c e p t u a l s t r u c t u r e ) で は ， 出 来 事 を 認 識 し て ， そ れ を 表 現 す る に 当 た り ， と り わ け 動 詞 が つ く る 述 部 構 造 を 重 視 し ま す ( 影 山 , 1 9 9 6 , 2 0 0 8 ; 由 本 , 2 0 11 ) 。「 社 長 が 金 庫 を 自 分 の 部 屋 に 置 い た 」 と い う ， 影 山 ( 2 0 0 8 , p . 2 5 0 ) の 挙 げ ら れ た 例 を 使 っ て 考 え て み ま し ょ う 。「 置 く 」は 他 動 詞 で あ り ，こ の 場 合 は ，「 社 長 」が「 金 庫 」 に 働 き か け て ， そ の 結 果 と し て 「 金 庫 」 が 「 自 分 の 部 屋 」 に あ り ま す 。 あ る 対 象 に 働 き か け る こ と を ， [ ] x A C T-O N -[ ] y と 表 現 し ま す 。 そ の 結 果 の 変 化 を ，C A U S E [ B E C O M E [ [ ] y B E AT-[ ] z ] と し ま す 。そ う す る と ， こ の 文 に お い て 「 置 く 」 と い う 動 詞 は ， [ [ ] x A C T- O N -[ ] y ] C A U S E [ B E C O M E [ [ ] y B E AT- [ ] z ] と い う 概 念 構 造 パ タ ー ン を 持 っ て い る こ と に な り ま す 。 こ の 場 合 ， x は 「 社 長 」， y は 「 金 庫 」， z は 「 自 分 の 部 屋 」 と い う こ と に な り ま す 。 316
こ の よ う に 考 え る と ， ヒ ト は ， 動 詞 ご と に ， 状 態 ， 活 動 ， 到 達 ， 達 成 と い っ た 影 山 ( 2 0 0 8 ) が 提 唱 す る 語 彙 概 念 構 造 の 基 本 公 式 を 脳 内 に 有 し て い る こ と に な り ま す 。 神 経 心 理 学 の 研 究 で は ， B A 4 4 ( B r o d ma n ’s a r e a 4 4 ) や B A 6 を 含 む 前 頭 葉 の 後 方 部 が 損 傷 す る と 動 詞 が ，下 側 頭 葉 や 側 頭 極 が 損 傷 す る と 名 詞 の 生 成 が 困 難 に な る と い う 報 告 が あ り ま す ( D a ma s i o a n d T r a n e l , 1 9 9 3 ; D a m a s i o , G r a b o w s k i , T r a n e l , H i c h w a a n d D a m a s i o , 1 9 9 5 ) 。 つ ま り ， 動 詞 と 名 詞 と が 異 な る 脳 部 位 か ら 想 起 さ れ る と い う わ け で す 。 乾 ( 2 0 1 0 ) は ， 厳 密 に は ， こ れ ら の 部 位 に 単 語 が 記 憶 さ れ て い る と い う よ り ， そ れ ぞ れ の 単 語 を 適 切 な 音 韻 に 展 開 す る 機 能 が 備 わ っ て い る の で は な い か と 述 べ て い ま す 。 つ ま り ， こ れ ら の 部 位 で 音 声 的 な 表 現 が 実 現 さ れ る と い う 考 え 方 で す 。こ れ は ，図 １ の レ フ ェ ル ト の W E AV E R + + モ デ ル の 音 韻 的 な 産 出 モ デ ル に お け る 概 念 表 象 群 ， レ ン マ の 統 語 表 象 群 ， さ ら に 音 韻 的 表 象 群 の 活 性 化 と 重 な る と 思 わ れ ま す 。 下 側 頭 葉 や 側 頭 極 で 活 性 化 さ れ た 名 詞 を ， 前 頭 葉 の 後 方 部 で 動 詞 の 統 語 的 特 性 を 活 性 化 し て ， 文 を 産 出 す る 過 程 が ， 概 念 の 同 定 と レ ン マ の 想 起 に よ る 双 方 向 の 矢 印 で 示 さ れ て い る 機 能 に 相 当 す る と も 考 え ら れ ま す 。 そ の 意 味 で ， 動 詞 に つ い て ， 世 界 の 出 来 事 を 認 識 し ， 言 語 的 に 表 現 し て い く 機 能 は ， 前 頭 葉 の 後 方 部 に あ る と 考 え れ ば ， 動 詞 の 語 彙 概 念 構 造 と も 合 致 し て き ま す 。 し か し ， レ フ ェ ル ト は ， レ ン マ を あ く ま で 語 彙 の 統 語 的 特 性 と 限 定 し て お り ， 文 レ ベ ル の こ と は 議 論 し て い ま せ ん 。 そ の た め ， 文 レ ベ ル の 統 語 的 構 造 の 関 与 に つ い て は ， 触 れ ら れ て い ま せ ん 。 語 彙 概 念 の 構 造 と 脳 部 位 を 特 定 し て 認 知 処 理 機 能 に つ い て 議 論 す る た め に は ， 今 後 ， 心 理 言 語 学 と 脳 研 究 の 共 同 作 業 が 必 要 で し ょ う 。 な お ， 他 の 類 似 の モ デ ル と し て 良 く 知 ら れ て い る の は ， コ ル ト ハ ー ト ( M a x C o l t h e a r t ) の 提 唱 し た 二 重 経 路 モ デ ル ( d u a l r o u t e m o d e ) と 呼 ば れ る 音 韻 処 理 モ デ ル ( C o l t h e a r t a n d R a s t l e , 1 9 9 4 ; C o l t h e a r t , C u r t i s , A t k i n s a n d H a l l e r, 1 9 9 3 ; C o l t h e a r t , R a s t l e , P e r r y, L a n g d o n a n d Z i e g l e r, 2 0 0 1 ) で す 。 も う 一 つ は ， ロ ン メ ル ハ ー ト と マ ク レ ラ ン ド が 提 唱 し た 並 列 分 散 処 理 ( P D P ; p a r a l l e l d i s t r i b u t e d p r o c e s s i n g ) で ，複 数 の 分 散 さ れ た 処 理 ユ ニ ッ ト が 同 時 並 行 的 に 処 理 と い う モ デ ル で す ( M c C l l e l a n d a n d E l ma n , 1 9 8 6 ; M c C l e l l a n d a n d R u m e l h a r t , 1 9 8 1 ; S e i d e n b e r g a n d M c C l e l l a n d , 1 9 8 9 ) 。書 字 ， 音 韻 ， 概 念 の ３ つ 種 類 の 表 象 群 が 並 列 分 散 的 に 活 性 化 す る の で ， ト ラ イ 317
ア ン グ ル モ デ ル ( t r i a n g l e mo d e l ) と も 呼 ば れ て い ま す 。 し か し ， 両 語 彙 処 理 モ デ ル に は ， レ ン マ で の 統 語 的 特 性 の 活 性 化 は 含 ま れ て い ま せ ん 。 そ の た め ， 両 モ デ ル で は ， レ ン マ に つ い て 議 論 さ れ る こ と は あ り ま せ ん で し た 。
５ . 組 立 型 経 路 と 記 載 型 経 路 ： 処 理 経 路 １ と ２
書 字 的 表 象 群 に つ い て は ， 言 語 学 関 係 の 分 野 で は あ ま り 議 論 さ れ な い よ う で す 。 そ こ で ， ま ず は 文 字 で 書 か れ た 語 彙 の 書 字 的 レ キ シ コ ン が 概 念 的 レ キ シ コ ン と 独 立 し て 存 在 す る こ と に つ い て 考 え て み ま し ょ う 。 「 桜 」 と い う 漢 字 を 見 た と し ま す 。 す る と 脳 内 に あ る 「 桜 」 と い う 漢 字 の 書 字 的 表 象 が 活 性 化 さ れ ま す 。 こ れ は ， 失 読 症 ( d y s l e x i a ) と 言 わ れ る 症 例 ( 藤 田 ・ 立 石 ・ 井 原 , 2 0 0 9 ; 佐 野 ・ 加 藤 , 1 9 9 8 ; 山 鳥 , 2 0 1 2 ) で 分 か り ま す 。 あ る 朝 ， 目 を 覚 ま し て ， シ ャ ワ ー を 浴 び て ， 食 卓 に つ き ， 楽 し く 家 族 と 会 話 を し な が ら 朝 食 を 取 る と し ま し ょ う 。 さ て ， 新 聞 を 取 り ， 読 も う と す る と 何 が 書 い て あ る か さ っ ぱ り 分 か り ま せ ん 。 す ぐ に 病 院 へ 行 く と ， 脳 血 管 障 害 に よ っ て 脳 の 読 み の 言 語 機 能 が 損 傷 さ れ た と い う 診 断 を 受 け ま し た 。 こ の 際 ， 普 通 に 家 族 と 話 す こ と が で き た の で ， 意 味 が 分 か ら な い と い う こ と も ， 文 が 作 れ な い と い う こ と も ， 発 音 が で き な い と い う こ と も あ り ま せ ん 。 つ ま り ， 文 字 だ け が 読 め な い の で す 。 心 理 言 語 学 的 に は ， 脳 内 の 書 字 的 表 象 群 が 記 憶 さ れ て い る 部 位 が 損 傷 を 受 け た た め に ， 文 字 に 関 係 し た 表 象 群 が 活 性 化 で き な く な っ た と 説 明 し ま す 。 こ の よ う に ， 文 字 と い う シ ン ボ ル で 表 現 さ れ た 書 字 的 表 象 群 は 概 念 的 表 象 群 と は 独 立 し て 脳 内 に 記 憶 さ れ て い る こ と が 分 か り ま す 。 ま た ， 健 常 な 成 人 の 条 件 で は ， 誤 っ た 漢 字 を 見 て ， す ぐ に 否 定 で き る こ と を 考 え れ ば ， 概 念 的 表 象 と 独 立 し て 書 字 的 表 象 群 が 存 在 す る こ と が 推 測 で き ま す 。 た と え ば ，「 」 と 「 桜 」 の 左 右 の 構 成 要 素 を 入 れ 替 え て 書 か れ て い た と し ま す 。 す る と ， そ の よ う な 漢 字 は 日 本 語 に 存 在 し な い の で ，「 桜 」の 概 念 が 活 性 化 さ れ る 以 前 に ，誤 り で あ る こ と が 容 易 に 判 断 さ れ ま す 。つ ま り ，概 念 へ ア ク セ ス す る 前 に ，「 桜 」と い う 漢 字 の 書 字 的 な 表 象 が 活 性 化 さ れ ， 漢 字 そ の も の が 間 違 っ て い る 場 合 に は ， 早 い 段 階 で 誤 り を 判 断 で き る の で す 。 図 １ に 描 か れ た よ う に ， 文 字 か ら 発 音 に 到 る 処 理 経 路 は ３ つ あ り ま す 。 318図 １ の 処 理 経 路 １ は ，規 則 的 な 音 韻 的 転 換 の プ ロ セ ス で す 。例 え ば ，「 桜 」 が ，「 さ ク ら 」と 平 仮 名 と 片 仮 名 混 じ り で 書 か れ て い た と し ま す 。語 の 持 っ て い る 視 覚 的 イ メ ー ジ が 崩 れ て し ま っ て い る の で ， 漢 字 の 「 桜 」 の よ う に 一 気 に ， / s a k u r a / と い う 音 韻 的 表 象 を 活 性 化 す る こ と が で き ま せ ん 。 そ こ で ，「 さ 」 を / s a / ，「 ク 」 を / k u / ， そ し て 「 ら 」 を / r a / と ， 仮 名 か ら モ ー ラ へ 規 則 的 に 転 換 ( c o n v e r s i o n ) し て い く し か な い で し ょ う 。そ の 後 で ，３ モ ー ラ を 組 み 合 わ せ て / s a k u r a / と い う 音 韻 的 表 象 の 活 性 化 が 達 成 さ れ ま す 。 レ フ ェ ル ト の 処 理 経 路 １ は ， コ ル ト ハ ー ト の 二 重 経 路 モ デ ル で は ， 上 の 例 だ と ３ つ の モ ー ラ を / s a / ， / k u / ， / r a / を 結 合 し て / s a k u r a / を 組 み 立 て る の で ， 組 立 型 経 路 ( a s s e mb l y r o u t e ) と も 呼 ば れ て い ま す 。 も ち ろ ん ， 英 語 の 場 合 は ， 組 み 立 て る 単 位 は 音 素 な の で ，「 書 字 素 か ら 音 素 へ の 転 換 ( g r a p h e m e - t o - p h o n e m e c o n v e r s i o n ) 」 と 言 わ れ ま す 。 図 １ の 処 理 経 路 ２ は ， 書 字 的 表 象 か ら 音 韻 的 表 象 を 直 接 に 活 性 化 す る 処 理 経 路 で す 。 漢 字 で 表 記 さ れ た 「 桜 」 は ， 個 々 の モ ー ラ に 変 換 す る こ と な く ，一 つ の 塊 と し て / s a k u r a / と い う 音 に 行 き 着 く と 思 わ れ ま す 。こ れ が ，「 桜 」 の 書 字 的 表 象 の 活 性 化 か ら / s a k u r a / の 音 韻 的 表 象 を 直 接 に 活 性 化 す る 経 路 で す 。 脳 内 に 記 憶 さ れ て い る 書 字 的 表 象 が 音 韻 的 表 象 と 直 接 に 繋 が っ て ， 活 性 化 を 誘 発 し ま す 。 こ れ は ， 二 重 経 路 モ デ ル で は ， コ ン ピ ュ ー タ の よ う に ア ド レ ス を 持 っ て お り ， 脳 内 で す で に 記 載 さ れ て い る も の 同 士 の 結 び つ き で あ る と 考 え ま す 。そ の た め ，記 載 型 経 路 ( a d d r e s s e d r o u t e ) と 呼 ば れ て い ま す 。つ ま り ，レ フ ェ ル ト の W E RV E R + + モ デ ル の 処 理 経 路 １ は ， コ ル ト ハ ー ト の 二 重 経 路 モ デ ル で は 組 立 型 経 路 に 対 応 し ， 処 理 経 路 ２ は 記 載 型 経 路 に 対 応 す る と 言 え る で し ょ う 。 も ち ろ ん 二 重 経 路 モ デ ル で は ， レ ン マ の 存 在 を 想 定 し て い な い の で ， 処 理 経 路 ３ は あ り ま せ ん 。な お ，こ こ で は 扱 い ま せ ん が ，コ ル ト ハ ー ト の 記 載 型 経 路 で は ， 概 念 ， 書 字 ， 音 韻 の 表 象 群 を 巡 る 並 列 分 散 型 の 相 互 活 性 化 を 想 定 し て お り ，レ フ ェ ル ト の W E RV E R + + モ デ ル の 処 理 経 路 ２ よ り も 詳 細 な 語 彙 処 理 機 能 が 描 か れ て い ま す 。 日 本 語 の 語 彙 処 理 研 究 の 初 期 の 1 9 7 0 年 代 に は ， 仮 名 と 漢 字 を 対 比 し て ， 仮 名 は モ ー ラ の レ ベ ル で 規 則 的 な 音 韻 的 転 換 が な さ れ ， 漢 字 は 概 念 的 表 象 を 活 性 化 し て か ら 音 韻 的 表 象 が 活 性 化 さ れ る と 考 え ら れ て い ま し た ( S a s a n u ma , 1 9 7 5 ; S a s a n u ma , I t o h , M o r i a n d K o b a y a s h i , 1 9 7 7 ) 。 レ フ ェ 319
ル ト の W E AV E R + + モ デ ル で 言 え ば ，仮 名 は 処 理 経 路 １ に 相 当 し ま す 。た だ し ， 漢 字 は ， 書 字 的 表 象 か ら 直 接 に 概 念 表 象 が 活 性 化 さ れ ， 音 韻 表 象 に 到 る と い う 経 路 を 取 る 点 で レ フ ェ ル ト の W E AV E R + + モ デ ル と は 大 き く 異 な り ま す 。 ま ず ， 書 字 的 表 象 か ら 概 念 表 象 の 直 接 的 な 活 性 化 は レ フ ェ ル ト の モ デ ル で は 想 定 さ れ て い ま せ ん 。 ま た ， レ フ ェ ル ト の 処 理 経 路 ３ で は ， 書 字 的 表 象 か ら レ ン マ を 経 由 し て 音 韻 的 表 象 へ 到 る と し て い ま す 。 し か し ， 基 本 的 に 語 を 発 音 す る の に 日 本 語 や 英 語 で は レ ン マ を 想 起 す る 必 要 が 特 に な い と 考 え ら れ ま す 。 そ の た め ， 処 理 経 路 ３ は ， 語 彙 の 発 音 に ， 統 語 的 性 と 単 数 ・ 複 数 に 関 す る 統 語 的 表 象 の 活 性 化 が 必 要 な ド イ ツ 語 ， フ ラ ン ス 語 ， オ ラ ン ダ 語 ， ス ペ イ ン 語 な ど の 言 語 を 想 定 し て い る と 考 え て 良 い で し ょ う 。 日 本 語 の 語 彙 処 理 の 過 程 で ， レ ン マ で ど の よ う な 統 語 的 特 性 が 活 性 化 さ れ る か は ， ま だ ま っ た く 明 ら か に な っ て い ま せ ん 。 仮 名 と 漢 字 が 異 な る 処 理 経 路 を 持 つ と す る 仮 説 は 誤 り だ と す ぐ に 分 か り ま す ( B e s n e r a n d H i l d e b r a n d t , 1 9 8 7 ; 玉 岡 ・ 初 塚 ・ ケ ス ・ ボ グ ダ ン , 1 9 9 8 ) 。 そ れ は ，「 桜 」は ，片 仮 名 で「 サ ク ラ 」と も ，平 仮 名 で「 さ く ら 」 と も 書 か れ ま す 。 平 仮 名 で あ れ ， 片 仮 名 で あ れ ， 仮 名 表 記 は 一 見 規 則 的 な 音 韻 転 換 の 処 理 経 路 １ で 発 音 に 到 る と 考 え ら れ そ う で す 。 し か し ， 仮 名 表 記 で も 頻 繁 に 使 わ れ る 場 合 に は ，書 字 的 表 象 が 存 在 し ，平 仮 名 の「 さ く ら 」 も 片 仮 名 の 「 サ ク ラ 」 も 視 覚 的 に 捉 え ら れ て ， 処 理 経 路 ２ を 辿 る と 考 え ら れ ま す 。 そ の た め ， 仮 名 と 漢 字 で 異 な る 処 理 経 路 が あ る こ と を 議 論 す る の は 難 し い と 思 わ れ ま す 。 外 来 語 は 普 通 片 仮 名 で 表 記 さ れ ま す 。 こ れ を 漢 字 の 場 合 と 比 較 し て み ま し ょ う 。 漢 字 で 書 か れ る 「 新 聞 」 を 平 仮 名 で 「 し ん ぶ ん 」 と 書 い て ， そ れ が 日 本 語 の 語 彙 と し て 存 在 す る か ど う か を ， 視 覚 的 に 文 字 で 提 示 し て 判 断 す る こ と に し ま し ょ う 。 こ れ は ， 語 彙 性 判 断 ( l e x i c a l d e c i s i o n ) 課 題 と 呼 ば れ て い ま す 。 漢 字 表 記 の 方 が 見 慣 れ て い る の で ， 仮 名 表 記 よ り も 迅 速 に 課 題 が 達 成 さ れ ま す 。 同 様 に ， 普 通 は 「 ス テ レ オ 」 と 片 仮 名 で 表 記 さ れ る 外 来 語 を ，「 す て れ お 」 と 平 仮 名 表 記 し ま す 。「 新 聞 」 の 場 合 と 同 じ よ う に ， 語 彙 性 判 断 課 題 を 課 す と ， 片 仮 名 表 記 語 の 方 が 平 仮 名 表 記 語 よ り も 速 く 処 理 さ れ ま す ( B e s n e r a n d H i l d e b r a n d t , 1 9 8 7 ; 玉 岡 ・ 初 塚 ・ ケ ス ・ ボ グ ダ ン , 1 9 9 8 ) 。 こ れ は ， 表 記 の 親 近 性 効 果 ( s c r i p t f a mi l i a r i t y 320
e f f e c t s ) と 呼 ば れ て い ま す ( 川 上 , 1 9 9 3 ) 。仮 に ，平 仮 名 と 片 仮 名 が 同 じ よ う な 仮 名 か ら モ ー ラ へ 規 則 的 に 転 換 さ れ る の で あ れ ば ， 外 来 語 を 平 仮 名 提 示 し て も ， 片 仮 名 提 示 し て も ， 処 理 時 間 に 違 い は 無 い は ず で す 。 と こ ろ が ， 片 仮 名 で も 漢 字 と 同 じ よ う に 表 記 の 親 近 性 効 果 が 見 ら れ た の で ， 仮 名 と 漢 字 を 対 比 さ せ て ， 異 な る 処 理 経 路 を 想 定 す る は で き ま せ ん 。 と こ ろ で ， た い て い の 言 語 で は ， １ つ の 形 態 素 に つ い て １ つ の 発 音 が 対 応 し て い ま す 。 と こ ろ が ， 日 本 語 の 漢 字 に は ， 音 読 み と 訓 読 み が あ り ま す 。 そ れ ら は 異 な る 音 韻 レ キ シ コ ン の 下 位 構 造 を 成 し て い る ( Ta ma o k a a n d Ta f t , 2 0 1 0 ) と 考 え ら れ ま す 。つ ま り ，音 読 み と 訓 読 み の 異 な る 下 位 レ キ シ コ ン ( s u b -l e x i c a ) が あ る と 想 定 さ れ ま す 。 旧 常 用 漢 字 表 に 掲 載 さ れ た 1 , 9 4 5 字 の 内 ， 音 読 み が １ つ し か な い 漢 字 は 6 6 4 字 ， 訓 読 み が １ つ し か な い 漢 字 は 3 2 字 で す 。残 り の 1 , 2 4 9 字 ( 6 4 . 4 4 % ) は ２ つ 以 上 の 発 音 を 持 っ て い ま す ( Ta ma o k a , K i r s n e r, Ya n a s e , M i y a o k a a n d K a w a k a mi , 2 0 0 2 ) 。 複 数 の 発 音 が あ る の で ， 漢 字 １ つ の 書 字 的 表 象 と 複 数 の 音 韻 的 表 象 群 と が 結 合 し て ， 複 数 の 発 音 が 同 時 に 活 性 化 さ れ る 可 能 性 が あ り ま す 。 し か も そ の 数 が ， 漢 字 全 体 の 6 0 % を 超 え る と い う 多 さ は 驚 異 的 で す 。 漢 字 の よ う に ， 一 対 多 の 書 字 と 音 韻 の 対 応 関 係 を 持 つ 漢 字 は 稀 で あ り ， 世 界 の 心 理 言 語 学 者 が 注 目 し て い ま す 。
６ ． 語 彙 処 理 の 速 度
そ れ で は ， 語 彙 は ど の く ら い の ス ピ ー ド で 処 理 さ れ る の で し ょ う か 。 I n d e f r e y a n d L e v e l t ( 2 0 0 4 ) は ， こ れ ま で に 発 表 さ れ た ア ル フ ァ ベ ッ ト の 言 語 に つ い て 研 究 結 果 を 集 め て ， 発 音 に 達 す る ま で の 語 の 処 理 時 間 を 推 定 し て い ま す 。 ま ず ， 絵 を 見 て あ る 特 定 の 単 語 の 概 念 が 想 起 さ れ る ま で ， あ る い は 言 語 心 理 学 的 に 言 え ば ， 絵 を 見 て か ら 語 の 概 念 表 象 が 閾 値 を 超 え て ， 意 識 に 上 っ て く る ま で の 時 間 は ， 約 1 7 5 ミ リ 秒 で あ る と 推 定 さ れ て い ま す 。 さ ら に ， 概 念 か ら レ ン マ の 統 語 的 情 報 が 想 起 さ れ る ま で の 時 間 は 約 7 5 ミ リ 秒 な の で ， レ ン マ に 到 る ま で の 時 間 は ， 約 2 5 0 ミ リ 秒 に な り ま す 。 そ の 後 ， 音 韻 的 表 象 が 活 性 化 さ れ る ま で に は 約 4 5 5 ミ リ 秒 か か る と さ れ て い ま す 。 そ し て ， 最 終 的 に ， 語 の 最 初 の 音 素 が ， 実 際 に 発 音 さ れ る ま で に は ， 約 6 0 0 ミ リ 秒 か か る と 見 積 も ら れ て い ま す 。 そ れ で は ， 日 本 語 の 場 合 を In d e f r e y a n d L e v e l t ( 2 0 0 4 ) に 当 て は め る と 321ど う な る で し ょ う か 。 玉 岡 ( 2 0 0 5 ) は ， 日 本 語 の 漢 字 の 視 覚 提 示 か ら 発 音 ま で の 時 間 ， つ ま り 命 名 潜 時 ( n a mi n g l a t e n c y ) を 測 定 し て い ま す 。 そ れ に よ る と ， 漢 字 １ 字 の 命 名 潜 時 は ， 6 0 0 ミ リ 秒 弱 で し た 。 ア ル フ ァ ベ ッ ト の 言 語 の 場 合 と 命 名 潜 時 が ほ ぼ 同 じ な の で ， 処 理 経 路 も 類 似 し て い る と 推 測 さ れ ま す 。 ま ず ，「 桜 」 は キ ヘ ン の 「 木 」 を 持 ち ， さ ら に 「 女 」 と い う 構 成 要 素 も 持 っ て い ま す 。 In d e f r e y a n d L e v e l t ( 2 0 0 4 ) を 適 用 す る と ， こ れ ら の 「 桜 」 の 漢 字 の 構 成 要 素 で あ る 視 覚 的 特 性 を 処 理 す る の に は 約 1 0 0 ミ リ 秒 か か る と 考 え ら れ ま す 。 そ し て ， 語 の 文 字 全 体 の 同 定 に は 約 1 5 0 ミ リ 秒 か か る こ と に な り ま す 。 つ ま り ，「 桜 」 と い う 語 全 体 の 書 字 的 表 象 が 活 性 化 さ れ て 閾 値 を 超 え る ま で に 約 1 5 0 ミ リ 秒 か か る こ と に な り ま す 。 も ち ろ ん ， 日 本 語 の 多 く の 語 彙 は 漢 字 ２ つ の 組 み 合 わ せ で 書 か れ て い ま す 。 そ の た め ， こ の 種 の 語 彙 で あ れ ば ， 漢 字 １ つ の 場 合 よ り も っ と 長 い 処 理 時 間 が か か る こ と が 予 想 さ れ ま す 。し か し ，Ta ma o k a a n d H a t s u z u k a ( 1 9 9 8 ) の 語 の 命 名 実 験 で は ，「 荒 野 」「 紅 茶 」「 間 食 」 な ど 比 較 的 ２ つ の 漢 字 の 結 合 関 係 が 密 な も の の 平 均 命 名 潜 時 は 5 9 0 ミ リ 秒 で し た 。 漢 字 １ つ の 「 桜 」 を / s a k u r a / と 発 音 す る の も ， 漢 字 ２ つ の 「 荒 野 」 を / k o o y a / と 発 音 す る の も ， そ れ ら に 要 す る 時 間 は ， あ る 程 度 類 似 し て お り 6 0 0 ミ リ 秒 く ら い と 考 え ら れ ま す 。 さ ら に 語 の 音 韻 的 な 長 さ を 考 え て み ま し ょ う 。玉 岡 ( 2 0 0 5 ) に よ る と ， 「 根 」「 歯 」「 尾 」の よ う に １ モ ー ラ の 場 合 の 命 名 潜 時 は 平 均 5 8 1 ミ リ 秒 ， 「 池 」「 旅 」「 冬 」の よ う に ２ モ ー ラ の 場 合 は 平 均 5 8 6 ミ リ 秒 ，「 涙 」「 魚 」 「 昔 」 の よ う に ３ モ ー ラ の 場 合 は 平 均 5 9 4 ミ リ 秒 で あ っ た こ と が 報 告 さ れ て い ま す 。 １ 拍 か ら ３ 拍 の 違 い は ， 分 散 分 析 と い う 手 法 で 統 計 的 に 有 意 で は な い と い う こ と が 分 か り ま し た 。 つ ま り ，「 根 」 の / n e / で も 「 涙 」 の / n a mi d a / で も ，漢 字 が １ 字 を 見 て ，発 音 ま で の 時 間 は 変 わ ら な い と い う こ と で す 。 こ れ は ， 心 理 言 語 学 的 に 表 現 す れ ば ， 漢 字 １ 字 の 書 字 的 表 象 が 活 性 化 さ れ ， そ れ が 同 じ 漢 字 １ 字 単 位 の 音 韻 的 表 象 の 活 性 化 を 誘 発 し た 結 果 ， 音 韻 的 構 造 が C V の / n e / の よ う な １ モ ー ラ の 単 純 な も の で も ， / n a m i d a / の よ う な C V C V C V の ３ モ ー ラ の 構 造 で も ， 同 じ く ら い の 速 度 で 処 理 さ れ た と 考 え ら れ ま す 。レ フ ェ ル ト の W E AV E R + +モ デ ル で は 処 理 経 路 ２ ( 処 理 経 路 ３ に つ い て は 実 証 デ ー タ は な い ) で あ る と 考 え ら れ ま す 。 322
一 方 ， 漢 字 １ 字 を 平 仮 名 提 示 す る と ， 仮 名 数 が 増 え る に 従 っ て 処 理 時 間 が 長 く な り ま す 。 た と え ば ，「 ね 」「 は 」「 お 」 の １ モ ー ラ の 場 合 は ， 命 名 潜 時 は 平 均 で 4 7 6 ミ リ 秒 と い う 速 さ で す 。２ モ ー ラ の「 い け 」「 た び 」 「 ふ ゆ 」で あ れ ば 4 9 1 ミ リ 秒 に な り ま す 。さ ら に ，3 モ ー ラ の「 な み だ 」 「 さ か な 」「 む か し 」の 場 合 は 5 0 1 ミ リ 秒 に な り ま す 。こ の モ ー ラ 数 の 増 加 に よ る 命 名 潜 時 の 遅 延 は ， 統 計 的 に 有 意 で す 。 そ の た め ， 仮 名 と 漢 字 表 記 の モ ー ラ 数 別 に み た 命 名 潜 時 か ら 推 測 す る と ， 仮 名 表 記 の 場 合 は ， モ ー ラ 数 が 増 え る と 共 に ， 命 名 潜 時 が 長 く な る の で ， 仮 名 か ら モ ー ラ へ の 規 則 的 な 転 換 が 行 わ れ る 処 理 経 路 １ で 処 理 さ れ て い る と 考 え ら れ ま す 。 一 方 ， 漢 字 に つ い て モ ー ラ 数 の 影 響 が 無 い の は ， １ つ の 漢 字 に 対 し て １ つ の 発 音 が 塊 と し て 記 録 さ れ て い る と 考 え ら ま す 。 な お ， 平 仮 名 の 方 が 漢 字 よ り も 平 均 の 命 名 潜 時 が ど の モ ー ラ 数 を 取 っ て も 短 い の は ， 平 仮 名 が 音 韻 転 換 さ れ 易 い か ら で す 。 以 上 の 結 果 は ， 先 に 説 明 し た 書 字 素 か ら 音 素 へ の 転 換 経 路 ( 組 立 型 経 路 ) と 語 全 体 と し て の 活 性 化 経 路 ( 記 載 型 経 路 ) が あ る と す る コ ル ト ハ ー ト の 二 重 経 路 モ デ ル を 支 持 し て い ま す 。 ま た ， 漢 字 １ 字 の 単 位 で ， 書 字 的 表 象 と 音 韻 的 表 象 と が 結 合 し て い る こ と が 証 明 さ れ た こ と に な り ま す の で ，マ ク レ ー ラ ン ド と ロ メ ル ハ ー ト の P D P モ デ ル を 日 本 語 に 応 用 す る 場 合 の 並 列 分 散 的 な 活 性 化 が 起 こ る と す る 説 明 ( 伏 見 ・ 伊 集 院 ・ 辰 巳 , 2 0 0 0 ; 伊 集 院 ・ 伏 見 ・ 辰 巳 , 2 0 0 0 , 2 0 0 1 , 2 0 0 2 ) が 妥 当 で あ る こ と を ， 漢 字 レ ベ ル で 支 持 し た こ と に な り ま す 。 ７ ． お わ り に ： レ フ ェ ル ト の W E AV E R + +モ デ ル の 特 徴 レ フ ェ ル ト の W E AV E R + + モ デ ル は ，特 に ヨ ー ロ ッ パ の 研 究 者 の 間 で 研 究 さ れ ， 意 味 ・ 概 念 お よ び 統 語 ・ 文 法 の 領 域 で ， 独 自 の 発 展 を 遂 げ て き ま し た 。 こ れ ら を 積 極 的 に 研 究 対 象 と し た 点 で ， 有 名 な コ ル ト ハ ー ト の 二 重 経 路 モ デ ル お よ び ロ ン メ ル ハ ー ト と マ ク レ ラ ン ド の P D P モ デ ル と 大 き く 異 な り ま す 。 ま ず ， レ フ ェ ル ト の モ デ ル で は ， 語 彙 処 理 研 究 と し て あ ま り 扱 わ れ て こ な か っ た 上 位 概 念 を 含 ん だ 概 念 的 表 象 群 の 活 性 化 を 積 極 的 に 説 明 し よ う と 試 み て い ま す 。 ま た ， レ ン マ と い う 統 語 的 表 象 群 の 存 在 を 仮 定 し た こ と で ， 語 彙 に 関 係 し た 統 語 的 特 性 の 活 性 化 も モ デ ル に 含 み 込 み ま し た 。 日 本 語 で も ， 漢 字 ２ 字 の 語 の 動 詞 化 や 形 容 詞 化 ， 323
形 容 詞 の 名 詞 化 ， さ ら に は 語 彙 概 念 構 造 な ど ， 概 念 的 表 象 群 と 統 語 的 表 象 群 の 相 互 作 用 が ど の よ う に 起 こ る か ， レ ン マ を ど こ ま で 拡 大 し て 解 釈 す る こ と が で き る か ， 今 度 の 重 要 な 研 究 課 題 で す 。 参 照 文 献 天 野 成 昭 , 近 藤 公 久 ( 2 0 0 0 )『 NT T デ ー タ ベ ー ス シ リ ー ズ 日 本 語 の 語 彙 特 性 ： 第 ２ 巻 単 語 頻 度 』 三 省 堂 . B e s n e r, D e r e k a n d N a n c y H i l d e b r a n d t ( 1 9 8 7 ) O r t h o g r a p h i c a n d P h o n o l o g i c a l C o d e s i n t h e O r a l R e a d i n g o f J a p a n e s e K a n a . J o u r n a l o f E x p e r i m e n t a l P s y c h o l o g y, 1 3 , 3 3 5 - 3 4 3 . C l a r k , E v e Vi v i e n n e ( 1 9 9 7 ) C o n c e p t u a l p e r s p e c t i v e a n d l e x i c a l c h o i c e i n a c q u i s i t i o n . C o g n i t i o n 6 4 , 1 - 3 7 . C o l l i n s , A l l a n M . a n d R o s s M . Q u i l l i a n ( 1 9 6 9 ) R e t r i e v a l T i m e f r o m S e m a n t i c M e m o r y. J o u r n a l o f Ve r b a l L e a r n i n g a n d Ve r b a l B e h a v i o r 8 , 2 4 0 - 2 4 7 . C o l l i n s , A l l a n M . a n d E l i z a b e t h F. L o f t u s ( 1 9 7 5 ) A S p r e a d i n g A c t i v a t i o n T h e o r y o f S e m a n t i c P r o c e s s i n g . P s y c h o l o g i c a l R e v i e w 8 2 , 4 0 7 - 4 2 8 . C o l t h e a r t , M a x , B r e n t C u r t i s , P a u l A t k i n s a n d M i c h e a l H a l l e r ( 1 9 9 3 ) M o d e l s o f r e a d i n g a l o u d : D u a l - r o u t e a n d p a r a l l e l - d i s t r i b u t e d p r o c e s s i n g a p p r o a c h e s . P s y c h o l o g i c a l R e v i e w 1 0 0 , 5 8 9 - 6 0 8 . C o l t h e a r t , M a x a n d K a t h l e e n R a s t l e ( 1 9 9 4 ) S e r i a l p r o c e s s i n g i n r e a d i n g a l o u d : E v i d e n c e f o r d u a l - r o u t e m o d e l s o f r e a d i n g . J o u r n a l o f E x p e r i m e n t a l P s y c h o l o g y : H u m a n P e rc e p t i o n a n d P e r f o r m a n c e 2 0 , 11 9 7 - 1 2 1 1 . C o l t h e a r t , M a x , K a t h l e e n R a s t l e , P e r r y, C . , L a n g d o n , R . , a n d Z i e g l e r, J . ( 2 0 0 1 ) D R C : A D u a l R o u t e C a s c a d e d m o d e l o f v i s u a l w o r d r e c o g n i t i o n a n d r e a d i n g a l o u d . P s y c h o l o g i c a l R e v i e w 1 0 8 , 2 0 4 - 2 5 6 . D a m a s i o , A n t o n i o R . a n d D a n i e l T r a n e l ( 1 9 9 3 ) N o u n s a n d v e r b s a r e r e t r i e v e d w i t h d i f f e r e n t l y d i s t r i b u t e d n e u r a l s y s t e m s . P ro c e e d i n g s o f t h e N a t i o n a l A c a d e m y o f S c i e n c e s 9 0 , 4 9 5 7 - 4 9 6 0 . D a m a s i o , H a n n a , T h o m a s J . G r a b o w s k i , D a n i e l T r a n e l , R i c h a r d D . H i c h w a , a n d A n t o n i o R . D a m a s i o ( 1 9 9 5 ) A n e u r a l b a s i s f o r l e x i c a l r e t r i e v a l . N a t u re 3 8 0 , 4 9 9 - 5 0 5 . 藤 田 郁 代・立 石 雅 子・井 原 浩 子 ( 2 0 0 9 )『 失 語 症 学 ( 標 準 言 語 聴 覚 障 害 学 ) 』 324
医 学 書 院 ． 伏 見 貴 夫 ・ 伊 集 院 睦 雄 ・ 辰 巳 格 ( 2 0 0 0 )「 漢 字 ・ 仮 名 で 書 か れ た 単 語 ・ 非 単 語 の 音 読 に 関 す る ト ラ イ ア ン グ ル ・ モ デ ル ( 1 ) 」『 失 語 症 研 究 』2 0 ( 2 ) , 11 5 - 1 2 6 . G r a i n g e r, J o n a t h a n a n d A r t h u r M . J a c o b s ( 1 9 9 6 ) O r t h o g r a p h i c p r o c e s s i n g i n v i s u a l w o r d r e c o g n i t i o n : A m u l t i p l e r e a d - o u t m o d e l . P s y c h o l o g i c a l R e v i e w 1 0 3 , 5 1 8 - 5 6 5 . 伊 集 院 睦 雄 ・ 伏 見 貴 夫 ・ 辰 巳 格 ( 2 0 0 0 )「 漢 字 ・ 仮 名 で 書 か れ た 単 語 ・ 非 単 語 の 音 読 に 関 す る ト ラ イ ア ン グ ル ・ モ デ ル ( 2 ) 」『 失 語 症 研 究 』2 0 ( 2 ) , 1 2 7 - 1 3 5 . 伊 集 院 睦 雄 ・ 伏 見 貴 夫 ・ 辰 巳 格 ( 2 0 0 2 )「 日 本 語 に お け る 表 層 性 失 読 の 発 現 メ カ ニ ズ ム―シ ミ ュ レ ー シ ョ ン 研 究 に よ る 検 討 」『 神 経 心 理 学 』1 8 ( 2 ) , 1 0 1 - 11 0 . I n d e f r e y, P e t e r a n d Wi l l e m J . M . L e v e l t ( 2 0 0 4 ) T h e s p a t i a l a n d t e m p o r a l s i g n a t u r e s o f w o r d p r o d u c t i o n c o m p o n e n t s . C o g n i t i o n 9 2 , 1 0 1 - 1 4 4 . 乾 敏 郎 ( 2 0 1 0 ) 「 言 語 習 得 と 理 解 の 脳 内 メ カ ニ ズ ム 」『 動 物 心 理 学 研 究 』 6 0 , 5 9 - 7 2 . 伊 藤 た か ね ・ 杉 岡 洋 子 ( 2 0 0 2 ) 『 語 の 仕 組 み と 語 形 成 』 研 究 社 ． 影 山 太 郎 ( 1 9 9 6 ) 『 動 詞 意 味 論―言 語 と 認 知 の 接 点 ―』 く ろ し お 出 版 ． 影 山 太 郎 ( 2 0 0 8 ) 「 語 彙 概 念 構 造 ( L C S ) 入 門 」『 レ キ シ コ ン フ ォ ー ラ ム 』 4 , 2 3 9 - 2 6 4 . 川 上 正 浩 ( 1 9 9 3 )「 仮 名 語 の 語 い 決 定 課 題 に お け る 表 記 の 親 近 性 と 処 理 単 位 」『 心 理 学 研 究 』 6 4 , 2 3 5 -2 3 9 . L e v e l t , Wi l l e m J . M . ( 1 9 8 9 ) S p e a k i n g : F ro m i n t e n t i o n t o a r t i c u l a t i o n . C a m b r i d g e , M A : M I T P r e s s . L e v e l t , Wi l l e m J . M . ( 1 9 9 2 ) A c c e s s i n g w o r d s i n s p e e c h p r o d u c t i o n : S t a g e s , p r o c e s s e s a n d r e p r e s e n t a t i o n s . C o g n i t i o n , 4 2 , 1 - 2 2 . L e v e l t , Wi l l e m J . M . ( 1 9 9 9 ) M o d e l s o f w o r d p r o d u c t i o n . Tre n d s i n C o g n i t i v e S c i e n c e s , 3 , 2 2 3 - 2 3 2 . L e v e l t , Wi l l e m J . M . a n d L i n d a W h e e l d o n ( 1 9 9 4 ) D o s p e a k e r s h a v e a c c e s s t o a m e n t a l s y l l a b a r y ? C o g n i t i o n , 5 0 , 2 3 9 - 2 6 9 . L e v e l t , Wi l l e m J . M . , A r d i R o e l o f s a n d A n t j e S . M e y e r ( 1 9 9 9 ) M u l t i p l e 325
p e r s p e c t i v e s o n l e x i c a l a c c e s s . R e p l y t o c o m m e n t a r i e s . B e h a v i o r a l a n d B r a i n S c i e n c e s , 2 2 , 6 1 - 7 2 . M c C l e l l a n d , J a m e s L . a n d D a v i d E . R u m e l h a r t ( 1 9 8 1 ) A n i n t e r a c t i v e a c t i v a t i o n m o d e l o f c o n t e x t e f f e c t s i n l e t t e r p e r c e p t i o n : P a r t 1 . A n a c c o u n t o f b a s i c f i n d i n g s . P s y c h o l o g i c a l R e v i e w, 8 8 , 3 7 5 - 4 0 7 . M c C l e l l a n d , J a m e s L . a n d J e f f r e y L . E l m a n ( 1 9 8 6 ) T h e T R A C E m o d e l o f s p e e c h p e r c e p t i o n . C o g n i t i v e P s y c h o l o g y, 1 8 , 1 - 1 6 . M o r t o n , J o h n ( 1 9 6 9 ) T h e i n t e r a c t i o n o f i n f o r m a t i o n i n w o r d r e c o g n i t i o n . P s y c h o l o g i c a l R e v i e w, 7 6 , 1 6 5 - 1 7 8 . N o r r i s , D e n n i s ( 1 9 8 6 ) Wo r d r e c o g n i t i o n : C o n t e x t e f f e c t s w i t h o u t p r i m i n g . C o g n i t i o n , 2 2 , 9 3 - 1 3 6 . R o e l o f s , A r d i , A n t j e S . M e y e r a n d Wi l l e m J . M . L e v e l t ( 1 9 9 5 ) I n t e r a c t i o n b e t w e e n s e m a n t i c a n d o r t h o g r a p h i c f a c t o r s i n c o n c e p t u a l l y d r i v e n n a m i n g : C o m m e n t o n S t a r r e v e l d a n d L a H e i j . J o u r n a l o f E x p e r i m e n t a l P s y c h o l o g y : L a n g u a g e , M e m o r y a n d C o g n i t i o n , 2 2 , 2 4 6 - 2 5 1 . 佐 野 洋 子 ・ 加 藤 正 弘 ( 1 9 9 8 )『 脳 が 言 葉 を 取 り 戻 す と き―失 語 症 の カ ル テ か ら 』 N H K ブ ッ ク ス . S a s a n u m a , S u m i k o ( 1 9 7 5 ) K a n a a n d k a n j i p r o c e s s i n g i n J a p a n e s e a p h a s i c s , B r a i n a n d L a n g u a g e , 2 , 3 6 9 – 3 8 3 . S a s a n u m a , S u m i k o , M o t o n o b u I t o h , K a z u k o M o r i a n d Yo K o b a y a s h i ( 1 9 7 7 ) Ta c h i s t o s c o p i c r e c o g n i t i o n o f k a n a a n d k a n j i w o r d s . N e u ro p s y c h o l o g i a , 1 5 , 5 4 7 - 5 5 3 . S e i d e n b e r g , M a r k S . a n d J a m e s L . M c C l e l l a n d ( 1 9 8 6 ) A d i s t r i b u t e d , d e v e l o p m e n t a l m o d e l o f w o r d r e c o g n i t i o n a n d n a m i n g . P s y c h o l o g i c a l R e v i e w, 9 6 , 5 2 3 - 5 6 8 . S o l o m o n , R i c h a r d L . a n d L e o P o s t m a n ( 1 9 5 2 ) F r e q u e n c y o f u s a g e a s a d e t e r m i n a n t o f r e c o g n i t i o n t h r e s h o l d s f o r w o r d s . J o u r n a l o f E x p e r i m e n t a l P s y c h o l o g y, 4 3 , 1 9 5 - 2 0 1 . S u g a r m a n , S u s a n ( 1 9 8 3 ) C h i l d re n ' s e a r l y t h o u g h t : D e v e l o p m e n t s i n c l a s s i f i c a t i o n . N e w Yo r k : C a m b r i d g e U n i v e r s i t y P r e s s . 玉 岡 賀 津 雄 ( 2 0 0 5 )「 命 名 課 題 に お い て 漢 字 １ 字 の 書 字 と 音 韻 の 単 位 は 一 致 す る か 」『 認 知 科 学 』 1 2 ( 2 ) , 4 7 -7 3 . 326
Ta m a o k a , K a t s u o a n d M a k i k o H a t s u z u k a ( 1 9 9 8 ) T h e e f f e c t s o f m o r p h o l o g i c a l s e m a n t i c s o n t h e p r o c e s s i n g o f J a p a n e s e t w o - k a n j i c o m p o u n d w o r d s . R e a d i n g a n d Wr i t i n g , 1 0 , 2 9 3 - 3 2 2 . 玉 岡 賀 津 雄 ・ 初 塚 眞 喜 子 ・ ジ ョ セ フ = F = ケ ス ・ デ ビ ッ ト = R = ボ グ ダ ン ( 1 9 9 8 ) 「 ひ ら が な 対 カ タ カ ナ : 語 彙 お よ び 擬 似 語 の 処 理 に お け る 表 記 の 親 近 性 効 果 」『 読 書 科 学 』 4 3 , 7 9 -8 9 . Ta m a o k a , K a t s u o , K i m K i r s n e r, Yu s h i Ya n a s e , Ya y o i M i y a o k a a n d M a s a h i r o K a w a k a m i ( 2 0 0 2 ) A We b - a c c e s s i b l e d a t a b a s e o f c h a r a c t e r i s t i c s o f t h e 1 , 9 4 5 b a s i c J a p a n e s e k a n j i . B e h a v i o r R e s e a rc h M e t h o d s , I n s t r u m e n t s & C o m p u t e r s , 3 4 , 2 6 0 - 2 7 5 . Ta m a o k a , K a t s u o , C h i z u k o M a t s u o k a , H i r o m u S a k a i a n d S h o g o M a k i o k a ( 2 0 0 5 ) P r e d i c t i n g a t t a c h m e n t o f t h e l i g h t v e r b – s u r u t o J a p a n e s e t w o - k a n j i c o m p o u n d w o r d s u s i n g f o u r a s p e c t s , G l o t t o m e t r i c s , 1 0 , 7 3 - 8 1 . Ta m a o k a , K a t s u o a n d M a r c u s Ta f t ( 2 0 1 0 ) T h e s e n s i t i v i t y o f n a t i v e J a p a n e s e s p e a k e r s t o O n a n d K u n k a n j i r e a d i n g s . R e a d i n g a n d Wr i t i n g , 2 3 , 9 5 7 - 9 6 8 . 山 鳥 重 ( 2 0 1 2 ) 『 言 葉 と 脳 と 心 失 語 症 と は 何 か 』 講 談 社 . 由 本 陽 子 ( 2 0 11 ) 『 レ キ シ コ ン に 潜 む 文 法 と ダ イ ナ ミ ッ ク ス 』 開 拓 社 ． — — — — — — — — — — — — — — — 名 古 屋 大 学 327
