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従って、こ こでは「嬉 しい」と「 楽しい」の 間にも差が あると考え られる。こ のような差 は語を区別 するために 決しておざ

長尾氏は『通俗三国志』の訳文について、俗語をどのように訳しているか

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次に、第 2 部は、スキーマ療法による認知の修正を目指したプログラムとな

このように、このWの姿を捉えることを通して、「子どもが生き、自ら願いを形成し実現しよう

つまり、p 型の語が p 型の語を修飾するという関係になっている。しかし、p 型の語同士の Merge

司会 森本 郁代（関西学院大学法学部教授／手話言語研究センター副長）. 第二部「手話言語に楽しく触れ合ってみましょう」