また 主題 ねらい は 小 中 高 特支とも共通で 以下の通りである 4 主題平和教育プログラム実践の充実と活用ねらい ヒロシマの被爆体験を原点として 生命の尊重と一人一人の人間の尊厳を理解させ 国際平和文化都市の一員として 世界恒久平和の実現に貢献する意欲や態度を育成する という広島市の平和教育の

ても情報活用の実践力を育てていくことが求められているのである︒

  「教育とは，発達しつつある個人のなかに  主観的な文化を展開させようとする文化活動

現実感のもてる問題場面からスタートし，問題 場面を自らの考えや表現を用いて表し，教師の

北区では、外国人人口の増加等を受けて、多文化共生社会の実現に向けた取組 みを体系化した「北区多文化共生指針」

実習と共に教材教具論のような実践的分野の重要性は高い。教材開発という実践的な形で、教員養

「海洋の管理」を主たる目的として、海洋に関する人間の活動を律する原則へ転換したと

Ｃ ：はい。榎本先生、てるちゃんって実践神学を教えていたんだけど、授

現在まで地域経済統合、域内の平和と秩序という目的と、武力放棄、紛争の平和的解