1. Tina: サリムさんの話はとても興味深いものだったね。
Ms. Sarim’s ( talk ) was very interesting, ( wasn’t )( it )?
2. Aya: ええ、面白かった。カンボジアの学生がそんなにつらい時があったなんて知らなかった。 Yes, it was. I didn’t know Cambodian students ( had )( such )( a ) hard time. 3. Tina: 私も知らなかった。
( Me ), ( neither ).
4. Tina: 先生が私たちに見せてくれた写真は本当に衝撃的だった。
The photograph ( that ) she showed us ( had )( a )( real )( impact ). 5. Aya: それらは確かにそうだった。
They ( sure )( did ). 6. Tina: それは本当ですね。
It’s ( true ), ( isn’t )( it )?
7. Tina: １枚の写真が 1000 語の言葉以上に物語ることができる。 One photograph can say ( more )( than ) a thousand words. 8. Aya: そのとおりね。特に、戦争のような事を話す時はね。
You said it. ( Especially ) when we talk about things ( like )( wars ). 9.Tina: そういうわけで、私は将来写真ジャーナリストになりたいのです。
中３ Columbus21 Unit５ Dreams for the Future Date / Name P.47
1. Aya: ええ。それがあなたを幸せにする仕事です。
Yes. That’s the job ( that )( will )( make )( you )( happy ). 2. Aya: それが一番です！ でも、私について言えば、私には新しい夢があります。
You’ll be ( the )( best )! But ( as )( for )( me ), I have a new dream. 3. Tina: それは何ですか？
( What )( is )( it )?
4. Aya: ええ、私は去年沖縄に行きましたね。 Well, I went to Okinawa last year, ( right )?
5. Aya: その時までは、私は単に楽しむために音楽を演奏したかった。 ( Till )( then ) I ( just ) wanted to play music ( for )( fun ). 6. Aya: しかし、私はそこにいる間、とても大切な事を学んだ。
But ( while ) I was there, I learned ( something )( very )( important ). 7. Aya: 音楽は人々を変える力がある。
Music ( has )( the )( power )( to )( change ) people.
8. Aya: だから今は、プロのミュージシャンになりたい。
1. Tina: 拓、あなたはどうなの？
( How )( about ) you, Taku? 2. Tina: あなたは将来何になりたいですか？
( What ) do you ( want )( to )( do ) ( in )( the )( future )? 3. Taku: 私はまだ決まっていません。
I ( haven’t )( decided )( yet ). 4. Taku: でも、私は一つだけ確かな事がある。
But I know ( one )( thing )( for )( sure ). 5. Tina: それは何？
( What’s )( that )?
6. Taku: 私は他人を助ける仕事がしたい。
I want to have a job ( which )( helps )( other )( people ). 7. Tina: ちょうどカンボジアの学生のようにね。
Oh, ( just )( like ) the Cambodian students. 8. Taku: はい、その通りです。
Yes, ( that’s )( right ).
9. Tina: えらい！ あなたは医者になりたいのですか？
( Good )( for )( you )! Do you want ( to )( be ) a ( doctor )? 10.Taku: ん～ん、確信はないけどね。 でも、確かに何か役に立つことかな。
中３ Columbus21 Unit５ Dreams for the Future Date / Name
P.49
1. サリム先生へ Dear Ms. Sarim 2. 私はあなたの素晴らしい話に感謝したい。
I want to ( thank ) you ( for ) your ( wonderful )( talk ). 3. 私たちはあなたが私たちに話してくれた事にとても感動しました。 We ( were ) very ( impressed )( by ) the things you told us. 4. 一生懸命働かなければならない学生は困難な生活をしています。
Students ( who )( have )( to ) work hard ( have )( a )( tough )( life ). 5. 彼らは前向きになろう（生きよう）としています。
They ( are )( trying )( to )( stay ) positive. 6. 私は彼らの夢によって奮い立たせられた。（励まされた） I ( was )( inspired )( by ) their dreams.
7. その後、私はクラスの友達の間で私たちの夢について話した。 Later, I talked about our future ( among ) our classmates. 8. 私の夢はまだはっきりしていないけど、あなたの学生のように、
My dream ( is )( not ) ( clear )( yet ), but ( like ) your students, 私は他人を助ける何かをしたい。
I want to do ( something )( to )( help )( other ) people. 9. 私は自分が役立つことを何かしたい。
I want to do ( something )( that ) ( makes )( me )( useful ). 10. とにかく、非常に刺激になる話をありがとうございました。
( Anyway ), ( thank )( you ) very much ( for ) the ( inspiration ). 11. 心をこめて、斎藤拓真
問 次の（ ）内の単語を並べ替え、日本文に合うように英文を完成させなさい。 01. 彼女が私たちに見せた写真は本当に衝撃的だった。
( had, showed, the photographs, us, she, impact, that, a real ) → The photographs that she showed us had a real impact. 02. これは彼女が私たちに見せた写真です。
( is, showed, the photograph, us, she, this, that ) → This is the photograph that she showed us. 03. あれはあなたを幸せにする仕事です。
( you, that, that’s, happy, the job, make, will ) → That’s the job that will make you happy. 04. 私は（他）人を助ける仕事がしたい。
( have, helps, want, I, other, which, to, a job, people ) → I want to have a job which helps other people. 05. 懸命に働かなければならない学生は困難な生活です。 ( have, have to, work, tough, who, students, life, a, hard ) → Students who have to work hard have a tough life. 06. これは韓国の人々がお米を食べる時に使う物です。
This is ( that, in Korea, eat, something, people, they, rice, when, use ) → This is something that people in Korea use when they eat rice. 07. 冬寒い時に使われる物は何ですか。
What ( is used, is cold, is, in, it, when, the thing, that ) winter? → What is the thing that is used when it is cold in winter? 08. 英語を私たちに教えてくれる人は誰ですか。
Who ( us, person, is, teaches, the, English, that )? → Who is the person that teaches us English? 問 次の（ ）に適語を入れなさい。
09. ～世話をする （ look ）( after ) ～ 10. ～を探す （ look ）( for ) ～ 11. ～が得意である be ( good )( at ) ～
中３ Columbus21 Unit５ Skit Time Date / Name
P.53
01. R: もしもし。こちらはルミです。アレックスはいますか？（アレックスと話してもいいですか） Hello. ( This )( is ) Rumi. ( May )( I )( speak )( to ) Alex, please?
02. M: ごめんなさい。彼はいません。伝言を伝えておきますが。（伝言を残しておきたいですか？）
I’m sorry. He’s ( out ). ( Would )( you )( like )( to )( leave ) a ( message )? 03. R: はい、お願いします。電話を私にくれるように彼に話しておいてくれますか？
Yes, please. ( Could )( you )( tell )( him ) to ( call )( me )( back ), please? 04. R: もちろんです。 ( Sure ).
Later:
05. A: こんにちは、ルミ。Hi, Rumi.
06. R: こんにちは、アレックス。明日暇ですか？
Hi, Alex. ( Are )( you )( free )( tomorrow )? 07. A: はい。Yes.
08. R: お願いがあるんだけど。（一つ願い事をあなたに尋ねてもいいですか） ( Can )( I )( ask )( you )( a )( favor )?
09. A: うん。 Sure.
10. R: 私のレポートを手伝ってくれますか？
( Can )( you )( help )( me )( with )( my )( report )? 11. A: もちろん。 問題ないよ。
問1 次の（ ）内の語を並べ替え、英文を完成しなさい。 01. ( in, T-shirt, boy, that, a red ) is Nick.
→ That boy in a red T-shirt is Nick. 02, This is ( in, a book, English, written ). → This is a book written in English. 03. ( the girl, the door, by, standing ) is Sarah. → The girl standing by the door is Sarah. 04. Do you ( something to, want, drink )?
→ Do you want something to drink?
問2 次の２文を関係代名詞を使って１文にしなさい。
01. Aya is the girl. She wants to be a musician. → Aya is the girl that(who) wants to be a musician. 02. The boy is my brother. He is standing there. → The boy who(that) is standing there is my brother. 03. This is the book. I read it yesterday.
→ This is the book that(which) I read yesterday. 04. The T-shirt was nice. My mother bought it.
→ The T-shirt which(that) my mother bought was nice. 05. Did you know the man? We met him yesterday.
→ Did you know the man that(whom) we met yesterday? 06. A bus will be here soon. It goes to the park.
中３ Columbus21 Unit５ Language Focus ②-2 Date / Name
P.54 – 55
問3 次の（ ）に適する関係代名詞を入れなさい。原則的に that を使用しないこと。
01. A pencil is a thing ( which ) is used for writing. 02. A pencil is a thing ( which ) we use for writing.
03. Natsume Soseki is the person ( who ) wrote ‘ Botchan,’
04. “Botchan” is a story ( which ) Natsume Soseki wrote.
05. “Botchan” is a story ( which ) was written by Natsume Soseki. 06. English is a language ( which ) is spoken all over the world. 07. Is there anything ( that ) I can do?
08 Who is the man ( that ) wants to be a musician?
問4 問 3 の中で関係代名詞を省略できるものはどれですか？番号で答えなさい。 （ 2, 4, 7 ） 問5 問 3 の 06 と 07 を日本語にしなさい。
06.（ 英語は世界中で話されている言語です。 ） 07.（ 私にできることが何かありますか。 ） 問６ 上下の文が同じ意味になるように（ ）に適語を入れなさい。
01. The boy who is sleeping on the bed is my brother. = The boy ( sleeping ) on the bed is my brother.
02. This book written by Soseki is the most popular in Japan.
= This book ( which )( was )( written ) by Soseki is the most popular in Japan. 03. A baby crying on her back is my cousin.
= A baby ( who )( is )( crying ) on her back is my cousin. 04. I was busy two days ago and I’m busy now.
= I ( have )( been ) busy ( for ) three days. 05. Getting up early is difficult for me.
