国語 Ⅱ 成 度 久留原 昌宏 通 履修単位 必
［授業の らい］
本科目 ，国語ⅠＡ 国語ⅠＢの学習を基礎 ，さら 日本語を正確 理解 ，日本語 的確 表現 能力を養う．そ 高専第 学 の学生 ，また現代 生 日本人 必要 日本語の基礎知識の習得 ，日本語 書か た文章の 解力 び 日本語 コミュニケ ョン能力の向上を目指 こ を目標 ．
［授業の内容］
べ の内容 学習 教育目標(Ａ)の 視 び の 発表 対応 ．
前期
第 週 本授業の概容 び学習内容の説明 評 論 知的創造のヒント 外山滋比古 第 週 評 論 知的創造のヒント 外山滋比古 第 週 評 論 知的創造のヒント 外山滋比古 第 週 古文 随筆 徒然草 兼好法師 第 週 古文 随筆 徒然草 兼好法師 第 週 古文 随筆 徒然草 兼好法師 第 週 古文 文法 助動詞 助詞
表 現 スピ チを 第 週 前期中間試験 第 週 前期中間試験の反省
小 説 夢十夜 夏目漱石 第 週 小 説 夢十夜 夏目漱石 第 週 小 説 夢十夜 夏目漱石 第 週 小 説 夢十夜 夏目漱石
表 現 説明文を書く 第 週 漢文 古代の史話 刎頚之交 第 週 漢文 古代の史話 刎頚之交 第 週 漢文 古代の史話 刎頚之交
後期
第 週 前期 試験の反省
評 論 ネット 崩 公私の境 黒崎政男 第 週 評 論 ネット 崩 公私の境 黒崎政男 第 週 評 論 ネット 崩 公私の境 黒崎政男 第 週 古文 紀行 奥の細遈 松尾芭蕉 第 週 古文 紀行 奥の細遈 松尾芭蕉 第 週 古文 紀行 奥の細遈 松尾芭蕉 第 週 古文 紀行 奥の細遈 松尾芭蕉 第 週 後期中間試験
第 週 後期中間試験の反省
小 説 城の崎 志賀直哉 第 週 小 説 城の崎 志賀直哉 第 週 小 説 城の崎 志賀直哉 第 週 小 説 城の崎 志賀直哉
表 現 手 の書 方 第 週 漢文 唐詩の世界 自然 第 週 漢文 唐詩の世界 望郷 第 週 漢文 唐詩の世界 別離
間授業のま め，授業反省アンケ ト
［この授業 習得 知識 能力 ］
. 評論 知的創造のヒント を み，作者の表現意 や論理の 展開を把握 ，全体の要 をま め こ ． . 古文 徒然草 を み，随筆文学 の特色を味わい，教
材文を適 現代語 訳 ， 場人物や作者の心情 い
く理解 こ 。
．古典文法の助動詞 助詞 い 学び，そ の語や用法 等 い の十分 知識を身 け こ . ． 間を通 行う表現 スピ チを ，自分の意見
を 公 の言葉 表現 こ ，か 他人のスピ チ を く聞い 評価 こ ．
．小説 夢十夜 を み，作者の幻想的 文体を深く味わい ら，主題や 場人物の心情を み取 こ ．また 作者の文学史的位置 い 理解 こ ． ．表現 説明文を書く ，あ 事柄 い み手 理解
らえ 論理的 明確 説明文を書くこ . ．漢文 刎頚之交 を み，歴史を踏まえた上 漢文を正確 理解 ，戦国を生 抜く人間の知恵を味わうこ ．
． 評論 ネット 崩 公私の境 を み，作者の表現意 や論 理の展開を把握 ，現代社会の抱え 問題を理解 ，全体の 要 をま め こ ．
．古文 奥の細遈 を み，紀行文学を理解 力を養い，作 中 込めら た懐 の心情を み取 ，俳諧作品 い そ の味わいを理解 こ ．
．小説 城の崎 を み，作品の時代背景を踏まえ ら深く味わい，主題や 場人物の心情を み取 こ
.また作者の文学史的位置 い 理解 こ ． ． 表現 手 の書 方 ，形式を踏まえた手 文の創作 の実践を通 ，社会 出 から必要 正式 手 文の書 方を身 け こ .
．漢文 唐詩の世界 を み，漢詩の ま を学ぶ ， 日本文化 影響を与えた様式美を理解 こ ． ． 五訂版 漢字 こ 常用漢字ア フ 基 ，漢 字小テストを 間 回程度実施 ，高専 生 必要
漢字 語彙力を習得 い ．
. の実践を踏まえ ，文部科学省認定の 漢字能力検定 試験 の 級 以上の実力を有 い ．
［この授業の達成目標］
古典から近代文学ま の様々 日本語の文章を学習 こ ，日本語 書か た文章の 解力， び日本語 的確 表現能力を身 付け 共 ，文学の持 素晴ら さや，文学 を学ぶ意義 い 理解 こ ．
［達成目標の評価方法 基準］
上記の 知識 能力 ～ を網羅 た問題を， 回の中間 試験 回の定期試験 小テスト 提出課題 口頭発表等 出題 ，また 漢字能力検定試験 を 検させ，目標の達成度を評価 ．達成度評価 け 各 知識 能力 の重み 概 均等 ．合計点の ％の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ．
［注意事項］ 授業中 学習 集中 ，内容 対 積極的 取 組 こ ．疑問 生 たら，その授業後直 質問 こ ．出さ た課題 期限を厳守 ，必 提出 こ ． ，本教科 次 学習 日本文学 の基礎 教科 あ . ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 本教科 ，国語ⅠＡや国語ⅠＢの学習 基礎 教科 あ ．
［レポ ト等］ 理解を助け ため 随時演習課題を与え，試験時 ノ ト 提出させ ．また夏期休業中の宿題 ， 外部コンク 応募 ための課題 書 書体験記,また 定めら たテ エッセイを執筆させ，提出させ ．
教科書： 高等学校 改訂版 国語総合 第一学習社
参考書： ク アカラ 国語便覧 第 版 数研出版 ， 五訂版 漢字 こ 常用漢字ア フ 桐原書店 ， 学校指定の 電子辞書 ， 国語表現活動 ニュア 明治書院 ， 楽 く学べ 基礎からの古典文法 第一学習社
［学業成績の評価方法 び評価基準］ 前期中間 前期 後期中間 学 試験の 均点を ％，小テスト 提出課題 口頭発 表等の結果 び漢字能力検定への取 組みを ％ 評価 ．
た ，前期中間 前期 後期中間 学 試験 い ， べ 再試験を行わ い．
［単位修得要件］ 与えら た課題レポ ト ノ ト等を べ 提出 ，学業成績 点以上を取得 こ ．
世界史Ⅱ 成 度 小倉正昭 前期 必
［授業の目標］
．人類の歴史文化遺産 親 み、国際人 の教養を身 け 。 ． 人類や社会の逭歩発展の過程や諸文明の盛衰の原因を考察 。 ［授業の内容］
［授業の内容］ べ の内容 、教育 学習目標(A)<視 > 対応 。
後期
第 週 宋元時代 五代史の特色、北宋の中国統一 第 週 宋元時代 ―科挙制度、王安石の政治改革 第 週 宋元時代 ―元朝の中国支配の特質 第 週 イスラム世界の成立― ホ ットの 場
第 週 イスラム世界の拡大―アラブ帝国からイスラム帝国へ 第 週 西 ッパ世界の成立―封建制度 荘園制の成立 第 週 西 ッパ世界の展開―十字軍遠征 中世都市の発展 第 週 西 ッパ世界の展開―封建社会の崩壊
第 週 中間試験
第 週 西 ッパ世界の展開―封建社会の崩壊 第 週 ネッサンス イタ ア 各国の ネサンス 第 週 宗教改革― タ カ ビンの宗教改革 第 週 絶対主義 ―絶対主義の政治経済理論 第 週 絶対主義 ―各国の絶対主義の展開 第 週 市民革命 ―イギ ス革命
第 週 市民革命 ―ア カ独立革命、フランス革命
おこの授業 習得 知識 能力 ］
．北宋の成立過程 科挙制度の内容 理解 ． ．王安石の政治改革の歴史的意義 理解 ． ．元朝の中国支配の特質 理解 ． ． イスラム教の成立過程 理解 ．
． イスラム教の西 ア アへの拡大過程 理解 ． ． 中世 ッパの封建制度 荘園制の内容 理解 ． ． 十字軍遠征の原因 都市の発展 理解 ．
．封建制度の崩壊過程 理解 ．
． ネッサンス イタ ア 発生 た理由 理解 ． 。宗教改革の原因 発展 理解 ．
．絶対主義 重商主義の理論 理解 ． 絶対主義 重商主義の各国 の具体的展開 理解 ．市民革命の理論 理解 ．
市民革命の各国の具体的展開 理解 ．
［注意事項］新聞、テレビニュ ス等 教材 随時利用 。また 世界史 説 授業 必 携帯 こ 。 本教科 後 学習 歴史学概論 ． ．． の基礎 強化 あ ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 世界史Ⅰ 学 知識を必要 。
今日、世界 生起 い 歴史的事件 関心を寄せ くこ 。 ［レポ ト等］
教科書： 新編 世界の歴史 北村正義編(学術 書出版 ) 参考書： 総合新世界史 説 帝国書院編集部編 帝国書院
［学業成績の評価方法 び評価基準］
定期試験(期 試験) び 常試験(中間試験 レポ ト等) 評価を行う。た ，後期中間試験 い 60 点 達 い い者 再試験を ．再試験の結果 60 点を上回 た場合 ，後期中間試験の成績を 60 点 置 換え ．
お単位修得条件が
政治経済Ⅰ 成 度 渡辺 潤爾 前 期 学修単位 1 必修
［授業の らい］
民主主義の基本理念を理解させ、政治 経済の社会的 役割を認識させ 共 、常 国際的視 考え 態度を育成 ．
［授業の内容］
べ の内容 学習 教育目標(Ａ)＜視 ＞ JABEE 基準 1(1)(ぐ) 対応 ．
第 週 政治 法の機能 第 週 人権保 法の支配 第 週 議会制民主主義 政治の特質 第 週 日本国憲法の基本原理 第 週 日本国憲法 基本的人権 第 週 国会の組織 機能 第 週 内閣の組織 機能 第 週 中間試験
第 週 中間試験の解説、裁判所の組織 機能 第 週 地方自治 住民の権利
第 週 政党政治 選挙 第 週 日本政治の現実 課題 第 週 国際政治の動向
第 週 国際連合の役割 国際協力 第 週 国際政治の特質 国家間の問題
おこの授業 習得 知識 能力 が ．政治の目標 国家の役割を認識 ．民主政治の基本理念を正 く理解 ．
．日本国憲法 け 議会制民主主義、日本の政治制度 い 正 く理解 ．
．日本国憲法 け 人権保 、法の支配、裁判制度 い 正 く理解 ．
．国際社会の変遤、国際機構の役割、国際紛争の諸要因 い 正 く理解 、 国の安全保 、国際貢献 い の考え方 を正 く理解 ．
おこの授業の達成目標が
現実の政治 経済問題を考察 議論 際 必要 さ 考え 方，分析の逭め方 い 理解を得 こ を目標 ．
お達成目標の評価方法 基準が
上記の 知識 能力 ～ を網羅 た問題を 1 回の中間試験， 1 回の定期試験 出題 ，目標の達成度を評価 ．達成度評価
け 各 知識 能力 の重み 概 均等 ．合計点の 60％ の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ．
［注意事項］ 各回の授業 扱うトピック い ，教科書の該当箇所を事前 必 くこ ． 後期開講の 政治経済Ⅱ 併せ 履修 こ ， 深い理解 有益 あ ． 本教科 後 学習 経済学Ⅰ Ⅱ、法学Ⅰ Ⅱの基礎 教科 あ ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 特 ． ［レポ ト等］
教科書：著 政治経済 東京書籍， ．
参考書： 政治 経済ワ クノ ト ， ステップス政治 経済研究ノ ト (以上東京書籍) . その他授業中適宜指示 ．
お学業成績の評価方法 び評価基準が 中間 期 の試験結果の 均値を最終評価 ．但 ，前期中間の評価 60 点 達 い い学生 い 再試験を行い，再試験の成績 前期中間の成績を上回 た場合 ，60 点を上限 前期中間の成績を再試験 の成績 置 換え の ．期 試験 い ，再試験を行わ い．
政治経済Ⅱ 成 度 渡辺 潤爾 後 期 学修単位 1 必修
［授業の らい］
社会 生 いくうえ 不可欠 経済の基本的事項の学習を通 、基礎的 知識を身 け いく。さら めま く変化 現 代社会の諸問題 い 、経済的 視点 解決のあ 方を考え いく。
［授業の内容］
べ の内容 学習 教育目標(Ａ)＜視 ＞ JABEE 基準 1(1)(ぐ) 対応 ．
第 週 経済 何か 第 週 経済主体 経済活動 第 週 市場経済の仕組み 第 週 家計の消費行動 第 週 企業の生産活動 第 週 市場均衡 資源配分 第 週 市場の失敗 第 週 中間試験
第 週 中間試験の解説、日本経済の歩み 第 週 国民経済の仕組み
第 週 国民所得 景気変動 第 週 貨幣の定義 機能 第 週 財政政策の役割 第 週 金融政策の役割 第 週 国際経済の枠組み
おこの授業 習得 知識 能力 が ．経済の社会 対 役割を認識
．市場経済の仕組み その中の家計 企業の役割 い 正 く理解 ．
．市場 対 政府の役割を認識 。
．国民経済の成 立 仕組みを理解 、現実の経済問題 い
考え こ 。
．国際経済の成 立 国民経済 の相互作用 い 自らの 考え方を構築 ．
おこの授業の達成目標が
現実の政治 経済問題を考察 議論 際 必要 さ 考え 方，分析の逭め方 い 理解を得 こ を目標 ．
お達成目標の評価方法 基準が
上記の 知識 能力 ～ を網羅 た問題を 1 回の中間試験， 1 回の定期試験 出題 ，目標の達成度を評価 ．達成度評価
け 各 知識 能力 の重み 概 均等 ．合計点の 60％ の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ．
［注意事項］ 各回の授業 扱うトピック い ，教科書の該当箇所を事前 必 くこ ． 前期開講の 政治経済Ⅰ 併せ 履修 こ ， 深い理解 有益 あ ． 本教科 後 学習 経済学Ⅰ Ⅱ、法学Ⅰ Ⅱの基礎 教科 あ ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 特 ． 前期開講の 政治経済Ⅰ 学 知識．
［レポ ト等］
教科書：著 政治経済 東京書籍， ．
参考書：， 政治 経済ワ クノ ト ， ステップス政治 経済研究ノ ト (以上東京書籍) その他授業中適宜指示 ．
お学業成績の評価方法 び評価基準が 中間 期 の試験結果の 均値を最終評価 ．但 ，前期中間の評価 60 点 達 い い学生 い 再試験を行い，再試験の成績 前期中間の成績を上回 た場合 ，60 点を上限 前期中間の成績を再試験 の成績 置 換え の ．期 試験 い ，再試験を行わ い．
倫理社会 成 度 奥 貞 半期 履修単位 必
［授業の らい］
現代社会 科学技術 い ，様々 角度から取 上 ． 後半 西欧近代思想 い 取 上 ，理解を深め ． ［授業の内容］
第 週 倫社の勉強を始め あた 第 週 人間 何か
第 週 現代を生
第 週 人間 いうこ 第 週 青 期を生 第 週 現代の青 期 第 週 欲求 適応 第 週 中間試験
第 週 ソクラテスの教え 第 週 プラトンの考え方 第 週 万学の祖ア ストテレス 第 週 キ スト教
第 週 カ トのわ 思うわ 在 第 週 カントのコペ ニクス的転回 第 週 ニ チェの教説
前期後期の以上の第 1～1 週ま の内容 ，学習 教育目標 Ａ ＜技術者倫理＞＜視 ＞ 対応 ．
おこの授業 習得 知識 能力 が
．様々 人間の定義を通 人間 何かを理解 . ．現代の特徴，特 物象化を理解 .
．青 期の特徴．特 自 一性の確立を理解 . ．欲求 適応，自己実現 い ，理解 .
．ソクラテス プラトンの思想を理解 . ．ア ストテレスの考え方を理解 . ．キ スト教の思想を理解 . ． カ トの方法を理解 . ．カントの思想を理解 . おこの授業の達成目標が
現代社会の特徴 科学技術の性質を理解 、西欧の代表的思想 を理解 .
お達成目標の評価方法 基準が
上記の 知識 能力 ～ を網羅 た問題を 回の中間試 験， 回の定期試験 出題 ，目標の達成度を評価 ．達成度 評価 け 各 知識 能力 の重み 概 均等 ．合計点 の 60％の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ． ［注意事項］ その都度取 上 参考文献 ，目を通 くこ 望ま い．
本教科 後 学習 哲学Ⅰ Ⅱの基礎 教科 あ ． ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
［レポ ト等］
教科書： 哲学･倫理学概論 松島 隆裕 学術 書出版 参考書：
お学業成績の評価方法 び評価基準が 中間 期 の試験結果の 均値を成績 ．但 ，後期中間，学 の評価 60 点 達 い い学生 い 再試験を行い，再試験の成績 60 点を上回 た場合 ，60 点を上限 後期中間試験 学 試験の成 績を再試験の成績 置 換え の ．
線形代数 成 度 岡紀智 通 履修単位 必
［授業の らい］
比例関係 ，周知の う 非常 有用 あ ．この比例関係を発展させた数学 ，線形代数 あ ，数学の土台の一 い ． この授業 ，線形代数の基礎 複素数の学習を ．
［授業の内容］ 前期
全 の内容 ，学習教育目標 B ＜基礎＞ 対応 ． 第 週 複素数 演算
第 週 複素数 面 第 週 極形式
第 週 モアブ の定理 第 週 オイラ の公式 第 週 ベクト の概念 演算 第 週 ベクト 次結合 第 週 中間試験
第 週 ベクト の内積 第 週 内積の応用 第 週 ベクト の成分表示 第 週 ベクト の成分 内積 第 週 直線 ベクト
第 週 直線 法線ベクト 第 週 ベクト
後期
第 週 空間 標 ベクト 第 週 空間ベクト 内積 第 週 直線の方程式 第 週 面の方程式 その
第 週 面の方程式 その 球の方程式 第 週 外積 その
第 週 中間試験 第 週 外積 その 第 週 行列 その計算
第 週 逆行列の定義 ，「×「 の求め方 第 週 連立方程式 行列 解 方 第 週 次変換の定義
第 週 次変換 行列 第 週 回転行列
第 週 逆変換 逆行列の関係
［この授業 習得 知識 能力 ］ ． 複素数の計算 ．
． 複素数 面 極形式 理解 ．
． 面 び空間ベクト の概念 基本的 演算 理解 ．
． ベクト の内積の概念を理解 計算 ． ． ベクト の 次結合を理解 い ．
． 面 び空間の直線の方程式をベクト の関連 理解 い ．
． 面の方程式を理解 い ．
． 空間ベクト の外積の意味 理解 か 計算 ． ． の方程式，球面の方程式をベクト 理解 ．
．行列の概念，加法 減法，定数倍，積の計算を身 け い ．
．逆行列の定義を理解 ， × 行列 対 逆行列の計算 ．
．連立方程式の行列 解法を身 け い ． 次の場合の一次変換の概念を理解 ．
． × 行列 面の一次変換の対応を理解 ，回転を行列 表せ ．
［この授業の達成目標］
複素数 び線形代数の基本概念を理解 ，計算 ．
［達成目標の評価方法 基準］
上記の 知識 能力 ～ を網羅 た問題から 中間試験， 定期試験 び小テスト びレポ ト 課題 評価 ，目 標の達成度を評価 ．達成度評価 け 各 知識 能力 の 重み 概 均等 評価結果 百点法 点以上の場合 目標の達成 ．
［注意事項］線形代数 ，計算の背景 あ 具体的 イ 重要 の ，そ を念頭 置 ら取 組 く さい． 本教科 後 学習 微分積分Ⅱ、線形代数Ⅱや数学講究の基礎 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 学 の数学。本教科 基礎数学 A、B の学習 基礎 教科 あ 。
［レポ ト等］適宜，宿題 課 ま ．
教科書：高専の数学 森北出版 ，高専の数学 森北出版 ，高専の数学 問題集 森北出版 ，高専の数学 問題集 森北出版 線形代数 電気書院
参考書：チャ ト式 数学Ⅱ B 数研出版 色チャ トを推奨 ま ， 意欲のあ 人 何色 構いませ ［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間 前期 後期中間 後期 の 回の試験の他，随時実施 小テスト，レポ ト 課題等の内容を総合的 判断 ， 点満点 評価 ．た ，前期中間，前期 ，後期中間の 回の試験のそ い 点 達 い い者 再試験を課 ， 再試験の成績 再試験の対象 た試験の成績を上回 た場合 ， 点を上限 そ の試験の成績を再試験の成績 置
換え の ．
［単位修得要件］
学業成績 点以上を取得 こ ．
微分積分Ⅰ 成 度 堀江 太郎 通 履修単位 必
［授業の らい］
工学及び自然科学 い 多くの場面 利用さ 微分積分学の基本的 概念 い 学ぶ． 生 学習 た基礎数学の内容を基 ，極限や微分 積分の意味を理解 ，そ らの計算技術を身 け こ を目標 ．
［授業の内容］
全 の内容 ，学習 教育目標 Ｂ <基礎> 対応 ． 前期
数列 級数 第 週 授業の概要
数列 その例，等差数列 等比数列 第 週 い い 数列 その和
第 週 数学的帰納法
第 週 無限数列の極限，無限級数 その和 微分法
第 週 関数の極限値 第 週 微分係数，導関数
第 週 接線，速度，い い 変化率 第 週 前期中間試験
第 週 関数の増加 減少
第 週 関数の極限，関数の連続性 第 週 積 商の導関数
第 週 合成関数 その導関数 第 週 対数関数 指数関数の導関数 第 週 角関数の導関数
第 週 関数の増減 極大 極小
後期
微分法の応用
第 週 関数の最大 最小 第 週 方程式 不等式への応用 第 週 接線 法線 近似値 第 週 速度 加速度
第 週 媒介変数表示 微分法 積分法
第 週 不定積分 第 週 置換積分 第 週 後期中間試験 第 週 部分積分 不定積分
第 週 置換積分，部分積分の問題演習 第 週 い い 関数の積分
第 週 定積分 不定積分の関係 微分積分の基本定理 第 週 定積分 の置換積分，部分積分
第 週 分数関数， 角関数，無理関数 の積分 第 週 定積分の応用：面積 体積
［この授業 習得 知識 能力 ］ 数列 級数
1. 等差数列 等比数列の定義や例を理解 ，一般項，和 計 算 ．
「. い い 数列の和 計算 ．
」. 無限数列の極限，無限級数の和 計算 ． (微分法)
4.関数の極限値を求め こ ．
5.導関数の定義 微分係数の意味を理解 ，基本的 関数の導関 数 求めら ．
6.積の微分法 商の微分法を用いた導関数 計算 ． 7.合成関数の微分法を理解 ，合成関数の導関数 計算 ． 8. 角関数，指数 対数関数の導関数 計算 ．
(微分法の応用)
重. 増減表を作 ，関数の ラフの概形を描くこ ． 10. 関数の極大値 極小値，最大値 最小値 求めら ． 11. 接線の方程式 求めら ．
1「. 運動の速度 加速度 を理解 い ． 1」. 微分法を利用 た応用問題を解くこ ．
積分法
14. 基本的 関数の不定積分 計算 ．
15. 定積分の意味 定義を理解 ，基本的 関数の定積分の値 計算 ．
16. 置換積分法を理解 ，置換積分法を用い 具体的 積分の計 算 ．
17. 部分積分法を理解 ，部分積分法を用い 具体的 積分の計 算 ．
18. 複雑 関数の積分 計算 ． 1重. 形の面積や立体の体積 計算 ．
［この授業の達成目標］
数列 微分 積分 関 基礎的概念を理解 ，関連 基本的 計算法を習得 ，関数の挙動の把握や求積問題 応用 ．
［達成目標の評価方法 基準］
知識 能力 1～1重 の習得の度合を前期中間試験，前期 試 験，後期中間試験，学 試験及び小テスト，レポ ト 課題
評価 ．各項目の重み 概 均等 ．評価結果 い 百点法 60 点以上の成績を取得 た 目標を達成 た ．
［注意事項］ この科目 高専 の工学学習全般 け 基礎 必須の科目 あ ，積極的 取 組みを期待 ま ．疑問点 授 業中 放課後 質問 ，十分 理解 から次の授業 臨 こ ．授業中の演習時間 け 十分 時間 確保 いの
，授業以外の時間 い 教科書 問題集 の多くの問題を解く う努力 こ ． ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 基礎数学Ⅰ，Ⅱ， 学習 た全 の内容．
［レポ ト等］ 長期休暇中の宿題の他，授業時 適宜小テスト レポ トを課 ．
教科書：新編高専の数学 (森北出版)
問題集：新編高専の数学 問題集 森北出版 , 演習 微分積分 ＡＭ プ ェクト編集
［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間 前期 後期中間 学 の 回の 均点を全体評価の ％ ．た ，学 試験を除く 回の試験 い 点 達 い い者 再試験や課題を課 ．再試験の成績 該当 試験の成績を上回 た場合 ， 点を上限 そ の試験の成績を再試験の成績 置 換え の ．残 の ％ 随時実施 小テストや課題 評価 ．
［単位修得要件］
学業成績 点以上を取得 こ ．
物 理 成 度 丹波 田村 通 履修単位 必
［授業の らい］
物理学 工学全般を学ぶ上 最 重要 基礎科目 あ ．物理学の本質を捉え ため ，数学 基 い 論理的 構成さ た理論 の構築 ，その実験的検証 必要 あ ．
この授業 ， 学 引 続 高等学校程度の物理学を学ぶ．物理の問題を自分 考え 解く力を養う 時 ，実験 い 物 理学のいく かのテ を取 上 ，体験を通 自然界の法則を学ぶこ を目的 ．
［授業の内容］
前後期共 第 週～第 週ま の内容 べ ，学習 教育目 標 Ｂ ＜基礎＞ 相当 ．
前期 丹波
第 週 面内の運動 以 ，教科書 物理 を使用 第 週 放物運動
第 週 力のモ ント 第 週 行 力の合成 第 週 物体の 合いの条件 第 週 運動量 力積 第 週 運動量の保存 第 週 前期中間試験 第 週 反発係数 第 週 運動 第 週 慣性力 遠心力 第 週 単振動
第 週 振 子 単振 子
第 週 万有引力，重力，万有引力 位置エネ ギ 第 週 ま め 復習
前期 田村 教科書 物理 を使用 第 週 ク ンの法則
第 週 電界 第 週 電位
第 週 電界 電位の関係，等電位面，導体 電界 電位 第 週 電気容量
第 週 行板コン ンサ
第 週 コン ンサ 蓄え エネ ギ 第 週 前期中間試験
第 週 コン ンサ の接続
第 週 電流 キャ ア，電気抵 ，電力 ュ 熱 第 週 電位降 ，抵 の接続，電流計 電圧計 第 週 電池の起電力 内部抵 ，キ ヒホッフの法則 第 週 抵 起電力の測定
第 週 抵 率の温度変化，非直線抵 ，コン ンサ を含 回路
第 週 ま め 復習
後期 丹波
第 週 実験の イダンス 以 第 週ま ，指導書 物理 応用物理実験 を使用
第 週 以 の テ い プ 分か 実験を 行う．
．熱の仕事当量 ． 運動 ．等電位線 ．コン ンサ
第 週 磁気力 磁界，電流 く 磁界 第 週 電流 磁界から け 力 第 週 後期中間試験 実施 い 第 週 レン 力
第 週 電磁誘導の法則
第 週 磁界中を運動 導体の棒 第 週 自己誘導 相互誘導 第 週 交流
第 週 コン ンサ やコイ を流 交流 第 週 電気振動，共振
［この授業 習得 知識 能力 ］ ． ベクト 速度の概念 理解 ． ． 放物運動 関 計算 ． ．力のモ ントを理解 ，計算 ． ．重心の計算 ．
． 運動量 力積の関係 理解 ． ． 運動量保存の法則 関 計算 ． ． 運動の基礎．
． 慣性力の概念 理解 ． ． 単振動現象 関 計算 ．
． 万有引力 び重力の概念 理解 ．
． 電界 磁界の概念を理解 ，電磁力 関 計算 ． ． 電位の概念を理解 ，関連 計算 ．
． コン ンサ 関連 基本的 計算 ．
． レン 力 関連 計算 ． ．電磁誘導を理解 ，関連 計算 ．
．自己誘導 相互誘導を理解 ，関連 計算 ． ．交流を理解 ，関連 計算 ．
．波長，縦波 横波，定常波 ，波 関 基礎． ．波の重 合わせの原理 理解 ．
．波 音，光を含 の反射 屈折 い 理解 ． ．波 音，光を含 の 渉 回折 い 理解 ． ．音波 び音源の振動 関 基礎．
． ップラ 効果を理解 ，関連 計算 ． ．実験 関 ，その内容を理解 た上 適 遂行 こ
，レポ ト ま め こ ．
［この授業の達成目標］
物理学の主要分 あ 古典力学，波動，電磁気学の基本的 内容を理解 ，関連 基本的 計算 ，与えら た課題 関 実験を遂行 た上 適 レポ トをま め こ
．
［達成目標の評価方法 基準］
知識 能力 ～ 習得 たかの評価 定期試験 中間 試験 回，期 試験 回 行う。こ らの定期試験 評 価 、演習課題の評価を最大 ％ま 加え 。 、定期 試験 け ～ の重み 概 あ 。
知識 能力 関 、実験状況 び実験レポ ト 評価を行う。
達成度評価 け 各 知識 能力 の重み 、 ～ を / 、 を 1/ 、こ らの総合評価 点法 点以 上の場合 目標の達成 。試験問題のレベ 高等学校程度
あ 。 ［注意事項］
物理 い ，こ ま 習得 た知識 能力を基盤 た上 か新 い知識 能力 身 付か い。演習課題や実験レポ ト 確実 こ ，新 い知識 能力を確か の こ 。本教科 後 学習 応用物理Ⅰ の基礎 科目 あ 。 ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
生ま 習 た物理 び数学 わけベクト ， 角関数 ， びレポ ト作成 必要 一般的国語能力を必要 ． 本教科 次の 物理 の学習 基礎 科目 あ 。
［レポ ト等］実験 関 毎回レポ トの提出を求め 。講義 関 ，演習課題を課 。
教科書： 物理 高木堅志郎 植松恒夫編 啓林館 ， 物理 応用物理実験 鈴鹿工業高等専門学校 理科教室編 参考書：サンダイ ステップアップノ ト物理 高校物理研究会 啓林館編集部編著 啓林館
［学業成績の評価方法 び評価基準］
お達成目標の評価方法 基準が 記 た総合評価をそのまま学業成績 。 ［単位修得要件］
学業成績 点以上を取得 こ ．
化 学 成 度 近藤 山﨑 通 履修単位 必
［授業の らい］
引 続 本科目の学習を通 ，物質の状態や物質の変化 衡，その理論的 扱い，及び無機物質，有機化合物を理解 ，化 学的 のの見方や考え方を身 付け ．またこ らを身 付け こ ，高学 け 実践的技術者教育の基礎を く ．
［授業の内容］ 前期
べ の内容 ，学習 教育目標(Ｂ)＜基礎＞ 相当 ．
◆物質の状態
第 週 化学結合 結晶の性質，金属結晶，イオン結晶の構造 第 週 共有結晶の構造，分子間力 分子結晶，非晶質 第 週 物質の 態 その変化，気液 衡 蒸気圧 第 週 気体の体積変化，気体の状態方程式
第 週 溶解 溶液
第 週 希薄溶液の性質，コ イ 溶液 ◆物質の変化 衡
第 週 反応熱 熱化学方程式，ヘスの法則 結合エネ ギ 第 週 前期中間試験
第 週 電池，電気分解
第10週 化学反応の速さ 濃度 圧力 温度，触媒 第11週 可逆変化 衡， 衡状態の変化 衡移動 第1「週 衡定数，電離 衡
◆有機化合物
第1」週 特徴 分類，化学式の決定 第14週 飽和炭化水素，不飽和炭化水素
第15週 ア コ エ テ ，ア ヒ ケトン
後期
べ の内容 ，学習 教育目標(Ｂ)＜基礎＞ 相当 ．
第 週 カ ン酸 エステ ，油脂 セッケン 第 週 芳香族炭化水素，酸素を含 芳香族化合物 第 週 窒素を含 芳香族化合物
◆無機物質
第 週 元素の分類 性質，水素，希 ス，ハ ゲン
第 週 酸素，硫黄，窒素， ン 第 週 炭素，ケイ素，ア カ 金属 第 週 族元素，亜鉛，水銀，ア ミニウム 第 週 後期中間試験
第 週 ス ，鉛，鉄
第10週 銅，銀，ク ム， ン ン
◆化学実験
第11週 化学実験 イダンス 第1「週 化学実験
第1」週 化学実験 第14週 化学実験 第15週 化学実験
［この授業 習得 知識 能力 ］ ◆物質の状態
．イオン結合，共有結合，金属結合の性質 い 理解 ． ．金属結晶，イオン結晶の性質 い 理解 ，原子半径，充
填率，密度 計算 ．
．共有結晶，分子結晶，非晶質の性質 い 理解 ． ．物質の 態，状態変化 伴う熱 い 理解 ，熱量 計算
．
．気体の圧力，飽和蒸気圧 蒸気圧曲線 い 理解 ． ． イ ， ャ ， イ ャ の法則，気体の状態方
程式 い 理解 ，公式を用いた計算 ． ．混合気体 い 理解 ，全圧，分圧 計算 ． ．溶解，固体の溶解度，気体の溶解度 い 理解 ，結晶の
析出量 計算 ．
．希薄溶液の性質，コ イ の性質 い 理解 ． ◆物質の変化 衡
10．反応熱の種類 熱化学方程式 い 理解 ． 11．ヘスの法則 結合エネ ギ い 理解 ，反応熱 計算
．
1「．電池の くみ 電気分解 い 理解 ，量的関係 計算 ．
1」．反応速度の表 方，反応速度 活性化エネ ギ ，触媒の役 割 い 理解 ．
14．化学 衡， 衡移動， ャト エの原理 い 理解 ．
15． 衡定数，電離 衡 い 理解 ，公式を用いた計算 ．
◆有機化合物
16．代表的 脂肪族化合物の特徴，性質，分析法 い 理解 ．
17．代表的 芳香族化合物の特徴，性質 い 理解 ． ◆無機物質
18．代表的 非金属元素の性質 い 理解 1重．代表的 金属元素の性質 い 理解 ◆化学実験
「0．各実験テ を理解 ，実験の方法や実験器具の扱い方を 身 付け ．
「1．実験結果を整理 ，実験レポ トを作成 ． ［この授業の達成目標］
化学基礎 び 化学 関 基本的事項を理解 ，物 質の状態，物質の変化 衡，有機化合物，無機物質 関 知 識，原理や用語を理解 ，関連 問題を解くこ 。化 学実験を通 ，実験の方法や実験器具の扱い方を身 付け
，実験結果を整理 ，実験レポ トを作成 ．
［達成目標の評価方法 基準］
上記の 知識 能力 ～「0 関 回の中間試験， 回の 定期試験 出題 ，目標の達成度を評価 ．
また化学実験 い 出席を重視 ，実験レポ トを評価 ．百点法 点以上の場合 目標の達成 ．
［注意事項］ 化学 化学基礎 重複 項目 あ ，その部分 省略 こ あ ．授業中 演習問題を解くの 電 卓 必要 あ ．また試験時 い 電卓の持 込み 可 あ ．後期最後の 週 化学実験を行う．本科目 後 学習 化学特 講，化学総論の基礎 教科 あ ．後期中間試験後学 ま 山﨑 担当 ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
生からの引 続 の授業 あ ， 生 学 化学基礎 の習得 必要 あ ．
［レポ ト等］ 限ら た授業時間の中 取 組 練習問題 け その量 足 い．家庭 の学習状況をアピ 手段の一 ， 問題集 取 組み，前期 ，学 の試験時 提出 こ を薦め ．
教科書： 高等学校 化学 山内薫 他 第一学習社 問題集：未定．授業開始時 紹介
参考書： 新課程版フ トサイエンス化学 録 数研出版編集 数研出版 ［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間，前期 ，後期中間，学 の各試験 び化学実験評価の 均点 評価 ．た ，前期中間，前期 ，後期中間の 回の試験のそ い 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験の成績 再試験の対象 た試験の成績を上回 た 場合 ， 点を上限 そ の試験の成績を再試験の成績 置 換え の ．その他，授業中 け 質疑応答，演 習問題への取 組み， 問題集 の学習状況等を評価 加味 ．
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 こ ．
英語ⅡA 成25 度 浜口 仁 2 通 履修単位2 必
［授業の らい］
本授業 Reading( ),Grammar(文法), Writing(書く),Vocabulary(語彙),Listening(聞く)の5分 の知識 技能 バランス く 向上 こ を目標 い .英語の総合的 基礎力をアップさせ こ らい あ 。
使用 教科書 この らい 沿 教材 配列さ い . 解 文法 作文 から 発音 イ オム 会話 スニン いた ま 、英語の学習分 べ を学ぶこ .
各Lessonの内容 前半 Reading, 後半 Grammar, Writing, Vocabulary, Listening 組ま い .この項目の 発音
イ オム 会話 クテ ョン 有機的 含ま い . このため英語の総合的 力を伸 こ .
［授業の内容］
べ の内容 ，学習 教育目標(C)<英語> JABEE基準1(1)f 対応 ．
前期
第1週 Lesson 1 Reading エッセイ 日常(地 )― Map(地
)
第2週 Lesson 1 Grammar ― 基本時制
第3週 Lesson 2 Reading 体験談 留学― Wonderful Things
in Japan(日本 あ ら い の)
第4週 Lesson 2 Grammar ― 完了形
第5週 Lesson 3 Reading 会話文 日常― Kissing Zone(キス
ゾ ン)
第6週 Lesson 3 Grammar ― 助動詞
第7週 Lesson 4 Reading エッセイ 比較文化― Smile(ほほ
えみ) 第8週 中間試験
第9週 Lesson 4 Grammar ― 動態
第10週Lesson 5 Reading エッセイ 職業― How To Write(文
章の書 方)
第11週Lesson 5 Grammar ― 不定詞1
第12週Lesson 6 Reading 論説文 比較文化― Name(名前)
第13週 Lesson 6 Grammar ― 不定詞2
第14週 Lesson 7 Reading 論説文 自然科学― How Do We
See Things( の 見え 仕組み)
第15週 Lesson 7 Grammar ― 動名詞
後期
第1週 Lesson 8 Reading 会話文 モア― Cat’s Name(猫
の名前)
第2週 Lesson 8 Grammar ― 分詞
第3週 Lesson 9 Reading 論説文 健康― Animals Can
Help(動物 役 立 )
第4週 Lesson 9 Grammar ― 関係詞1
第5週 Lesson 10 Reading 伝説 ヒュ ン― Florence
Nightingale(フ レンス イチンゲ )
第6週 Lesson 10 Grammar ― 関係詞2
第7週 Lesson 11 Reading 論説文 食品科学 (表)― Food
Problem(食料問題)
第8週 中間試験
第9週 Lesson 11 Grammar ― 比較1
第10週 Lesson 12 Reading 論説文 建築( ラフ)― Long-Life
Building( 命の長い建物)
第11週 Lesson 12 Grammar ― 比較2
第12週 Lesson 13 Reading 論説文 経済― Money( 金) 第13週 Lesson 13 Grammar ― 仮定法1
第14週 Lesson 14 Reading 論説文 自然科学― Earthquake Prediction(地震の予知)
第15週 Lesson 14 Grammar ― 仮定法2
［この授業 習得 知識 能力 ］
1．授業 学習 た長文(long passage) 解 ．
2．授業 学習 た文法 語法項目 理解 .
3．授業 学習 た文法 語法項目(2)を用い ，基本的 英文を
作 こ ．
4. 授業 学習 た語 イ オム 英文 の意味を理解 , 正 く発音 .
5. 簡単 英会話文 理解 .
6. 授業 学習 たレベ の簡単 スニン 。
［この授業の達成目標］
授業 学習 た英語長文の内容，文法，語法を 聴いた 理解 ，こ らを用い 基本的 英文を作 正 く発音 こ ，簡単 英会話分 理解 。
［達成目標の評価方法 基準］
上記の 知識 能力 1～6 の習得の度合を中間試験，期 試 験 評価 ．各項目の重み 概 等 あ ．試験問題の レベ ，100 点法 60 点以上を取得 た場合 目標 達 成さ たこ 確認 う 設定 ．
授業内容 け理解さ たかをチェック ため ,毎授 業の終わ 復習プ ント 確認 .課題を含め その重み
評価全体の「0% あ ． ［注意事項］
英語の学習 毎日こ こ 行うこ 重要 あ . 日頃から自主的 意欲的 予習 復習 励 こ ．毎日自ら積極的 英語の学習 取 組 ほ い.
本教科 英語 及び英語特講Ⅰ Ⅱの基礎 ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
英語．A B 学習 た英単語，熟語，英文法の知識 予め要求さ ． ［レポ ト等］
使用 教科書 問題集 い の , 予習 授業 学習 問題を解い く こ . 復習 授業ノ トを整理 ，Key Sentence 自分 使え ま 定着させ くこ ．
教科書：峰山 千治 編著 英語総合問題演習 W．）E AN，LE ５re対じつ対 B４４K 」 (美誠社) 参考書：特 指定 い ，前 度ま の参考書類, 英和辞典 和英辞典(電子辞書)を準備 くこ
［学業成績の評価方法 び評価基準］
原則, 中間 期 の各2回, 計4回の試験の 均点 ,復習プ ント 授業への参加度の評価を加味 た のを最終評価 . 、両者の割合 定期テストの 均点 80％,復習プ ント 授業への参加度の 均点 「0％ .中間 期 試験の再試験 原則 行わ い.
［単位修得要件］
学業成績 60点以上を取得 こ ．
生物 成 度 新任 通 履修単位 必
［授業の らい］
生物学 生命 い 学ぶ学問 あ 、物理学や化学 密接 関係を持 自然科学の 1 領域 あ . そこから得ら た知見 、近 の生物工学 バイオテクノ の逭展 以前 増 々の日常生活 深く関わ い . 本講義 最近の生 命科学の話題を加え ら生物学の基礎的事項を学ぶ. そ 、最新の生命科学や生物工学の内容を理解 ための学力を養 う. また、この学習を通 自然科学的 思考能力を鍛え ．内容 高等学校の生物学程度 .
お授業の内容が
内容 べ ，学習 教育目標 Ｂ ＜基礎＞ 相当 ．
前期
第 週 生物の多様性 共通性 第 週 生物の特性
第 週 原核細胞 真核細胞 第 週 真核細胞の構造
第 週 真核細胞の働 を支え 細胞内構造 第 週 細胞の代謝 AT５
第 週 光合成 吸 第 週 前期中間試験 第 週 遺伝現象 遺伝子 第 週 ）NA の構造
第 週 遺伝情報の複製 分配 第 週 タンパク質
第 週 タンパク質の合成 第 週 ゲノム
第 週 細胞内 の遺伝子の発現
後期
第 週 体内環境 体液 第 週 体液の 環 第 週 肝臓 腎臓の働 第 週 生態防御 免疫
第 週 免疫 関 身近 疾患 医療 第 週 自 神経系 内分泌系 第 週 血糖値 体温の調節 第 週 後期中間試験
第 週 生物の多様性 バイオ ム 第 週 バイオ ムの形成過程 第 週 植生の遤移
第 週 気候 バイオ ム 第 週 生態系の構造 第 週 生態系内の物質 環 第 週 生態系のバランス 保全
科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必 選
生物 成 度 新任 通 履修単位 必
［この授業 習得 知識 能力 が
．生物の多様性 共通性を理解 、細胞の構造や たら い の基礎的内容 理解 。
.遺伝現象 遺伝子の働 い の基礎的内容 理解 。
. 生物の外界からの刺激 対 応答や、生物の恒常性 い の基礎的内容 理解 。
.バイオ ムの多様性 分布 い の知識を習得 、生態系 その保存 い の基礎的内容 理解 。
［この授業の達成目標］
［この授業 習得 知識 能力 が 1～4 あ た生命現 象を理解 上 の基本的 事柄を理解 習得 。こ 最新の生命科学や生物工学の内容を学ぶための基礎力を身 け
。
［単位修得要件］
学 の試験 評価 ．
中間試験を ％ 期 試験を ％ 評価 ．
［注意事項］
授業中 板書を多く う 配慮 ，授業内容 学生各自 必要 思う の 必要 応 ノ トを取 う 心 け こ ．授業内容 前時 連続 こ 多いの ，授業後 その内容 い 十分 復習を行い次時 備え こ ．本教科 分子生物学 概論、生命工学や分子生命科学の基礎 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
中学校の理科の授業内容を十分 理解 くこ ． ［レポ ト等］
必要 応 レポ トや課題を課 ． 教科書：
生物基礎 里勝利ら編 第一学習 説生物 石川統ら編 東京書籍
お学業成績の評価方法 び評価基準が
お達成目標の評価方法 基準が 記 た最終評価 加え、レポ ト等を考慮 、学業成績 。 ［単位修得要件］
英語ⅡＢ 成 度 松尾 江津子 通 履修単位 必
［授業の らい］
次 学習 た知識 技能を活用 ，幅広い話題 い ，聞いた 能力を養う ，異文化 対 理解を深 め，コミュニケ ョンの手段 積極的 外国語を活用 う 態度を育 ．
［授業の内容］
べ の内容 ，学習 教育目標(A)＜視 ＞＜意欲＞及び ＜英語＞ 対応 ．
前期
第 週 Introduction
Lesson 1 Greening Movements around the World 1 第 週 Lesson 1 Greening Movements around the World 2
文法 形容詞 to不定詞
第 週 Lesson 1 Greening Movements around the World 3
文法 be 形容詞 that節
第 週 Lesson 1 Greening Movements around the World 4
文法 表現 関 Exercise
第 週 Lesson 2 The Father of the Century 1,2
文法 付帯状況のwith構文
第 週 Lesson 2 The Father of the Century 3, 4
文法 S+V+C
第 週 Lesson 2 The Father of the Century
文法 表現 関 Exercise
第 週 中間試験
第 週 試験解説、SEE THE WORLD 1, 2
第 週 Lesson 3 The Naxi People and Their Way of Life 1,2
文法 seemの構文
第 週 Lesson 3 The Naxi People and Their Way of Life 3,4
文法 過去分詞 始ま 分詞構文
第 週 Lesson 3 The Naxi People and Their Way of Life
文法 表現 関 Exercise
第 週 Lesson 4 Bouquets of Love 1, 2
文法 関係代名詞の非制限用法
第 週 Lesson 4 Bouquets of Love 3,4
文法 関係代名詞 前置詞
第 週 Lesson 4 Bouquets of Love
文法 表現 関 Exercise
後期
第 週 試験の解説、 SEE THE WORLD 3, 4
第 週 Lesson 5 Is the Death of Languages a Thing to Care
about? 1, 2 文法 関係副詞の非制限用法
第 週 Lesson 5 Is the Death of Languages a Thing to Care
about? 3, 4 文法 名詞 不定詞 前置詞
第 週 Lesson 5 Is the Death of Languages a Thing to Care
about? 5 文法 表現 関 Exercise
第 週 Lesson 6 The Horse Whisperer 1, 2
文法 助動詞 完了形
第 週 Lesson 6 The Horse Whisperer 3, 4
文法 仮定法過去
第 週 Lesson 6 The Horse Whisperer 5, 6
文法 表現 関 Exercise
第 週 中間試験 第 週 試験解説、
Lesson 7 What Do We Need to Change the World?
1, 2 文法 過去完了逭行形
第 週 Lesson 7 What Do We Need to Change the World? 3, 4 文法 仮定法過去完了
第 週 Lesson 7 What Do We Need to Change the World?
Bono’s Speech 文法 表現 関 Exercise
第 週 Lesson 8 Living with Animals 1
文法 仮定法過去 過去完了 S wish
第 週 Lesson 8Living with Animals 2
文法 仮定法過去 過去完了 as if
第 週 Lesson 8Living with Animals
文法 表現 関 Exercise
第 週 SEE THE WORLD 4 復習
［この授業 習得 知識 能力 ］ ＜英語運用能力＞
． 授業内容 示 た教科書の英文の内容 理解 ． ．英文の内容 関 簡単 質疑応答 英語 ． ．教科書の英文 使用さ い 英単語 熟語の意味を理解 ，
使用 ．
．既習の英語表現を使用 ，基本的 英文 作成 ． ＜文法 関 理解＞
．基本文型 理解 ． ．関係副詞の用法 理解 ．
．現在 過去 未来完了形 理解 ． ．関係詞の非制限用法 理解 ．
．分詞構文 理解 .
．不定詞．分詞の完了形 理解 ． ．仮定法 理解 ．
＜語彙力＞
． 語レベ の英語語彙の意味 理解 ．
［この授業の達成目標］
社会，科学，文化 関 英文の内容を理解 解力 聴 解力，内容 関 質問 答えた 日本語 び英語 の コミュニケ ョン能力を身 け、異文化理解を通 ，コミ ュニケ ョンの手段 外国語の重要性を理解 ．
［達成目標の評価方法 基準］
技能 書く 聞く 及び文法 関 知識 能力 ～ の確認を小テスト び中間試験，期 試験 行う． ～
関 重み 概 均等 あ ．各 回の中間 定期試験の 結果を 割，授業中 行わ 小テスト等の結果，課題等を 割 た総合評価 い 割以上を取得 た場合を目標の達成 ．
［注意事項］
教科書英文の音 を含めた予習を ,積極的 授業 参加 こ . 授業 必 英和辞典 電子辞書 可 を用意 こ .
本教科 後 学習 英語 、英語特講Ⅰ．Ⅱ、の基礎 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
英語ⅠA,英語ⅠＢ 学習 た英単語,熟語,英文法の知識. ［レポ ト等］
授業 関連 た小テスト及び課題(レポ ト等)を課 ． 教科書：５４WW４W Eそglじsし （ぞつrse Ⅱ (文英堂)
参考書：四訂版 チャ ト式 DUALSCOPE High School ュア スコ プ総合英語(数研出版
［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間 前期 後期中間 学 の試験結果を 60％，小テスト 課題の提出を 40% ，そ の学期毎 評価 ，こ ら の 均値を最終評価 .但 ，学 試験を除く 回の試験 い 60 点 達 い い学生 い 再試験を行い，60 点を 上限 そ の試験の成績 置 換え の .
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 こ ．
英語ⅡＢ 成25 度 Mike Lawson 後期 履修単位 必
［授業の目標］
Skills learned in previous coursework will be reinforced and advanced, as students will create and present English-oral presentations during each class session. The emphasis will be on further developing practical skill in advancing from topic-to-script, based on brainstorming techniques and a more intense workload.
［授業の内容］
The following content conforms to the learning and educational goals: (A) <Perspective> [JABEE Standard 1(1)(a)], and (C) <English> [JABEE Standard 1(1)f].
Week:
1: Introduce class requirements
2: Groups choose topic 1, create speech outline, give speech 3: Groups choose topic 2, create speech outline, give speech 4: Groups choose topic 3, create speech outline, give speech 5: Groups choose topic 4, create speech outline, give speech 6: Groups choose topic 5, create speech outline, give speech 7: Review for Midterm exam
8: Midterm Exam: This exam tests objective “1”and “2”listed in the syllabus.
Week:
09: Discuss Midterm exam results
10: Groups choose topic 6, create speech outline, give speech
11: Groups choose topic 7, create speech outline, give speech
12: Groups choose topic 8, create speech outline, give speech
13: Groups choose topic 9, create speech outline, give speech
14: Groups choose topic 10, create speech outline, give speech
15: Review for Final exam
16: Final exam: This exam tests objective “1”and “2”listed in the syllabus
［この授業 習得 知識 能力 ］
1. Advanced ability to select a suitable presentation topic, 2. Further improved ability to effectively brainstorm.
3. Increased ability to create effective English-language oral presentation outlines and give speeches.
［この授業の達成目標］
Students will reinforce previous learning and advance their current ability and skill concerning English-oral presentation topic selection, brainstorming, and outline creation, and they will further improve their speaking skill by giving more frequent presentations in class.
［達成目標の評価方法 基準］
Each of the abilities or skills 1 to 3 will be almost evenly evaluated through the use of two exams (a midterm and exam and a final exam). Students will have attained the goals provided that they have earned 60% of the total points possible for this course.
［注意事項］
1. Please visit my website (http://www-intra.srv.cc.suzuka-ct.ac.jp/genl/Lawson/) for information related to this class. 2. You may contact me at the following address: [email protected].
3. This course will form the basis for the courses English III and Special Seminar I and II. ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
An understanding of basic English syntax and grammar in the courses English IA and IB.
［レポ ト等］ The total time necessary for students to acquire an understanding of the course is 45 hours, including classroom time and study time outside of the classroom.
教科書： 1. Material as distributed in class.
［学業成績の評価方法］
Method of Evaluation: 50% Midterm Exam, 50% Final Exam. Students may have their final scores reduced for poor behavior during classes.
［単位修得要件］
保健体育 成 度 細 信幸 通 履修単位 必
［授業の らい］
体育実技 ，成長期 あ この時期 運動を通 基礎体力を高め，心身の調和的発達を促 ，集団的スポ を通 協調 性を養い，自分た 積極的 運動を楽 み，健康 生活を営 態度を育 ．
［授業の内容］
前後期共 第 週～第 週ま の内容 べ ，学習 教育目標 (Ａ)＜意欲＞ 相当
前期
第 1 週 授業内容の説明 安全上の諸注意 第 「 週 スポ テスト
第 」 週 スポ テスト
第 4 週 ソフト バ ミントン 説明 チ ム編制 第 5 週 ソフト バ ミントン 基礎練習 試合への導入 第 6 週 ソフト バ ミントン 基礎練習 試合への導入 第 7 週 ソフト バ ミントン 基礎練習 試合への導入 第 8 週 体育祭 振 替え
第 重 週 水泳 授業内容の説明 安全上の諸注意 基礎練習 第 10 週 水泳 基礎練習
第 11 週 水泳 基礎練習
第 1「 週 ソフト バ ミントン 簡易ゲ ム の習得 第 1」 週 ソフト バ ミントン 簡易ゲ ム の習得 第 14 週 ソフト バ ミントン 技能 関 習熟度の確認 第 15 週 ソフト バ ミントン 技能 関 習熟度の確認
後期
第 1 週 前期の復習及び後期の授業内容の説明 安全確認 第 「 週 ソフト バ ミントン 試合 記録整理 第 」 週 ソフト バ ミントン 試合 記録整理 第 4 週 ソフト バ ミントン 試合 記録整理 第 5 週 ソフト バ ミントン 試合 能力別チ ム編制 第 6 週 ソフト バ ミントン 試合 能力別チ ム編制 第 7 週 ソフト バ ミントン 試合 能力別チ ム編制 第 8 週 体育祭 振 替え
第 重 週 持久走及びバ ミントン 試合 能力別 戦を行う 第 10 週 持久走及びバ ミントン 試合 能力別 戦を行う 第 11 週 持久走及びバ ミントン 試合 能力別 戦を行う 第 1「 週 持久走及びバ ミントン試合 技能 関 習熟度の確認 第 1」 週 持久走及びバ ミントン試合 技能 関 習熟度の確認 第 14 週 持久走及びバ ミントン試合 技能 関 習熟度の確認 第 15 週 授業の総括 反省 今後の課題
［この授業 習得 知識 能力 ］
1. 各授業 け スポ 種目の 特性を理解 ．積極 的 授業 取 組 こ ．
「. 安全 留意 ，また を重 礼儀正 い態度 練習 やゲ ム 参加 こ ．
」. スポ テスト 自分の体力を把握 ，運動能力の向上
努め こ ．
4. ソフト い を投 捕 の守備 関
動作 ．
5. ソフト い を打 走 の攻撃 関
動作 ．
6. バ ミントン い 必要 各種スト ク ハイク ア ， ップ，ス ッ ュ を理解 い ． 7. バ ミントンの各種スト クを試合の中 行うこ
．
8. 水泳 い 基本的 泳法 泳 こ ．
重. 長距離走 い 必要 持久力を鍛え，自己の限界 近いペ スを保 完走 ．
10. 体育祭 い 日頃の努力を発揮 悔いの い結果を残
こ ．
［この授業の達成目標］
ソフト ，バ ミントンの の理解 確実 ，身 けた様々 技術を練習 試合の場 積極的 発揮 スポ を楽
こ ，また併せ 水泳 長距離走 体力向上を目 指 態度を備え い ．
［達成目標の評価方法 基準］
知識 能力 ～ の達成度を授業時間内 確認 ． 知 識 能力 の重み 関 ，授業の機会の多い ． ． ． ． を重視 ，他 概 均等 ．評価結果 い 点以 上の成績を取得 た 目標を達成 た ．
［注意事項］
1．実技の説明を く聞 ，また準備体操を か 行うこ ，不注意 事故やけ を未然 防 う ． 「．授業 種目 応 学校指定の衣類 ャ ，運動靴，体育館 ュ ，水着 を着用 こ ．
」．授業終了後 速やか 更衣 ，次の授業 遅 い う こ ．
4．け や体調不良 ，や く授業を見学 場合 自分 手伝え こ タイムの計測，準備，後かた け等 を見 け 積極的 授業 参加 ． 原則 見学者 指定の ャ 着替え こ 望ま い
5．天候 授業内容 変わ ま ． 雨天時 バ ミントン ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
ソフト バ ミントン試合を行うため を覚え くこ 望ま い． ［レポ ト等］
骨折や入院等 長期間欠席や見学を た場合のみレポ トを提出 ． 教科書：特 ．
参考書： S５４７TS ，U．）AN（E 一橋出版
［学業成績の評価方法 び評価基準］
ソフト バッテ ン アベレ ，バ ミントン 戦成績を評価 ．た ， 点のう 技能以外 個人 授業 対 姿勢 学習意欲，向上心等 を 点程度含 の ．
［単位修得要件］
実技科目 の 技術の修得 第一条件 ，学習への取 組 姿勢 含め評価 ， 点以上を取得 こ ．
