Hyogo University of Teacher Education
兵庫教育大学
兵庫教育大学
研究紀要
第
49
巻 平成
28
年
9
月
人間発達教育専攻
特別支援教育専攻
教科教育実践開発専攻
教育実践高度化専攻
附属学校園
ISSN 1349-3981 CODEN : HKDKGU
Human Development Education
Special Needs Education
Subject Pedagogy and Practical Studies
Advanced Professional Development in School Education
Attached School
日本におけ る溜池の存在形態 と動向
-
『ため池台帳』 (1997年時点) を も と に一 ー タ ブ レ ッ ト 端末 と デ ジ タ ル カ メ ラ の比較 一 古代米粉の製パ ン性に関す る研究 (第 1 報) 妊娠先行型結婚にみる生活状況 と出生意欲 教員の自主研修に対す る効果意識 と その態様に関す る考察 一優秀教員対象の調査結果 を基礎 と し て 一 歴史学習 におけ る関連付けの論理 と 活用-
相互連関 を導出す る意義 と 授業の構成 一 次須
菊
山
丁
田 康 地 康 我 拓 也 畝 珊 達 美 関 山 大 高 施之
介
也
月
南 埜 猛 ・ 本 岡 良 太 一 33 啓 直 山 良 嶺 森 世 萩 潤 ・ 横 太 ・ 阪 孝 溝子
文
智 尚田
田
前 森司
也
新 哲山
束
59 内 尚 子 一 69 當 山 清 実 ・ 上 田 真 弓 一 87 目 L INE ス タ ン プ を 用 い た コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ンの特質 保育記録 によ る園内研修 と保育への振 り 返 り-
選抜研修が も た ら す保育者の変容 と 園内への学 びの広が り 一 心理 リ ハ ビ リ テ イ シ ョ ン療育 キ ャ ン プが ADL に与 え る効果 につ いて の検討-
FIM (機能的自立度評価表) を指標 と し て 一 ア メ リ カ合衆国 におけ る 「説明文 のための読 むこ 理由 や根拠 に よ っ て支 え ら れて い る かの吟味 と の ス タ ン ダ ー ド」 に関 す る考察 混合電解質水溶液の Pitzer 式 ( その 2 ) 一多成分系水溶液の過剰ギ ブスエネ ルギー と 浸透係数 橋 川 喜美代 一 9 石 倉 健 二 一 19 堀 江 祐 爾 一 25 、 江 靖 弘 一 41 チ ヤー ル ズ ・ プ ラ メ リ ッ ジの音楽教育論 の再検討-
授業 の根底 に流れる音楽の経験 と 理解の理論が批判的反省の基礎 と な る ために 一 岡 本 信- -
53 実験 ・ 観察場面 におけ る カ メ ラ機能活用時の撮影 デバイ スの違 いによ る有効性の検討 永 田 夏 来 一 77 コ ン ビ テ ン シ ー ・ べ 一 ス ・ カ リ キ ュ ラ ムの た めの歴史的 リ テ ラ シ ー の指導 と 評価-
「歴史家 のよ う に思考 す る」 フ レ ー ムワ ー ク を手 がか り に し て 一 山 内 敏 男 一 97 原 田 智 仁 一 109小学校におけ る 目標管理の運用方法に関す る事例研究 井伏鱒二 『一路平安』
<
有光名作選集>
と い う 場 広 ・ 高 教育内容の明確な普通的体育科 カ リ キ ュ ラ ムの確立に向けて ( V ) ー「走 ・ 跳の運動」 と 「用具 を操作す る運動」 の内容 を融合 さ せた実践 一 小学校教員養成 ス タ ンダー ド に基づ く 実習到達規準か ら 提え た実習成果 実地教育IV (小学校教育実習) におけ る単位数増加の効果について 別 惣 淳 諏 訪 英 茂 幸 井 藤 筒 後 佐 喜 弘 二 ・ 長 々 敬 政 一 119 澤 意 保 一 131 谷 哲 也 一 143 M aking the M ost of an ALT's Time in Japan :The JET Program 's Influence on English Education and Grassroots Internationalization at the Local Level in Japan
島津家朝鮮虎狩伝承の光 と影
<
虎退治>
か ら<
虎狩>
へGRADY, Clare
-
155山 口 眞 琴 一 15 前 田 貞 昭 一 1
On-site M eeting
Kenji ISHIKURA : Investigation of the Effects of a Psychological Rehabilitation Camp on Activities of Daily Living Using Functional Independence M easure as an Indicator
Yuji HORIE : A Study of Reading Standards for Informational Text in Common Core State Standards for English Language Arts: Assessing Whether the Reasoning is Sound and the Evidence is Relevant and Sufficient to Support the Claims
Takeshi M INAM IN0, Ryota MOT0 0KA : Irrigation Tanks in Japan: Its Present and Trends
- -- - -
33 Yasuhiro SHIBUE : Pitzer Equation for Aqueous Solution of M ixed Electrolytes (II) : Excess Gibbs Energyand Osmotic Coefficient for M ulticomponent Solution
Shinichi OKAMOTO : Re-examination of Charles Plummeridge's Music Education Theory: When Theory of M usical Experience and Understanding Meets Critical Reflection in Music Classes
Jun MORIYAMA, Shinji YOKOYAM A, Keita SERA, Tetsuya BAND0, Naotaka HAGIM INE : An Examination of Effectiveness of Camera Function on Students' Learning in Experiment and Observation Activities : Focusing on Comparison Between Tablet PC and Digital Camera
Tomoko M AEDA, Naoko M IZOUCHI, Naoftlmi MORITA : Study on the Baking Properties of Ancient Rice Flours (No. 1)
C O N T E N T S
HYOG0 UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION JOURNAL VOL. 49
Yasuyuki SUDA, Tatsuya OHZEKI, Kosuke KIKUCHI, Miho TAKAYAMA, Takuya YAM AGA, San SHI, Zengetsu TEI : The Characteristics of Communication Using the LINE Stamp
Kimiyo HASHIKAWA : Training by Episode Recording and its Reflecting on Early Childhood Practice in
Natsuki NAGATA : Living Conditions and Fertility Intentions in Pregnancy-Preceding M arriages
- - -
77 Kiyosane TOYAM A, M ayumi UEDA : A Study on the Effect Consciousness and the State in Detail ofTeacher 's Sel f-development : Based on a Questionnaire and Interview Survey of Excellent Teachers 87
Toshio YAM AUCHI : Logic and Application of Relation Through Learning History : Social Studies Lesson Plan by the Significance of Clearly Analyzing Research Using Interconnections
Tomohito HARADA : Instruction and Assessment of Historical L iteracy for the Competency Based Curriculum : A Case Study of Using the 'Thinking Like a Historian' Framework
9 19 25 41 53 59 69 97 109 Shigeki TSUTSUI, Takamasa SASSA, Yukihiro GOTO : Designing for Universal Health and Physical Education
Curriculum with the Definite Content of Education ( V ) : A Practice to Integrate the Course Content for 119 “Running and Jumping” Area with “Manipulating Equipment” Area
Shimazu Family: From “defeating tigers” to “hunting tigers'
Junj i BESS0, Noriyasu NAGASAWA : Student Teachers' Outcome Assessed by Attainment Benchmark for Practice Teaching Based on Teacher Standards for Elementary School Teacher Training Program: Focusing on Effects of Increased Credits of Practice Teaching IV
Hidehiro SUWA, Tetsuya TAKA TANI : The Case Study on the Operation M ethod of the M anagement by Objectives in a Certain Public Elementary School
GRADY, Clare : M aking the M ost of an ALT's Time in Japan :
The JET Program 's Influence on English Education and Grassroots Internationalization at the Local Level m Japan
131
143
155
M akoto YAM AGUCHI : The Light and Shadow of Historical Narratives of Tiger Hunting in Korea by the
Sadaaki M AEDA : A Textual Study of IBUSE M asuji 's lchlrohelan in Yukomeisakusenshu
5
兵庫教育大学
研究紀要
第
49
巻
人間発達教育専攻
特別支援教育専攻
教科教育実践開発専攻
教育実践高度化専攻
附属学校園
平成28年9月30日発行 編集＝兵庫教育大学研究推進委員会 発行＝兵庫教育大学 673-1494 兵庫県加東市下久米942-1 印刷＝株式会社興文社 Published byHyogo University of Teacher Education. 942-1, Shimokume, Kato-shi, Hyogo 673-1494, Japan
Cover Design : SUGIYAMA Naoki
