1 令和元（2019）年度 長岡大学シラバス 授業科目名 科目コード 日本語基礎Ⅱ（Basic Japanese Ⅱ） 111019-14000 担当教員 遠藤 真理 （エンドウ マリ） 科目区分 教養科目 （留学生 科目） 必修・ 選 択 区 分 準必修 単位 数 2 配当年次 1 年次 開講期 通年 科目特性 知識定着・確認型AL・協同学修型 AL 1 授業のねらい・概要 本授業では前期は語彙学習、聴解・会話練習、後期は語彙学習、聴解・スピーチ練習を行う。語彙 学習は N2 レベルの語彙を学び、毎回小テストを課す。聴解・会話練習は、「聞く」「話す」能力向上 のためペアもしくはグループでのロールプレイをし、ポライトネスを意識化した会話ができるよう にする。また複数回グループトークも入れ、グループ毎の発表を行う。後期は N1 レベルの聴解とク ラスの前でのスピーチを行う。様々な場面におけるより自然な日本語表現を段階的に学習しなが ら、初級レベルでの適切な日本語を用いた日本語のやり取りと発表能力を身に付ける。 2 ディプロマ・ポリシーとの関連 日本で修学する上で必要な語彙能力、コミュニケーション能力を育成する。 3 授業の進め方・指示事項 語彙学習は予習復習を必ず行うこと。毎回小テストを課す。スピーチ学習では十分な準備をしてく ること。 4 関連科目・履修しておくべき科目 「日本語Ⅰ」「日本語Ⅱ」「日本語Ⅲ」「日本事情」 5 標準的な達成レベルの目安 (i)日本語能力試験 N2 レベルの語彙を習得できた。 (ii) 聴解力をアップさせ、適切な会話ができるようになった。 (iii) 自分の意見をまとめスピーチできるようになった。 6 テキスト（教科書） 佐々木仁子・松本紀子『日本語総まとめ N2 語彙』ask 椙元総子・宮谷敦美『日本語生中継 中～上級編』くろしお出版 7 参考図書・指定図書 作文学習時には、適宜資料を配布する。 8 学習の到達目標とその評価の方法、フィードバックの方法 具体的な学習到達目標 試験 小テスト 課題 レポート 発表・ 実技 授業への 参加･意 欲 その他 合計 総合評価割合 50％ 20％ 10％ 20％ 100％
2 (i) 文法項目の理解度 20％ 10％ 10％ 40％ (ii) 文章の理解度 15％ 10％ 10％ 35％ (iii) 適切な文章作成 15％ 10％ 25％ フィードバックの方法 前期後期末試験結果、小テスト結果、作文評価 9 担当教員からのメッセージ（昨年度授業アンケートを踏まえての気づき等） 履修者の弱点に合わせたより具体的な指導を行っていく。ロールプレイを取り入れ、スピーチ練習 も複数回行うことで会話力と発表力を定着させる。 10 授業計画と学習課題 回 数 授業の内容 持参物 授業外の学習課題と時間（分） 1 オリエンテーション・レベルテスト 教科書・筆記用具 レベルテストを復習してくる。 60 分 2 語彙・聴解・会話表現 教科書・筆記用具 1 課 1 の語彙を覚え、聴解用テキスト2 課の表現を覚える。 60 分 3 語彙・聴解・ロールプレイ① 教科書・筆記用具 1 課 2 の語彙を覚え、聴解 2 課の表現を使えるようにする。 60 分 4 語彙・聴解・ロールプレイ② 教科書・筆記用具 1 課 4 の語彙を覚え、聴解 2 課の表現を使えるようにする。 60 分 5 語彙・聴解・会話表現 教科書・筆記用具 1 課 5 の語彙を覚え、聴解 3 課の表現を覚える。 60 分 6 語彙・聴解・ロールプレイ① 教科書・筆記用具 1 課 6 の語彙を覚え、聴解 3 課の表現を使えるようにする。 60 分 7 語彙・聴解・ロールプレイ② 教科書・筆記用具 1 課 7 の語彙を復習し、聴解 3 課の表現を使えるようにする。 60 分 8 語彙・聴解・会話表現 教科書・筆記用具 2 課 1 の語彙を復習し、聴解 4 課の表現を覚える。 60 分 9 語彙・聴解・ロールプレイ① 教科書・筆記用具 2 課 2 の語彙を復習し、聴解 3 課の表現を使えるようにする。 60 分 10 語彙・聴解・ロールプレイ② 教科書・筆記用具 2 課 3 の語彙を復習し、聴解 3 課の表現を使えるようにする。 60 分 11 語彙・グループトーク① 教科書・筆記用具 2 課 4 の語彙を復習し、グループトークで出た表現を覚える。 60 分 12 語彙・聴解・会話 教科書・筆記用具 2 課 5 の語彙を復習し、聴解 4 課の表現を覚える。 60 分 13 語彙・聴解・ロールプレイ① 教科書・筆記用具 2 課 6 の語彙を復習し、聴解 4 課の表現を使えるようにする。 60 分
3 14 語彙・グループトーク② 教科書・筆記用具 2 課 7 の語彙を復習し、グループトークの表現を覚える。 60 分 15 語彙・前期復習・ロールプレイ練習 教科書・筆記用具 3 課 1 の語彙、前期の要点を復習する。 60 分 16 語彙・聴解・会話 教科書・筆記用具 3 課 2 の語彙を復習し、聴解 5 課の表現を覚える。 60 分 17 語彙・聴解・ロールプレイ① 教科書・筆記用具 3 課 3 の語彙を復習し、聴解 5 課の表現を使えるようにする。 60 分 18 語彙・聴解・ロールプレイ② 教科書・筆記用具 3 課 4 の語彙を復習し、聴解 5 課の表現を使えるようにする。 60 分 19 語彙・聴解・会話 教科書・筆記用具 3 課 5 の語彙を復習し、聴解 6 課の表現を覚える。 60 分 20 語彙・聴解・ロールプレイ① 教科書・筆記用具 3 課 6 の語彙を復習し、聴解 6 課の表現を使えるようにする。 60 分 21 語彙・聴解・ロールプレイ② 教科書・筆記用具 3 課 7 の語彙を復習し、聴解 6 課の表現を覚える。 60 分 22 語彙・テーマ①スピーチ 教科書・筆記用具 4 課 1 の語彙を復習し、テーマ①のスピーチ原稿を書く。 60 分 23 語彙・テーマ①スピーチ 教科書・筆記用具 4 課 2 の語彙を復習し、テーマ①のスピーチを覚える。 60 分 24 語彙・テーマ①スピーチ 教科書・筆記用具 4 課 3 の語彙を復習し、テーマ①のスピーチ練習をする。 60 分 25 語彙・テーマ②スピーチ 教科書・筆記用具 4 課 4 の語彙を復習し、テーマ②のスピーチ原稿を書く。 60 分 26 語彙・テーマ②スピーチ 教科書・筆記用具 4 課 5 の語彙を復習し、テーマ②のスピーチを覚える。 60 分 27 語彙・テーマ②スピーチ 教科書・筆記用具 4 課 6 の語彙を復習し、テーマ②のスピーチ練習する。 60 分 28 語彙・テーマ③スピーチ 教科書・筆記用具 4 課 7 の語彙を復習し、テーマ③のスピーチ原稿を書く。 60 分 29 語彙・テーマ③スピーチ 教科書・筆記用具 5 課 1 の語彙を復習し、テーマ③のスピーチを覚える。 60 分 30 語彙・後期総復習 教科書・筆記用具 5 課 2 の語彙を復習し、試験のための準備をする。 60 分 11 アクティブラーニングについて 知識定着・確認型 AL を採用し語彙学習時には小テストを実施し、会話練習時にはロールプレイとス ピーチ発表等を行う。また、協同学修型 AL としてテーマについてグループワークによる会話・発表 練習、クラスの前でのスピーチ発表、意見・感想等の質疑応答を行う。
4 ※以下は該当者のみ記載する。
12 実務経験のある教員による授業科目 実務経験の概要
