C. O. N. T. E. N. T. S M e a g e f o r S e i k e i S t u d e n t Keiuke Kurita Takahiko Mutoh 2 3

12 

全文

(1)

3部昇格を決めた時の写真です。昨年 の秋季リーグ戦、全勝で4部優勝を し、2戦先勝の入れ替え戦でも2連勝 をして、3部昇格を決めました。 練習の写真です。平日は自主練習、土日に全体練習というスタ イルをとっています。また指導者がいないので、メニューはす べて自分たちで考えます。 夏合宿の写真です。毎年春と夏、2回合宿を行います。普段の 練習からそうですが、一つひとつのプレーを全員で確認するこ とで、チーム力を向上させています。

B

aseball club

練習試合の写真です。練習試合には全員が出場し、活躍した選手が レギュラーになれます。また他リーグのチームとも対戦するので交流 の場でもあります。 リーグ戦の写真です。一つのプレーに全員が一喜一憂し、 試合に出ている選手、控えの選手関係なく、「全員野球」 で勝利を目指します。毎試合熱いです!!

部員大募集

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部員大募集

!!

私たち準硬式野球部は1部∼6部まで存在する、東都大学準硬式野球連盟3部に所属し、2部昇格を目指し30名で活動しています。 と…ここまで読んで準硬式野球って何?と思われた方も少なくないはずです。準硬式球は外側は軟式球と同じ天然ゴムでできていて、中 身は硬式球と同じ素材が使われているボールです。また、マイナースポーツと思われがちですが、全国で約350の部活が活動し、大学 では盛んなスポーツの一つです。 これを機会に準硬式野球部に興味を持っていただいた方はぜひ連絡をください。一緒に2部昇格を目指しましょう!! 主将 上原 和紀

準 硬 式 野 球 部

No.57

April 2009

◆ 編集・発行/ 成蹊大学企画運営部企画運営課

(2)

No.57 April 2009

本誌名“ZELKOVA”とは「欅」の意。 けやき ゼルコバ

「成蹊学園本館」

五日市街道から続く成蹊の欅並木とそこから臨む成蹊学園 本館は、成蹊の原風景として多くの成蹊人の心に刻まれ、愛 されてきました。 学園本館は、大正13(1924)年に学園が池袋の地から吉祥 寺に移転する際に建てられたものです。鉄筋コンクリート造 の3階建てで建坪5765㎡(1747坪)。左右対称のデザインは 整然として美しく、中央に2・3階吹き抜けの大講堂を配して おり、当時の学校建築としては近代的かつ豪壮なものでした。 学園創立者中村なかむら春二はるじ先生は、この本館の完成を待たずに逝去 されましたが、当時、学園主事の児玉こだま九十くじゅう先生(後に明星学 苑長)は、先生の教育精神を吉祥寺の地に伝えようと、中村 先生自宅の庭土を蜜柑箱に詰めて吉祥寺に運び、これを大講 堂の演壇直下に埋められました。 施工した合資会社清水組(現清水建設)設計部の「成蹊学 校新築工事仕様書」によると「外壁ハ塔屋とうや及大講堂ハ鉄骨造 其他ハ鉄筋コンクリート造トシ表面ハ貼付煉瓦レンガ及ビ擬石塗ぎせきぬりヲ 以テ化粧ヲナス」とあり、貼付レンガは「小口形ノ大おおきサトシ 形状寸法正確ニシテ捻ねじレ欠損等ナキ色揃ヒノモノトシ一々見 本品提出ノ上選定サレタルモノトス」「但シ吸水量ハ乾燥状 態ニ於テ二十四時間浸水後三パーセント以下ノモノトス」と あります。防腐剤塗装の使用材料にまで「総テ市場最優等品 ヲ使用シ」「一々見本品作製ノ上検査ヲ受ク可シ」とありま す。当時の武蔵野村の年間歳出が3万6千円余であった時代、 学園本館65万円を含む学園建設全体に150万円の巨費が投じ られました。工事途中で関東大震災に遭ったものの被害の程 度は極めて低く、大きな補修の必要もなく大正13(1924)年 10月20日に竣工しました。 【文:企画運営課 高橋章建】 お詫びと訂正 前号(56号)「成蹊探訪」内、7行目・9行目「故林」および27行目 「故林忌」とありますのは、それぞれ「枯林」・「枯林忌」の誤りで す。お詫びして訂正いたします。

C

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O

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N

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新入生を迎えて

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3

学 長 栗田 恵輔 副学長 武藤 恭彦

特集 私の「学部」、紹介します。

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4

Seminar & Laboratory

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12

経済学部 相原ゼミ 理工学部 心理・物理音響研究室 文 学 部 公民科教育法(教職課程) 木内先生 法 学 部 小林ゼミ

New BOOKs

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14

『生産管理オペレーション3級』 『生産管理プランニング3級』 『生産管理プランニング2級(製品企画・設計管理)』 『生産管理プランニング2級(生産システム・生産計画)』 『生産管理オペレーション2級(作業・工程・設備管理)』 『生産管理オペレーション(購買・物流・在庫管理)』 理工学部教授 渡邉 一衛 『人はなぜ形のないものを買うのか ―仮想世界のビジネスモデル』 経済学部准教授 野島 美保

Looking Around KICHIJYOJI

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15

比内や 吉祥寺店    TOSCANAトスカーナ

CAMPUS Information

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16

本館改修工事完了後の事務室再移転について 新任人事(4月1日付)

University Reports

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20

CAMPUS News

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欅祭本部から

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22

編集後記

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22

Brilliant Student <Special>

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23

2008年度 国際研究賞・交流賞・成蹊大学賞

Active CLUB & TEAM <Special>

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24

準硬式野球部 吉祥寺移転当時の学園本館 ご入学おめでとうございます。 成蹊学園は、中村春二先生が人格、学問、心身にわたってバランスのとれ た全人的な教育を実践するために開設して以来、多くの指導的人材を輩出して きました。学園創立者が掲げたこの高い理念は、成蹊教育の根幹をなすものと して現在にいたるまで脈々と受け継がれています。 成蹊大学はこの建学の精神と、前身である旧制高等学校時代から育んできた、 リベラルで誇り高い学風を大切にしつつ、時代の要請に応える改革にも積極的に 取り組んでいます。成蹊学園は2012年に100周年を迎えますが、これを一つの区 切りとした『成蹊新世紀』を迎えるにあたり、本学に課せられた使命は、「多く の課題を抱える21世紀の社会に貢献する、専門性を備えた教養人を育成するこ と」であると考え、教育課程の充実を進めています。 大学とは生涯にわたって自ら学び続ける力を養う、つまり「学び方を学ぶ」 ための場です。受け身ではなく、主体的に学修に取り組む姿勢が求められます。みなさんの方から教員に積 極的にアプローチして、多くのことを学んで下さい。「学生と教員の距離の近さ」は成蹊の伝統です。 本学で学ぶことに誇りと自信をもち、高い知性とともに品性を磨いてください。しかし、成蹊大学 生としての恵まれた時間は限られています。在学中に何を学ぶのか、何をするべきか、といったこ とを自問し続けてください。この緑豊かでアカデミックなキャンパスで、みなさんが大きく飛 躍することを期待しています。

学長 

栗田 恵輔

Keisuke Kurita

成蹊大学の主要な教育目標の一つに、国際舞台でリーダーシップを発揮できる能力を育てることがあります。 本学にはいろいろな国からの留学生が学んでおり、本学から外国に留学する学生も少なくありません。 成蹊大学のカリキュラムには、語学をはじめとして国際的視野の拡大を目指した多くの授業が取り入れられ ています。多くのみなさんがそれを学び、身につけてほしいと願っています。しかし、国際的な場面で十分に 仕事をしていくには、これらの「国際性を持った科目」を履修しただけでは、まだ十分とは言えません。また 本学では、限られた数の人々がこれらの科目を学び身につければ教育目標が達成されるとも考えていません。 国際化は何よりもまず、足元を見つめることからはじまります。環境問題は現在の世界が直面する大きな問 題ですが、本学では環境関係の科目が設けられ、学生もメンバーとなる学園環境委員会が活動し、学園全体も ISO14001を取得しています。このような活動にみなさんが参加すれば、その経験はそのまま世界に通用します。 これはほんの一例に過ぎませんが、どのような専門分野であれ、大学で学ぶさまざまな学問分野はもともと 国際的なもので、外国の大学と日本の大学で教えていることに違いはありません。本学で身につけたことは、 世界中どこに行っても通用します。それを理解したうえで、一人ひとりがしっかりした勉学をしていって、は じめて本学の教育目標が達成されるのだと思います。

副学長 

武 藤

恭 彦

Takahiko Mutoh

M e s s a g e f o r S e i k e i S t u d e n t s

新 入 生 を 迎 え て

新 入 生 を 迎 え て

(3)

★伊藤 克容

先生

「管理会計」

会社の経営に際し、さまざまなデータを用いて役立つ数字の 扱い方を学ぶ講義。授業スタイルが個性的で、「学生が参加する ことに意義がある」をモットーに、授業中にマイクがまわって くる。先生は一度聞いた学籍番号を、二度と忘れないという噂。

★川越 俊彦

先生

「資源と開発の経済学」

食糧資源や人的資源などについて、地球環境までとらえた視 点で進む講義。穏やかで丁寧に教えてくれる先生。今、世間 を騒がしている時事的な話題について、毎回資料をスライドな どで紹介し、わかりやすく説明してくれる。

経済学部のおすすめ

授業

・ファッションなどのセンスがよい ・要領よく物事をまとめられそう ・定期試験前のノートコピーの交流 は多そう ・遊ぶ場所をよく知っていそう

理工学部か

ら見た

経済学部と

・学問が実例に即したもので専門性 が高そう ・社会に役立つ内容を多く学んでい るので、就職に強そう ・男の子が目立ちたがりで派手めの 人が多い

文学部か

ら見た

経済学部と

・学ぶ内容が実践的なので、就職に 強い ・トラスコンガーデンでみんなで集 まっている ・サークルに命をかけて取り組んで いる人が多い

法学部か

ら見た

経済学部と

初対面の人と話すときはまずコースの話からがお約束。 所属しているコースは略して言うのが経済流! 「社会と環境コース」→「環境」 「組織と人間コース」→「組織」 「企業と戦略コース」→「戦略」 「金融と会計コース」→「金融」 「経済と政策コース」→「政策」 コースに迷ったら「戦略」。「金融」はがっちりとした授 業内容で、しっかり学修したい人におすすめ。「環境」と 「経済」は個性あふれる学生が多いのだとか。

知ってる?

経済学部ならではのコト

・いろんなことに興味がある人 ・何をやりたいか決まっていない人 (自由に分野や方向性を決定できる) ・経済・経営のどちらも学びたい人

こんな学

生が

経済学部に向いている

・自 由 に 方 向 性 を 選 べ る が 、 コースやプログラムなど進む べき最低限の道は決められて いて安心できる ・システマチックなカリキュラ ムで専門性が高い ・経済経営学科1学科だから、 学ぶ内容が多岐に渡る ・講義を熱く語る先生が多い

経済学部は

こんなトコロ

・数学が好きだけど、理工学部 ほどではなかった。国語が好 きだけど、文学部ほどではな かった。しかし、両方を満た す科目が経済学部にはあった ・コース制が新鮮で、学べる内 容と方法に期待があった ・時間割の自由度が高く、自分 に合った授業計画ができそう だった

なぜ経済学部を

選びましたか

・年金・福祉・ワークシェアリングなど、日常生活のタイムリー な話題に使える知識が多い ・経済と経営の両方を学ぶことができる ・ゼミが自由に選択できる ・単位を落とす人はそうそういない ・国際社会プログラムで文学部 や法学部科目も履修すること ができる ・就職について安心できる ・学習以外に割くことのできる 時間が多い

経済学部に

入って

良かったこと

特 集

改めて自分の学部を見つめなおしてみると、自学部ならではの個性と他学 部にしかない個性が各々見えてくるハズ。今号の特集では、各学部の学生に 自分の学部と他の3学部についてヒアリング形式でお話してもらいました。さ て、あなたの学部は・・・?

DATA

s 教 員 数 46 名 男 子 63 % 、 女 子 37 % s 経 済 経 営 学 科   定 員 4 3 5 名 ・学問以外に自分のやりたいことが 見つけられないと、自由な時間を 持て余してしまう ・1年間に40(GPA3.2以上は48)単 位しか履修できないので、成績が 良くないまま上級学年をむかえて しまうと、卒業できるか直前まで わからず、心配でたまらない

経済学部に

入って

困ったこと

藤垣 芳文 学部長挨拶

爽やかな季節がまた巡ってきました。まわりの景色が新緑で彩られるようになった のとは対照的に、世間は不況のさなかにあってどこか不安な雰囲気に包まれています。 大学で学ぶ私たちもこうした難しい状況と無関係ではいられませんが、しかしここは、 眩しい陽光に輝く欅並木の下に漂う新鮮な空気を胸いっぱい深呼吸し、大きく伸びを して、さあやるぞと気合いを入れて みることにしましょう。百年に一度 の大不況も、見方を変えれば、今こ のときに大学で経済学や経営学を学 ぶ機会を得た私たちにとっては、そ こで学びとる成果を活かす絶好の機 会が与えられたといえるわけです。 この4月に学部長に就任したばかり ですが、どうぞよろしくお願いいた します。 菊池 彩子 (08年度卒) 竹田 かすみ(08年度卒) 森 秀史  (08年度卒)

協力いただいた学生のみなさん

聞き手:上江 博幸・北野 恵美(企画運営課) ※ 本特集内の数字データは、2008年4月1日現在のものです。 ※ 掲載されている内容はインタビューさせていただいた学生の回答に対し、編集部にて総合的に記載しているもので、特定の個人・団体に対して説明されたものでは ありません。 ※ 掲載の科目については、内容など年度・カリキュラムによって異なる場合があります。また、2009年度の開講を保証するものではありません。 藤垣 芳文 学部長(下段右から3人目)

(4)

★岩崎 学

先生

「確率論」

「宇宙飛行士が月面で遭難。あなたなら何を持って 行動しますか。優先順位をつけなさい」 個人でつけた順位と、平均値として出した結果による 順位との違いは…。 わかりやすい例をもとに、確率に対してより深い理 解ができる科目なのです。

★渡邉 一衛

先生

「スケジューリング」

「A,B,Cの3種類の製品があり、Aの作業に10分、Bの作業に25 分、Cの作業に6分かかるとします。これらの作業を一人の作業者で 行う場合、どのような順序であれば、それぞれの作業の待ち時間の平 均値が最も短くなるのでしょうか」 作業時間のもっとも短い順序が答えです。 パズルのような問題を扱うこの授業。面白さはトップクラスだそう。

理工学部のおすすめ

授業

特 集

s 教 員 数 67 名     男 子 81 % 、 女 子 19 % s 物 質 生 命 理 工 学 科           定 員 1 2 0 名 s 情 報 科 学 科                 定 員 1 2 0 名 s エ レ ク ト ロ メ カ ニ ク ス 学 科 定 員 1 2 0 名 3つある学科はそれぞれ、学科名称の頭文字をとったアルファ ベット2文字で表すことができます。これらは履修要項や時間割 に記載されていたり、出席票や試験の解答用紙に学生自身が書 くことも多く、理工学部の学生にはとても馴染み深いものです。

物質生命理工学科→「ML」 Materials and Life Science 情報科学科→「CI」 Computer and Information Science エレクトロメカニクス学科→「EM」

Electrical and Mechanical Engineering 授業も略されますが、情報科学科ではこんな略し方も。 「基本プログラミング」→「Kpro」 「応用プログラミング」→「Opro」 授業で使うデータを保存するフォルダ名がこうなっているの だとか。半角英字を使うところがいかにも理工学部!

知ってる?

理工学部ならではのコト

・凝り性の人 ・数学やパソコンが好きな人 ・実験やシミュレーションが好きな人 ・だらける癖があるけど、しなくてはいけないこと があれば頑張れる人 ・気分転換がうまく、リフレッシュ上手な人 ・ものごとを論理的に考えることが好きな人 ・ものづくりやサービスづくりに興味がある人 ・頭だけでなく、手や体を動かしながら学びたい人

こんな学

生が

理工学部に向いている

・時間の使い方がうまくなった ・技術が伴えば、自信を持って就 職や進学ができる気がする ・必修やゼミで友達が作りやすい ・卒業研究やゼミに1年半をかけ るので、やりがいが生まれる

理工学部に

入って

良かったこと

・他学部であれば、先輩におすすめの科目を聞くこともありそうだ が、理工学部の場合、必修で時間割が埋まり、科目を選択する余 地があまりない ・1・2年次は1週間授業で埋まるけど、3・4年次は余裕ができて、 研究に専念できる ・時間割が固定されがちなので、高校の延長線上に感じることがある ・女子学生が少なく、みな教室の真ん中に座っている ・出席が基本 ・進級要件が毎年あるので、留年する場合がある ・サーバーや製図ソフトなど、「理工学部だけ」のもの、「理工学部 ならでは」のものがある ・文系3学部:理系1学部に分けて考えられることが多く、寂しい ・研究室に配属されると自分たちの「居場所」ができる

理工学部は

こんなトコロ

・物理や数学が得意科目だった ・パソコンに興味があった ・国語が苦手だった ・理系にいながら、経済系の科目 も受けられる

なぜ理工学部を

選びましたか

・時間割が固定されがちなため、教職 科目がとりにくい ・5時限目まで授業があることが多い ので、サークル活動に参加しにくい ・昼休みを挟んで連続して授業を履修 することが多いので、昼にサークルの 練習に参加すると、昼食の時間がない ・学費が高い

理工学部に

入って

困ったこと

DATA

・男子学生ばかりの世界 ・学生食堂の3階にいつもいそう ・未来につながる目標を持って研究に取り 組んでいそう ・24時間こもっているイメージ ・緻密で的確な考えを持った学生が多そう ・笑わせることについては貪欲な精神を発揮 ・白衣がかっこいい ・固めのサークルに入っていそう ・場所が遠く、会いそうで会わない ・11号館へ行くとわくわくする

経済学部か

ら見た

理工学部と

・3年から研究室で研究が始まり大変 そう ・2コマつながった授業や実験が多い ・頭の良い論理的な学生が多い ・適当に答えると、矛盾点を指摘さ れて突っ込まれそう ・問題に対してすぐにデータ化して 解決しそう ・Excelなどのソフトを使いこなすの が上手そう

文学部か

ら見た

理工学部と

・研究室内での仲がよさそう ・自分の世界を持っていそう ・何においても冷静に的確な 判断で対処しそう ・ミス成蹊に選ばれる確率が 高い

法学部か

ら見た

理工学部と

廣田 明彦 学部長挨拶

理工学部は、2005年に誕生しました。成蹊学園創立50周年記念事業の一つとして日 本の高度成長期の1962年に開設され、多くの有為の人材を輩出してきた工学部をその 前身としています。本学部では「科学技術を通じて知識基盤社会の進展に貢献する人 材」を養成することを目標にして、少人数教育を行っています。1年次のフレッシュマ ンゼミでは、10名程度のグループに 分かれて学生生活を送るためのきめ 細かな指導を受けることができま す。知識基盤社会を支える技術者、 研究者は、深い教養と倫理観を備 え、かつ広い視野をもっていなくて はなりません。何事を始めるにも必 要な基礎力とそれを応用し最後まで あきらめずに遂行する継続力をつけ るよう努力してください。 山口 大祐(4年) 吉村 礎 (4年)

協力いただいた学生のみなさん

廣田 明彦 学部長(下段右から2人目)

(5)

★浅見 和彦

先生

「日本文学入門Ic・日本文学入門IIc」

作務衣を来て登場するユニークな先生。その格好がもはや定番なことも あり、一度私服で来たときには、普通の服なのに学生がびっくりしたらし い(笑)。作品に忠実に、そして日本語を正しく美しく読むことを念頭に、 源氏物語などの文学作品は音読を交えて講義が行われる。音読指導の充実 と先生のキャラクターに、ファンは多いとのこと。

★伊藤 郁夫

先生

「文系のための科学A・B」

日常生活の中でのありふれた現象について、簡 単な実験などを行いながら理解を深めていく講義。 「トマトで電池を作ってみる」など、他の授業では 味わえないことが学べる。科学に関心があるなら おすすめ。

文学部のおすすめ授

DATA

s 教 員 数 44 名 男 子 21 % 、 女 子 79 % s 英 米 文 学 科     定 員 1 2 0 名 s 日 本 文 学 科     定 員 83 名 s 国 際 文 化 学 科   定 員 1 0 0 名 s 現 代 社 会 学 科   定 員 1 0 0 名 ・答えが複数ある問題が好きな人 ・本が好きな人 ・一歩現実から離れている人 ・情報を自ら収集する力のある人 ・授業にまじめな人(自分が授業に参加する ことこそが大事)

こんな学

生が

文学部に向

いている

専門が多岐にわたる文学部。このため同じ文学部で も学科によって図書館にて使うフロアや座る場所がお のおのバラバラになるのだそう。 科目を略して言う。 「アメリカの歴史と文化」→「アメ文」 「イギリスの歴史と文化」→「イギ歴」 「こどもと社会」 →「こど社」

知ってる?

文学部ならではのコト

特 集

・英語が好きだったから ・イギリスの文化に興味があって、専攻と している竹内先生がいらっしゃったから ・社会学のメディアの分野を学びたいと考 えていて、文学部の内容が 合っていると感じたから ・日本文学が好きだったから ・図書館に惹かれたから

なぜ文学部を

選びましたか

・授業の出席が厳しいことが多く、 サボりぐせがつかない(進級でき ないという人を聞かない) ・答えが一つじゃないケースを導き 出すことが多い ・女の子が多く、(女の子が)友達 を作りやすい ・単位を落とす人はそうそういない ・文学部4学科共通選抜制クラス 「国際社会コース」に所属すると、 知識や視野だけでなく、友人の輪 も広げられる ・他学科履修がしやすく、特に国際 文化と現代社会は密接な関係 ・他学部で卒業要件ではない教職科 目の一部が、文学部では卒業要件 に含まれる

文学部に

入って

良かったこと

・出席をよくとる授業が多いか、評価 について厳しいかのどちらか ・あんまり学習していなさそうで、結構 普通に勉強している人が多い ・全員の名前を覚えちゃうくらい、男 子学生が少ない。授業中「男の子頑張 れ!」と先生から声援が飛ぶことも ・男女の仲は良いが、学部内恋愛は前 面に出てこない ・学科が4つあり、共通科目が多いので 幅広く学べる。また、学科が違って も他学科生との科目に関する情報交 換が容易 ・英米文学科はJJ系 or CanCam系、日 本文学科は黒くて長い髪の女子学生 が多い、国際文化学科と現代社会学 科はnon-no系

文学部は

こんなトコロ

・他学部と比較すると、忙しく大変 ・分野が広すぎて学ぶ分野が定まらない ・1・2年に必修科目が多く大変

文学部に

入って

困ったこと

・おだやかな女の子が多い ・男の子はファッション・音楽に こだわりを持った人が多い ・学生会館2階の喫茶室は定番 のくつろぎ場所 ・優しい言葉をかけてくれそう ・ゼミや卒論が大変そう

経済学部か

ら見た

文学部と

・教職がなければのんびりしていそう ・教職単位が卒業要件の一部に入って いてうらやましい ・理工学部の真逆で女子学生が多く、 そして男子学生の結束力が強そう ・女子学生は「お人形さん」のイメージ ・図書館や学生会館2階の喫茶室の利用 頻度が高い

理工学部か

ら見た

文学部と

・女子学生が小さくてみんなかわいい ・留学に出かける学生が多そう ・流行に敏感な学生が多そう ・俗世間から離れていそうで、離れす ぎないポジション ・男子学生の肩身が狭い

法学部か

ら見た

文学部と

門口 充徳 学部長挨拶

文学部は、言葉や言語を用いて、知識を身につけ、 知性を磨くことを目的としている学部です。講義を主 体とした授業科目を学ぶだけでなく、双方向的な学習 や研究も重視されることから、在学中の4年間をとおし て演習科目が必修となっていること、また全員が卒業 論文を提出しなければならないことが、文学部の制度 的な特徴として指摘できるでしょう。受験勉強以上に 卒論を頑張ったという声もよく聞きますし、卒論に苦 しんだ人も卒業式の頃になると、卒論があって本当に よかったと思うようです。どの学年でも全員に指導教授がついていることも、このよう な教育システムを支えています。みなさんにとって有意義な学生生活となることを期待 しています。 阿部 文香 (3年) 長田 萌利 (3年) 菊地 沙也加(3年) 武川 玲子 (3年)

協力いただいた学生のみなさん

(6)

★富田 武

先生

「西洋政治史Ⅰ・Ⅱ」

戦間期から戦後にかけての西洋各国の 政治体制を取り上げる科目。とにかく先 生が熱く語る。とりわけ、学生運動のエピ ソードなど、授業に直接関わらない部分で の面白い話も必聴。時間を忘れるほどにひ きこまれる。

★飯田 高

先生

「現代法過程論」

たとえば自由刑と罰金刑のように、ある法制 度やルールが定められていることで、個人の行 動や社会全体がどのように変わるかを具体例を もとに考えていく授業。「アンケートの聞き方 一つで結論が変わる」といった話や、「サクラ の心理」など身近な視点から社会学的、経済学 的視点も入っていて体系的に理解できる。

★原 昌登

先生

「労働法」

「労働法」をわかりやすく 解説した講義。誰が聞いても わかりやすいといっても過言 ではないくらい、噛み砕いて 授業が行われる。働くことに 関する知識が多いので、実用 性も高くおススメ。

法学部のおすすめ授

・法律家を目指していたから ・ドラマ『HERO』で、法律 に関わる仕事を身近に感じ ることができたから ・法律を知っていれば、保護 されたり助かることができ る人々が多いという現実を 目の当たりにして、自分の 力が少しでも社会に役立て ばと思ったから

なぜ法学部を

選びましたか

法学部に

入って

良かったこと

・正義感が強い人 ・同じ問題に対して、楽観的に も悲観的にも視点を変えるこ とのできる人 ・法律に秘めた思いが原動力に なる人。きちっとした考えで 社会について、こうあるべき との理想像を持っている人 ・一人で自立して学習できる人 ・本が好きな人 ・法律を読むこと、理解するこ とに楽しさを見出せる人

こんな学

生が

法学部に向

いている

・法律を学ぶのが面白い ・論理的思考力が上がった ・意見や考えがまとめやす くなり、グループワーク に強くなった ・ゼミを通じてコミュニ ケーションが上達した ・マスコミが報道する「用 語」の使い方や「視点」 に注目し、鵜呑みにせず に、しっかりと考えるこ とができるようになった 法律のプロになる近道の法科大 学院、法学部の学生はどうとらえ ているのでしょうか。法科大学院 への進学を考える学生は、入学時 からダブルスクールに通うなど目 的意識をしっかり持っている人が 多い。場所が西1号館とややなじ みが薄く、セキュリティロックが なされているので、身近な存在と いうほどではないが、授業やゼミ で法科大学院の教室が使われるこ ともしばしば。

法学部と

法科大学院

法学部では、こういった用語を 略して会話に取り込んでいます。 「刑事訴訟法」→「けいそ」 「民事訴訟法」→「みんそ」 「内田先生*の執筆された民法の 教材」→「うちみん」 科目も略して話されます。 「環境と倫理」→「かんりん」 「アジア政治史」→「あじせい」 「民法Ⅲ」→「みんさん」 *内田貴氏 体系的に編集され、初心者でもわかりやす い書籍に定評がある。民法を学ぶ人では知 らない人はいないくらい有名な法学者。

知ってる?

法学部ならではのコト

DATA

s 教 員 数     35 名   男 子 64 % 、 女 子 36 % s 法 律 学 科   定 員 2 5 0 名 s 政 治 学 科   定 員 1 4 0 名

特 集

・表面上は簡単なことも、本質に 近づけば近づくほど難しい問題 になる学問を学ぶ場 ・出席をとる授業が少ない。そう いうと聞こえはいいが、出席し ない人は「落としてください」と いう意思表示とみなされるだけ ・持っている知識がしっかりして いて考え方が確立していれば、 試験に心強い ・授業はとても静か。みんな一生 懸命聞いている ・学部内恋愛が多い

法学部は

こんなトコロ

法学部に

入って

困ったこと

・定義づけないと話せなくなる。血液型 占い一つとっても、血液型の定義を問 いたくなる(笑) ・卒論があれば、社会に出たときにさら なる自信につながるのではないかと思う ・カリキュラムが自由すぎて、就職活動 で4年間の「活動」を説明しにくい ・知っていても、必ずしも社会に即効性 がある知識というわけではなく、社会 生活に使える知識かが未知数

MEMO

西崎 文子 学部長挨拶

法学部で一番学びたいものは何ですか――この問いに対するみなさんはどう答えるで しょうか。私たち法学部のスタッフは、みなさんの多様な関心を大切にしながら、自分 を取り巻く社会に対する感受性と、ぶれることのない視座とを持って卒業していっても らうようつとめています。 たとえば、「テロとの戦い」という言葉をみなさんはどう定義しますか?「テロ」と は何でしょうか? 「戦い」に勝利するとは何を意味するのでしょうか? そして「テロ との戦い」は、国際法上、あるいは各国の国内法上、どう位置づけられるでしょうか? 私たちの周りでは、多様 な出来事が目まぐるしい速 度で起こっています。それ らに対して、根源的な問い を発し、多様な答えを吟味 していくこと――法学部の ゼミや授業では、学生同士 や先生との対話を通じて、 社会の見方の基本を学んで もらいます。 西田 英隆(08年度卒) 針替 孝之(08年度卒) 本棒 里佳(4年) 三浦 隆司(08年度卒)

協力いただいた学生のみなさん

西崎 文子 学部長(下段中央)

萩澤 達彦 法務研究科長挨拶

成蹊法科大学院(法務研 究科)では、成蹊の伝統を 踏まえて、個性尊重の教育 による人格形成をその教育 の基本においています。も ちろん、法曹となるにふさわしい充分な基 礎的且つ体系的な学識を修得させることに も、他の法科大学院と同等以上に力をいれ ています。少人数教育のメリットを生かし た双方向講義や演習により、学生の実力向 上を図っています。このような少人数教育 を通じてこそ、高度の専門的な法的知識を 実践的に活用することのできる能力を身に つけ、豊かな人間性を基礎とした法曹とし ての職業倫理を身につけ、社会のさまざま な分野において活躍することができるよう になるのです。その結果、毎年有為な人材 を法曹界に送り出しています。 ・男の子が優しそう ・経済学部の学生より まじめだと思う ・学部内恋愛が多い気 がする ・単位を落とすと大変 そう

経済学部か

ら見た

法学部と

・かっこいい ・資格を取得したい学生と学生 生活を楽しみたい学生との差 が激しい ・法律を学んでいるというプラ イドをいつも持っている ・議論の場で強い力を発揮しそう

理工学部か

ら見た

法学部と

・レポートや学習にいつも忙しそう ・かばんがいつもレジュメと六法全書で重い ・時事問題・世界情勢に敏感に反応する ・常に新聞を離さずに読んでいそう ・振った話題について論破されそう ・一人ひとりが自立していて、しっかり活動していそう ・討議が始まったら、必ず白か黒か結論付けそう

文学部か

ら見た

法学部と

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Science and Technology

理工学部 心理・物理音響研究室

音楽好きの学生が集まっている研究室

心理・物理音響研究室は、世の中に存在する機械の騒 音を心理的、物理的、両方の観点から解析し、改善を目 指す研究室です。例えば自動車を運転すると音が出ます が、その音を構成するのはタイヤの音、エンジンの音、 排気の音、などいろいろな騒音が重なっています。そし てそれらの騒音問題を考えるときは、車外に出る音だけ でなくドライバーが快適に運転できるかを考慮した車内 音にも注目しなければなりません。だから心理的な観点 と物理的な観点の両方から研究を行っているのです。 「音を研究したい」という思いで集まったメンバーは、 やはりみんな「音楽が好き」という共通の趣味を持って いて、週末にはみんなで一緒にカラオケに行ったり、楽 器を弾ける人は“音研バンド”を組んでライブに出たり して楽しんでいます。

「京都の女は最高や!」

僕たちの指導教授である田中先生はとても温厚な人柄 で、地元神戸の話や会社に勤めていた頃の面白い話を関 西弁で語ってくれます。一番の名言は飲み会の席での一 言、「京都の女は最高や!」という言葉です。一同爆笑 でした。普段はこんな風に陽気な先生なのですが、エン ジニアとしての腕は超一流で、研究の話となるといつも の穏やかな雰囲気がなくなり、とても真剣になります。 そんな田中先生から指導を受けている僕らは、研究する ときは真剣に、遊ぶときは適当に、といった感じでオン オフのスイッチをうまいこと切り替えて毎日わきあいあ いと楽しく過ごしており、「騒音を改善する前にまずは 自分たちが放つ騒音を改善しろ!」と自らツッコミつつ がんばっています。 文:石崎 浩輔(09年3月卒)、絵:河合 佑二(09年3月卒) 研究室の テーマ 「音響工学」 世の中に存在する騒音を音響工学の観点から 研究、改善して社会に役立てる!

S

e m i n a r

&

Economics

経済学部 相原ゼミ

消費者の心をつかむ企業戦略とは?

前期は、先生が書かれた「マーケティング入門」をテ キストとして、イノベーションが中心課題となっている マーケティングの基礎力を身につけます。平行して経済 誌、経営誌から内容に関連する製品・サービスやこれか ら注目されるイノベーションなどについて研究し、パ ワーポイントでの発表を数回行います。 後期は、グループごとで自由に研究課題を決めて、発 表を中心に活動します。私たちが発表したテーマは、広 告業界の現在と5年後、マクドナルドの商法、アウト レットモールブームの今後、食品偽装の実態と影響、海 外系アパレルブランドの日本進出についてなどです。 他にも今話題になっていたり、テレビや新聞でなんと なく聞いたことがある製品や注目の企業などを取り上げ て、先生が紹介したり、それらに関するDVDを観たりし ます。その結果として広い分野にわたり製品や業界のト レンドに関する知識が得られ、「この企業はこういう戦 略で消費者をつかんでいるのか」などといった仕組みを 知ることもできるので、とても参考になり毎回楽しく学 べます。 ゼミに入る前には、相原先生は淡々と講義を進めるイ メージがあったのですが、飲み会の時はいつもどこから 仕入れてきたのか、合コンで使うようなゲームやクイズ を出して私たちを盛り上げます。また夏の箱根寮でのゼ ミ合宿は、テニスをしたり、先生自ら持ってきたWiiで ゲームをしたり、バランスボードで楽しんだりと、当初 のイメージと変わり、フランクで話しやすいおじちゃん といった感じの先生です。 遊びすぎたためか、飲み過ぎたためか、私たちの発表 中に先生がウトウトしている所を、多くのゼミ生が目撃 していたことも素敵な思い出です。そんな穏やかな人柄の 先生のもとで、おしゃべりが好きでちょっと騒がしいゼミ の仲間と1年間楽しいゼミ生活を過ごすことができます。 文:杉内 美香(4年)、絵:仁賀 沙百合(4年)

トレンドを知り、イノベーション

(革新)について学ぶ

ゼミの テーマ 「新製品・新サービスの開発と展開」を中心 テーマに、広くイノベーション(革新)につ いて研究しています。

中 俊 光

先生

原 修

先生

Law

Humanities

文学部 公民科教育法(教職課程) テーマ 公民科の授業作りをとおし、授業で教えるべ き「真髄」を学ぶ! 法学部 小林ゼミ

判例を読み込み、研究・発表し議論を繰り返す

保険契約法は身近な法律でありながら、法学部生でも 正しく理解している人はあまり多くないでしょう。この 法律の研究が、わが小林ゼミのテーマです。 保険契約法、特に損害保険に関しては、ことにさまざ まなケースの問題が生じるため、ゼミでは判例を重視し た授業が進められています。判例という、実際に人が 争ったケースを学ぶことで生きた法律と接し、単なる条 文解釈に留まらない点が小林ゼミの強みといえるでしょ う。多くの判例を読み込み、研究、発表し、議論を繰り 返すことで知識の深化と定着を試みています。損害保険 に関する問題の多くは身近なものですから、この分野を 学ぶことで法律学だけではなく、一人の大人としての姿 勢も正されていくように感じています。 授業は各グループで判例を選び、発表までに調査を進 めるという方法です。各自興味を持って選んだテーマです から、自然に深く調べるようになり、発表まで十分練り 上げてきます。 発表は大変緊張しますが、先生が発表後に判例の問題 点や関連条文などを総括してくださいますので、聞き手 は発表内容を補ってもらえ、発表者はより確認を深める ことができます。そこから発表者に対し、先生がいくつ かの質問をなさいます。時に意外な視点からの質問もあ り、答えに窮することもありますが、先生や他の学生と の議論の中で、自ずと自分の考えが導かれていきます。 またゼミの大きな魅力の一つとして、小林先生自身の お持ちになる人的魅力が挙げられます。先生の、誰に対 しても穏やかな姿勢は崩れることはなく、時にお茶目さ も垣間見せる発言にゼミ生は惹かれています。元々一年 間のゼミですが、先生の人柄に惚れ込み、二年次も引き 続き受講する学生がゼミの大半を占めていることからも 窺えるでしょう。年に二回ほど行われるコンパは盛況で、 中には他ゼミ生や元ゼミ生も参加するほどです。 文・絵 八木沢 政美(4年) ゼミの テーマ 知識の深化と定着を目指す。

L

a b o r a t o r y

こ の 先 生 の こ の 魅 力 。

一教えるには十を知れ、十知って一に絞れ

教職課程科目である「公民科教育法」はゼミではな く、高校「公民科」教員免許取得のための2単位科目で、 模擬授業に取り組みます。選択できるテーマには、自由 権・公益通報・年金・生活保護・労働問題といった定番 のものから、「永遠の愛を誓い合った二人がなぜ離婚す るのか」「専業主夫の奨め」といった変わったものまで あります。実はどれも深いところに表面的に学ぶだけで はとらえられない大切なことが隠れていて、先生はいつ も、「教科書を読めばわかることを要約してなぞるだけ でなく、将来欠かせないのに教えなければ気付かない見 方や知識を伝授することこそ、授業の真髄だ」と熱く 語っています。私たちにとっては難しいですが…(笑)

グループで励まし合って授業を作る

学生は文学部のほか、経済・法の3学部にまたがって います。授業は1人∼3人のグループで取り組むので、他 学部の学生と交流を深める機会にもなります。まず教科 書・資料集の比較研究を手始めに、手分けして勉強し肝 心なことは何か検討します。しかし生徒の疑問や誤解を 想像することは意外なほど難しく、焦点を自分たちで見 つけ出すのには四苦八苦。こんな時は先生に率直に相談 するのが成功への近道です。ヒントをくれたり、また 「こんなに深い問題点をわかりやすく取り上げたTV番組 があったんだ」と驚いてしまうような映像記録を持って いたりするので、とても頼りになります☆ 模擬授業の時間は40分。いざ教壇に立つとやはり緊張 します。が、生徒役の履修者からの温かい評価が嬉しい し、なにより授業を一から自分たちで作るというのは、 とてもいい経験になります。一つの問題に対して広い視 野で理解し、教えたいことを持つことが大切だと切実に 感じます。 文:金子 悠(4年)、絵:高橋 早織(4年)

内 剛

先生

林 登

先生

「損害保険」を学んでいくうちに、

理想の大人像が見えてくる?

年金、生活保護、専業主夫…

社会的テーマをわかりやすく伝える

音の構成物を徹底解析。

この世に「単なる騒音」は存在しない

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N e w

B O O K s

生産管理業務について学び、キャリア形成に生かそう

この冊子は、厚生労働省が管轄し、中央職業能力開発協会が実施している資格である ビジネスキャリア制度(BCと呼ぶ)の生産管理に関する標準テキスト用に書かれたもの である。BCはこれまでになかったホワイトカラー向けの資格制度であり、人事・人材開 発、企業法務・総務、経理・財務管理、経営戦略、経営情報システム、営業・マーケ ティング、ロジスティクス、生産管理の8分野がある。みなさんが将来就職する企業で、 この試験をキャリア形成の一つとして取り扱っているかもしれない。各分野で3級から1 級まで、実務経験に沿って3段階が用意され、3級ではその分野の知識レベル、2級では応 用レベル、1級では総合的な意思決定レベルへと階段を昇ることになる。 生産管理の2、3級では計画業務を主体とした「プランニング」と、運用業務を主体と した「オペレーション」のコースがある。3級では2つのコースだけであるが、2級になる とその仕事の範囲に応じて、「プランニング」では「製品企画・設計管理」と「生産シス テム・生産計画」、「オペレーション」では「作業・工程・設備管理」と「購買・物流・ 在庫管理」の合計4つの業務に分けて学び、それぞれの資格を得ることができる。これま で実務に即した生産管理関連の総合的なテキストがなく、企業独自で実務の範囲だけで の研修が広く行われてきたが、これらの冊子を総合的に学習することで、広い見地から 生産管理の業務を見ることができるようになる。3級はどの分野も知識レベルであり、実 務経験が2、3年を意識しているので、学習することによりみなさんも合格できる可能性 がある。生産管理の分野に限らず、ぜひチャレンジしてほしい。 発行:社会保険研究所発行(合計6冊)/本体価格3,045∼3,675円 渡邉 一衛(理工学部教授)、武岡 一成監修、中央職業能力開発協会編

顧客心理に迫り、サイバーワールドの覇者を目指す

みなさんは普段どのようにインターネットを使っていますか。勉強のための検索や調 べものだけではなく、SNSや掲示板に書き込みをしたり、動画や音楽を楽しんだりして いる人もいるでしょう。パソコンや携帯のサイトで見られる情報を、デジタルコンテン ツといいます。24時間いつでも利用できて、大変便利です。 では、どれだけの人がデジタルコンテンツにお金を払っているでしょうか。事実、「イ ンターネットでは無料が当然、広告モデルが時流である」とビジネス界でもいわれてき ました。 楽しんでいる人がいるから適正な収益をもらうことなしには、健全な産業は育ちませ ん。もちろん、儲けすぎもよくないでしょうが、全くの無料も企業の存続に関わる問題 になります。最近では、お客さんから直接お金をとる「ユーザー課金」をいかに実現す るかが、経営学上の論点となっています。 実際に、デジタルコンテンツのユーザー課金に成功した企業も出始めています。例え ば、アバターの服を売るサイトでも、年商100億円売れているサイトもあれば、ほとんど 売れていない所もあります。これは、なぜ形のないコンテンツを買うのかという顧客の 心理を、ビジネスに取り入れているか否かの違いです。本著では、動画サイト・オンラ インゲーム・仮想世界の事例から、形のないコンテンツを売るためのビジネスの条件に ついて説明しています。

『人はなぜ形のないものを買うのか

―仮想世界のビジネスモデル

発行:NTT出版/本体価格2,800円  野島 美保(経済学部准教授)著

N e w

B O O K s

先 生 の 自 著 紹 介 吉祥寺駅北口から徒歩3分。ロフトの向かいのビル2Fにある「比内 や」。やさしい光に照らされた店内は落ち着いた雰囲気で、70ある客席 は個室や掘ごたつ席などに分かれているので、ゆっくりお料理を楽し むには最高のお店です。 このお店は、店名どおり比内地鶏を使ったお料理がいただけるお店 で、それ以外にも秋田桃豚やきりたんぽ鍋など秋田の味が堪能できる、 まさしく秋田のうまいもん屋です。昼・夜ともに営業しており、お手 頃な値段でお食事できます。そんな「比内や」で一番おすすめなのが、 ランチでいただける「比内地鶏の親子丼」です。味・品質・価格で日 本一といわれている比内地鶏と半熟トロトロの卵との組み合わせはも う絶品!それにスープがついて880円とはかなりお手頃です。ランチで はその他にも「比内地鶏のそぼろ丼」や「秋田桃豚のしょうが焼き丼」 などもあり、すべて880円!驚きです。 味も絶品、値段もお手頃な「比内や」、みなさんも一度立ち寄ってみ てはいかがでしょうか? レポーター/北井 桃子・金子 亞矢・小澤 佳奈子(文学部2年) ★営業時間 昼11:30∼14:00 夜17:30∼23:00 ★定 休 日 年末年始

“秋田のうまいもん屋”で比内地鶏料理に舌鼓

比内や 吉祥寺店

吉祥寺にある「トスカーナ」というイタリアンのお店に行ってきま した。吉祥寺駅から中町通りを行き、OSHMAN’Sを右に曲がるとある イタリアの国旗のような旗が目印のお店です。2階にあるので一見わか りにくいですが、店内は落ち着いたアットホームな雰囲気を醸し出し ており、カウンター席もあるので一人でも入りやすいと思います。夜 になると席にキャンドルの火が灯り、キャンドルの暖かい明かりのも とでの食事はおいしさが一層増します。 メニューは前菜からパスタ、お肉、デザートなどと豊富で、パスタ の種類は約40種類あるので何を食べようか迷ってしまうほどでした。 今回私は「ミートソース」のパスタを食べました。お肉の味がしっか り残っていて、食べ応えもあり、本当においしかったです! 友達とはゆっくり話ができ、カップルでも素敵な時間を過ごすこと ができる空間があります。ぜひ、みなさんも「トスカーナ」へ足を運 んでみてください。 レポーター/川井 彩乃・佐伯 彩(法学部4年) ★営業時間 月∼土 11:15∼L.O. 22:00 日・祝日 11:15∼L.O. 21:00 ★定 休 日 元旦

無農薬野菜で作るイタリアン

TOSCANA

トスカーナ

武蔵野市吉祥寺本町1-8-14 六鳴館ビル2F Tel. 0422-21-1788 武蔵野市吉祥寺本町2-12-13 TNコラムビル2階 Tel. 0422-20-0180

『生産管理オペレーション3級』、『生産管理プランニング3級』、

『生産管理プランニング2級

(製品企画・設計管理)

』、『生産管理プラン

ニング2級

(生産システム・生産計画)

』、『生産管理オペレーション2級

(作業・工程・設備管理)

』、『生産管理オペレーション

(購買・物流・在庫管理)

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●履修登録手続き日程 ①履修登録 経済学部・理工学部・文学部 :4月10日(金)∼14日(火) 法学部:4月11日(土)∼14日(火) ②履修登録内容の確認および訂正 日  程:4月18日(土)∼21日(火) ※履修登録、内容確認および訂正に関しての詳細 (時間、方法等)は、オリエンテーション期間 に配布する「Web申請ガイド」で確認するとと もに、掲示板にも随時連絡することがあります ので、あわせて確認してください。 ※大学院各研究科の手続き日程については、履修 要項・掲示板等で確認してください。 ●履修中止手続き日程(全学部共通) 手続き期間は、前期と後期の年2回定めら れています。 履修中止受付期間 日  程:5月18日(月)∼22日(金) ※履修中止の受付も、Webによる申請となります。 手続きの詳細は、「Web申請ガイド」で確認し てください。 ※対象となるのは、前期科目と通年科目です。後 期科目については、後期の履修中止期間に行っ てください。通年科目については、前期・後期 どちらの期間でも可能です。 ※詳細は掲示板・履修要項・大学HP・履修課カ ウンターにて確認してください。 ※大学院各研究科の手続き日程については、掲示 板で確認してください。 ●2009年度 単位互換制度について 単位互換制度を利用すると、成蹊大学以外 の大学(単位互換協定を締結した大学に限 る)の授業を履修し、修得した単位が成蹊 大学での単位として認定されます。 ※単位互換制度は2年次以上の学生が対象です。 ①武蔵野地域5大学単位互換制度 武蔵野地域5大学(亜細亜大学、成蹊大学、 東京女子大学、日本獣医生命科学大学、武 蔵野大学)による単位互換制度です。 ②ネットワーク多摩単位互換制度(提携講座を含む) 2008年度から、企業等による提携講座に 加え、協定大学・短大が正規に開講する授業 を履修することができるようになりました。 ※単位互換制度で受講できる科目、提携講座の開 講科目、手続き日程等の詳細は、ガイダンス (3月31日(火))配布資料で確認してください。 資料は3月31日(火)以降、6号館1階 単位互 換臨時カウンターにて配布しています。 ◆単位互換履修申請受付期間 日  程:4月6日(月)∼4月13日(月) 事務室開室時間内 ※この期間以外の受付は行いませんので注意して ください。 ●大学生定期健康診断 日  程:4月1日(水)∼4月7日(火) 場  所:大学3号館 4∼6階 健診結果:各自、指定のHP上にアクセス して確認してください。(大学HPのトップ ページからもアクセスできます) 学園情報センターから取得する電子メール アドレスに、結果確認に必要な情報を送り ます(以後、当該メールアドレスにお知ら せしたい情報を適宜送信します)。 詳細については、健康診断受診要項および健 康支援センター掲示板で確認してください。 結果閲覧期間: 健診結果 4月25日(土)∼12月22日(火) 二次検査(尿・胸部レントゲン検査)結果 5月12日(火)∼12月22日(火) ★アンケート調査協力のお願い 健康診断の問診時に、【薬物に関するアン ケート調査】を全学生の皆さんを対象に実 施します。これは、学生の皆さんに薬物乱 用防止に対する理解を深めてもらうための ものです。ご協力をお願いします。 ●健康診断証明書の発行 5月20日(水)以降、3号館・6号館1階の証 明書自動発行機にて発行可能となります。 所定の用紙がある場合は、健康支援セン ター・大学保健室窓口に相談してください。 就職活動に必要な健康診断証明書は、入学 以降毎年定期健康診断を受けている方にの み発行します。 *証明書発行日は上記を予定していますが、発行可能 となり次第、大学HPや掲示版でお知らせします。 ●体育会系団体心電図検査 日  時:5月8日(金)11:30∼15:00 場  所:学生会館3階 ※対象となっている団体は、安全に課外活動を続 けるため必ず受けてください。 ●2009年度奨学金応募説明会 ◆学部1年次生対象 日  時:4月4日(土)17:00∼ ◆学部2∼4年次生対象 日  時:4月1日(水)17:30∼ ◆大学院生対象 日  時:4月6日(月)17:00∼ 開催場所は各日共通で4号館ホールです。 所要時間は1時間程度の予定。 ※奨学金応募希望者は必ず出席してください。出 席しない場合は、応募できません。遅刻した場合 は、入室できません。 ※現在日本学生支援機構(旧日本育英会)奨学生 等で、「継続のみ」の場合は出席する必要はあ りません。 ※大学院給付奨学金の応募については、別途学生 部掲示板でお知らせします。 ●学生団体の継続・新設の届出日程 所定用紙交付:4月13日(月) 提出期限:5月29日(金) 提出書類:学生団体登録届、団体規約、部員名簿 配布・提出:学生生活課* ●課外活動のための長期教室使用申込日程 使用願用紙交付:4月6日(月) 受付期間:4月6日(月)∼4月15日(水) 使用許可書交付:4月30日(木) 使用期間:2009年5月7日(木) ∼2010年5月1日(土) 配布・提出:学生生活課* ●学内陸上競技大会 日  程:5月29日(金) (雨天時:6月6日(土)) 場  所:本学400m競技場 ※開催日当日は、授業は行われません。

C

AMPUS

Information

http://www.seikei.ac.jp/university/ ※詳細は右記で確認してください。

4月

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1日(水) 奨学金応募説明会学部2∼4年次生対象 1日(水)∼7日(火) 大学生定期健康診断 3日(金) 入学式 4日(土) 奨学金応募説明会学部1年次生対象 4日(土) 法科大学院新入生健康診断 6日(月) 図書館オリエンテーション(学部生) 6日(月) 奨学金応募説明会大学院生対象 6日(月) 法科大学院授業開始 6日(月)∼13日(月) 単位互換履修申請受付期間 6日(月)∼15日(水) 課外活動のための長期教室使用申込 7日(火) 図書館オリエンテーション(大学院生) 7日(火) 国際教育センターオリエンテーション 8日(水) 授業開始 8日(水)∼10日(金) 「キャリアプランニング特別講座」 9日(木)、14日(火) TOEFL講座受講生募集説明会 10日(金)∼14日(火) 履修登録(経済・理工・文) 11日(土)∼14日(火) 履修登録(法) 14日(火) 学長オフィスアワー 15日(水)、23日(木) 夏期短期協定留学参加者募集説明会 16日(木) TOEFL説明会 18日(土)∼21日(火) 履修登録内容の確認および訂正 22日(水) 長期協定留学派遣生募集説明会 29日(水) 祝日授業日(昭和の日)

5月

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8日(金) 体育会系団体心電図検査 12日(火) 学長オフィスアワー 18日(月)∼22日(金) 履修中止受付期間 21日(木) らんちょんミーティング 28日(木) 春期中期協定留学派遣生募集説明会 29日(金) 学内陸上競技大会 29日(金) 学生団体の継続・新設の届出期限

6月

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1日(月) 箱根寮夏期期間の利用受付開始 (個人使用受付は7/1(水)より) 16日(火) 学長オフィスアワー 17日(水) こころの豊かさのためのプログラム『ヨーガ』 25日(木) 学内競漕大会(レガッタ) ●学生のみなさんへお願い● このコーナーでは、事務局各部署からの お知らせを抜粋して掲載しています。公式 情報は掲示板になりますので、必ず掲示 板を確認するようにしてください。 *北1号館の部署については、本館改修工 事の完了に伴い、5月上旬以降順次本館に 再移転します。詳しくはHP、掲示板等で 確認してください。

キャンパスカレンダー

(4月∼6月) Campus Information ●学内競漕大会(レガッタ) 日  程:6月25日(木) 場  所:戸田オリンピックボートコース ※雨天の場合は中止(小雨決行)となります。 ※開催日当日は、授業は行われません。 ●就職個別相談(月∼金曜日) 午  前:9:00∼11:30(受付11:00まで) 午  後:12:30∼17:00(受付15:00まで) ●キャリア支援センター資料室・パソコンの利用時間 平  日:9:00∼17:00 (※2月∼6月は19:00まで) 土  曜:9:00∼12:00 ●ホームページ「Career Board」について キャリア支援センターでは「自分の将来や 学生生活を考える、きっかけ作りの場」と して「Career Board」を本学HP上に公開 しています。 社会で活躍されている諸先輩への取材記事、 インターンシップ体験記、公務員試験合格 体験記などを掲載しています。 利用方法:ユーザー名、パスワードが必要 です。まずは「Career Board」エントラ ンスページから請求してください。後日、 当センターからメールでお知らせします。 ●「キャリアプランニング特別講座」開講 法学部、文学部および理工学部の1・2年 生を対象とする「キャリアプランニング特 別講座」を開講します(経済学部は「キャリ アプランニング科目」という授業で開講)。 この講座では、自分自身の将来を考えて、 「自分を知り、社会を知り、なりたい自分 になる」ための、「キャリアプランニング」 の力を身に付けることを目指します。 受講応募期間:4月8日(水)∼4月10日(金) ●公務員講座等資格支援 国家・地方公務員試験受験については学内 で講座・講演会を設けてサポートをしま す。また、「日商簿記講座」「社会保険労務 士」「税理士」など資格取得に向けて外部専 門学校と提携して支援していきます。詳細 は随時キャリア支援センターの掲示板(1号 館1階・本館中庭側・3号館南側)にてお知 らせします。 ●国際教育センターオリエンテーション 本年度の募集予定等の説明会を行います。 留学や外国人留学生との交流に関心のある 方は、ぜひ参加してください。 日  程:4月7日(火) 時間・場所: 第1回  9 :00∼ 9:50 4号館ホール 第2回 16:15∼17:05 4号館ホール ●2009年度長期協定留学派遣生募集 ◆復旦大学(中) 出願期間・募集説明会:日程未定 ※決定次第、国際教育センターHP、掲示板等で お知らせします。 ●2010年度長期協定留学派遣生募集 ◆グリフィス大学(豪)/モナシュ大学(豪) /マードック大学(豪) 出願期間:5月25日(月)∼5月29日(金) 募集説明会 日  程:4月22日(水) 時  間:12:15∼13:00 場  所:1号館212室 ●2010年度春期中期協定留学派遣生募集 ◆マンチェスター大学(英) 出願期間:6月29日(月)∼7月3日(金) 募集説明会 日  程:5月28日(木) 時  間:12:15∼13:00 場  所:1号館212室 ※TOEFLスコアを持っていない学生や出願基準に 達していない学生は、5/9(土)、6/13(土) に国際教育センターで実施するTOEFL-ITPを受 験されることをお奨めします。 ●2009年度夏期短期協定留学参加者募集 出願期間:4月27日(月)∼5月8日(金) ◆英語圏大学〔エディンバラ大学(英)他〕 募集説明会 日  程:4月15日(水)、23日(木) 時  間:12:15∼13:00 場  所:1号館212室 ●TOEFL講座(前期)受講生募集 申込期間:4月9日(木)∼4月21日(火) 募集説明会 日  程:4月9日(木)、4月14日(火) 時  間:12:15∼13:00 場  所:3号館102室(予定) ●TOEFL説明会 申込期間:4月16日(木) 時  間:12:15∼13:00 場  所:3号館102室(予定) ●2009年度前期各種留学参加者数(予定) マンチェスター大学(英) 13名 マードック大学(豪) 1名 グリフィス大学(豪) 1名 モナシュ大学(豪) 1名 同済大学(中) 2名 ハイデルベルク大学(独) 1名 JSAFプログラム(米・英) 5名 ●らんちょんミーティング 学部・学年を越えて、ランチしながら、お しゃべりしませんか? ランチはこちらでご 用意!! サンドウイッチをつまみながら、 おいしい時間を過ごしましょう! 日  時:5月21日(木)お昼休み 場  所:学生相談室(本館1階北側) 会  費:無料 申込方法:準備の都合上、なるべく前日まで に学生相談室に参加希望をお知らせください。 ●こころの豊かさのためのプログラム1「ヨーガ」 大流行の「ヨーガ」が大学で体験できま す! 運動が苦手でも身体が硬くても心配あ りません。本場インドで学ばれた講師の先 生がやさしく指導してくださいます。 美容と健康のため、こころとからだのリ ラックスのため、ぜひ、この機会にヨーガ を体験してみてください。 日  時:6月17日(水) 16:30∼18:00 講  師:平野久仁子先生 (パドマ・ヨーガアシュラム副代 表・インド政府公認ヨーガ教師) 場  所:大学小体育館(予定) 定  員:60名(定員になり次第締め切ります) 申込方法:学生相談室に申込書があります ので、必要事項を記入し提出してください。 ●カウンセリング・ブランチオフィス Counseling branch office(出張窓口)開設

学生相談室は、本館改修工事のために、北 1号館に仮移転していますが、学生の皆さ んに不便のないように、branch office(出 張窓口)を開設します。(4月末日まで) 場  所:8号館1階エントランス 時  間:10:30∼15:00 誰でも、どんなことでも相談できます。気 軽に立ち寄ってください。 ●箱根寮夏期期間の利用受付 受付期間:7月25日(土)∼9月23日(水) 連続使用日数は3泊4日以内です。学校行 事等で利用できない部屋があります。 ◆部活動・クラス・ゼミ等使用対象   受付開始日時:6月1日(月)9:00∼ 電話での受付は、同日13:00から行います。 ◆個人使用対象 受付開始日時:7月1日(水)9:00∼  ※受付時には、予約票に第1∼第3希望まで日程 をご記入いただきます。 ※多くの方にご利用いただくために、学年別・卒業生別 等の部屋割りのご希望にそいかねる場合もあります。 ※申込み・問い合わせは、管財課の窓口まで。電 話受付も可(直通0422-37-3511)。

学  務

「Career Board」アクセス方法 1.大学HP「キャリア支援センター」 2.[在学生の皆さんへ]項目内の「■公務 員資格・資格試験・キャリアサポート」 3.「■Career Board」(キャリア・サポート・ プログラム) a「Career Board」エントランスページ 到着

行事・学生生活

就職・キャリア支援

国際教育・留学

講演会・各種イベント

各プログラム・説明会等の詳細は、国際教育 センターHP、掲示板等で確認してください。

その他

正門 西門 ★8号館1F:ブランチオフィス ★北1号館1F:学生相談室 !2 !1 !3 q w e r t y u o !0 本館 (工事中) 学園資料館 トラスコン ガーデン 情報 図書館 学生 会館 小学校 南体育館 北1 i

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参照

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