日取 本取 文取 学取 成 度取 川合取 洋子取 取 通 取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
取 国語 Ａン Ｂン 学習を け ， 生 ，さら 日本語 書 れたさま ま 文章 小 ン随想ン評論ン詩歌等 読解を 通 ，社会人 必要 日本語 理解力， よび日本語 よる表現力を身 つけさせたい．取
［授業 内容］取
取 べ 内容 JグBEE基準 (ａ) よび(ｆ)，学習ン 教育目標(Ａ) 視 よび Ｃ 発表 対応 る． 前期取
第 週取 本授業 概容 よび学習内容 明取 第 週取 評取 論取 取 ラップトップを抱えた 石器人 取
長谷川眞理子 取
第 週取 評取 論取 取 ラップトップを抱えた 石器人 取 長谷川眞理子 取
第 週取 小取 取 取 城 崎 志賀直哉 取 第 週取 小取 取 取 城 崎 志賀直哉 取 第 週取 小取 取 取 城 崎 志賀直哉 取 第 週取 小取 取 取 城 崎 志賀直哉 ,取 第 週取 前期中間試験取
第 週取 前期中間試験 反省取
取 取 取 取 取 小取 取 白取 紙 高橋源一郎 取 第 週取 小取 取 オタュッセイア 恩田陸 取 第 週取 詩取 歌取 永訣 朝 宮沢賢治 取 第 週取 詩取 歌取 永訣 朝 宮沢賢治 取 第 週取 評取 論取 最初 ヒンウン 茂木健一郎 取 第 週取 評取 論取 最初 ヒンウン 茂木健一郎 取 第 週取 評取 論取 最初 ヒンウン 茂木健一郎 取
取 取 取 後期取
第 週取 取 前期曒試験 反省,取 取
第 週取 小取 取 取 よこ 眼 山田詠美 取 第 週取 小取 取 取 よこ 眼 山田詠美 取 第 週取 小取 取 取 掟 門前 カフカ 取
第 週取 評取 論取 取 消費されるスポヴゼ 多木浩 取 第 週取 評取 論取 取 消費されるスポヴゼ 多木浩 取 第 週取 評取 論取 取 消費されるスポヴゼ 多木浩 取 第 週取 後期中間試験取
第 週取 後期中間試験 反省取
取 取 取 取 取 小取 取 山月記 中島敦 取 第 週取 小取 取 山月記 中島敦 取 第 週取 小取 取 山月記 中島敦 取 第 週取 小取 取 山月記 中島敦 取 第 週取 表取 現取 小論文を書こう取 取 第 週取 表取 現取 小論文を書こう取 取 第 週取 表取 現取 小論文を書こう取 取
パネャンタ゛スカッションを る， 間授業 反省取
取 取 取 取 取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取 小 ン詩歌 取
．取小 ン詩歌作品 文学的 表現 使われる漢字ン語句 つい ，正確 読 書 用法を習得 いる．取
．小 あら を把握 ， 場人物 心情ン行動を理解 る
こ る．取
．詩歌 つい ，作者 意 を理解 ，表現技巧を把握 るこ る．取
．小 ン詩歌 つい ，鑑賞能力を養い，自分 感想を文章 ま るこ る．取
．小 ン詩歌 つい ，文学史的知識を身 つけ，作品 書 れた時代背景を理解 るこ る．取
．教材をナント ，自分 心情を詩歌作品 表現 る
こ る．取
取 取取
取
随想ン評論 取
．随想ン評論作品 今日的 表現 使われる漢字ン語句 つい ，正確 読 書 用法を習得 いる．取
．随想 持つ表現上 特色を理解 るこ る．取 ．随想ン評論 つい ，作者 意 を理解 ，論理 展開を把
握 るこ る．取
．評論 つい ，各段落， よび全体 要旨 つい ま るこ る．取
(表現)取
．学習 たこ を踏まえ，相手 得力を っ 自分 言い たいこ を伝える感想文ン小論文等を書くこ る．取 ．学習 たこ を踏まえ，パネャンタ゛スカッションを行う こ を通 ， 公 言葉 自ら 意思を相手 伝えるこ
る．取 漢字ン語彙 取
． 常用漢字アャブ 基 ，漢字小テストを 間 回程度実施 ，社会人 必要 漢字ン語彙力を習得 いる．取
［こ 授業 達成目標］取
取 社会人 日本語 理解力ン表現力を備え，近現代 日本 文化全般 親 こ る．取
取 取
［達成目標 評価方法 基準］取
取 上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を， 回 中間 試験ン 回 定期試験 小テストン提出課題ン口頭発表等 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知識ン能 力 重 概 均等 る．合計点 ％ 得点 ，目標 達成を確認 るレベャ 試験を課 ．取
取
［注意事項］授業中 学習 集中 ，内容 対 積極的 取り組 こ ．出された課題 期限を守り，必 提出 るこ ．取 ，第 学 引 続 ，文部科学省認定 漢字能力検定試験 へ 積極的 取り組 を奨励 る．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 国語 Ａン Ｂン 学習内容全般．取
［レポヴト等］取 理解を助けるた ，随時演習課題を与え，提出させる．また夏期休業中 宿題 ，外部コンクヴャ 応募 る， 課題 書 よる読書体験記また 定 られたテヴブ よるエッセイを執筆させ，提出させる．取
教科書： 現代文 東京書籍 取
参考書： クモアカラヴ国語便覧取 第 版 数研出版 ， 四訂版漢字 こ 取 常用漢字アャブ 桐原書店 取 取 取 取 取 学校指定 電子辞書 ， 国語表現活動ブニュアャ 明治書院 取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取 前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒試験 均点を ％，小テスト 結果を ％，提 出課題ン口頭発表等 結果を ％ 評価 る．取
た ，前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒試験 つい ， べ 再試験を行わ い．取
［単位修得要件］取 与えられた課題レポヴト等を べ 提出 ，前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 回 試験，課題，小テスト より，学業成績 点以上を取得 るこ ．取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取
線形代数 取 成 度取 飯島取 取 前期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
工学 よび自然科学 現象 行列 より簡潔 記述 るこ ある．ここ ，行列式，掃 出 法，行列 固有値ン固有ベクト ャ，行列 対角化 つい 学習 る．取
［授業 内容］取
べ 授業 内容 ,学習ン教育目標 B ＜基礎＞ よびJグBEE 基準1(1)(c) 対応 る取
第 週取 行列式 定義取 第 週取 行列式 性質取 第 週取 余因子 行列式 展開取 第 週取 行列式 積取
第 週取 行列式 性質を用いた式変形 演習取 第 週取 逆行列 余因子を利用 た求 方取 第 週取 連立一次方程式 クラメャ 公式取 取
取 取
第 週取 取 前期中間試験取
第 週取 取 掃 出 法 連立方程式 解法 取 第 週取 掃 出 法 逆行列 求 方 取
第 週取 連立 次一次方程式，階数，一次独立 一次従属取 第 週取 行列 固有値取
第 週取 行列 固有ベクトャ取 第 週取 行列 対角化取
第 週取 対角化 関 る様々 演習取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取 ．行列 定義や性質 理解 る．取 ．行列式 値を求 るこ る．取
．行列式 性質を利用 計算 るこ る．取 ．余因子 定義を理解 ，利用 る．取
．行列 正則条件を理解 ，逆行列を求 るこ る．取 ．クラメャ 公式を理解 ，連立一次方程式を解ける．取
．掃 出 法を使っ 逆行列や連立一次方程式 計算 る． ．階数 計算 る．取
．行列 固有値ン固有ベクトャ 定義を理解 計算 る．取 ．行列を対角化 るこ る．取
．一次独立 一次従属 つい 理解 いる。取
［こ 授業 達成目標］取
行列ン行列式 関 る基本事項を理解 ，連立方程式を解くこ ，逆行列を求 るこ る．また固有値や固有ベクトャを 求 ，行列を対角化 るこ る．取
取
［達成目標 評価方法 基準］取
取 知識ン能力 ～ 習得 度あいを中間試験ン前期曒試 験及び小テスト，課題 より評価 る．達成度評価 ける各 知 識ン能力 重 概 均等 る．評価結果 い 均60 点 以上 成績を取得 た 目標を達成 た 確認 るよう 試 験や課題を課 ．取
［注意事項］疑問点 授業中ン放課後 質問 る ，十分 理解 ら次 授業 臨 こ ．授業中 演習時間 け 十分 時間 確保 い ，授業時間以外 時間 い 教科書ン問題集 多く 問題を解くよう 努力 るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］平 次 線形代数 基礎知識取
［レポヴト等］長期休業中 宿題 ほ ，授業中 適宜小テストン課題を課 ．取
教科書：高専 数学 (森北出版)取
問題集：新編高専 数学 問題集 森北出版 ，チモャ 演習シモヴゲ取 線形代数 ＴＡＭＳプュグェクト 編集 取 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
前期中間試験，前期曒試験 回 試験 均点を90％，小テストン課題等 評価を10％ ，それ れ 期間毎 評価 ，こ れら 均値を最終評価 る．た ，前期中間試験 得点 点 満た い場合 再試験を課 ，再試験 成績 前期中間試験
成績を上回った場合 ，60 点を上限 前期中間試験 成績を再試験 成績 置 換える る．取 ［単位修得要件］取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取
微分積分 取 成 度取 伊藤取 清取 取 通 取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］ 生 引 続い ,微分積分学 学習を行う．微分積分学 自然科学や工学 学習 基礎 る学問 ある．前半 1 変数 微分 つい 第平 学 扱え った内容 逆 角関数･助変数･n 回微分･ 均値 定理等 テイラヴ展開 つい 学ぶ． 後半途中ま 独立変数 つ 関数 微分 偏微分 そ 応用 つい 述べる．そ 後, 変数 関数 不定積分 定積分を復習ン 補充 ，最後 変数関数 積分 重積分 つい 学習 る．取
［授業 内容］取
べ 授業 内容 ,学習ン教育目標 B ＜基礎＞ よびJグBEE 基準1(1)(c) 対応 る．取
取
前期 週 回 取
第 週取 微分 復習，極値 判定条件取
第 週取第 次 関数 曲線 ，増減表へ 応用取 第 週取逆関数 関数，逆 角関数取
第 週取曲線 媒介変数表示 微分取 第 週取極 標表示 曲線取 第 週取ュャ 定理 均値 定理取
第 週取コヴシヴ 均値 定理，ュヌタャ 定理取 第 週取中間試験，等比数列等 つい 復習取 第 週取べ 級数，収束半径，取
第 週取高次 関数，関数を近似 る平 次式 形取
第 週取関数を近似 るn 次式 形，パソコン 近似 確認， 第 週取ブクュヴモン 定理，テイラヴ 定理取
第 週取ブクュヴモン 定理 剰余項，テイラヴ展開取 第 週取 項展開 復習，そ 拡張 ブクュヴモン展開 関連 第 週取 変数関数 そ エラフ， 変数関数 極限ン連続取
取 取 取 取
後期(週 回)取
第 週取偏 関数 定義，全微分 そ 応用取
第 週取 変数 合成関数 微分， 次曲面 バシアン 正負取 第 週取 変数関数 極大 極小 必要条件，十分条件取 第 週取 変数関数 極値問題 演習，陰関数定理取 第 週取接線 法線，条件付 極値問題取
第 週取平 生範囲 積分 復習，逆 角関数 現れる積分取 第 週取無理関数 積分，分数関数 積分取
第 週取中間試験， 角関数 分数式 積分取
第 週取和 極限値 定積分，微積分 基本定理取 第 週取媒介変数を使った面積 計算，極 標 よる面積取 第 週取回転体 体積 計算，媒介変数 表された曲線 長さ取 第 週取陽関数や極 標 表された曲線 長さ，広義積分取 第 週取重積分 定義，重積分 累次積分取
第 週取積分 序変更，体積計算へ 応用取 第 週取極 標 よる重積分，広義積分へ 応用取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．1 変数関数 微分や積分 関 る基礎知識 定着 いる． ．第 次 関数 そ 曲線 関係 理解 る．取 ．曲線 媒介変数表示 そ 接ベクトャ 概念 理解 る． .取逆関数 微分公式 理解 使える．取
．エラフ 極 標表示 直交 標 表示 関係 理解 る．取
． 均値 定理を理解 ュヌタャ 定理 基 い 極限計算 る．取
．べ 級数 そ 収束半径 理解 る．取 ．高次 関数 計算 る．取
．テイラヴやブクュヴモン 定理を理解 ，関数 テイラヴ展 開やブクュヴモン展開 計算 る．取
.取 変数関数 エラフ 曲面 を理解 る．取 .取偏 関数 意味を理解 計算 るこ る．取 ．合成関数 偏 関数を理解 そ 計算を行うこ る． ．偏 関数 極値を理解 簡単 関数 対 極値を求 る
こ る．取
．陰関数 微分を計算 る．取
．陰関数 与えられる曲線 接線や法線 計算 る．取 ．ラエラングュ 乗数法 使える．取
．無理関数ン分数関数ン逆 角関数 不定積分 計算 る． ． 角関数 分数式 不定積分 計算 る．取
．定積分 定義や概念を理解 ，値を求 るこ る． ．取区分求積法を使っ ，級数 極限値を求 るこ る． ．取定積分を使っ ， 形 面積や体積を求 るこ る． ．定積分を使っ ，曲線 長さを求 るこ る．取 ．広義積分 概念を理解 ，値を求 るこ る．取 ．積分を使っ 応用問題を解くこ る．取 ．重積分 定義ン概念 性質を理解 る．取
．取多く 場合，重積分 累次積分 帰着されるこ を理解 ， そ 値を計算 求 るこ る．取
．累次積分 序変更 る．取
．重積分を用い 立体 体積を計算 る．取
．極 標変換 よる重積分 計算を るこ る．取
［こ 授業 達成目標］取
取 変数関数 微分･ 変数関数 偏微分･重積分 つい 基礎 概念 よび諸定理を理解 い ，扱われ いる基本的 計算や 典型的例 例へ 応用 る．取
［達成目標 評価方法 基準］取
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を 回 中間試 験， 回 定期試験 よび課題 つい 確認テスト 出題 ， 目標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知識ン能力
重 概 均等 る．問題 レベャ 教科書 問や練習問題 等 ある．評価結果 百点法 点以上 場合 目標 達 成 る．取
［注意事項］取 取
定期試験直前 学習 く， 常時 予習ン復習を大 さい．取 ［あら 要求される基礎知識 範囲］取
生 学ん 基礎的 微分積分 計算 つい ，よく習熟 いるこ 必要 ．取 ［レポヴト等］取
取 取 適宜宿題を出 ま 。取
教科書： 新編高専 数学 取 田代嘉宏他 森北出版 取
参考書： 新編高専 数学 ， 問題集 取 田代嘉宏他 森北出版 ,大学ン高専生 た 取 解法演習取 微分積分取ジ,ジジ 森北出版 取 取 取 取 新訂微分積分 ， 取 高遠取節夫ン斉藤取 斉他 名 大日本 書 取
学業成績 評価方法 よび評価基準］ 回 定期試験 前期中間，前期曒，後期中間，学 曒 均点 評価 る．た ，学 曒 試験を除く 回 試験 つい 点 達 い い者 再試験や課題を課 ．再試験 成績 該当 る試験 成績を上回った場合 ， 点を上限 それ れ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．課題 つい 提出時 小テスト 出来る 事を確認 上最大 パヴセントま 不足 る点を補える る．取
［単位修得要件］取
学業成績 点以上を取得 るこ ．取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取
数学講究取 成 度取 安富取 取 後期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
取 線形代数 復習ン演習 偏微分 演習を行う。 時 ら ベクトャ解析学習 た 準備を行う ベクトャ解析 初歩を学 習 る。取
［授業 内容］取
べ 授業 内容 ,学習ン教育目標 B ＜基礎＞及び Jabee 基準 (1)(c) 対応 る．取
第 週取 線形代数 復習 演習 ベクトャ、内積 取 第 週取 線形代数 復習 演習 直線、 面、外積 取 第 週取取線形代数 復習 演習 行列 行列式 取
第 週取 線形代数 復習 演習 行列 固有値 固有ベクトャ 第 週取 Maxima よる線形代数 演習取
第 週取 偏微分 演習 偏微分 意味 計算 取 第 週取 偏微分 演習 合成関数 偏微分、接 面 取 第 週取 中間試験取
取 取
第 週取 取 1 変数ベクトャ値関数 そ 微分取 第 週取 曲線を表 ベクトャ値関数取 第 週取 点 運動を表 ベクトャ値関数取 第 週取 変数ベクトャ値関数 微分方程式取 第 週取 変数ベクトャ値関数 微分積分取 第 週取 変数ベクトャ値関数 微分積分取 第 週取 ベクトャ場 スカラヴ場取 第 週取 演習取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．ベクトャ、内積、外積 関 る概念を理解 計算を るこ る。取
．直線 面 方程式 概念を理解 いる。取
．行列、行列式 諸性質を理解 計算を るこ る。取 ．偏微分 意味を理解 基本的 関数 対 そ 関数を計 算 るこ る．取
． 変数関数 エラフ 接 面を求 るこ る。取 ．1 変数ベクトャ値関数 微分を求 るこ る取 取
．曲線を表 ベクトャ値関数を理解 そ 基本量 長さ
を るこ る取
．点 運動を表 ベクトャ値関数を理解 そ 基本量 速さ
を るこ る取
． 変数ベクトャ値関数 そ 微分ン積分を理解 求 るこ る。取
．ベクトャ場 スカラヴ場 概念を理解 いる。取 取
［こ 授業 達成目標］取
線形代数 復習ン演習を通 活用能力を高 る。偏微分 基本 を復讐 る。ベクトャ解析 初歩を学習 る。 時 ら 本格 的 ベクトャ解析学習 た 準備を行う。取
取
［達成目標 評価方法 基準］取
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題 ら る中間試験， 定期試験 ，目標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知 識ン能力 重 概 均等 る 評価結果 百点法 点 以上 場合 目標 達成 る．取
［注意事項］専門分 を理解 ゆくた 欠くこ い予備知識 ． た っ ，完璧 理解 く さい．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 ， 学 ま 学ん 基本的 事柄．取 ［レポヴト等］取 適宜，レポヴトや課題を与える．取
取 教科書：新編高専 数学 ， 、ベクトャ解析キャンパスンゴミ取 取 参考書：取取
取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取 到達度試験 成績を評価 パヴセント る。 パヴセントを後期中間 学 曒試験 均点 、 パヴセントをレポヴト課題また 小テスト 評価 る。また後期中間試験 点 達 った者 再試験 を課 ，再試験 成績 上回った場合 ， 点を上限 後期中間試験 成績を置 換える る．取
英語Ⅲ取 成 度取 浜口取 仁取 3 通 取 履修単位2取 必取
取
［授業 らい］取取
英文 内容を正 く理解 るた , 英文 構造を正 く把握 い けれ ら い.取そ た 語彙 英文法 知識 習得 必要 ある.取
こ 授業 主 目標 英文法 知識を身 つけるこ ある。文型ン名詞 始まり動名詞ン比較ン関係詞ン仮定法 文法項目関 る基礎的 知識を定着させたい。こ 授業 学習 た英文法 基礎的知識を,取今後 Reading 能力,取自分 考えを英語 表現 る Oral Communication 能力, そ 英作文 (Written取Communication)能力 英語運用能力を高 るこ 結びつけ い た い.取
［授業 内容］
べ 内容 ，学習ン教育目標(C)<英語> JABEE基準1(1)f 対応 る．
前期
第1週取 Introduction 第2週取 文型(1) 第3週取 文型(2) 第4週取 名詞 第5週取 冠詞 第6週取 代名詞(1) 第7週取 代名詞(2) 第8週取 中間試験 第9週取 行形 第10週取 完了形(1) 第11週取 完了形(2) 第12週取 助動詞(1) 第13週取 助動詞(2) 第14週取 態(1) 第15週取 態(2)
後期
第1週取 不定詞(1) 第2週取 不定詞(2) 第3週取 分詞(1) 第4週取 分詞(2) 第5週取 動名詞(1) 第6週取 動名詞(2) 第7週取 比較(1) 第8週取 中間試験 第9週取 比較(2) 第10週取 関係詞(1) 第11週取 関係詞(2) 第12週取 仮定法(1) 第13週取 仮定法(2) 第14週取 復習(1) 第15週取 復習(2)
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
1．授業 取り上 た各文法ン語法項目 理解 る．取 2．学習 た文法ン語法項目 基 い short passage(短文)
内容 理解 る.取
3．学習 た文法ン語法項目を用い ，基本的 英文を作るこ る(英作文能力)．取
4.取授業 学習 た文法ン語法 知識を基礎 今後 英語 運用能力を高 るこ 結びつけるこ る(英語発信能 力)。取
取 取 取 取 取 取 取 取 取
［こ 授業 達成目標］取
各文法ン語法項目を理解 るこ よっ 英文 構造 把握 ,取short passage 内容 理解 る.取またこれを用い 基 本的 英文をつくるこ る.取さら ,今後,取正確 英文 を 読 Reading 能 力 向 上 や, Oral Communication, Written Communication 英 語 発 信 能 力 結 び つ け る こ る.取
取取 取
［達成目標 評価方法 基準］取
取 上記 知識ン能力 1～4 習得 度合を中間試験，期曒試験 より評価 る．試験問題 レベャ ，100点法 より60点以上 得点を取得 た場合 目標 達成されたこ 確認 るよう 設定 る．取取
授 業内 容 れ け理 解さ れた をチ ェッ ク る た ,毎 授 業 終わり ｠復習 プモント ｡ 確認 る.そ 確認 結果 そ 得点 応 ,取中間試験，期曒試験 得点 加点また それ ら 減点 る.取
必要 応 課題を課 こ ある.取
［注意事項］英語 学習 毎日こつこつ行うこ 重要 ある.取日頃 ら自主的 意欲的 予習ン復習 励 こ ．｠復習プモント｡ よっ 授業内容 理解度をチェック る ,取これ け 満足せ 日々自ら積極的 英語 学習 取り組ん ほ い.取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取
取 前 度ま 学習 た語彙ン文法ン語法知識を前提 る．取
［レポヴト等］予習 教科書 各Lesson Exerciseを解い くるこ ，また各Lesson 取Short Readings取 和訳 るよう くるこ .取復習 授業ノヴトを整理 ，Key Sentence を自分 使えるま 定着させ くこ ．取
取 教科書：Basic English Grammar with Short Readings 福井 慶一郎,加藤取 主税取編著(朝日出版社)取 取 参考書：特 指定 い ，前 度ま 参考書類,取英和辞典ン和英辞典(電子辞書 可)を準備 くこ 取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
原則,取中間ン期曒 各2回,取計4回 試験 均点 ,復習プモント 評価を加味 た を最終評価 る. 、両者 割合 定期テスト 均点90％,復習プモント 均点10％ る.中間ン期曒試験 再試験 原則 行わ い.取取
［単位修得要件］取
学業成績 60点以上を取得 るこ ．取取取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取
英語特講 Ａ 取 成 度取 日 取 隆司取 取 前期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
英語を介 た相互理解 向上 た ，表現内容 正 い理解 前提 る．英語 , 学習 た事項を ，基本的 英語 構文 関 る理解を深 ，標準的 英語運用能力を育成 る．取
［授業 内容］取
内 容 い れ ， 学 習 ン 教 育 目 標 (グ) ＜ 視 ＞ [取 JグBEE 基 準 1(1)(a)] よび C ＜英語＞[JグBEE 基準1(1)(f)] 対応 る． 第 週取 序論取
第 週取 Lesson取1 Headh井n五ing, 取Lesson取平 ッhe取ジn五erne五 取 第 週取 Lesson取年 Weddings, 取Lesson取ィ Corミora五e取C井l五井re 第 週取 Lesson取イ M井sic, 取Lesson取6 Movies 取
第 週取 Lesson取7 Sigh五seeing, 取Lesson取8 次ecr井i五ing 取 第 週取 Lesson取9 Shoミミing, 取Lesson取10 Wea五her取Forecas五s 第 週取 Lesson11 C井s五oms, 取Lesson1平 Crime 取
第 週取 中間試験取
取 取 取
第 週取 Lesson1年 New取タrod井c五s,取Lesson1ィ取 Global取Ma五五ers 第 週 Lesson1イ取 Heal五h, 取Lesson16取 タar五ies 取 第 週 Lesson17取 Skiing, 取Lesson18取 ッravel 取 第 週 Lesson19取 Da五ing, 取Lesson平0取 Hosミi五als 取 第 週 Lesson平1 グdver五ising, Lesson取平平 Oミミor五井ni五ies 第 週 Lesson平年 Emミloymen五, Lesson平ィ Banking/Finance 第 週取取ま 演習取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．限られた時間内 ，対象 る英文を読ん 内容 要点を理 解 るこ る．取
．英文 流れをつ ら，そ 内容を正確 る け速 く理解 るこ る．取
．教科書本文 出 た文法事項 理解 る．取
取
．教科書本文 出 た英単語，熟語，構文 意味 理解 よ びそ 英語を書くこ る．取
．読ん 内容 関 る英文を聴い ，そ 英語 意味を理解 書 取るこ る．取
．聴いた内容を理解 ，問い 答えるこ る．取 ［こ 授業 達成目標］取
取 既習 文法事項等を活用 ，ッOEジC テスト形式 準 た設問 対応 るこ る．取
［達成目標 評価方法 基準］取
知識ン能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び授業中 行 われる小テスト等 結果，及びオンライン学習システムを利用 た語彙テストや課題等 目標 達成度を評価 る． ～ 重 概 均等 ある．前期中間，前期曒 定期試験 結果を 割， 授業中 行われる小テスト 結果，及びオンライン学習システム を利用 た語彙テストや課題等 評価を合わせた を 割 た 総 合 評 価 い 割 以 上 を 取 得 た 場 合 を 目 標 達 成 る．取
［注意事項］取 自己学習を前提 た規定 単位制 基 授業を ，課題等 提出，及び小テストを求 る ，日常的 英語 触れる習慣を身 つけ，英語学習 努 るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 英語 ン 身 つけた英語運用能力取 ［レポヴト等］取 授業 関連 る小テスト よび課題を課 ．取
取 教科書：Naviga五or取for取五he取ッOEジC取ッes五取(次evised取Edi五ion) 雲堂 ， 五訂版コンパクト英語構文 数研出版 そ 他適 宜プモントを配布 る．取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
求 られる課題 提出を い けれ ら い．前期中間，期曒 回 試験 均点を ％ ，小テスト，及びオンライ ン学習システムを利用 た語彙テスト そ 他課題 評価を合わせた を ％ ，そ 合計点 評価 る．た ，前期中間 試験 60 点 達 い い者 再試験を課 場合 ある．そ 場合 ，再試験 成績 該当 る試験 成績を上回った場合
，60 点を上限 そ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．前期曒試験 い ，再試験を行わ い．取 ［単位修得要件］取
英語特講 Ｂ 取 成 度取 林取 取 浩士取 取 前期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
取 英語 ン 身 つけた基礎学力を ，英語 基本構造 関 る理解を深 ，読解 よび英語表現 活用 る能力を伸 ． ［授業 内容］取
べ 内 容 ， 学 習 ン 教 育 目 標 (グ) ＜ 視 ＞ [取 JグBEE 基 準 1(1)(a)] よび C ＜英語＞[JグBEE 基準1(1)(f)] 対応 る． 第 週 構文 ジn五rod井c五ion 総合演習 取ジn五rod井c五ion取 第 週 構文 ジ五取中心 構文 総合演習 ツni五1:英語 語 取 第 週 構文 不定詞を含 構文 総合演習 ツni五平:時制1取 第 週 構文 分詞を含 構文 総合演習 ツni五年:時制平取 第 週 構文 動名詞を含 構文 総合演習 ツni五ィ:助動詞取 第 週 構文 関係詞を含 構文 総合演習 ツni五イ: 動態取 第 週 構文 否定構文 総合演習 ツni五6:不定詞取 第 週取 中間試験取
取
第 週取 構文 助動詞を含 構文 総合演習 ツni五7:動名詞取 第 週 構文 仮定法を用いた構文 総合演習 ツni五8:分詞取 第 週 構文 接続詞を含 構文 総合演習 ツni五9:文型取 第 週 構文 比較構文 総合演習 ツni五10:比較1取
第 週 構文 譲歩構文,取無生物主語を含 構文,間接疑問文取 取 取 取 取 総合演習 ツni五11:比較平取
第 週 構文 強調ン倒置,取名詞構文ンそ 他取 取 取 取 取 総合演習 ツni五1平:関係代名詞取 第 週 構文 ま 総合演習 ま 取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
.取教科書 ある構文を理解 ，使うこ る．取
．教科書 ある単語ン熟語 意味を理解 ，使うこ る．取
.取英語 文型を利用 ，簡単 英文を作るこ る．取 .取ま まった分量 英文を読 ，内容を理解 る．取 ．目標達成 た 自主的ン 続的 学習 る．取
［こ 授業 達成目標］取
取 基本的 英語構文を理解 ．英語を 読 ン書く こ 活用 るこ る．取
［達成目標 評価方法 基準］取
取 知識ン能力 ～ 確認を小テスト よび中間試験，期曒 試験 行う． ～ 関 る重 ある．合計点 ％
得点 目標 達成を確認 るレベャ 試験を課 ．取 取 知識ン能力 つい ，課題ン小テスト より評価 る． ［注意事項］取
取 授業 予習を た上 積極的 授業 参加 るこ ．学習 た基本例文 暗唱 るよう くこ ．また課題 つい ，計 画的 取り組 ，提出期限を守るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取
取 英語 ン 学習 た英語 単語，熟語，文法 知識．取
［レポヴト等］取 取
取 授業内容 関連 る小テスト， よび課題を課 ．取
教科書： コンパクト英語構文 数研出版 ，取
取 取 取 取 英語総合演習テキストS五reams取ッEXッ取1取– タrimary 増 堂 取 取 取 取 取 理工系学生 た 必修英単語 成美堂 取
参考書： 高校総合英語取 Harves五 ハヴベスト 桐原書店 取 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
取 前期中間，前期曒試験 結果を ％，小テスト よびそ 他 課題評価を ％ ，そ 合計点 評価 る．た ，中間試 験 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験 成績 中間試験 成績を上回った場合 ， 点を上限 試験 成績 を再評価 る．取
［単位修得要件］取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取
英語特講 Ｃ 取 成 度取 出口取 芳孝取 取 前期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
英語 他国民 意思疎通を るた 不可欠 ゼヴャ ある．積極的 コミュニケヴションを ろう る際 ，時 文法 を意識せ 話 こ 必要 ，内容を正確 理解 ，また正確 相手 伝えるた ，文法や構文 関 る理解 不可欠 ある．
本授業 英語 学習 た事項を ，基本的 英語構文 関 る理解を深 ，簡単 英語を運用 る能力を育成 る．取 ［授業 内容］取
べ 内 容 ， 学 習 ン 教 育 目 標 (グ) ＜ 視 ＞ [取 JグBEE 基 準 1(1)(a)] よび C ＜英語＞[JグBEE 基準1(1)(f)] 対応 る． 第 週取 ジn五rod井c五ion取取基本文型 文型 取
第 週取 ジ五取中心 構文取取 第 週取 不定詞を含 構文取 第 週取 分詞を含 構文取 第 週取 動名詞を含 構文取 第 週取 関係詞を含 構文取 第 週取 否定 構文取 第 週取 中間試験取
取 取 取
第 週取 助動詞を含 構文取 第 週取 仮定法を含 構文取 第 週取 接続詞を含 構文取 第 週取 比較構文取
第 週取 譲歩構文ン無生物主語取
第 週取 間接疑問ン 格ン強調構文ン倒置構文取 第 週取 名詞構文ンそ 他取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．英語 文型を利用 簡単 英文を作るこ る．取 ．英文 要素を理解 ，文を完成させるこ る．取 ．教科書 ある構文を理解 ，使用 る．取
取
．教科書 ある単語ン熟語 意味を理解 ，使うこ る． ．目標達成 た 自主的ン 続的 学習 る．取
［こ 授業 達成目標］取
取 高校レベャ 基本的 文法 理解 ，適 構文を用い 内 容を伝えるこ る．取
［達成目標 評価方法 基準］取
知識ン能力 ～ を網羅 た定期試験 よび授業中 小テス トを行い，それら よっ 目標 達成度を評価 る．合計点
％ 得点 ，目標 達成を確認 るレベャ 試験を課 ． ～ 重 概 均等 ある． 知識ン能力 つい ，課 題 く 小テスト よっ 評価 る．前期中間，前期曒 定期 試験 結果を 割，小テストや課題 成績を 割 た総合評価
い 割以上を取得 た場合を目標 達成 る．取 ［注意事項］取 自己学習を前提 た規定 単位制 基 い 授業を ，課題提出を求 る ，日常的 英語 触れる習慣を身 つけ，英語学習 努 るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 英語 ン 身 つけた英語運用能力取
［レポヴト等］取 授業 関連 る小テスト よび課題を課 ．取
取 教科書：コンパクト英語構文 ワヴクブックを含 数研出版 取 取 参考書：高校総合英語ハヴベスト 桐原書店 取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
前期中間，期曒 回 試験 均点を ％，小テストを ％、 よびそ 他課題 評価を ％ ，そ 合計点 評価 る．た ，試験 点 達 い い者 再試験を課 場合 ある。そ 際 ，再試験 成績 該当 る試験 成績を上回っ た場合 ， 点を上限 そ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．取取
［単位修得要件］取
英語特講 取 成 度取 中井ン出口ン林ン日 ン松尾ン 外国人チュヴタヴ取
取 後期取 履修単位 取 必修取
取
［授業 らい］取
英語 多読 よび聞 取りを通 ，より多彩 英語 親 ，英語 行われる会話形式 授業を通 ，様々 場面 対応 るコミュニカテ゛レ 英語運用能力を身 つけるこ を目的 る．取
［授業 内容］取
べ 内容 ，学習ン教育目標(グ)＜視 ＞[取JグBEE 基準 1(1)(a)] よび C ＜英語＞[JグBEE 基準 1(1)(f)] 対応 る．取 第 週取 前半イイジンス 授業 方 取
第 週取 多読 Eミisode1， 多聴 演習 1:取News(1)取 第 週取 多読 Eミisode1， 多聴 演習 平:取News(平)取 第 週取 多読 Eミisode平， 多聴 演習 年:取グnno井ncemen五取 第 週取 多読 Eミisode平， 多聴 演習 ィ:取S五ory取 第 週取 多読 Eミisode年， 多聴 演習 イ:取Sミeech取 第 週取 多読 Eミisode年， 多聴 演習 6:取ジn五erview取 第 週取 中間試験取
取 取 取
第 週取 取 後半イイジンス 会話 ツni五取1取 Mee五ing取タeoミle 取 第 週取 会話 ツni五取平取 ッalking取グbo井五取Yo井r取Daily取Life 第 週取 会話 ツni五取年取 ッalking取グbo井五取Friends取ろ取Family 第 週取 会話 ツni五取ィ取 Making取タlans取五o取Go取O井五 取 第 週取 会話 ツni五取イ取 ッalking取グbo井五取五he取Weekend 取 第 週取 会話 ツni五取6取 ッalking取グbo井五取五he取S井mmer取Vaca五ion 第 週取 会話 ツni五取7取 Making取a取Delicio井s取Dish 取 取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．ま まった分量 英文 物語 を読 ，内容を理解 る.取 ．英語 行われる議論や討論 内容を理解 る．取
．英語 問い 対 簡単 英語 答えるこ る．取
．学習 た英語表現を応用 ，適 使用 るこ る． ．会話 出 くる文法事項 理解 る．取
．日本 外国 ける社会的 いや文化的 いを認識 るこ 取 る.取
［こ 授業 達成目標］取
取 英語 ン 学習 身 つけた英語 知識ン技能を基礎 ， 多読ン聞 取りを通 英語 親 ，会話形式 活動 よっ 様々 場面 対応 るコミュニカテ゛レ 英語運用能 力を身 つけるこ る．取
［達成目標 評価方法 基準］取
知識ン能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び授業中 行 われる様々 演習や口頭テスト等 結果，及びオンライン学習シ ステムを利用 た語彙テストや課題等 結果 目標 達成度を評 価 る． ～ 重 概 均等 ある．後期中間ま ,定期試 験 結果を 割，授業中 行われる課題等を 割 ，学 曒
、定期試験 結果を 割，授業中 行われる様々 演習や口頭 テスト等や課題等を合わせた結果を 割 た総合評価 い
割以上を取得 た場合を目標 達成 る．取
［注意事項］授業時間 ろん，それ以外 時間 自ら ん 多く 英語 触れるこ 望ま い．そ 手助け るよう，授業 関連 た課題を課 こ ある ，提出期限を守り，計画的 学習を るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 英語 ン 身 つけた英語運用能力取
［レポヴト等］取 授業内容 関連 た課題，レポヴトを課 こ ある．取
教科書：ッime取五o取Comm井nica五e 雲堂 取
参考書： 五訂版コンパクト英語構文 数研出版 取 取 取 取 取 理工系学生 た 必修英単語 成美堂 取 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
取 後期中間ま 定期試験 結果を 割，授業中 行われる課題等を 割 ，学 曒ま ,定期試験 結果を 割，授業中 行 われる様々 演習や口頭テスト等 結果 語彙テスト 結果を合わせ 割 ，そ 合計点 評価 る．た ，中間試験 点 達 い い者 再試験を課 場合 ある．再試験を課 場合，そ 成績 該当 る試験 成績を上回った場合 ， 点を上 限 そ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．学 曒試験 い ，再試験を行わ い．取
単位修得要件 取
保健体育取 成 度取 森取 取 誠護取 取 通 取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
取 各運動を通 ，基本的 運動能力 向上 基本的技術 習得を る．ゲヴムや集団競技 い 協調性や個人 役割を自覚 ，チ ヴム 力量 応 た練習やゲヴム るよう る．余暇活動 一環 ，運動を楽 ，実践 るこ よっ 活動的 豊 生活を高 ，心身 健全 発達を促 ．取
［授業 内容］取 前期取
第1 週取 取 スポヴゼテスト取 第平 週取 取 スポヴゼテスト取
第年 週取 取 トレヴピヴャ基本練習 パス，トス，レシヴブ 取 第ィ 週取 取 トレヴピヴャ基本練習 アタック，ブュック，サヴブ 第イ 週取 取 トレヴピヴャ基本練習，ゲヴム取
第6 週取 取 トレヴピヴャ基本練習，ゲヴム取 第7 週取 取 トレヴピヴャ実技テスト，ゲヴム取 第8 週取 取 体育祭 振り替え取
第9 週取 取 水泳取 第10 週取 取水泳取 第11 週取 取水泳取 第1平 週取 取水泳取
第1年 週取 取トレヴピヴャ，ゲヴム取 第1ィ 週取 取トレヴピヴャ，ゲヴム取 第1イ 週取 取トレヴピヴャ，ゲヴム取 取
取 取 取
取 後期取
第1 週取 取 サッカヴ基本練習取
第平 週取 取 サッカヴ基本練習，ミニゲヴム取 第年 週取 取 サッカヴ基本練習，ミニゲヴム取 第ィ 週取 取 サッカヴ基本練習，ミニゲヴム取 第イ 週取 取 サッカヴ基本練習，ミニゲヴム取 第6 週取 取 サッカヴゲヴム取
第7 週取 取 サッカヴ実技テスト，ゲヴム取 第8 週取 取 体育祭 振り替え取
第9 週取 取 持久走，サッカヴゲヴム，テニス 女子 取 第10 週取 取 持久走，サッカヴゲヴム，テニス 女子 取 第11 週取 取 持久走，サッカヴゲヴム，テニス 女子 取 第1平 週取 取 持久走，サッカヴゲヴム，テニス 女子 取 第1年 週取 取 持久走，サッカヴゲヴム，テニス 女子 取 第1ィ 週取 サッカヴゲヴム，テニス 女子 取
第1イ 週取 サッカヴゲヴム，テニス 女子 取 取
天候不良時 ，適宜指示 る 取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．トレヴピヴャ 対人パス ショヴトンュンエパス サヴ ブ る．取
．トレヴピヴャ トス オヴトヴトス，アンジヴトス 男 子連続平0 回以上，女子連続10 回以上 る．取
．自己 能力 応 た技能 習得や問題解決 努力 よっ 個 人技能を高 ，意欲的 楽 くゲヴム 参加 る．取 ．水泳 ，年 種目 クュヴャ， 泳 ，背泳 平イM 完泳 1
種目 い 100M取完泳 る．取 取
取 取 取 取
取
．サッカヴ ，モフテ゛ンエ 足 ，腿 男子連続 10 回 以上，女子連続 イ 回以上 る．取
．サッカヴ キック インステップンインサイチンアウトサ イチキック，ピレヴキック，ハヴフピレヴキック 上手く
る．取
．女子テニスンソフトテニス ，基本技能 エランチストュ ヴク，サヴブ 上手く る．取
．チヴム ける自己 能力や役割を自覚 ， 互い協力 ゲヴム 参加 る．取
．試合上 態度 協力ン責任ン公正等 や健康ン安全 留意 授業 取り組 こ る．取
．長距離走 ，自己 達成目標 向 い，記録向上を目指 意欲的 取り組 こ る．取
［こ 授業 達成目標］取
自己 能力やチヴム 課題 適 た練習やゲヴムを通 個人技 能や集団技能を高 ，簡単 作戦を生 たゲヴム る 共 ，ャヴャを守り，積極的 運動 参加 ，健康ン安全 つい 理解 体力向上を目指 態度を備え いる．取
取
［達成目標 評価方法 基準］取
学習へ 意欲ン向上心ン自主性ン問題解決へ 努力，個人技能 能 力，習熟 程度 ，集団技能 役割，能力，戦術等 を考慮 評価 る．評価結果 ，百点法 60 点以上 場合 目標達成 レ ベャ る．取
取 ［注意事項］取
．服装 ，原則 学校指定 運動服を使用 こ ．取
．日直 ，事前 担当教官 指示を け，クラス全員 連絡を徹底 るこ ．取
．身体 障害 内臓疾患，皮膚疾患等 あり運動制限 ある学生 ，医師 診断書を提出 ，そ 旨を 出るこ ．取 ［あら 要求される基礎知識 範囲］取
トレヴピヴャ，サッカヴ,テニスンソフトテニス 女子 つい 試合上 ャヴャを覚え くこ ．取 ［自己学習］ 履修単位 場合 ［レポヴト等］ 取
長期見学ン欠席 る学生 つい ，レポヴトを提出 るこ ．取 教科書：特 取
参考書：SタO次ッS取 GツジDグNCE 一橋出版 取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
実技科目 よる評価を70 点，授業 対 る姿勢 学習意欲，向上心，記録成果へ 展状況等 を年0 点 100 点法 評価 る． ［単位修得要件］取
上記 評価方法 より60 点以上を取得 るこ ．取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取
日本語教育ⅠA 成 度 川合 洋子 留学生 通 履修単位 必
［授業 い］
本授業 講生 あ 外国人留学生 基本的 日常会話 習得 い ． ，実際 高専生活 い 言葉
や日本 生活習慣 遊い 戸惑わ 得 い状態 あ ．社会生活 び高専生活 中 自分 意思 伝遉 ， 得
力 あ 表現技術 要求 ． 本科目 彼 習得 容 復習，定着 せ， 日本語 文章 書く ， 本
， 話 聞く ， 自 話 能力 高 目的 ．
［授業 容］
前期
容 学習 教育目標 Ａ ＜視 ＞＜意欲＞，
び Ｃ ＜発表＞ 対応 ．
第 週 日本語教育ⅠＡ 授業 概要 び学習方法
第 週 初級段 総復習
第 週 初級段 総復習 話
第 週 初級段 総復習 ―漢字
第 週 初級段 総復習 ―漢字 語彙
第 週 初級段 総復習 書く―文法 文型 確認
第 週 初級段 総復習
第 週 前期中間試験
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 遉 会話
第 週 中級段 学習 目上 人 会話
後期
第 週～1 週 容 ， JABEE1， 1 ， ｆ
相当 ．
第 週 日本語 学ぶ意義 再確認．
第 週 中級段 学習 ―文章 解
第 週 中級段 学習 ―文章 解
第 週 中級段 学習 ―文章 解
第 週 中級段 学習 書く
第 週 中級段 学習 書く
第 週 中級段 学習 書く
第 週 後期中間試験
第 週 文法 文型 学習
第 週 文法 文型 学習
第 週 短文 作成
第 週 短文 作成
第 週 作文 作成
第 週 作文 作成
第 週 授業 間
［ 授業 習得 知識 能力 ］
表現 び
感 ，考え 日本語 正 く表現 ，日常会話
自信 繋 ．
初級段 総復習
． 文章 書く ， 人 話 ， 本 ， 話 聞く
初級段 項目 い 総復習 ．
．日本語 い発音 留意 ，自分 意志や意見 他者
滑 伝遉 能力 養う．
聴解力 養う 会話 練習
音声教材や実際 話者 聴解練習 通 ，日本語 通常
速度 会話文 正確 把握 能力 身 ．会話 聞
い 理解 ．
本 文章 書く
．日本語 テキ ト 文章 ，新 く学ぶ漢字 語彙
い 学習 身 ．
. 日本語 独特 表現方法 学び，正 く使う．質問
容 正 く答え ．
文法 文型 学習
．日 本 語 現 代 文 文 章 中 ， 基 本 的 文 法 や 文 型 学
び，正 く使う．
作文 作成
． 作文 作成技術 基本 学び，身近 テ い 作
文 書く． 人 わ や い文 書 う 練習
．
行動別 言語表現
言葉 特性 知 ，実際 使う時や場合 理解
，コ ュニケ ョン能力 養う．
［ 授業 遉成目標］
感 ，考え 日本語 正 く表現 能力 身
，他者 滑 コ ュニケ ョン 能力
養う．
［遉成目標 評価方法 基準］
上記 知識 能力 網羅 問題 回 中間試験， 回
定期試験 ト 出題 ，目標 遉成度 評価 ．遉成
度評価 各 知識 能力 概 均等 ．合計
点 ％ 得点 ，目標 遉成 確認 試験 課
．
［注意事項］
学習 対象 日本語 全分 わ ，積極的 組 期待 ．授業中 疑問 生 直 質問 ．
［あ 要求 基礎知識 範囲］
配布 プ ント い 予習 ．
［ ト等］
理解 助 ， 時演習課題 与え，提出 せ ．
教科書 プ ント学習 び聴解教材
参考書 英和辞典，和英辞典，国語辞典，漢和辞典 持参 ．
［学業成績 評価方法 び評価基準］
定期試験 ％， ト等 結果 ％ 評価 ．
［単位修得要件］
定期試験， ト等 学業成績 点以上 修得 ．
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必 選
日本語教育 B取 成 度取 川合取 洋子取 留学生 後期取 履修単位 1取 選取
取
［授業 らい］取 本授業 先 日本語教育 Ａ 学習を け ，中級段階 実用的 日本語 習得を主目標 る．また， 表現 るこ よろこび を学ぶこ を柱 据え， 体的 口頭表現力 ン 聴解力 ン 漢字 ン 語彙 ン 文法 ン 作 文力 をより向上させる．また，日本語能力試験 級取得を視 入れた学習 行う．取
［授業 内容］取
べ 内容 学習ン教育目標 Ａ ＜視 ＞及び Ｃ ＜発表＞ 対応 る．取
第 週取 日本語教育 Ｂ 授業 概要 学習方法取 第 週取 中級段階入門編 総復習 取
第 週取 中級段階入門編 総復習 取 第 週取 話 ン聞く 学習 自己紹介 取 第 週取 話 ン聞く 学習 日常会話 応用 取 第 週取 読解学習 取
第 週取 読解学習 取 第 週取 中間試験取
取 取 取
第 週取 取 実用用語 漢字ン語彙 学習 取 第 週取 実用用語 漢字ン語彙 学習 取 第 週取 実用用語 漢字ン語彙 学習 取 第 週取 文法ン文型 学習取
第 週取 生活作文 学習 取 第 週取 生活作文 学習 取 第 週取 日本語教育 Ｂ 学習 ま 取 取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取 表現 よろこび 取
．感 たこ ，考えたこ を，日本語 思う 分表現 るこ ら いこ あるこ を学ぶ．取
．日本人特有 感情や考え方を知り，日常 コミュニケヴショ ン 役立 る．取
口頭表現力ン聴解力 養成 取
．日本語ら い発音 留意 ら，自分 意志や意見を他者 滑 伝達 る能力を養う．取
． 自己紹介 や 日常会話 学習を通 ， 口頭表現力 知識 能力を身 つける．取
．聴解練習を通 ，通常速度 会話文を正確 把握 る能力を 身 つける．取
文章読解力 養成 取
．テキスト 文章を読 ，新 い漢字ン語彙を学ぶ．取 ．テキスト 文章 書 手 意 を理解 る．文章を速く的確 読 ．取
漢字 ン 語彙 ン 文法 ン 作文力 養成 取 ．中級程度 漢字ン単語ン慣用句表現さら 字熟語ン四字熟
語ン擬態語 日本語特有 表現を習得 る．取 ．作文 つい 基礎技術 つい 習得 る．取
生活作文 学習 取
原稿用紙 使い方，段落 分け方を学び，身近 課題を 作 文を発表 ，書 言葉 日本語を学ぶ．取
日本語教育 Ｂ 学習 ま 取
べ 学習を通 ，日本語教育 学習 基礎 る．取 ［こ 授業 達成目標］取
感 たこ ，考えたこ を日本語 思う 分表現 る能力を 身 つける ，日常 コミュニケヴションを 滑 行う能 力を養う．取
取 取
［達成目標 評価方法 基準］取
上記 知識ン能力 を網羅 た問題を 回 中間試験， 回 定期試験 レポヴト 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成 度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．合計 点 ％ 得点 ，目標 達成を確認 るレベャ 試験を課
．取
［注意事項］取 日本 ける実際 日常生活 中 い ，何事 積極的 ， 意欲的 取り組 よう 努力 る．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 実際 日常生活 い ，分 ら い言葉やこ ら をメペ くこ ．取 ［レポヴト等］取 理解を助けるた ，随時演習課題を与え，提出させる．取
取 教科書：プモント学習 よび聴解教材取
取 参考書：英和辞典，和英辞典，国語辞典，漢和辞典，そ 他，各自 自主教材．取
