41st lesson（レッスン第41 回） (25-50 min)
Today’s Pattern（今日のパターン）:
I could__________.
（私は～できた。）
Today’s Sentence（今日の例文）:
I could swim when I was 5 years old.
（私は
5 歳の頃には泳げました。）
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Objectives of this material（このテキストの目的）:
1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them. （基本文型を理解するだけでなく、使いこなせるようになる）
2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations. （簡単な会話練習から始めて、英会話の自信をつける）
Previous Lessons Review（これまでのレッスンの復習） (5-10 min)
Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons.（これまで勉強したパ ターンを復習しましょう）
0-1. I want to ________.
Tutor: What do you want to do today? （あなたは今日何をしたいですか？） Student: I want to _____.
（私は____したいです。） 0-2. I want you to _________.
Tutor: What do you want me to do for you today?
（今日私に何をしてほしいですか？）
Student: I want you to _____.
（あなたに____してほしいです。） 0-3. I wanted to ___________.
Tutor: What did you want to do yesterday? （あなたは昨日何をしたかったですか？） Student: I wanted to ___________.
（私は____したかったです。） 0-4. I can
Tutor: Can you swim?
（あなたは泳げますか？） Student: Yes, I ______.
（はい、____。） 0-5. Can I ____________?
Tutor: I’m good at cooking.
（私は料理が上手です。）
Student: Really? Can you cook ______?
（本当ですか？______を料理できますか？） Tutor: Oh, that’s easy to cook.
Grammar Review（文法の復習） (5-10 min) Use of Could（Could の使い方）
Could is used in three simple ways:（Could は簡単な３種類の方法で使われます） 1. Could is used to talk about what a person was able to do in the past.（Couldは人
が過去にできた事柄について話すために使われます）
Example: I could speak Japanese when I studied in Japan.
（私が日本で勉強していた時、日本語を話すことができました。）
2. Could is used when asking someone to do something. The use of could in this way is fairly polite (formal).（Couldは人に何かを頼む時に使われます。このよう
にしてCouldを使うのは非常に丁寧(フォーマル)な用法です）
Example: Could you send me a letter, please?
（後で私に手紙を送っていただけますか？）
3. Could is used when suggesting or giving conditions.（Couldは提案をしたり条件 を与える時に使われます）
Example: You could take her out or ask her to have dinner with you.
Exercise 1（エクササイズ1） (2-4 min)
Directions: Repeat after your tutor.（講師に続けて言ってください）
Example: I could speak Japanese when I was in Japan.
（私は日本にいたとき日本語が話せました。）
1-1. I could dance all night when I was younger. （若い頃夜通し踊る）
speak three languages when I was a student.
（学生だった頃3 カ国語を話す）
jump rope before. （以前は縄跳びをする）
1-2. I couldn’t open the door because I forgot to bring the key. （鍵を忘れたので戸を開ける）
take the exam last month. （先月試験を受ける）
speak any Chinese when I was in Beijing. （北京にいたとき、中国語を話す）
1-3 . Could you take note of what he is saying? （彼が言っていることをメモする） cook breakfast for me tomorrow? （明日私のために朝食を作る） tell me where the bank is, please? （どうか銀行の場所を教える）
Exercise 2（エクササイズ2） (3-6 min)
Directions: Complete the exercise below to make a sentence.（下の文章を完成させてくだ さい）
Example: I could dance flamenco before.
（私は以前フラメンコを踊れました。）
2-1. I ________ soccer when I was in junior high school. （中学生の頃、私はサッカーを____。）
2-2. I could _____________to the shopping mall later. （私は後でショッピングモールへ___できました。） 2-3. We ___________ this weekend if you want.
（もしあなたが望むなら、私たちはそれを週末に____。） 2-4. My grandmother ________ delicious meals.
（私の祖母はおいしい食事を____。）
2-5. What _________ I do during my spare time? （私は空き時間に何をする____？）
Exercise 3（エクササイズ3） (3-6 min)
Directions: Match the words or phrases below to make a correct sentence. There may be multiple combinations. Choose the best answer.（左と右の語句を組み合わせて、文章を完 成させてください。対応する組み合わせはひとつとは限りません）
I could _____ （私は____できました。）
3-1. not more often when I was single.
（〜でない） （独身のときはもっと頻繁に）
3-2. go to lunch for you if you want.
（〜へ行く） （あなたがそうしてほしいのなら、あなたに昼食）
3-3. travel you with your homework if you need help.
（旅行する） （もし助けが必要ならあなたの宿題）
3-4. prepare Hawaii or Paris for my vacation.
（〜を準備する） （休暇にハワイかパリ）
3-5. help watch the show.
（〜を手伝う） （その番組を見る）
3-6. Too much water could at the age of 12.
（多すぎる水は～かもしれない） （12 歳で）
3-7. Glen could ski our free time in the mall.
（グレンはスキーができた） （モールで自由な時間）
3-8. I could watch TV drown the plants.
（私はテレビを見ることができた） （植物を水浸しにする）
3-9. Could I use your or listen to music on weekends. （あなたの～を使ってもいいですか？） （週末に、音楽を聴くことあるいは）
Exercise 4（エクササイズ4） (3-6 min)
Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to complete the sentence.（講師と会話を練習してみましょう。また、文章を完成させるのに 適切な単語を選びましょう）
Tutor: Could you remember things you did when you were still a child? （あなたがまだ子どもの頃にしたことを思い出していただけますか？） Student: Yes, I <could / can / am>. When I was three years old, I could <dance
hip-hop / count / swim> from 1 to 100.
（はい、<わかりました / できます / です>。3 歳のとき、1 から 100 ま で<ヒップホップを踊る / 数える / 泳ぐ> ことができました。） Tutor: I could do that, too. Could you already speak English at that age?
（私もできました。その年齢でもう英語を話すことができましたか？） Student: Yes. I could <say basic phrases / speak French / speak a lot > like “I
want to eat”, “I’m hungry”.
（はい、「食べたい」「お腹がすいた」のような <基本的な表現を言う / フ
ランス語を話す / たくさん話す> ことができました。） Tutor: That’s good. Could you already walk?
（いいですね。もう歩けましたか？）
Student: Yes. I could <walk / jump / run> a short distance without the help of my parents.
（はい、両親に支えてもらわなくても短い距離を <歩く / 跳ぶ / 走る>
ことができました。）
Tutor: Wow, you were a strong kid. Could you also eat by yourself during that time?
（わぁ、たくましい子どもだったんですね！ その頃には自分で食べるこ ともできましたか？）
Student: I remember wanting to always eat on my own. I could <hold the spoon and fork / making chopsticks / use my hand> properly when I eat. （いつも自分で食べたがっていたのを覚えています。食べるときにきち
んと <スプーンとフォークを持つ / 箸を作ること / 手を使う> こと
Exercise 5（エクササイズ5） (3-6 min)
Directions: Practice having a conversation with your tutor.（講師と会話を練習してみま しょう）
Tutor: Where could I go for my vacation?
（休暇にどこに行ったらいいでしょう？） Student: Well, let me think. You could ________________.
（ええと、考えさせてください。____してはどうでしょう。） Tutor: Yes, you’re right. And where could I stay if I went there?
（はい、そうですね。では、そこへ行ったらどこに泊まれるでしょうか？） Student: You could ________________.
（____できますよ。）
Tutor: What food could I order if I stayed in a hotel?
（もしホテルに泊まったらどんな食べ物を注文できるでしょうか？） Student: You could __________________.
（____できますよ。）
Tutor: What could I do if I wanted to explore the place? （そこを散策するとしたら何ができるでしょうか？） Student: You could ____________________.
Exercise 6（エクササイズ6） (5-10 min)
Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. Please answer using “I could…”.（講師とフリートークを楽しみながら練習しましょう。I could…という表現を使 って答えてください）
Guide Questions from the tutor:（講師は次の質問で会話を始めます） 6-1. What are the things that you could do when you were a teenager?
（あなたが10 代の頃にできたことは何ですか？）
6-2. What could you do before that you cannot do now? （今はできないが以前はできたことは何ですか？）
6-3. What were the places you could visit when you were still in the university? （大学在学中に訪れることができた場所はどこでしたか？）
6-4. What are some things you couldn’t do before that you can do now? （以前はできなかったけれど今はできることは何ですか？）
