学習者の発話を最大限に引き出すには -ポスターセッションによる会話授業の試み-
65
0
0
全文
関連したドキュメント
そのような発話を整合的に理解し、受け入れようとするなら、そこに何ら
TV会議やハンズフリー電話においては、音声のスピーカからマイク
※1・2 アクティブラーナー制度など により、場の有⽤性を活⽤し なくても学びを管理できる学
手話の世界 手話のイメージ、必要性などを始めに学生に質問した。
口文字」は患者さんと介護者以外に道具など不要。家で も外 出先でもどんなときでも会話をするようにコミュニケー ションを
今回の調査に限って言うと、日本手話、手話言語学基礎・専門、手話言語条例、手話 通訳士 養成プ ログ ラム 、合理 的配慮 とし ての 手話通 訳、こ れら
司会 森本 郁代(関西学院大学法学部教授/手話言語研究センター副長). 第二部「手話言語に楽しく触れ合ってみましょう」
い︑商人たる顧客の営業範囲に属する取引によるものについては︑それが利息の損失に限定されることになった︒商人たる顧客は