2021年度 須磨学園中学校入学試験
理 科
（注 意） 解答用紙は、この問題冊子の中央にはさんであります。まず、解答用紙を取り出して、 受験番号シールを貼り、受験番号と名前を記入しなさい。 １．すべての問題を解答しなさい。 ２．解答はすべて解答用紙に記入しなさい。 ３．試験終しゅうりょう了後、 解答用紙のみ提出し、問題冊子は持ち帰りなさい。第 １ 回
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各問いに答えなさい。 地球上にすむすべての生き物は，土や水，大気といった環かん境きょうの中で，（１）お互 たが いに 影 えい 響 きょう を与あたえながら生活しています。海に行くと様々な（２）魚や貝のなかまがいます。 私たちの目には見えないプランクトンもたくさん生息しています。また，森に行くと， 様々な樹木や草，そして（３）昆 こん 虫 ちゅう や鳥類がおり，土の中にも多くの生物が生息してい ます。このような，生物とそれをとりまく環境のまとまりが，生態系です。 現在，地球上の生物はこれまでにないスピードで多くの種が絶ぜつめつ滅しています。この 原因の１つに，（４）外来生物の存在があります。外来生物とは，人間の活動にともなっ て，それまで生息していなかった場所に持もち込こまれた生物のことをいいます。外来生 物は（５）日本の生態系に悪い影響を及 およ ぼし，我われわれ々ヒトの暮らしにも影響を与あたえること があります。 外来生物については，ただ駆く除じょすればよいわけではありません。複数の外来生物が 同じ生態系にすみついている場合，特定の外来生物のみの駆除は，別の外来生物の影 響を引き出す場合があります。駆除の対象となる外来生物とほかの生物との関係など， 現在の生態系の中でその外来生物が果たしている役割を考こうりょ慮することも必要です。そ のためには，（６）外来生物の個体数を正確に把 は 握 あく することが重要になります。 問１ 下線部（１）について，生物は，生物どうしで影響を与え合うだけでなく，生息 している環境にも影響を与える場合があります。その例としてもっとも適切なもの を次の①～④より１つ選び， 記号で答えなさい。 ① 大雨が降ったとき，雨が流ながれ込んだ川の水が茶色ににごる。 ② 晴れた日の昼間に，植物プランクトンの光合成によって，湖の浅い所の酸素の 量が夜よりも多くなる。 ③ 山に降った大雨が海に流れ込むことで，プランクトンが大発生する。 ④ 岩石が川を流れていくうちに，細かい砂やねんどになる。 問２ 下線部（２）について，魚に関する記述として，もっとも適切なものを次の①～④ より１つ選び，記号で答えなさい。 ① すべての魚は卵を産み，水中でふ化する。 ② すべての魚は脊せきつい椎動物である。問３ 下線部（３）について，次にあげる身近な生物①～⑥のうち，昆こん虫ちゅうをすべて選び， 記号で答えなさい。 問４ 下線部（４）について，次の①～④の生物のなかから，海外から日本にやってき た外来生物として適切でないものを１つ選び，記号で答えなさい。 ① エノコログサ ② ヒアリ ③ アライグマ ④ オオクチバス 問５ 下線部（４）について，本文から考えて，次の①～④のうち外来生物にあてはま らないものを１つ選び，記号で答えなさい。 ① 琵び わ こ琶湖にしか生息していない魚を，北海道の湖に放流した。 ② 東南アジアにしか生息していない哺ほにゅう乳類るいを，毒どくへび蛇の駆く除じょのために日本国内で放した。 ③ アメリカを出航する船の荷物室に昆虫が侵しん入にゅうし，日本にやってきた。 ④ 気温の低い冬を赤道付近で過ごした渡わたり鳥どりが，夏に日本にやってきた。 問６ 下線部（５）について，外来生物が生態系に与あたえる影えい響きょうについて書かれた次の ①～④の文章のうち，適切でないものを１つ選び，記号で答えなさい。 ① もともとその場所にいた生物のすみかを奪うばってしまう。 ② もともとその場所にいた生物の食べる餌えさを奪ってしまう。 ③ 病原体や寄生生物を持もち込こむことで，もともとその場所にいた生物の生活をお びやかしてしまう。 ④ 外来生物であっても植物は捕ほ食しょくをしないため，もともとその場所にいた生物に は影響を与えない。 問７ 下線部（６）について，とある池に生息している外来魚Ａの個体数を，除去法と いう方法で調査しました。除去法とは，まったく同じ方法で複数回捕ほ獲かくを行い，捕 獲した外来魚を毎回除去することによって，捕ほ獲かく数すうがどれくらい減少するかを調べ， もとの個体数を推測する方法のことです。いま，この池で１回目の捕獲で800個体， ２回目の捕獲で600個体，３回目の捕獲で450個体の外来魚Aを採集しました。この とき，１回目の捕獲の前に生息していた外来魚Ａの個体数を求めなさい。ただし， １回の捕獲において外来魚Ａが捕獲される割合は，池に生息している外来魚Aの全 個体数に対して一定であるとし，捕獲以外の理由で外来魚Ａの個体数は変化してい ないものとします。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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各問いに答えなさい。 多くの金属は，酸性の水よう液と反応して気体を発生させる性質をもっています。た とえば，鉄片や亜あ鉛えん片に塩酸を加えると水素を発生しながら溶とけていきます。この性質 を利用して，【実験１】～【実験３】を行いました。ただし，実験で使用した塩酸の濃のう 度どはすべて同じものとします。 【実験１】 鉄片140 mgを容器に入れ塩酸を加えました。加えた塩酸の体積と，塩酸 を加えたときに発生した水素の体積との関係を（表１）に示しました。 【実験２】 亜鉛片130 mgを容器に入れ塩酸を加えました。加えた塩酸の体積と，塩 酸を加えたときに発生した水素の体積との関係を（表２）に示しました。 【実験３】 鉄片70 mgと亜鉛片65 mgを同じ容器に入れ，そこへ塩酸を加えました。 （表１）鉄片に加えた塩酸の体積と発生した水素の体積との関係 加えた塩酸の体積（cm3） 0 5 15 25 35 45 発生した水素の体積（cm3） 0 7 21 35 49 56 （表２）亜鉛片に加えた塩酸の体積と発生した水素の体積との関係 加えた塩酸の体積（cm3） 0 5 15 25 35 45 発生した水素の体積（cm3） 0 7 21 35 44.8 44.8 問１ 水素を発生させることのできる反応として適切なものを次の①～⑥より２つ選び， 記号で答えなさい。 ① 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを混ぜて加熱する。 ② 銅片に塩酸を加える。 ③ アルミニウムにうすい硫りゅう酸さんを加える。 ④ 石せっかいせき灰石に塩酸を加える。 ⑤ 二酸化マンガンに過酸化水素水を加える。 ⑥ 亜鉛片を水酸化ナトリウム水溶液に加えて加熱する。問２ 実験で発生した水素を次の図のように３種類の捕集法で集めました。水素を捕 集したあと，集気びんにフタをして集めた気体が逃げないようにしました。あと の①～③はそれぞれの捕集法で集めた集気びん内の気体の種類を表したものです。 水上置換で捕集したびん内の気体の種類を表した図を，下の①～③より１つ選び， 記号で答えなさい。 問３ 【実験１】について，140 mgの鉄片をすべて溶とかすことができるもっとも少ない 塩酸の体積を求めなさい。 問４ 【実験１】について，加える塩酸の濃のう度どを２倍にしたとき，加えた塩酸の体積と 発生する水素の体積との関係はどのようになりますか。解答用紙のグラフに書かき込こ みなさい。 問５ 【実験２】について，130 mgの亜あ鉛えん片をすべて溶かすことができるもっとも少な い塩酸の体積を求めなさい。 問６ 【実験１】の鉄片140 mgと【実験２】の亜鉛片130 mgのそれぞれを同じ体積の 塩酸ですべて溶かしたい。もっとも少ない塩酸の体積ですべての鉄片と亜鉛片を溶 かすには，鉄片に加える塩酸の濃度を亜鉛片に加える塩酸の濃度の何倍にすればよ いですか。もっとも適切なものを次の①～⑥より１つ選び，記号で答えなさい。 ① 0.4倍 ② 0.8倍 ③ 1.25倍 ④ 1.6倍 ⑤ 2.4倍 ⑥ 2.5倍 問７ 【実験３】について，鉄片と亜鉛片をすべて溶かすことのできるもっとも少ない 塩酸の体積を求めなさい。また，すべて溶かしたときに発生する水素の体積を求め なさい。 ① ② ③ 水素 水上置換 下方置換 上方置換 空気 水蒸気
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各問いに答えなさい。 すまお君と梨り か花さんが，充じゅう電でん式しきのカイロについて話しています。 梨 花「すまお君，今日は本当に寒いね。手に持っているのは何？」 すまお「 充電式のカイロさ。充電したら何度も繰くり返かえし使えるし，（１）スイッチを入 れると，すぐに温かくなるから，とても便利なんだ。（２）スイッチを切 き り替か えると，温かさを４段階に変えることもできるんだ。」 梨 花「 ちょっと貸して。とても温かいね。（３）カイロの裏側に『容量：9000 mAh』っ て書いてあるけど，どういう意味だろう？」 すまお「 中に入っているバッテリー（充電式電池）の容量を表しているよ。9000 mA の電流を１時間流せるってことさ。例えば，1000 mAの電流だったら，９時 間流し続けることができるんだ。他にも，このカイロは制携けいたい帯（須磨学園の 生徒が持っているスマートフォン）の充電もできるよ。」 梨 花「制携帯を充電するには，十分な容量なのかな？あとで調べてみよう。」 問１ 下線部（１）について，カイロの内部にある電熱線で発生した熱がすぐに伝わる ようにカイロの表面の素材が工く夫ふうされています。もっとも熱が伝わりやすい素材を 次の①～⑤より１つ選び，記号で答えなさい。 ① 木 ② ゴム ③ アルミニウム ④ プラスチック ⑤ ニクロム 電熱線Ｂ 電熱線Ａ スイッチ２ スイッチ1 スイッチ3 （図１）充電式カイロの回路図問２ 下線部（２）について，このカイロの内部には，電流を流す性質が異なっている ２種類の電熱線ＡとＢがあります。（図１）は，その回路図を表しています。スイッ チ１～３のいくつかを入れることで，電熱線のどちらか，または両方同時に電流を 流すことができます。次の（ａ）～（ｃ）の問いに答えなさい。 （ａ） 電熱線Ａだけに電流を流すためには，どのスイッチを入れれば良いですか。入れ るスイッチの組み合わせとしてもっとも適切なものを，次の①～⑤より１つ選び， 記号で答えなさい。 ① スイッチ１ ② スイッチ２ ③ スイッチ３ ④ スイッチ１と３ ⑤ スイッチ２と３ （ｂ） バッテリーから流れ出る電流が大きいほど，カイロ全体から１秒あたりに発生す る熱が大きくなります。次の①～⑤の中で，スイッチを入れたとき，もっともカイ ロが温かくなるものを１つ選び，記号で答えなさい。 ① スイッチ１ ② スイッチ２ ③ スイッチ３ ④ スイッチ１と３ ⑤ スイッチ２と３ （ｃ） すべてのスイッチを入れると，カイロが故障する原因になります。このような回 路の状態をなんといいますか。カタカナ４文字で答えなさい。 問３ 下線部（３）について，（図１）の電熱線Ａだけに電流を流したところ，500 mA の電流が流れ続けました。何時間電流を流し続けることができますか。 問４ 制携けいたい帯のバッテリーの容量は3600 mAhです。これを充電するには，外部から バッテリーに電流を流し込こむ必要があります。例えば，残量がまったくない状態か ら完全に充電するためには3600 mAの電流であれば，１時間で充電が完了します。 十分に充電されたすまお君のカイロで，制携帯を充電する際に，カイロのバッテ リーから出る電流は，常に2000 mAでした。しかし，カイロから制携帯に電流が流 れ込むときに無駄が生じるため，カイロから出る電流に対して，制携帯に流れ込む 電流は40 ％減少していました。次の（ａ），（ｂ）の問いに答えなさい。 （ａ） 制携帯のバッテリーを，残量がない状態から完全に充電するために必要な時間を 求めなさい。 （ｂ） 制携帯を完全に充電したあと，カイロのバッテリーには何mAh残っていますか。
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各問いに答えなさい。 地球の時代は生物の大量絶ぜつめつ滅など地球規模の大きな出来事を基準に分けられ，各時 代を地質年代といいます。日本のある地域の地層を調査することで，77万4000年前か ら12万9000年前の時代に地磁気が逆転していたことが分かりました。地磁気が逆転 していたとは，方位磁針のＮ極が現在のように北ではなく，南を指していた，という ことです。この発見により，2020年１月，国際地質科学連合によって初めて，（１）日 本由来の名前が付いた地質年代が認められました。このように，地層は環かん境きょうの変化な ど，地球の歴史を解明する手がかりになります。 地球は46億年前に，複数のとても小さな惑わくせい星（び惑星）の衝しょう突とつにより生まれました。 その当時の地球は高温のマグマに覆おおわれていましたが，６億年という長い年月をかけ て冷えていき，雨が降るようになりました。すると海ができ，生命が誕生しました。 約27億年前に地球に登場したシアノバクテリアは（ a ）を行うことによって， 地球の酸素を増やしました。最初は海の中で増えていった酸素も，23億年前頃ごろになる と海中に溶とけきれなくなり，大気中に放出されるようになりました。増加した大気中 の酸素は，大たい気き圏けん上層という空の高い場所で紫し外がいせん線と反応し，（ b ）をつくりまし た。（ b ）は有害な紫外線を吸収するので，生物の（ c ）が可能になりました。 活動場所が増えた生物はさらに進化をし，今の時代まで命をつなげてきたのです。 地層は生活の中で日常的に観察することができます。山道を歩いていると，（図１） のような（２）地層があらわになった場所がありました。調べてみると，（３）Ａの層は 泥 でいがん 岩，Ｂの層はれき岩，斜しゃせん線の層は火山灰でできており，×印の層からは（４）サンヨ ウチュウの化石が見つかりました。 問１ 下線部（１）について，その地質年代の名前をカタカナ５文字で答えなさい。 A B C D （図１）問２ 本文中の空らん（ a ）～（ c ）にあてはまるもっとも適切な語句を次の語 群からそれぞれ選び，答えなさい。ただし，同じものを何度選んでもかまいません。 語群 ｛ 呼吸 光合成 二酸化炭素 電でん離り層そう オゾン層 巨きょだい大化か 陸上進出 弱肉強食 ｝ 問３ 下線部（２）について，このような場所を何といいますか。 問４ 下線部（３）について，（図１）の地層からこの土地がどのような状じょうきょう況であった かを説明したい。次の（あ）～（お）にあてはまる説明をあとの①～⑤より１つず つ選び，記号で答えなさい。ただし，この周辺における火山の噴ふん火かは１回であった ものとします。 Ｄの層が堆たいせき積した → （あ） → （い） → （う） → （え） → （お） ① 地じ震しんが発生した ② 火山が噴火した ③ 海底となった ④ 河口となった ⑤ Ｃの層が堆積した 問５ 下線部（４）について，サンヨウチュウの化石のように地理的に広い範はん囲いに多く 発見され，地層ができた時代を決定するのに役立つ化石を何といいますか。 問６ （図１）のような地層のずれが生じる原因として，当時の地中に，どのように力 がかかっていたと考えられますか。もっとも適切なものを次の①～⑥から１つ選び， 記号で答えなさい。ただし，黒い矢印は力の向きを表しています。 問７ 生物の化石の多くは，骨や貝かいがら殻などです。生物のからだには骨や貝殻以外の部分 が存在するにもかかわらず，化石では骨や貝殻が多く見られる理由を答えなさい。 ① ④ ② ⑤ ③ ⑥
（※のらんには、何も記入してはいけません） ※
