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「地震災害」   (45 分 )                    対象/小学生用(1 - 3 年)

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Academic year: 2021

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(1)

「地震災害」  (45分)        対象/小学生用(1-3 年)

使用するDVDチャプター:A-0 いのちをまもるぼうさい(イントロダクション)、A-1 さまざまなしぜんさいがい、

A-2 じしんをしろう、A-3 じしんからみをまもろう、A-4 きんきゅうじしんそくほうでみをま もろう

活用できる教科・領域:社会、生活、体育、総合学習、特別活動 1.プログラムの趣旨

 児童に、日常生活の様々な場面で地震から身を守る方法を学ばせることで、地震の時に危ないものに気づき、常にその 対処法を考え、 「自分のいのちは自分で守る」行動をとることができるようにする。

2.ねらい

 地震が発生した時にどんなことが起きるかをイメージさせる。その上で、普段から地震の時に危険なものを認識させ、

様々な場面で地震から身を守る方法を知り、自分の命は自分で守るため自ら危険を回避する行動ができるようになる。

3.展開

段階 学 習 内 容 教師の支援・指導上の留意点

導入

(7分)

①「災害」とは何か考える。 ●「災害」について知っているか問いかけ、DVDA-0、A-1 を見せる。

▼すでにこのチャプターを見ている場合は省略し、前回の授業 のふり

 かえりを行う。

展開

(35分)

② 地震が起きるとどうなってしまうか を考え、どのようにして身を守る かについて学習する。

●DVDA-2、A-3を見せる。

【地震の特徴】

・地震はある日突然やってくる。

【地震の時に気をつけなければいけないもの】

・たおれてくるもの ・おちてくるもの ・うごいてくるも

【家の中での対処】

・テーブルの下に隠れ、テーブルの脚をしっかりにぎる。テ ーブルがなければ、クッションなどをかぶって頭を守る。

なにもない時は、柱のそばで、体を小さくしてうずくまり、

両手で頭を守る。

【道を歩いている時の対処】

・ブロック塀、電信柱など、危険なものから離れる。

・電車やバスでは、指示にしたがって落ち着いて行動する。

【教室での対処】

・机の下にもぐり、机の脚をしっかりにぎる。

●「ふりかえってみよう!」の画面が出たら、ワークシート1

を配付する。

教室で地震が起きた時の危険を知  り、身の守り方を理解する。

 学校内で、地震が起きた場合の危険

ものと対処法を考えさせる。

【ワークシート1】 学校で地震がおきたとき、あぶないもの は?

▼「たおれてくるもの」「おちてくるもの」「うごいてくるも の」の 

 それぞれに注目させる。

どんな危険があるか、ワークシートに

記入し、発表する。 ▼児童の発表に応じて、「教室以外であぶない場所は?(回答 例:体育館、音楽室、理科室など)」など、追加の質問を行 う。

緊急地震速報が鳴ることを学ぶ。

 緊急地震速報がどんな時に鳴るのか

 び、冷静に対応できるようにする。

▼「緊急地震速報」を知っているかどうか問いかけ、知ってい る児童に手を挙げさせる。

●DVDA-4を見せる。

【緊急地震速報とは】

・強い揺れが来そうな時に知らせる。

●「ふりかえってみよう!」の画面が出たら、ワークシート2

を配布する。

緊急地震速報が鳴った時に、とるべき 行動をワークシートに記入し、発表 する。

【ワークシート2】 緊急地震速報がなったらどうする? 

▼危険から身を守る方法を思い出させる。

(2)

まとめ

(3分)

危険なものを早く見つけて、すぐに 離 

れることを確認する。

揺れを感じたり、緊急地震速報を聞

て、地震の発生を知ったら、最優先

「あぶないもの」から離れることが 大事

であることを理解する。

▼授業でふれなかったシチュエーション(出かけている時な ど)で

も、同じように、危険をいち早く見つけて離れることが大切 である

ことを補足する。

1「地 身 ろ 」 ー ク シ ー ト 震 か ら を 守 う

   

ね   く   ば   な ん    み    ん   ま え

ふ ! りかえってみよう

がっこう

学 で 校

じ し ん

地 が のは 震 お き た と き 、 あ ぶ な い も ?

がっこう

学 に 校 いるときに

じ し ん

地 が 震 おきました。

がっこう

学 校

に は、ぐらぐらゆれるとあぶないものがたくさんあります。

した

下 の イ ラ ス ト の

なか

中で 、 あ ぶ な い も の に ○ を つ け ま し ょ う 。

(3)

ワ 2「 ー ク シ ー ト 緊 急 地 震 速 報 で 身 を 守 ろ う 」

   

ね   く   ば   な ん    み    ん    ま え

ふ ! りかえってみよう

きんきゅうじしんそくほう

緊 が   急 地 震 速 報 な っ た ら ど う す る ?

がっこう

学 や 校

いえ

家 に いるときに

きんきゅうじしんそくほう

緊 が よ い 急地震速報 なりました。なにをしたら のか、

かんが

え てみましょう。

きんきゅうじしんそくほう

緊 が の 急 地 震 速 報 な っ た と き に 、 じ ぶ ん

身 を

まも

守る た め に

ただ

正 し い と

おも

う の も

に ○ を つ け ま し ょ う 。

がっこう

学校に い る と き

いえ

家にいるとき

(  )

はし

走って

そと

外にとびだす (  )タンスがたおれないようにおさえる

(4)

1「地 身 ろ 」 ー ク シ ー ト 震 か ら を 守 う

ワ 2「 ー ク シ ー ト 緊 急 地 震 速 報 で 身 を 守 ろ う 」

(  )つくえのした下にもぐってつくえのあしを にぎる

(  )テーブルの

した

下にかくれてテーブルのあしをに ぎる

(5)

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