Hokkaido University of Education
Title 教科書掲載短歌の考察その１ −平成27年度中学校国語教科書を中心に−
Author(s) 大村, 勅夫
Citation 国語論集, 19: 277‑297 Issue Date 2022‑03
URL http://s‑ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/12169
Rights
ア プ ロ ーチ す る と うま く い く
』デ ィ ス カ ヴ ァー
・ ト ゥ エン テ ィ ワ ン 鈴木 義 幸
（ 二〇 二 一
）『 理 想 の自 分 を つ くる
セル フ ト ー クマ ネ ジ メ ン ト入 門
』 デ ィス カ ヴ ァ ー・ ト ゥ エ ン ティ ワ ン ロジ ャ ー・ コナ ー ズ
、ト ム・ ス ミス
、ク レイ
グ・ ヒ ック マ ン( 著)
、 伊 藤 守（ 監 訳
）、 花 塚恵
（ 翻 訳）
（二
〇
〇 九）
『主 体 的 に 動く ア カ ウ ンタ ビ リ テ ィ・
マネ ジ メ ン ト』 デ ィ ス カヴ ァ ー・ ト ゥ エ ン ティ ワ ン
※ 本 稿 は 花 坂 が 研 究 代 表 者 を 務 め るJSPS
科 研 費 19K02735
（ 基 盤 研 究 Ｃ
、教 科 融 合 に よ る 豊 か な 読 書 空 間 の 創 出- 理 論 と 実 践 の 往 還 的 研 究-
） の 助 成 を 受 け て の 成 果 で あ る
。
（ いわ さ き と もみ
／ フ リ ーリ ポ ー タ ー）
（ は なさ か あ ゆ む／ 大 分 大 学）
教 科 書 掲 載 短 歌 の 考 察
そ の １
―
平 成 ２ ７ 年 度 中 学 校 国 語 教 科 書 を 中 心 に ―
大 村 勅 夫 １
問 題の 所在 教 科 国 語 は過 渡 期 にあ
る。 例 え ば、 学 習 指 導 要 領 が改 訂 さ れ
、 中 でも 高 校 国 語 に関 して は、 必 履 修 科 目 が変 更 と いう 大 き なも の だっ た
。例 え ば、 大 学 入 学 セン ター 試 験
（以 下
、セ ンタ ー 試 験 と 略 す
）が 大 学 入 学 共 通 テス ト（ 以 下
、共 通 テス トと 略 す
）に 変 わっ たこ とに 伴 い、 問 題 作 成 の方 針 が変 更 さ れ た。 例 え ば、 日 本 文 藝 家 協 会 や 日 本 文 学 協 会 など も
、そ れま で積 極 的 に国 語 教 育
・文 学 教 育 を述 べて こな かっ たも のが
、声 高 に発 言 を 繰 り返 した
。こ れら には
、 必 ず しも 連 関 があ ると は言 え ない
。た だし
、そ のい ず れ もが
、異 口 同音 に国 語 教 育 や 文 学教 育 の指 導 を行 う 国 語教 師 など に対 し、 変 化 を迫 って いる のは 間 違 いな い。 国 語 教 師 のみ なら
ず、 他 教 科 教 師
・ 学 校 全 体
・保 護 者
・児 童
・生 徒
・世 間 全 体 が教 科 国 語 に注 目 して い る・ 注 目せ ざ るを 得 なく なっ てい る状 況 にあ ると いえ るだ ろう
。本 稿 は、 教 科 国語 の変 化 に注 目 す るも ので ある
。中 でも
、文 学 教 育 を中 心と して 注目 す るも ので ある
。 先 にあ げ たよ う に、 高 校 国 語 には 大 きな 変 更 があ った
。必 履 修 科
目 が変 更 され
、か つ、 指 導 内 容 の配 分 も 変 わっ た。 いわ ゆる
「 読 む こ と」 の指 導 が減 り
、「 話 す
・聞 くこ と
」
「 書 く こと
」の 充 実 が企 図 さ れ たも のへ と変 更 にな った
。稿 者は
、そ の変 更 につ いて
、疑 義 を 唱 えて い るわ けで はな い。 その 意 図 や ねら
いに つい ては 稿 者 なり の理 解 を持 っ てい る。 ただ し、 指 導 内 容 の配 分 変 更 に対 し、 学 校 現 場 の国 語 教 師 は大 き く対 処 す る必 要 があ り
、そ こに 懸 念 を持 って いる
。そ の懸 念 とは
、文 学 教 材 の指 導 につ いて であ る。 なお
、本 稿 にお いて
、文 学 と は近 代以 降 の文 学 的 な文 章 とす る。 高 校 国 語 の必 履 修 科 目 は変 わ った
。た だし
、選 択 科 目 も大 きく 変 更さ れて いる
。「 現 代 文 Ｂ」
（４ 単 位
）が
、そ の類 似 の内 容 とし て「 論理 国 語」
「 文学 国 語
」（ 各 ４単 位
）へ とな った
。単 位 数だ けを いえ ば、 ４単 位 で標 準 単 位 数 実 施 さ れて いた 内 容 が８ 単 位 へと 拡 充 さ れ たわ け であ る。 教 科 国 語 のみ を視 野 とし たな らば
、４ 単 位 に４ 単 位 を加 え る状 況 と なり
、よ り時 間 を かけ て指 導 す るこ とが でき
、よ り素 晴 ら しい 授 業 が期 待 さ れる と 考 える こと もで き よう
。し かし
、こ の単 位 数 に関 して は、 教 科 国語 のみ で考 え るこ とは 当 然 でき ない
。全 教 科
・
学 校 全 体 で考 えな けれ ばな ら な いも ので あ る。 新 学 習 指 導 要 領 に おい て、 必 履 修科 目 の発 展 科 目 とし ての 選択 科 目 のう ち、 標 準 単 位 数 が減 じら れた も のは
、地 理 歴 史 の一 部 と数 学 の一 部 だけ であ る。 しか も
、い ず れ も１
～ ２単 位 の減 であ る。 先 にあ げ たよ う に、 １つ の 教 科 で４ 単 位 を増 や す ため には
、複 数 の教 科 で単 位 数 を 減 じ、 かつ
、 多 くの 場 合 は、 カリ キュ ラ ムに おけ る全 体 の単 位 数 を１ つ以 上 増 加 しな け れば な らな い。 ごく 単 純 なパ ター ンを 想 起 す るな ら ば、 例 え ば、 ５日 間 ６時 間 授 業 であ った も のを
、う ち １日 を ７時 間 授 業 にす る必 要 が出 てく ると いう こと にな る。 これ は、 教 科 国 語 が学 校 全 体
・生 徒 全 体 にと って 極 めて 重 要 であ るこ と の示 唆 とい え なく も な い。 ただ し、 それ を理 解
・確 認 して もら う には
、告 示 され てか ら １～ ２年 間 とい う 短 期 間 では 困 難 であ るだ ろう
。現 実 的 な選 択 とし て、
「 論 理 国 語
」な いし
「 文 学 国 語
」の いず れか １つ
、と せざ るを 得 な い。 実 際
、稿 者 が昨 年 度
、高 校 に向 け てア ンケ ー トし たと ころ
、４ ０校 余 りの 回 答 のう ち、
「 論 理 国 語
」
「 文 学 国 語
」の 両 方 を選 択 す ると い う 学 校 は無 かっ た。 かつ
、そ の回 答 にお
いて
、「 文 学 国 語
」を 選 択 科 目と して カリ キュ ラム に配 置 す ると いう 高 校は およ そ６ ０％ しか なか った
。つ まり
、９ 割 以上 の高 校 が配 置 して いた
「 現 代 文 Ｂ」 にお いて 文 学教 材 を 扱っ た授 業 を 受 けて いた 高 校 生 であ った が、 新 学 習 指 導要 領 下 では
、国 語 授 業 で文 学 に触 れる 者 がそ の２
／ ３と なっ てし まう
。 高 校 国 語 にお いて 文 学 の授 業 を いか にし たら
よい か。 きわ めて 大 き な課 題が 噴 出し たと いえ よう
。
この 課 題 は、 何 も 高 校 国 語 だけ のも ので はな い。 とい う より も
、高 校 国 語 がそ のよ う な、 文 学 にむ つか しい 状 況 にな るか らこ そ
、小 中 国 語 にお ける 文 学 指導 の充 実 がよ り一 層 求 めら れな けれ ばな らな い。 そし て、 その 充実 のた めに も
、小 中 高 国 語お よび その 教 科 書 にお ける 文 学 指 導 の系 統 性 を 考 える 必 要 があ
る。 本 稿 では
、そ の一 視 点 とし て、 短 歌 教 材 に注 目 す る。 なお
、本 稿 にお
いて は、 短 歌 とは 近 代 以降 の短 歌 とす る。 文 学 的 な文 章 を思 い浮 かべ たと き、 や はり 小 説 や物 語 が真
っ先 に来 るだ ろう
。た だし
、小 中 高 にお け る小 説 を 思 った とき
、そ の文 量
・内 容
・方 法は どう だろ う。 いわ ゆる 定 番 教 材 を考 えて も
、小 学 校 の「 ごん ぎ つね
」、 中 学 校 の「 故 郷
」、 高 校 の「 羅 生 門
」を 並 べて みる と
、そ の様 々 につ いて の難 易 度 はき わめ て上 がっ てき てい ると 考 えら れよ う
。言 葉 を 換え るな らば
、難 易 度 の上 がり 方 が急 であ ると いえ よう
。そ の視 点 で考 え た際
、短 歌 はど う だろ う か。 例 えば
、与 謝 野 晶 子
・石 川 啄 木
・正 岡 子 規 など の短 歌 は、 どの 校 種 にも 掲 載 さ れ てい る。 もち ろん
、歌 によ って の難 易 度 もあ るか もし れな いが
、そ れら は三 十 一 文 字 とい う限 定 の中 で表 現 さ れる と いう 同 一 性 を 持 つ。 ま た、 同 じ歌 人 によ る作 品 につ いて 校 種 を変 え ても 学 ぶこ とに よる 系 統 性 を持 つ。 さ らに は、 各 歌 が何 らか の感 動 を詠 み上 げ たも ので あ ると いう 共 通 性 を 持 つ。 つま り、 一 定 の枠 の 中 で、 積 み 重 ねを しっ かり と踏 ま えて 指 導 す るこ との でき る充 実 さ と系 統性 を 持 った 文 学 教 材 とし て短 歌 は考 えら れる ので あ る。 小 中 高 の短 歌 の指 導 を 考 える こと は教 科 国 語 の充 実 にお
いて 価 値 あ る こと
と考 える
。本 稿 は、 その 端 緒と して
、中 学校 教 科 書 掲 載 短 歌 に つい て考 察 す るも ので ある
。 ２ 研 究の 方法 本 稿 では
、平 成 ２９ 年 告示 学 習 指 導 要 領 の直 前 のも の、 す な わち
、 平成
２０ 年 告 示 学 習 指導 要 領 にお ける 最 後 の検 定 教 科書 であ る平 成 ２７ 年 度 中 学 校 国 語 教 科 書 の掲 載 短 歌 につ いて 一 覧 化 し、 分 析
・ 考 察 をす
る。 これ は、 本 稿 以 降 の研 究 にお いて
、令 和 ３年 度 教 科 書 との 比 較
・分 析 や 他 校 種 教 科書 と の比 較
・分 析
・考 察 を 企図 して お り
、そ のた め、 本 稿 はそ の基 礎 研 究 かつ 史 的 研 究 の位 置 づけ であ る こと によ る。 この こと の先 行 研究 と して
、入 江 昌明
（二
〇 一
〇
・二
〇 一 一
・二
〇 一 三
）が あ る。（
注 １）
これ ら は平 成 期 の中 学 校 国 語 教 科 書 にお け る掲 載 短 歌 を調 査 した も ので あ る。 ただ し、 近 代 以 降 の短 歌 だけ でな く、 それ 以 前 のも のに つい ても 載 せて いる
。本 稿 は入 江 によ るこ れ らの 論 考 を 発 展 さ せた もの でも あ る。 また
、そ の短 歌 の章 立 てに お ける 章 末 の設 問
、い わゆ る「 学 習 の手 引 き」 につ いて も一 覧 化 し、 考 察 す る。 これ もま
た、 令 和 ３年 度 のも のと 比 較 す るた めで あ るが
、同 時 に、 短 歌 を 教 材 とし た章 立 てが 何 を ねら いと した も のと して 設定 さ れて いる かを とら え るた めで あ る。 ３ 平 成２ ７年 度 中学 校 国語 教科 書 ここ では
、出 版 会 社 ごと に、 平 成２ ７年 度 中 学 校 国 語 教 科 書 掲載
短 歌 およ び章 末問 題 につ いて 調 査 し、 そ れぞ れに 考 察 を加 え る。 な お、 掲載 歌 の記 載 の仕 方と して
、章 タイ トル
・作 者 名
・掲 載 歌 の順 と す る。 また
、掲 載 歌 の文 言 表 記 につ いて は、 教 科 書 に記 載 さ れた ま まに 記 述 す る。
（１
）東 京 書籍
『 新 編 新 しい 国 語 ２』
「 扉 の短 歌 七 首」 岡本 かの 子 桜 ばな いの ち一 ぱい に咲 くか らに 生 命 をか けて わが 眺 めた り 北原 白 秋 草 わか ば色 鉛 筆 の赤 き粉 のち るが いと しく 寝 て削 るな り 荻原 裕 幸 夏 木 立 ひか りち らし てか がや け る青 葉 の中 にわ が青 葉 あり 早坂 類 虹 よ立 て夏 の終 りを も 生き てゆ くぼ くの いの ちの 頭上 はる かに 穂村 弘 ほん とう にお れの もん かよ 冷 蔵 庫 の卵 置 き場 に落 ちる 涙 は 千葉 聡 卒 業 生 最後 の一 人 が門 を出 て二 歩 バッ クし てま た出 てい った 読 む〈 言 語 感覚
〉
学 校 全 体 で考 えな けれ ばな ら な いも ので あ る。 新 学 習 指 導 要 領 に おい て、 必 履 修科 目 の発 展 科 目 とし ての 選択 科 目 のう ち、 標 準 単 位 数 が減 じら れた も のは
、地 理 歴 史 の一 部 と数 学 の一 部 だけ であ る。 しか も
、い ず れ も１
～ ２単 位 の減 であ る。 先 にあ げ たよ う に、 １つ の 教 科 で４ 単 位 を増 や す ため には
、複 数 の教 科 で単 位 数 を 減 じ、 かつ
、 多 くの 場 合 は、 カリ キュ ラ ムに おけ る全 体 の単 位 数 を１ つ以 上 増 加 しな け れば な らな い。 ごく 単 純 なパ ター ンを 想 起 す るな ら ば、 例 え ば、 ５日 間 ６時 間 授 業 であ った も のを
、う ち １日 を ７時 間 授 業 にす る必 要 が出 てく ると いう こと にな る。 これ は、 教 科 国 語 が学 校 全 体
・生 徒 全 体 にと って 極 めて 重 要 であ るこ と の示 唆 とい え なく も な い。 ただ し、 それ を理 解
・確 認 して もら う には
、告 示 され てか ら １～ ２年 間 とい う 短 期 間 では 困 難 であ るだ ろう
。現 実 的 な選 択 とし て、
「 論 理 国 語
」な いし
「 文 学 国 語
」の いず れか １つ
、と せざ るを 得 な い。 実 際
、稿 者 が昨 年 度
、高 校 に向 け てア ンケ ー トし たと ころ
、４ ０校 余 りの 回 答 のう ち、
「 論 理 国 語
」
「 文 学 国 語
」の 両 方 を選 択 す ると い う 学 校 は無 かっ た。 かつ
、そ の回 答 にお
いて
、「 文 学 国 語
」を 選 択 科 目と して カリ キュ ラム に配 置 す ると いう 高 校は およ そ６ ０％ しか なか った
。つ まり
、９ 割 以上 の高 校 が配 置 して いた
「 現 代 文 Ｂ」 にお いて 文 学教 材 を 扱っ た授 業 を 受 けて いた 高 校 生 であ った が、 新 学 習 指 導要 領 下 では
、国 語 授 業 で文 学 に触 れる 者 がそ の２
／ ３と なっ てし まう
。 高 校 国 語 にお いて 文 学 の授 業 を いか にし たら
よい か。 きわ めて 大 き な課 題が 噴 出し たと いえ よう
。
この 課 題 は、 何 も 高 校 国 語 だけ のも ので はな い。 とい う より も
、高 校 国 語 がそ のよ う な、 文 学 にむ つか しい 状 況 にな るか らこ そ
、小 中 国 語 にお ける 文 学 指導 の充 実 がよ り一 層 求 めら れな けれ ばな らな い。 そし て、 その 充実 のた めに も
、小 中 高 国 語お よび その 教 科 書 にお ける 文 学 指 導 の系 統 性 を 考 える 必 要 があ
る。 本 稿 では
、そ の一 視 点 とし て、 短 歌 教 材 に注 目 す る。 なお
、本 稿 にお
いて は、 短 歌 とは 近 代 以降 の短 歌 とす る。 文 学 的 な文 章 を思 い浮 かべ たと き、 や はり 小 説 や物 語 が真
っ先 に来 るだ ろう
。た だし
、小 中 高 にお け る小 説 を 思 った とき
、そ の文 量
・内 容
・方 法は どう だろ う。 いわ ゆる 定 番 教 材 を考 えて も
、小 学 校 の「 ごん ぎ つね
」、 中 学 校 の「 故 郷
」、 高 校 の「 羅 生 門
」を 並 べて みる と
、そ の様 々 につ いて の難 易 度 はき わめ て上 がっ てき てい ると 考 えら れよ う
。言 葉 を 換え るな らば
、難 易 度 の上 がり 方 が急 であ ると いえ よう
。そ の視 点 で考 え た際
、短 歌 はど う だろ う か。 例 えば
、与 謝 野 晶 子
・石 川 啄 木
・正 岡 子 規 など の短 歌 は、 どの 校 種 にも 掲 載 さ れ てい る。 もち ろん
、歌 によ って の難 易 度 もあ るか もし れな いが
、そ れら は三 十 一 文 字 とい う限 定 の中 で表 現 さ れる と いう 同 一 性 を 持 つ。 ま た、 同 じ歌 人 によ る作 品 につ いて 校 種 を変 え ても 学 ぶこ とに よる 系 統 性 を持 つ。 さ らに は、 各 歌 が何 らか の感 動 を詠 み上 げ たも ので あ ると いう 共 通 性 を 持 つ。 つま り、 一 定 の枠 の 中 で、 積 み 重 ねを しっ かり と踏 ま えて 指 導 す るこ との でき る充 実 さ と系 統性 を 持 った 文 学 教 材 とし て短 歌 は考 えら れる ので あ る。 小 中 高 の短 歌 の指 導 を 考 える こと は教 科 国 語 の充 実 にお
いて 価 値 あ る こと
と考 える
。本 稿 は、 その 端 緒と して
、中 学校 教 科 書 掲 載 短 歌 に つい て考 察 す るも ので ある
。 ２ 研 究の 方法 本 稿 では
、平 成 ２９ 年 告示 学 習 指 導 要 領 の直 前 のも の、 す な わち
、 平成
２０ 年 告 示 学 習 指導 要 領 にお ける 最 後 の検 定 教 科書 であ る平 成 ２７ 年 度 中 学 校 国 語 教 科 書 の掲 載 短 歌 につ いて 一 覧 化 し、 分 析
・ 考 察 をす
る。 これ は、 本 稿 以 降 の研 究 にお いて
、令 和 ３年 度 教 科 書 との 比 較
・分 析 や 他 校 種 教 科書 と の比 較
・分 析
・考 察 を 企図 して お り
、そ のた め、 本 稿 はそ の基 礎 研 究 かつ 史 的 研 究 の位 置 づけ であ る こと によ る。 この こと の先 行 研究 と して
、入 江 昌明
（二
〇 一
〇
・二
〇 一 一
・二
〇 一 三
）が あ る。（
注 １）
これ ら は平 成 期 の中 学 校 国 語 教 科 書 にお け る掲 載 短 歌 を調 査 した も ので あ る。 ただ し、 近 代 以 降 の短 歌 だけ でな く、 それ 以 前 のも のに つい ても 載 せて いる
。本 稿 は入 江 によ るこ れ らの 論 考 を 発 展 さ せた もの でも あ る。 また
、そ の短 歌 の章 立 てに お ける 章 末 の設 問
、い わゆ る「 学 習 の手 引 き」 につ いて も一 覧 化 し、 考 察 す る。 これ もま
た、 令 和 ３年 度 のも のと 比 較 す るた めで あ るが
、同 時 に、 短 歌 を 教 材 とし た章 立 てが 何 を ねら いと した も のと して 設定 さ れて いる かを とら え るた めで あ る。 ３ 平 成２ ７年 度 中学 校 国語 教科 書 ここ では
、出 版 会 社 ごと に、 平 成２ ７年 度 中 学 校 国 語 教 科 書 掲載
短 歌 およ び章 末問 題 につ いて 調 査 し、 そ れぞ れに 考 察 を加 え る。 な お、 掲載 歌 の記 載 の仕 方と して
、章 タイ トル
・作 者 名
・掲 載 歌 の順 と す る。 また
、掲 載 歌 の文 言 表 記 につ いて は、 教 科 書 に記 載 さ れた ま まに 記 述 す る。
（１
）東 京 書籍
『 新 編 新 しい 国 語 ２』
「 扉 の短 歌 七 首」 岡本 かの 子 桜 ばな いの ち一 ぱい に咲 くか らに 生 命 をか けて わが 眺 めた り 北原 白 秋 草 わか ば色 鉛 筆 の赤 き粉 のち るが いと しく 寝 て削 るな り 荻原 裕 幸 夏 木 立 ひか りち らし てか がや け る青 葉 の中 にわ が青 葉 あり 早坂 類 虹 よ立 て夏 の終 りを も 生き てゆ くぼ くの いの ちの 頭上 はる かに 穂村 弘 ほん とう にお れの もん かよ 冷 蔵 庫 の卵 置 き場 に落 ちる 涙 は 千葉 聡 卒 業 生 最後 の一 人 が門 を出 て二 歩 バッ クし てま た出 てい った 読 む〈 言 語 感覚
〉
「 短 歌 を楽 しむ
」 道 浦 母都 子 与 謝 野 晶 子 金 色 のち ひさ き鳥 のか たち して 銀 杏 ちる なり 夕 日 の岡 に 寺 山 修 司 海 を知 らぬ 少 女 の前 に麦 藁 帽 のわ れは 両手 を ひろ げて いた り 栗 木 京 子 観 覧 車 回れ よ回 れ想 ひ出 は君 には 一日 我 には 一 生
「 短 歌 五首
」 正 岡 子 規 くれ なゐ の二 尺 伸 びた る薔 薇 の芽 の針 や はら かに 春 雨の ふる 斎 藤 茂 吉 最 上 川の 上 空に して 残 れる はい まだ う つく しき 虹 の断 片 若 山 牧 水 白 鳥 は哀 しか らず や 空の 青 海の あを にも 染 まず ただ よふ 石 川 啄 木 不 来 方の お城 の草 に寝 ころ びて 空 に吸 はれ し十 五 の心 俵 万 智
「 寒い ね」 と話 しか けれ ば「 寒 いね
」と 答 える 人 のい るあ たた かさ てび 短 き 歌 を読 み味
わい
、鑑 賞 した こと をま とめ てみ よう
［目 標
］
・情 景や 心 情 を表 す 語句 に注 意し て、 短 歌を 読 み味 わ う。
・短 歌の 表 現の 工夫 など を 捉 えて
、鑑 賞 した こと をま とめ る。 読み 取 る １
「 短 歌 を 楽 しむ
」で 取 り上 げ ら れて いる 三 首 につ いて
、鑑 賞 文 を参 考 にし て情 景 や 心 情 を 捉 えよ う
。ま た、 音 読 して 短 歌 のリ ズム を味 わお う
。 ２
「 短 歌 五 首
」を 読 み、 それ ぞれ の歌 に詠 ま れて いる 情 景 や 心 情 を想 像 した り、 気に 入 った 歌を 暗唱 した りし てみ よう
。 考え を深 める ３
「 短 歌 五 首
」（ あ るい は、
「 扉 の短 歌 七 首
」を 加 えた 十 二 首
）か ら 一首 を 選び
、鑑 賞 した こと をま とめ よう
。 たす け 短 歌 から 読 み取 った こと や 想像 した こと
、表 現 の工 夫 と して 感 じら れた こと な どを 挙 げよ う
。鑑 賞 した こと を 発表 し合 う のも よい
。 言 葉の 力 短 歌 を鑑 賞す る
・短 歌 の形 式 を 理 解 す る。 短 歌 は、 五
・七
・五
・七
・七 の三 十 一 音 を 定形 とす る。
・音 読 して
、短 歌 のリ ズム を 感 じ取 る。
・句 切 れに 注 意 して
、音 読 や 意 味 の理 解に 役 立 てる
。
・語 句 の意 味 や 表 現 技 法 な ど に注 意 して
、情 景 や 心 情 を 捉 え る。
・読 み取 った こと から
、想 像 を 広げ てい く。 書く
〈 詩 歌 創作
〉
「 短 歌 のリ ズム で表 現 しよ う
」
［目 標］
・自 然 や 体 験 の描 き方 を工 夫 して
、短 歌 を作 る。 短 歌 は、 五
・七
・五
・七
・七 のリ ズム を持 った 定 型 詩 であ る。 自 然 の風 景 や 体 験 した こと など を題 材 にし て、 一 瞬 感 じた 心 の動 き や、 じっ く り深 めた 自 分の 思 いを
、短 歌 のリ ズム に乗 せ て表 現し てみ よう
。 １ 短 歌 の題 材 を見
つけ る ２ 短 歌 のリ ズム に合 わせ
、描 き 方 を工 夫す る 言葉 の力 描 き方 を工 夫 す る
・鮮 明 な印 象 を与 える よう に言 葉 を選 ぶ。
・読 者 が想 像を 広げ たく なる よう に書 く。 ３ 清 書 して 読み 合 う 書く
〈 感 性
・創 造
〉
「 いき いき と描 き出 そう
短 歌 から 始ま る物 語
」
［目 標］
・情 景 や心 情 など を いき いき と表 す よう に、 描 写 を工 夫 して 物
語 を作 る。
・書 いた 物 語 を読 み合 って
、材 料 の活 用 の仕 方 など につ いて 意 見 を交 換 し、 自 分の 考 えを 広 げる
。 想 像 を 豊 かに 広 げ て、 物 語 を 作 って みよ う
。そ れ には
、 想 像 を 広 げ るた めの 出 発 点 が必 要 にな る
。例 えば
、読 ん で心 に残 った 短 歌 を 出 発 点に して み よう
。短 歌 では
、情 景 や 心 情 が、 限 られ た言 葉 に凝 縮 して 表 さ れて いる
。一 方
、 物 語 では
、場 面 ご との 情 景 や 出 来 事
、人 物 の行 動 や 心 情 など が多 くの 言 葉 によ って 描き 出さ れる
。短 歌 の表 現 から 想 像を 膨 らま せ、 自 分 だけ の物 語 を創 作し よう
。 １ 短歌 を選
び、 想像 を膨 ら ませ る 短 １ 歌 お 互 いに 声掛 け合 って 頂 の白 い雲 まで 登 って ゆこ う ２ そし て今 審 判 の吹 くホ イッ スル 最 後 のシ ュー ト空 へ外 れる ３
「 ごめ んね
」と その 一 言 が言 え なく て帰 り支 度 の君 を 見送 る ４ 雪 積 もる 朝 は何 だか う れし く て一 番 乗 りで 歩く 校庭 ５ 踊 り場 で擦 れ違 う とき 先 輩 のか ばん の中 で筆 箱が 鳴 る ６ 弟 が腹
ばい にな り描 き散 らす 赤 のク レヨ ン青 のク レヨ ン ７ 押 し入 れは 青 き 水 槽 遠 い日 の人 形
・絵 本
・積 み 木 など 住 む ８ 宿 題 を始 める 前 のフ ァン タジ ー ここ しば ら くは 稲 妻 の巻
「 短 歌 を楽 しむ
」 道 浦 母都 子 与 謝 野 晶 子 金 色 のち ひさ き鳥 のか たち して 銀 杏 ちる なり 夕 日 の岡 に 寺 山 修 司 海 を知 らぬ 少 女 の前 に麦 藁 帽 のわ れは 両手 を ひろ げて いた り 栗 木 京 子 観 覧 車 回れ よ回 れ想 ひ出 は君 には 一日 我 には 一 生
「 短 歌 五首
」 正 岡 子 規 くれ なゐ の二 尺 伸 びた る薔 薇 の芽 の針 や はら かに 春 雨の ふる 斎 藤 茂 吉 最 上 川の 上 空に して 残 れる はい まだ う つく しき 虹 の断 片 若 山 牧 水 白 鳥 は哀 しか らず や 空の 青 海の あを にも 染 まず ただ よふ 石 川 啄 木 不 来 方の お城 の草 に寝 ころ びて 空 に吸 はれ し十 五 の心 俵 万 智
「 寒い ね」 と話 しか けれ ば「 寒 いね
」と 答 える 人 のい るあ たた かさ てび 短 き 歌 を読 み味
わい
、鑑 賞 した こと をま とめ てみ よう
［目 標
］
・情 景や 心 情 を表 す 語句 に注 意し て、 短 歌を 読 み味 わ う。
・短 歌の 表 現の 工夫 など を 捉 えて
、鑑 賞 した こと をま とめ る。 読み 取 る １
「 短 歌 を 楽 しむ
」で 取 り上 げ ら れて いる 三 首 につ いて
、鑑 賞 文 を参 考 にし て情 景 や 心 情 を 捉 えよ う
。ま た、 音 読 して 短 歌 のリ ズム を味 わお う
。 ２
「 短 歌 五 首
」を 読 み、 それ ぞれ の歌 に詠 ま れて いる 情 景 や 心 情 を想 像 した り、 気に 入 った 歌を 暗唱 した りし てみ よう
。 考え を深 める ３
「 短 歌 五 首
」（ あ るい は、
「 扉 の短 歌 七 首
」を 加 えた 十 二 首
）か ら 一首 を 選び
、鑑 賞 した こと をま とめ よう
。 たす け 短 歌 から 読 み取 った こと や 想像 した こと
、表 現 の工 夫 と して 感 じら れた こと な どを 挙 げよ う
。鑑 賞 した こと を 発表 し合 う のも よい
。 言 葉の 力 短 歌 を鑑 賞す る
・短 歌 の形 式 を 理 解 す る。 短 歌 は、 五
・七
・五
・七
・七 の三 十 一 音 を 定形 とす る。
・音 読 して
、短 歌 のリ ズム を 感 じ取 る。
・句 切 れに 注 意 して
、音 読 や 意 味 の理 解に 役 立 てる
。
・語 句 の意 味 や 表 現 技 法 な ど に注 意 して
、情 景 や 心 情 を 捉 え る。
・読 み取 った こと から
、想 像 を 広げ てい く。 書く
〈 詩 歌 創作
〉
「 短 歌 のリ ズム で表 現 しよ う
」
［目 標］
・自 然 や 体 験 の描 き方 を工 夫 して
、短 歌 を作 る。 短 歌 は、 五
・七
・五
・七
・七 のリ ズム を持 った 定 型 詩 であ る。 自 然 の風 景 や 体 験 した こと など を題 材 にし て、 一 瞬 感 じた 心 の動 き や、 じっ く り深 めた 自 分の 思 いを
、短 歌 のリ ズム に乗 せ て表 現し てみ よう
。 １ 短 歌 の題 材 を見
つけ る ２ 短 歌 のリ ズム に合 わせ
、描 き 方 を工 夫す る 言葉 の力 描 き方 を工 夫 す る
・鮮 明 な印 象 を与 える よう に言 葉 を選 ぶ。
・読 者 が想 像を 広げ たく なる よう に書 く。 ３ 清 書 して 読み 合 う 書く
〈 感 性
・創 造
〉
「 いき いき と描 き出 そう
短 歌 から 始ま る物 語
」
［目 標］
・情 景 や心 情 など を いき いき と表 す よう に、 描 写 を工 夫 して 物
語 を作 る。
・書 いた 物 語 を読 み合 って
、材 料 の活 用 の仕 方 など につ いて 意 見 を交 換 し、 自 分の 考 えを 広 げる
。 想 像 を 豊 かに 広 げ て、 物 語 を 作 って みよ う
。そ れ には
、 想 像 を 広 げ るた めの 出 発 点 が必 要 にな る
。例 えば
、読 ん で心 に残 った 短 歌 を 出 発 点に して み よう
。短 歌 では
、情 景 や 心 情 が、 限 られ た言 葉 に凝 縮 して 表 さ れて いる
。一 方
、 物 語 では
、場 面 ご との 情 景 や 出 来 事
、人 物 の行 動 や 心 情 など が多 くの 言 葉 によ って 描き 出さ れる
。短 歌 の表 現 から 想 像を 膨 らま せ、 自 分 だけ の物 語 を創 作し よう
。 １ 短歌 を選
び、 想像 を膨 ら ませ る 短 １ 歌 お 互 いに 声掛 け合 って 頂 の白 い雲 まで 登 って ゆこ う ２ そし て今 審 判 の吹 くホ イッ スル 最 後 のシ ュー ト空 へ外 れる ３
「 ごめ んね
」と その 一 言 が言 え なく て帰 り支 度 の君 を 見送 る ４ 雪 積 もる 朝 は何 だか う れし く て一 番 乗 りで 歩く 校庭 ５ 踊 り場 で擦 れ違 う とき 先 輩 のか ばん の中 で筆 箱が 鳴 る ６ 弟 が腹
ばい にな り描 き散 らす 赤 のク レヨ ン青 のク レヨ ン ７ 押 し入 れは 青 き 水 槽 遠 い日 の人 形
・絵 本
・積 み 木 など 住 む ８ 宿 題 を始 める 前 のフ ァン タジ ー ここ しば ら くは 稲 妻 の巻
９ 図 書 室 は森 の静 けさ 窓 際 の席 にう つむ く友 を見
つけ た 東 京 書 籍 は短 歌 を２ 年 生 に配 置 して いる
。な お、 短 歌 の章 立 ては 各 社 と も２ 年 生 に配 置 して いる
。創 作 す る章 を 配 置 し、
「 書 く
（詩 歌 創 作
）」 と 記 載 して お り１ 年 生 で詩
・３ 年 生 で俳 句 と、 詩 歌 につ い ての 創 作 学 習 を３ 年 間 で分 割 して 行う こと を 意 識 して いる こと がわ かる
。各 社 も詩
・短 歌・ 俳 句の 学 習を １～ ３年 に分 割で 配 置 して いる が、 ３年 間 の大 きな
「 詩 歌 単 元」 とし て単 純 に見 とら える こと がで き るつ くり とな って いる のは 東 京 書籍 だけ であ る。 ま た、 短 歌 を 学 習 材 とし
、「 読 む〈 言語 感 覚〉
」
「 書 く〈 詩 歌 創 作
〉」
「 書 く〈 感 性
・創 造
〉」 と三 つの 学 習 を提 起 して いる
。特 に、
「 書 く」 に つい ては
、単 に短 歌 創 作 だけ でな く、 短 歌 をも とと した 発 展 的 創 作 の学 習 を さ せる こと を 企 図 して いる
。「 短 歌 を 出 発 点 に」
「 短 歌 の表 現 から
」、
「 物語 を創 作
」さ せる もの であ る。 短 歌 のみ が掲 載 さ れて いる 章 だけ でな く、
「 扉 の短 歌
」と 題 さ れて
、 六 首 の短 歌 が掲 載 さ れて も いる
。加 えて
、章 末 の「 てび き」 にも
、歌 人の もの では ない が、 九 首 が載 せら れて いる
。章 にお ける 短 歌 と併 せ て二 三 首 が掲 載 さ れて いる
。 先 にも あ げ た「 書 く〈 感 性
・創 造
〉」 の学 習 を詳 述 す る。 短 歌 を も とに 創 作 さ せる 学習 であ る。 す なわ ち、 短 歌 を解 釈 し、 それ を踏 ま えて 散 文
・物 語 を 書 き表 す 学 習 であ る。 読 む→ 書 く
（短 歌
）→ 読 む
＋ 書 く（ 物 語
）と いう よう に、 短 歌 学 習 を 段 階 的 に発 展 さ せる こと
を企 図 して いる
。短 歌 そ のも のを 学 ぶだ けで なく
、短 歌 から 読 み 取 られ たも のを 文 字 化 し、 かつ
、自 身 のも のへ と昇 華 さ せよ う とい う学 習 であ る。 歌 人 とし ては
、岡 本 かの 子
・荻 原 裕幸
、早 坂 類
・千 葉 聡 は、 東 京 書 籍 のみ が扱
って いる
。た だし
、穂 村 弘「 ほん とう に～
」・ 与 謝 野 晶 子
「 金 色 の～
」・ 斎 藤茂 吉「 最 上 川
～」 の各 歌 につ いて は、 他 社 教 科 書 で は扱 って おら ず
、東 京 書 籍 のみ の掲 載 であ る。 以 上 のこ とか ら、 東 京 書 籍 は、 学 習 材 とし ての 短 歌 に可 能 性 をと らえ
てい ると 考 える
。す な わち
、短 歌 を
、解 釈 す るだ け のも ので な く、 表 現 す るだ け のも ので な く、 その いず れも であ り、 かつ
、融 合 で きる 学 習 材 とと ら えて いる のだ ろう
。こ の充 実 の度 合 いは
、他 社 を 圧 倒し てい る。 掲 載歌 数 も 五 社の う ち最 も多
く、 歌 人 の作 品
、歌 人 では ない 者 の作 品
、明 治 大 正 期 の作 品
、昭 和 平 成 期 の作 品
、と 種 類 にも 富 んで いる
。岡 本
・荻 原
・早 坂
・千 葉 の作 品 を載 せて いる のも 東 京 書 籍 のみ であ る。 岡 本 など は、 歌 人で あ りセ ンタ ー 試験 にも 出題 さ れた 小 説 家 でも ある
。掲 載 歌 は、 季 節 に注 目 さ せた いも の、 中 学 生 の心 情 に寄 り添 える もの
、そ の歌 人 の代 表 作 のひ とつ と言 われ る もの
、な ど多 彩 であ る。
「 扉 の短 歌
」に は、 それ ぞ れを イメ ー ジさ せ る写 真 も添 え られ てい る。 見 るこ とに よっ ての 短 歌 への 接 近を 図 ろう とし てい るの だろ う
。道 浦 母 都 子 によ る書 き 下 ろし
「 短 歌 を楽 しむ
」 も、 短 歌 を 評 す る格 好 の例 文 であ り、 同 時 に、 短 歌 に対 す る着 目 点 の視 座 を もた ら す もの であ る。 単 に短 歌 が並
べら れ、 それ を 自 由 に楽
しむ のも
、短 歌 への 方策 では あ ろう が、 学 習者 にと って 自 由 度 が 高 す ぎ るき ら いも あ る。 書 き 下 ろし と いう こと で、 読 み手 であ る中 学 生 をし っか り念 頭 に置 いた 文 章 でも あ る。 この
「 短 歌 を楽 しむ
」の 価値 は中 学 校 での 短 歌 学習 にお いて 非 常 に大 きい
。
（２
）学 校図 書
『 中 学 校国 語 ２』 ２生 命 言 葉 を吟 味 して 生き るこ とに つい ての 認識 を深 めよ う
。
「 短 歌
」 俵 万 智
「 この 味 がい いね
」と 君が 言 った から 七 月 六 日 はサ ラダ 記 念日
「 短 歌 十五 首
」 心 と自 然 正 岡 子 規 くれ なゐ の二 尺 伸 びた る薔 薇 の芽 の針 や はら かに 春 雨の ふる 道 浦 母 都 子 秋 草 の直 立 つ中 にひ とり 立 ち悲 しす ぎ れば 笑 いた くな る 河 野 裕 子 振 りむ け ばな くな りさ う な追 憶 の ゆふ やみ に咲 くい ちめ んの
菜 の花 馬場 あ き子 あ やま たず 来 る冬 のこ と黄 や 赤 の落 葉 はほ ほと ほほ ゑみ て散 る 青春 と歌 石川 啄 木 不 来 方 のお 城 の草 に寝 ころ びて 空 に吸 はれ し十 五 の心 平井 弘 困 らせ る側 に目 立 たず いる こと を好 みき 誰 の味 方 でも なく 栗木 京 子 観 覧 車 回れ よ回 れ想 ひ出 は君 には 一 日我 には 一 生 寺山 修 司 わが シャ ツを 干 さん 高 さ の向 日葵 は明 日 ひら くべ し明 日 を信 ぜ ん 歴史 と社 会 の中 で 釈迢 た 空 ゝか ひに 果 てに し子 ゆゑ
、身 に沁 みて
こと しの 桜 あ はれ 散 りゆ く 土岐 善 麿 遺 棄 死 体数 百 とい ひ数 千 とい ふい のち を ふた つも ちし もの なし 岡野 弘 彦 砂 あら し 地を 削り てす さ ぶ野 に 爆 死 せし 子 を抱 きて 立 つ母 家族 と命
９ 図 書 室 は森 の静 けさ 窓 際 の席 にう つむ く友 を見
つけ た 東 京 書 籍 は短 歌 を２ 年 生 に配 置 して いる
。な お、 短 歌 の章 立 ては 各 社 と も２ 年 生 に配 置 して いる
。創 作 す る章 を 配 置 し、
「 書 く
（詩 歌 創 作
）」 と 記 載 して お り１ 年 生 で詩
・３ 年 生 で俳 句 と、 詩 歌 につ い ての 創 作 学 習 を３ 年 間 で分 割 して 行う こと を 意 識 して いる こと がわ かる
。各 社 も詩
・短 歌・ 俳 句の 学 習を １～ ３年 に分 割で 配 置 して いる が、 ３年 間 の大 きな
「 詩 歌 単 元」 とし て単 純 に見 とら える こと がで き るつ くり とな って いる のは 東 京 書籍 だけ であ る。 ま た、 短 歌 を 学 習 材 とし
、「 読 む〈 言語 感 覚〉
」
「 書 く〈 詩 歌 創 作
〉」
「 書 く〈 感 性
・創 造
〉」 と三 つの 学 習 を提 起 して いる
。特 に、
「 書 く」 に つい ては
、単 に短 歌 創 作 だけ でな く、 短 歌 をも とと した 発 展 的 創 作 の学 習 を さ せる こと を 企 図 して いる
。「 短 歌 を 出 発 点 に」
「 短 歌 の表 現 から
」、
「 物語 を創 作
」さ せる もの であ る。 短 歌 のみ が掲 載 さ れて いる 章 だけ でな く、
「 扉 の短 歌
」と 題 さ れて
、 六 首 の短 歌 が掲 載 さ れて も いる
。加 えて
、章 末 の「 てび き」 にも
、歌 人の もの では ない が、 九 首 が載 せら れて いる
。章 にお ける 短 歌 と併 せ て二 三 首 が掲 載 さ れて いる
。 先 にも あ げ た「 書 く〈 感 性
・創 造
〉」 の学 習 を詳 述 す る。 短 歌 を も とに 創 作 さ せる 学習 であ る。 す なわ ち、 短 歌 を解 釈 し、 それ を踏 ま えて 散 文
・物 語 を 書 き表 す 学 習 であ る。 読 む→ 書 く
（短 歌
）→ 読 む
＋ 書 く（ 物 語
）と いう よう に、 短 歌 学 習 を 段 階 的 に発 展 さ せる こと
を企 図 して いる
。短 歌 そ のも のを 学 ぶだ けで なく
、短 歌 から 読 み 取 られ たも のを 文 字 化 し、 かつ
、自 身 のも のへ と昇 華 さ せよ う とい う学 習 であ る。 歌 人 とし ては
、岡 本 かの 子
・荻 原 裕幸
、早 坂 類
・千 葉 聡 は、 東 京 書 籍 のみ が扱
って いる
。た だし
、穂 村 弘「 ほん とう に～
」・ 与 謝 野 晶 子
「 金 色 の～
」・ 斎 藤茂 吉「 最 上 川
～」 の各 歌 につ いて は、 他 社 教 科 書 で は扱 って おら ず
、東 京 書 籍 のみ の掲 載 であ る。 以 上 のこ とか ら、 東 京 書 籍 は、 学 習 材 とし ての 短 歌 に可 能 性 をと らえ
てい ると 考 える
。す な わち
、短 歌 を
、解 釈 す るだ け のも ので な く、 表 現 す るだ け のも ので な く、 その いず れも であ り、 かつ
、融 合 で きる 学 習 材 とと ら えて いる のだ ろう
。こ の充 実 の度 合 いは
、他 社 を 圧 倒し てい る。 掲 載歌 数 も 五 社の う ち最 も多
く、 歌 人 の作 品
、歌 人 では ない 者 の作 品
、明 治 大 正 期 の作 品
、昭 和 平 成 期 の作 品
、と 種 類 にも 富 んで いる
。岡 本
・荻 原
・早 坂
・千 葉 の作 品 を載 せて いる のも 東 京 書 籍 のみ であ る。 岡 本 など は、 歌 人で あ りセ ンタ ー 試験 にも 出題 さ れた 小 説 家 でも ある
。掲 載 歌 は、 季 節 に注 目 さ せた いも の、 中 学 生 の心 情 に寄 り添 える もの
、そ の歌 人 の代 表 作 のひ とつ と言 われ る もの
、な ど多 彩 であ る。
「 扉 の短 歌
」に は、 それ ぞ れを イメ ー ジさ せ る写 真 も添 え られ てい る。 見 るこ とに よっ ての 短 歌 への 接 近を 図 ろう とし てい るの だろ う
。道 浦 母 都 子 によ る書 き 下 ろし
「 短 歌 を楽 しむ
」 も、 短 歌 を 評 す る格 好 の例 文 であ り、 同 時 に、 短 歌 に対 す る着 目 点 の視 座 を もた ら す もの であ る。 単 に短 歌 が並
べら れ、 それ を 自 由 に楽
しむ のも
、短 歌 への 方策 では あ ろう が、 学 習者 にと って 自 由 度 が 高 す ぎ るき ら いも あ る。 書 き 下 ろし と いう こと で、 読 み手 であ る中 学 生 をし っか り念 頭 に置 いた 文 章 でも あ る。 この
「 短 歌 を楽 しむ
」の 価値 は中 学 校 での 短 歌 学習 にお いて 非 常 に大 きい
。
（２
）学 校図 書
『 中 学 校国 語 ２』 ２生 命 言 葉 を吟 味 して 生き るこ とに つい ての 認識 を深 めよ う
。
「 短 歌
」 俵 万 智
「 この 味 がい いね
」と 君が 言 った から 七 月 六 日 はサ ラダ 記 念日
「 短 歌 十五 首
」 心 と自 然 正 岡 子 規 くれ なゐ の二 尺 伸 びた る薔 薇 の芽 の針 や はら かに 春 雨の ふる 道 浦 母 都 子 秋 草 の直 立 つ中 にひ とり 立 ち悲 しす ぎ れば 笑 いた くな る 河 野 裕 子 振 りむ け ばな くな りさ う な追 憶 の ゆふ やみ に咲 くい ちめ んの
菜 の花 馬場 あ き子 あ やま たず 来 る冬 のこ と黄 や 赤 の落 葉 はほ ほと ほほ ゑみ て散 る 青春 と歌 石川 啄 木 不 来 方 のお 城 の草 に寝 ころ びて 空 に吸 はれ し十 五 の心 平井 弘 困 らせ る側 に目 立 たず いる こと を好 みき 誰 の味 方 でも なく 栗木 京 子 観 覧 車 回れ よ回 れ想 ひ出 は君 には 一 日我 には 一 生 寺山 修 司 わが シャ ツを 干 さん 高 さ の向 日葵 は明 日 ひら くべ し明 日 を信 ぜ ん 歴史 と社 会 の中 で 釈迢 た 空 ゝか ひに 果 てに し子 ゆゑ
、身 に沁 みて
こと しの 桜 あ はれ 散 りゆ く 土岐 善 麿 遺 棄 死 体数 百 とい ひ数 千 とい ふい のち を ふた つも ちし もの なし 岡野 弘 彦 砂 あら し 地を 削り てす さ ぶ野 に 爆 死 せし 子 を抱 きて 立 つ母 家族 と命
斎 藤 茂 吉 死 に近 き母 に添 寝の しん しん と遠 田 のか はづ 天 に聞 こゆ る 岡 井 隆 眠 られ ぬ母 のた めわ が誦 む童 話 母 の寝 入り し後 王 子死 す 植 田 多 喜 子 顔 よせ てめ ぐし き額 撫 でに けり この 世 の名 前 今 つき し児 を 佐 佐 木 幸 綱 のぼ り坂 のペ ダル 踏 みつ つ子 は叫 ぶ「 まっ す ぐ
？
」、 そう だ、 ど ん どん のぼ れ 学 びの 窓 １ 次 の点 で短 歌 に込 めら れ た思 いや 情 景 を 捉 え
、交 流 しよ う
。 １「 心 と自 然
」の それ ぞれ の歌 には
、ど のよ う な 情景 と 心 情 が 表 現 され てい るか
。 ２
「 青 春 と歌
」の それ ぞ れの 歌 には
、ど のよ う な青 春 の心 が表 現 さ れて いる か。 ３
「 歴 史 と社 会 の中 で」 のそ れ ぞれ の歌 には
、ど のよ う な歴 史 的
・社 会 的 状況 と心 情 との 関 わり が表 現 され てい るか
。 ４「 家 族 と 命」 のそ れぞ れの 歌 には
、家 族 と 命 に対 す るど のよ う な思
いが 表 現さ れて いる か。 ２ 次 の手 順 で短 歌表 現 の工 夫 を捉
え、 交流 しよ う
。
１ 自 分 が最 も感 動 した 作 品 はど れか
。 ２ その 作 品 のど の言 葉に 心 を動 かさ れた か。 ３ その 言 葉 には どの よう な工 夫 がな され てい るか
。 ４ ど のよ うに 音 読 す れば
、感 動 や 言 葉 の工 夫 を表 す こと がで きる か。 ３ 次 の斎 藤 茂 吉 の連 作「 死 にた まふ 母
」を 読 んで
、「 死 に近 き」 の 歌 がど のよ う な経 過 や 心 情の 変 化 の中 で歌 われ てい るか
、考 え てみ よう
。 みち のく の母 のい のち を一 目 見 ん一 目 みん とぞ ただ にい そげ 朝 る さ むみ 桑の 木の 葉に 霜 ふり て母 にち かづ く汽 車 走 るな り 寄 り添 へる 吾 を目 守 りて 言 ひた まふ 何 かい ひた ま ふわ れは 子 なれ ば 死に 近 き母 に添 寝 のし んし んと 遠 田の かは づ天 に聞 こゆ る 我 が母 よ死 にた まひ ゆく 我 が母 よ我 を生 ま し乳 足 ら ひし 母 の よ ど赤 き玄 鳥 ふた つ屋 梁 にゐ て足 乳根 の母 は死 にた まふ なり 星 のゐ る夜 ぞら のも と に赤 赤 とは はそ はの 母 は燃 えゆ き にけ り つい た力 を確 かめ よう
〈 短 歌〉 言 葉 の力
短 歌 表 現 の工 夫 を捉
え、 音 読 に生 かす こと がで きた
。 考 える 力 短 歌 に込 めら れた 思 いや 情 景 につ いて 考 え るこ と がで きた
。 知 識 や 技 能 連 作 短 歌 につ いて 知 り、 その よさ を捉 え るこ と がで きた
。 学 校 図 書 は、 短 歌を 読 むこ との 学 習 材 とし て企 図 して いる
。「 学 び の窓
」に は、 大 き く三
つの 設 問 があ るが
、そ れぞ れ「 込 めら れ た思 い や 情 景 を 捉 え
」
「 短 歌 表 現 の工 夫 を捉 え
」
「 ど のよ う な経 過 や 心 情 の変 化 の中 で歌 わ れて いる か、 考え
」と ある
。い ず れ も、 短 歌 解釈 や その ため の着 目 点 に関 す るも ので ある
。こ の章 の最 後 には
、振 り返 りの ため のも のと して
、「 つい た力 を 確 かめ よう
」と ある
。そ こか ら も 同様
のこ とが とら え られ る。 大 き な特 徴 と して
、斎 藤 茂 吉 の連 作 があ げ られ ても のが あ る。 短 歌 を一 首 のみ での 作 品 と す る視 点 だ けで な く、 連 続 性 のあ る作 品 とし てと ら えて いる ので ある
。「 死 に近 き 母
～
」を
、単 体 と して 解 釈 させ るの では なく
、前 後の 六 首と 併せ て読 ませ るの であ る。 これ は他 社に は一 切 ない
。
「 短 歌 十 五 首
」を
、た だ並 べる ので はな く、
「 心 と 自然
」「 青 春と 歌
」
「 歴 史 と 社 会 の中 で」
「 家 族 と命
」と 類 して 掲 載 して いる
。叙 景
・叙 情
・叙 事 とい った 観 点 も 感 じら れる
。詩 歌 の分 類 の一 視 点 を載 せて いる ので あ る。 特 に、
「 歴 史 と 社 会 の中 で」 と題 さ れ て掲 載 さ れ てい
る歌 が扱 って いる 内容 は、 他 社 にな いも ので あ る。 他 社 には 掲 載 さ れて いな い歌 人 の歌 が多
いの も 特 徴 であ る。 掲 載 歌 は十 五 人 二 一 首 だが
、そ のう ち
、道 浦
・河 野
・平 井
・土 岐
・岡 野
・ 岡 井・ 植 田・ 佐 々 木の 八 人 であ る。 明 治 大正 期 の歌 人 も昭 和 平 成 期 の歌 人 も載 せて おり
、バ ラン スが ある
。ま た、 寺 山「 わが シャ ツを
～
」・ 釈「 たゝ かひ に～
」・ 斎 藤の 連 作（
「み ちの くの
～
」以 外
）） は、 他 社で は 掲 載 され てい ない 歌 であ る。 以 上 のこ とか ら、 学 校 図 書 教科 書 の掲 載 短 歌 は、 歌 の内 容 に注 目 し、 その 解 釈 に向 け た授 業 を 企 図 して いる こと がわ かる
。解 釈 への 視 座 とし て短 歌 内 容 を 分 類 して いる のだ ろう
。ま た、 斎 藤 茂 吉 の連 作 を用 いた 学 習 は非 常 に特 徴 的だ
。連 作 を掲 載 して いる も のは
、同 時 期 の他 校 種 教 科 書 にも な い。 なる ほど
、学 習 者 が目 にす る短 歌 は、 その 一 首 のみ での 掲載 によ るも のが 多 いか も しれ ない
。例 えば
、新 聞 の投 稿 短 歌 欄 であ った り、 引 用 さ れた 短 歌 であ った り
、教 科 書 掲 載 短 歌で あ った り など が考 えら れる が、 それ らの ほと んど は一 首 掲 載 であ る。 ただ し、 短 歌 雑 誌 など には 連 作 と して 掲 載 さ れる もの も多 い。 その 相 違 は、 授 業 以 降 の学 習 者 の意 識 ばか り でな く
、作 品 の形 態 の可 能 性 の認 識 へも つな がる だろ う
。 とこ ろで
、学 校 図 書 は短 歌 単 元 を「 ２ 生 命
」と いう 大 きな 章 の中 に配 置 して いる
。そ こに は「 言 葉 を 吟 味 して 生 きる こと につ いて の意 識 を 深 めよ う
」と ある
。言 葉 は人 の営 み の表 出 であ り
、営 みそ のも ので あ る。
「 生 き る」 こと のま さ に実 感 とし ての 短 歌 とい う と らえ 方
斎 藤 茂 吉 死 に近 き母 に添 寝の しん しん と遠 田 のか はづ 天 に聞 こゆ る 岡 井 隆 眠 られ ぬ母 のた めわ が誦 む童 話 母 の寝 入り し後 王 子死 す 植 田 多 喜 子 顔 よせ てめ ぐし き額 撫 でに けり この 世 の名 前 今 つき し児 を 佐 佐 木 幸 綱 のぼ り坂 のペ ダル 踏 みつ つ子 は叫 ぶ「 まっ す ぐ
？
」、 そう だ、 ど ん どん のぼ れ 学 びの 窓 １ 次 の点 で短 歌 に込 めら れ た思 いや 情 景 を 捉 え
、交 流 しよ う
。 １「 心 と自 然
」の それ ぞれ の歌 には
、ど のよ う な 情景 と 心 情 が 表 現 され てい るか
。 ２
「 青 春 と歌
」の それ ぞ れの 歌 には
、ど のよ う な青 春 の心 が表 現 さ れて いる か。 ３
「 歴 史 と社 会 の中 で」 のそ れ ぞれ の歌 には
、ど のよ う な歴 史 的
・社 会 的 状況 と心 情 との 関 わり が表 現 され てい るか
。 ４「 家 族 と 命」 のそ れぞ れの 歌 には
、家 族 と 命 に対 す るど のよ う な思
いが 表 現さ れて いる か。 ２ 次 の手 順 で短 歌表 現 の工 夫 を捉
え、 交流 しよ う
。
１ 自 分 が最 も感 動 した 作 品 はど れか
。 ２ その 作 品 のど の言 葉に 心 を動 かさ れた か。 ３ その 言 葉 には どの よう な工 夫 がな され てい るか
。 ４ ど のよ うに 音 読 す れば
、感 動 や 言 葉 の工 夫 を表 す こと がで きる か。 ３ 次 の斎 藤 茂 吉 の連 作「 死 にた まふ 母
」を 読 んで
、「 死 に近 き」 の 歌 がど のよ う な経 過 や 心 情の 変 化 の中 で歌 われ てい るか
、考 え てみ よう
。 みち のく の母 のい のち を一 目 見 ん一 目 みん とぞ ただ にい そげ 朝 る さ むみ 桑の 木の 葉に 霜 ふり て母 にち かづ く汽 車 走 るな り 寄 り添 へる 吾 を目 守 りて 言 ひた まふ 何 かい ひた ま ふわ れは 子 なれ ば 死に 近 き母 に添 寝 のし んし んと 遠 田の かは づ天 に聞 こゆ る 我 が母 よ死 にた まひ ゆく 我 が母 よ我 を生 ま し乳 足 ら ひし 母 の よ ど赤 き玄 鳥 ふた つ屋 梁 にゐ て足 乳根 の母 は死 にた まふ なり 星 のゐ る夜 ぞら のも と に赤 赤 とは はそ はの 母 は燃 えゆ き にけ り つい た力 を確 かめ よう
〈 短 歌〉 言 葉 の力
短 歌 表 現 の工 夫 を捉
え、 音 読 に生 かす こと がで きた
。 考 える 力 短 歌 に込 めら れた 思 いや 情 景 につ いて 考 え るこ と がで きた
。 知 識 や 技 能 連 作 短 歌 につ いて 知 り、 その よさ を捉 え るこ と がで きた
。 学 校 図 書 は、 短 歌を 読 むこ との 学 習 材 とし て企 図 して いる
。「 学 び の窓
」に は、 大 き く三
つの 設 問 があ るが
、そ れぞ れ「 込 めら れ た思 い や 情 景 を 捉 え
」
「 短 歌 表 現 の工 夫 を捉 え
」
「 ど のよ う な経 過 や 心 情 の変 化 の中 で歌 わ れて いる か、 考え
」と ある
。い ず れ も、 短 歌 解釈 や その ため の着 目 点 に関 す るも ので ある
。こ の章 の最 後 には
、振 り返 りの ため のも のと して
、「 つい た力 を 確 かめ よう
」と ある
。そ こか ら も 同様
のこ とが とら え られ る。 大 き な特 徴 と して
、斎 藤 茂 吉 の連 作 があ げ られ ても のが あ る。 短 歌 を一 首 のみ での 作 品 と す る視 点 だ けで な く、 連 続 性 のあ る作 品 とし てと ら えて いる ので ある
。「 死 に近 き 母
～
」を
、単 体 と して 解 釈 させ るの では なく
、前 後の 六 首と 併せ て読 ませ るの であ る。 これ は他 社に は一 切 ない
。
「 短 歌 十 五 首
」を
、た だ並 べる ので はな く、
「 心 と 自然
」「 青 春と 歌
」
「 歴 史 と 社 会 の中 で」
「 家 族 と命
」と 類 して 掲 載 して いる
。叙 景
・叙 情
・叙 事 とい った 観 点 も 感 じら れる
。詩 歌 の分 類 の一 視 点 を載 せて いる ので あ る。 特 に、
「 歴 史 と 社 会 の中 で」 と題 さ れ て掲 載 さ れ てい
る歌 が扱 って いる 内容 は、 他 社 にな いも ので あ る。 他 社 には 掲 載 さ れて いな い歌 人 の歌 が多
いの も 特 徴 であ る。 掲 載 歌 は十 五 人 二 一 首 だが
、そ のう ち
、道 浦
・河 野
・平 井
・土 岐
・岡 野
・ 岡 井・ 植 田・ 佐 々 木の 八 人 であ る。 明 治 大正 期 の歌 人 も昭 和 平 成 期 の歌 人 も載 せて おり
、バ ラン スが ある
。ま た、 寺 山「 わが シャ ツを
～
」・ 釈「 たゝ かひ に～
」・ 斎 藤の 連 作（
「み ちの くの
～
」以 外
）） は、 他 社で は 掲 載 され てい ない 歌 であ る。 以 上 のこ とか ら、 学 校 図 書 教科 書 の掲 載 短 歌 は、 歌 の内 容 に注 目 し、 その 解 釈 に向 け た授 業 を 企 図 して いる こと がわ かる
。解 釈 への 視 座 とし て短 歌 内 容 を 分 類 して いる のだ ろう
。ま た、 斎 藤 茂 吉 の連 作 を用 いた 学 習 は非 常 に特 徴 的だ
。連 作 を掲 載 して いる も のは
、同 時 期 の他 校 種 教 科 書 にも な い。 なる ほど
、学 習 者 が目 にす る短 歌 は、 その 一 首 のみ での 掲載 によ るも のが 多 いか も しれ ない
。例 えば
、新 聞 の投 稿 短 歌 欄 であ った り、 引 用 さ れた 短 歌 であ った り
、教 科 書 掲 載 短 歌で あ った り など が考 えら れる が、 それ らの ほと んど は一 首 掲 載 であ る。 ただ し、 短 歌 雑 誌 など には 連 作 と して 掲 載 さ れる もの も多 い。 その 相 違 は、 授 業 以 降 の学 習 者 の意 識 ばか り でな く
、作 品 の形 態 の可 能 性 の認 識 へも つな がる だろ う
。 とこ ろで
、学 校 図 書 は短 歌 単 元 を「 ２ 生 命
」と いう 大 きな 章 の中 に配 置 して いる
。そ こに は「 言 葉 を 吟 味 して 生 きる こと につ いて の意 識 を 深 めよ う
」と ある
。言 葉 は人 の営 み の表 出 であ り
、営 みそ のも ので あ る。
「 生 き る」 こと のま さ に実 感 とし ての 短 歌 とい う と らえ 方
