整理番号L-1~18 平成28年度 教育委員会事務事業点検評価報告書 狭山市公式ウェブサイト

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 生涯学習 振興

生涯学習 進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値

( 成 )

生涯学習 社会教育 関

事業件数 件

成 組

生涯学習出前講 学び応援塾 や 市民講 生涯学習

社会教育 関 事業 実施

集会 公民館 博物館 図書館 生涯学習 社会教育 関

事業 実施

目標値 対 成状況

目標値 成

後 組 予定等

後 各種講 周知 R 積極的 行 う 各施設

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 生涯学習 振興

生涯学習 進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値

( 成 )

生涯学習 社会教育情報

ク 件数 件 ― 16,455/ 10,000/

成 組

成 市民交流 進総合 タ サ や 内 狭

山市生涯学習情報検索 や び ネ 構築 約1,500件

生涯学習 組 サ ク 情報 録

成 検索 約200件 生涯学習 ン

講師情報 録

生涯学習情報コ や び ネ ク 方法

紹 周知 行

目標値 対 成状況

や び ネ 及び 生涯学習情報コ ペ 充実

目標値 成

後 組 予定等

や び ネ 周知 や 内 生涯学習

社会教育 事業 情報内容 充実 ク 件数 増加 図

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課 中央公民館

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 生涯学習 振興

生涯学習 進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値

( 成 )

現代的課題や地域課題 関

事業件数 件

成 組

公民館や関 課 連携 環境 人権 子育 現代的課題や地域課

題 関 講 開催

目標値 対 成状況

目標値 成

後 組 予定等

地域社会 担う人 く 目指 現代的課題や地域課題 関

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 振興課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 生涯学習 振興

ク ョン活動 進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 成

教室 行事 開催回

数 回

成 組

各種 教室 行事 各教室等 終了時 ンケ

通 市民 把握 ュ 加え 開催内容 見

直 や内容 充実 図

目標値 対 成状況

開催回数 教室 行事 回 目標値 成

参加者数 若 昨 増加

後 組 予定等

後 引 市民 的確 把握 種目 見直

や民間企業や大学等 施設 人材 活用 通 内容 充実 図

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 振興課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 生涯学習 振興

ク ョン活動 進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 成

公 共 施設利 用者数

人 813,109 876,023 830,000

成 組

各種 教室 開催や体育協会 各種 ク

ョン団体 活動 通 各施設 自主事業 実施

通 施設 利用 進 図

目標値 対 成状況

目標値 市 屋外運動施設 市民総合体育館 地域 施設

中学校開放体育館 プ 狭山台 入間川 学校 入間 利用

人数 施設 利用人数 増加 目標値 成

参考 総体287,767 地スポ57,216 開放84,325 プール8,612

屋外施設 公園 料170,929 無料215,170

後 組 予定等

後 市民 的確 把握 環境 整備 図

各種 ク ョン団体 活動 一層 活性化 図

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 振興課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 生涯学習 振興

ク ョン活動 進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 成

実施率 % 以

成 組

教室 事業後 ンケ 通 市民 調査 各種

教室 行事 充実 図 市民 親 機会 拡

充 図 実施率 向 組

目標値 対 成状況

成 行 推進計 策定 ンケ 調

査 パ ン 成 ン 昇

目標値 状況

後 組 予定等

後 各種 教室 行事 充実や 環境 整備 図

多様 参加機会 拡充 市民

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 教育指 課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 学校教育 充実

教育内容 充実

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値

( 成 )

埼玉県学習状況調査 目

関心・意欲・態 観点

測 問題 答率 %

学 76.6

中学 55.9

学 測定

中学 測定

学 80.0

中学 70.0

成 組

各種学力調査 分析結果 各学校 課題 明確 実態 合わ

計 的 的 組 推進

具体的 少人数指 等 個 応 学習指 充実

授業内容 定着 図 基礎的 基 的 知識 能 身

自 学 意欲 高 学習 活動 目標 明示

場面 子供 言葉 書 授業 推進

新学習指 要領 趣旨 踏 え I T 活用 授業改善

Q-U調査 児童生徒 学級満足 等 把握 指 改善 図

目標値 対 成状況 成 埼玉県学習状況調査 実施

数値 成状況 図

学校 中学校 答率 降傾向 当初 目標値

成 想定 難

後 組 予定等

後 児童生徒 興味 関心 高 授業 展開 う 授業力 含

教員 資質向 研修 実施 中 連携教育

進 家庭 協力 得 家庭学習 中心 児童生徒 学

習習慣 定着 図 各学校 補充学習等 充実 児童生徒

学力 学習意欲 向 図 成27 学校4 生以

全学 対象 埼玉県 中学校学力 学習状況調査 実施

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 教育指 課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 学校教育 充実

教育内容 充実

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値

( 成 )

農業体験宿泊 学習実 施校数 校

成 組

校外学習 一環 学校統廃合 伴う事前交流 新潟県

津南 民家 宿泊 農業体験 行う活動 く 学校 実施

目標値 対 成状況

目標値 対 間 計 校 実施状況 最終

校 実施 目標値 成 実施 校

目標値 難 状況

そ 背景 家庭 負担軽減 考慮 実施場 内容 決定

学校 多 中 津南 農業体験宿泊学習 費用面 高く実施

現状 実 中学校 統廃合 関 実施 見込

諸事情 予算確保 現実 中学校 校 実施

後 組 予定等

毎 津南 林間学校 実施 入間川中学校 組 市内 紹

金銭面 負担 見合う 伝え 自

然体験 職場体験 勤労 生産体験 社会奉仕体験 体験活動 推進

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 教育 ンタ

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 教育 充実

教育内容 充実

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 ( 成 )

不 校児童生徒 学校復帰率

成 組

教育 ンタ 不 校児童生徒及びそ 保護者 面談 主任相

談員 含 相談員 人及び電話相談員 人 的 定期的 実施

各学校 や 子相談員及び や 子相談支援員 教育 ンタ

相談員及び適応指 教室指 員 連携 密 相談 指

支援 充実 図 学校 復帰

目標値 対 成状況

不 校児童生徒数 前 比 学校 中学校 減少

復帰率 昨 若 引 目標値 回

後 組 予定等

後 相談員 相談活動 学校 適応指 教室指 員

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 教育総務課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 学校教育 充実

教育環境 充実

く 目標

目 標 目 実績値

成 成27 数値

目標値 ( 成 )

中学校 校舎 体育館 耐

震化率 % .

中学校 校舎 冷暖 設備

改修学校数 校 . % . % . %

成 組

耐震補強工事 成 非構造部材 耐震化工事 含

市内 中学校 完了 成 堀兼中学校 武 場 山王

学校東棟 耐震補強工事 入間川 中央中 入間 中 西中 各体育館

及び武 場 天井 非構造部材 耐震補強工事 行

・中学校 校舎 冷暖 設備 改修 成 入間川中学校 工

事 堀兼中学校 設計業務 行

目標値 対 成状況

成 ・中学校 耐震補強工事及び冷暖 設備 改修工事 予

定 実施

耐震工事 成 中学校 完了

後 組 予定等

校舎 冷暖 設備 改修 堀兼中 工事 カ 間

行 残 校 次改修 進 老朽化 既設 冷暖 設備

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 教育総務課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 学校教育 充実

教育環境 充実

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 ( 成 )

堀兼学校給食 ンタ 更新

進捗率 % ―

実施設計 完了

建設工事 着手

成 組

堀兼学校給食 ンタ 更新 基 方針及び基 計 策定

事業手法 調査 実施 事業手法 FI T 方式

事業手法 調査結果 更新事業 実施 事業者 選定 向

実施方針 要求水準書 案 公表 特定事業 選定 行

事業者 公募 応募 事業者 評価 選定 事業契

約 締結 設計業務 実施後 建設工事 実施 成 完了

目標値 対 成状況

成 建設工事等 完了 成 学期

給食提供業務 開始

後 組 予定等

FI方式 建設 施設 得 割賦 成

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 学校教育 充実

地域 連携 教育 推進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 ( 成 )

学校支援 ン 派遣

人数 人

成 組

地域 教育力 活 中学校 学習支援 ン 派遣

学校支援 ン ンタ 支援 そ 結果 成

全 中学校 校 実人数 ン 派

遣 延 時間 支援

目標値 対 成状況

ン 録 進 活動 場 確保 結果 目標値 成

後 組 予定等

ン 録 進 学校 連携 学校支援 ン

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 学校教育 充実

地域 連携 教育 推進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 ( 成 )

学校応援団 参加者数 延

人数 59,875 51,562 63,000

成 組

成 全 中学校 コ ネ タ 配置 学

習支援 部活動指 環境整備 校 安全指 学校 合 行事等

多く 保護者や地域住民等 ン 多岐 わ 学校支援 行

目標値 対 成状況

中学校 設置 学校応援団 保護者や地域住民

参加 進 図 学校や地域 特色 活 活動 進

図 学校統廃合 学校数 減少 影響 目標値 成

後 組 予定等

保護者や地域住民 多様 人材 学習成果 活用 向 学校応

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 学校教育 充実

地域 連携 教育 推進

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 ( 成 )

家庭教育 啓 活動 実施回

数 回

成 組

公民館 家庭教育事業 実施 T 連携 家

庭教育研修会や家庭教育学級 内容 充実 図 家庭教育 教育

出 点 子供 家庭 親子 通 基 的 生活習

慣や 徳心 社会的 覚え く う家庭教育 要性 啓

家庭 教育力向 進 図

目標値 対 成状況

前 引 公民館 組 図 目標値 近

成状況

後 組 予定等

後 家庭 教育力 向 図 引 家庭教育 関 学習

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 人権 和 尊

人権尊 意識 高揚

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 数値

目標値 ( 成 )

人 権 啓 関 事 業件数

人権教育 関 事 業件数

成 組

和問題 女性 子供 高齢者 害 人 外国人

様々 人権問題 対 理解 深 人権尊 意識 高揚 図

様々 機会 通 啓 教育活動 推進

目標値 対 成状況

公民館 人権教育事業 実施件数 伸び 目標値

後 組 予定等

後 関 機関 連携 特 公民館 集会 事

業件数 増加 人権 関 啓 教育活動 推進 市民 人権尊

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 人権 和 尊

和意識 高揚

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 ( 成 )

和関連事業件数 件

成 組

市民 和 対 意識 高揚 図 和関連事業 実施 和

関 教育や啓 推進

目標値 対 成状況

成 終戦 節目 積極的 組

事業件数 目標値 大 く 回

後 組 予定等

後 和関連事業 実施 特 公民館 連携 和関

連事業 拡充 図 和 関 教育や啓 市民 和 対

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 市民文化 振興 国 化 対応

創造性豊 文化 振興

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 ( 成 ) 市民文化祭 参加団体数 団体

成 組

公民館 活動 芸術 文化団体 対 場 提供 通 活動 拡

大 進 図 活動 成果 表 場 市民文化祭 参

加 進 図

目標値 対 成状況

成 市民文化祭 参加団体数 団体 目標値

後 組 予定等

後 市民 芸術 文化活動 進 図 市民文化祭 参加

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第 次狭山市総合振興計 後期基 計 掲

教育関連施策 く 目標 点検評価表

管課 社会教育課

整理番号 L

章 人 育 文化 創造 教育文化

節 市民文化 振興 国 化 対応

創造性豊 文化 振興

く 目標

目 標 目 実績値

成 成 7 数値

目標値 ( 成 )

民 俗 芸 能 保 存 件 数

成 組

補 金 交付等 通 民俗芸能 保存 組 団体 活動

支援 民俗芸能 保存 図

目標値 対 成状況

民俗芸能 保存 件数 成 活動 休

団体 く 件

後 組 予定等

民俗芸能 保存団体 高齢化や後 者 減少 課題

抱え 補 金 交付等 通 団体 活動 支援

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