地図作業学習と ，．S
～，．S ソフトウエアを活用 た教 及び評価問題 作成～
小林岳人 千葉県立沼南高柳高等学校
キ ワ GIS 地理教育 地 教育 地 作業学習 評価問題
． めに 地図作業学習とそ 課題
研究 高等学校地理学習 地 作業学習教 及び評 価問題 作成 い GIS 活用 GIS的 考
え方 い 適用 いう実践例 示 あ
地理的空間 把握 文 や数 う う
い う 部 あ 地理的空間
い 人間 頭 中 地 う 思い浮
識 い い 注1 地理教育 目的 あ 意 味 学習者 頭 中 い い 地 う 変容
あ いえ う 林 1995 宮原 1998 中 2006
う 対象 学習 う 的 学習
あ 地理的空間 扱う 地 最
優 あ 空間 識 行う地理 学習 い 地 活用 最 効 的 学習 あ 越 2004 他方
的学習 社会科教育 いう枠組 中 要 在 置 い 林 2003 英国地理教育 地
や表 作成解釈 能力 文 書
能力 発音 聞 取 能力 数値
識 操作能力 並び教育 基礎 あ 技
能 形成 識 い 志 2006 う
状況 背 地理教育 地 利用 空間 識
学習方法 地 作業学習 行わ い 秋 2001 地 用い地 作業 施 い 学習形態自体 学習者側 興味 関心 惹 学習形態 あ
筆者 属校 あ 千葉県立沨 高柳高等学校 度 沖縄 修学旅行 際 当 学 各授業
い 前学習 協力 要請 地理担当 や
沖縄 関 地理的 空間 識 育成 担う 妥当 あ 考え 第 学 生 昨 度 第一学 地理 授業 身 回 地域 千葉県 首都圏 日 世界 地 作 作
業教 一貫 取 組 相応 地理的視 拡大
成 修 い 沖縄 い う 地
作業教 通 地理的 空間 識 育成 学習 考え 地 作業学習 形態 空間的知識 効率 記載 整理
空間 何 秩序 見出 大 通
大別 う 勿論 境界 明確 い 完成 作業 結 前者 一般 的作業 後者 主題 的作業 見
地 作業学習 多 いわ 白地 作業
前者 空間的知識 効率 記載 整理 い 形態
数多 散見 う 地 作業学習教
教 出版会社 多 販 い 注2
地 作業学習教 対象地域 い 地理 教科書 扱
わ い う 地域 殆 あ
異 地域 設定 う 教 あ い 時
異 地域 設定 学習 既 地 複写
利用 い う 実践 既 地
学習 目的 あ 限 い 印
理 地 諸 象 識別 問題 生 学習自体
妨 い あ う 後者 空間 何
秩序 見出 いう地 作業学習 形態 い
扱う教 地形 利用 作業学習 注3 や一部 区 作成学習 除い あ い 林 1994 秋 2005
課題 解決 GIS
活用 学習目的 見 地
作業学習教 作成 作成 地 作業学習教
通 学習者 得 知識 定着 評価問
題 作成 以 教 作成過程 容 紹 尚
作成 GIS ESRI社 ArcGIS9 利用
．GISソフトウエアを利用 た地図作業学習 ため 教 及び評価問題 作成
地 作業教 5枚 ワ 第 学 現代社
教育GISフォーラム研究紀要第４巻 2007
会 授業 3時間実施 ワ 関 5問 評価問題 作成 記憶 頼 知識 地 解釈 う 地理的技能や思考 評価 問題 意 識 作成 問題 い 4～6個 選択 解答
択一式 型式 あ う 型式 国語力
計算力等 影響 い う 地理的 能力 引
出 う 配慮 あ 注3 尚 期 考
査 問題 一部 出題 沖縄 一般的 地理的知識
沖縄 中心 世界 沖縄県全域 沖縄 島
周辺 大 範 あ
あ 程度 情報 加え ワ 作成
行う 素 注4
作成 必要 あ 地 法 学習 容 適 設定 必要
あ ワ 教 基 的 地 媒体
学習者 学習活動 面 要 要素
一 あ 適 回 B5 縦 横 収
う あ 程度区 良い縮尺 設定 必要 あ
． ．沖縄 各地への航空路線
年 組 番 氏名
問 地 中 経緯線 経緯線 記入 う 那 当 70便以 路
線 紫 当 21～69便 路線 赤 当 7～20便 路線 橙 当 1
～6便 路線 黄色 行 先空港 ○ 塗 那 色 線 結び う
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那覇 奄美
高知 松山
宮崎 熊本 長崎
福岡
大阪 神戸 広島
東京
粟国 与論
宮 石垣
小松
成田 福島 仙台
上海
台北
岡山 ソウル
鹿児島
多良間 波照間 与那国
名 屋
北大東 南大東 久米島
北九
マニラ
km
那覇への航 空路線 正距方位図法
1:15,000,000
起点 終点
那 覇
石 垣
宮
タイペイ ソウル シャンハイ マニラ 東京 大阪 神戸 福岡 名 屋 仙台 福島 成田 小松 岡山 広島 松山 高知 北九 長崎 熊本 宮崎 鹿児島 奄美 石垣 宮 波照間 多良間 久米島 与論 南北大東島 粟国 与那国
1 ワ 沖縄 各地 航空路線
問 地 中 □ ○ △ 那 直行便 あ 空港 在地 当 便数
い 表示 い 組 わ 正 い ～ う 一 選
□ 1～13便 1～13便 14～69便 14～69便 70便～ 70便～
○ 14～69便 70便～ 1～13便 70便～ 1～13便 14～69便
△ 70便～ 14～69便 70便～ 1～13便 14～69便 1～13便
問 那 距離 東京 福岡 近い順 並 う
～ う 正 い 一 選
近東京東京福岡 福岡 中福岡 東京 東京 福岡 遠 福岡 東京 福岡 東京
問 表 沖縄県 各地間 2007 4 現在 日 あ 運行便 数 あ 空欄
入 組 わ わ い
～ う 一 選
那 那 石垣 石垣 波照間波照間 石垣 波照間 那 波照間 那 石垣 波照間 石垣 波照間 那 石垣 那
問 地 い 述 ～ 文章 う 誤 い 一 選
那 海や 便数 日 四国各地 い 便数 あ
那 地 中 あ 国 航空路線 行 い い
那 向 う航空路線 最 高緯度 地点 あ
那 九 県 路線 あ
起点
終点
宮
「1 1」
「1 『
宮 1」 『
0 「 0
多良間 0 0 「
久米島 】 0 0
論 」 0 0
大東島 1 0 0
粟国 」 0 0
那国 1 0 0
沖縄 各地へ 航空路線 地 以 問 答え い
問 地 中心 那 直線 引い 直線 い あ わ 性質
う わ い ～ う 一 選
中心 距離 正 表現 い
中心 方 正 表現 い
中心 大圏航路 正 表現 い
中心 等角航路 正 表現 い
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km 那覇への航 空路線
正距方位図法 1:15,000,000
2 評価問題 沖縄 各地 航空路線
. ．沖縄の降水 と地震の震源地
年 組 番 氏名
問 各地点 間降水 1』00 ㎜ 満 茶色 1』00～1】』0 ㎜ 薄い茶色 1】』0～「000 ㎜ 黄色 「000～「「』0 ㎜ 水色 「「』0～「』00 ㎜ 青色 「』00 ㎜ 以 紫色 地震 震源地 震源 深 10ずm 満 桃色 10～』0ずm 赤 』0～100ずm 橙 100～「00ずm 黄緑 「00ずm 以 緑 塗 う
地点名 降水 気候区分名 地点名 降水 気候区分名
伊是名 温暖 潤 南大東 ﾀ 温暖 潤
奥 温暖 潤 伊良部 温暖 潤
与那覇岳 ﾀ 宮 島 温暖 潤
本部 城辺
東 多良間 ﾀ 熱 雨林
名護 温暖 潤 伊原間 熱 雨林
読谷 ﾀ 与那国島 熱 雨林
金武 温暖 潤 平
久米島 温暖 潤 西表島 熱 雨林
胡屋 石垣島 熱 雨林
渡嘉敷 温暖 潤 大原 温暖 潤
那覇 温暖 潤 波照間 熱 雨林
糸数 温暖 潤
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東 奥
大原
城辺
糸数 那覇
胡屋 金武 読谷
名護 本部
石垣島 西表島
伊原間 多良間
宮 島 伊良部
渡嘉敷 久米島
伊是名
与那国島
与那覇岳 地震の震源地と 間降水 km
ユニバーサル横メルカトル図法 降水
(
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mm地震の震源地 深さKM
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1:2,500,000
±
3 ワ 沖縄 降水 地震震源地
沖 縄 各 地 降 水 量 と 地 震 震 源 地 沖 縄 県 各 地 降 水 地 震 震 源 い
地 以 問 答え い
問 ～ 沖縄県 い 述 文章 う 誤 い 一 選
沖縄県 主 島々 東～ 西 方向 並び島弧 形成 い
主 沖縄 島 中心 沖縄諸島 石垣島宮 島 先島諸島
沖縄県 面積 最大 島 沖縄 島 あ
地 中 い 大東島 方 あ
問 地 中 地震 震源 特徴 述 ～ 文章 う 正 い 一
選
一般的 沖縄諸島～先島諸島 結 線 西 向 う 震源 深 深
沖縄県 陸地 震源 地震 発生 い い
地 中 地震 震源 深 大部 100km 深い 沖縄県最大 島 あ 沖縄 島周辺 地震 震源 最 多 集 い
問 那 西表島 渡嘉敷島 う 降水 多い順 並 う
～ う 一 選
多 那 那 西表島 西表島 渡嘉敷島 渡嘉敷島 中 西表島 渡嘉敷島 那 渡嘉敷島 那 西表島
少渡嘉敷島 西表島 渡嘉敷島 那 西表島 那
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km
地震の震源地と間降水 ユニバ ーサル横メルカトル図法
降水
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問 沖縄県 降水 特徴 い 述 ～ 文章 う 誤 い
一 選
沖縄 島 均的 石垣島 宮 島 先島諸島 降水 少 い 最 降水 多い地点 先島諸島 あ
沖縄 島 周辺 島々 久米島 渡嘉敷島 沖縄 島 降水 多い 沖縄県各地 降水 東京 降水 1405㎜ 多い
問 地 中 凡例 地震 震源 深 あ ェ △ □ 震源 深 浅い順
並 う ～ 一 選び い
浅い震源 100km 満 ェ ェ □ □ △ △ やや深い震源 100km以 200km 満 □ △ ェ △ ェ □ 深い震源 200km以 △ □ △ ェ □ ェ
4 評価問題 沖縄各地 降水 地震 震源地
沖縄 中心 世界 作成 ArcGIS9 標準添 い 世界 陸地 海岸線
world_country.shp 日 部 陸地 海岸
線 削 除 作 成 Geography
network Japan 注5 全国 区町 界 最新
版 japan_ver61.shp ン Arc Toolbox
Dissolve機能 都 府県 町
ン 集約 行い 全国 都 府県界 両者 海岸線 表示 那 中心
等 う 範 正 距 方 法 設 定 縮 尺 1:15000000 B5縦 面 う 納 う
作成
沖縄 各地 航空路線 1 作成 意義
ワ 教 沖縄 置 知 教 あ 学習
者 就航便数 応 空港 ○印 塗 色
那 直線 繋 沖縄 置 際立 地
新 那 直行便 就航
い 空港 置 ン ャ
自作 各空港 就航便数 記入
表示 那 直行便 就航 い 空港
． ．沖縄本島等高線図
年 組 番 氏名
問地 中 標高0～100m 緑100～200m 黄緑200～300m 黄色 300～400m 茶色
400m～黒 塗 う
km
沖縄本島等高 線図 等高線間隔 m
ア ルベルス 正積円 錐図法
1:480,000
±
5 ワ 沖縄 島等高線
沖 縄 本 島 地 形 沖 縄 島 地 形 い 地 以 問 答 え い
km 沖縄本島等高線図
等高線間隔 m アルベルス 正積円錐図法
1:480,000
±
問 地 中 地形 称 何 ～ う 正 い組 わ 一 選
湾 湾 半島半島 地峡 地峡 半島地峡湾 地峡 湾 半島 地峡半島地峡 湾 半島 湾
問 等高線間隔 100m あ 地 中 地点 標高 い ～
う 一 選
0～100m 100～200m 200～300m 300～400m 400m～
問 地 中 A B C 各地点 頂点 標高 高い順 並 う
～ う 一 選
高A A B B C C 中B C A C A B C B C A B A
問 海面 100m 昇 沖縄 島 周辺 う 形
～ う 一 選
問 沖縄 島 地形 特徴 い 述 ～ 文章 う 誤 い 一
選
沖縄 島 う 西部 多い
沖縄 島 う 東部 山地 あ
沖縄 島 周辺 い 島 あ
沖縄 島 海岸線 出入 滑 あ
6 評価問題 沖縄 島 地形
就航便数 統計表 配置 ワ 沖縄 各
地 航空路線 作成 那 空港
結 ン ャ 自作 様
各空港 就航便数 記入 就航便
数 区 行い作 指針 完成 及び 評価問
題用 評価問題 法 特徴 置 県外 結
び 等 問う問題 作成 2
沖縄県全域 作成
Geography network Japan 全国 区町 界
最新版 japan_ver61.shp 利用 表示 沖
縄県全域 入 う 範 法 横
法 第52系 設定 縮尺 1:2500000 B5横 面
う 納 う 作成
沖縄 降水 地震 震源地 3 作成 意義 ワ 教 沖縄 自然環境 知 教 あ 学習者 地震 震源地 震源 深 塗 沖縄周 辺 大地形 境界 沈 込 等 理解
観測 う 間降水 多寡
応 観測地点 ○印 塗 沖縄 気候 一端 理解
． ．沖縄本島行政区図
年 組 番 氏名
問 地 中 海岸線 青 町 境界線 赤 う 表中 町
記入 う
名護
国頭村
東村 本部町
恩納村
沖縄
大宜味村
南城
糸満 那覇
金武町
読谷村
今帰仁村 伊江村
うるま
宜 座村
八 瀬町 浦添
中城村
西原町 宜 湾
北谷町
豊見城 嘉手納町
北中城村
南風原町
うるま うるま
与那原町 本部町
今帰仁村
km
沖縄本島行政区名図 アルベルス 正積円錐図法
1:480,000
±
町村名ふ な 那覇 宜 浦添 名護 糸 沖縄 豊見城 う ま 南城 国頭村 大宜味村 東村 今 仁村 本部町 恩納村 宜 座村 金武町 伊江村 読谷村 嘉手納町 北谷町 北中城村 中城村 西原町 与那原町 八 瀬町 南風原町
7 ワ 沖縄 島行政区
問 地 中 ～ 島 中 伊 島 ～ う 一 選
問 ～ 地 方 組 わ 誤 い 一 選
谷 町 部 町
恩納 谷
問 形 何 一 選
那 宜 湾 沖縄
護
問 浦添 金武町 東 町 面積 大 い順 並 う ～
う 一 選
大浦添 浦添 金武町 金武町 東 東 中金武町東 浦添 東 浦添 金武町
東 金武町 東 浦添 金武町 浦添
問 糸満 嘉手納町 国頭 東 西 並 う 順 ～
う 一 選
東 糸満 糸満 嘉手納町 嘉手納町 国頭 国頭 中嘉手納町 国頭 糸満 国頭 糸満 嘉手納町 西 国頭 嘉手納町 国頭 糸満 嘉手納町 糸満
沖縄本島 町 沖縄 島 町 い 地 以 問 答え
い
名護
国頭村
東村 本部町
恩納村
沖縄
大宜味村
南城
糸満 那覇
金武町
読谷村
今帰仁村 伊江村
うるま
宜 座村
八 瀬町 浦添
中城村
西原町 宜 湾
北谷町
豊見城 嘉手納町
北中城村
南風原町
うるま うるま
与那原町 本部町
今帰仁村
km
沖縄本島行政区名図 アルベルス正積円錐図法
1:480,000
±
8 評価問題 沖縄 島 町
気象庁 観測地点 地点 び観測 CSV形式 ArcGIS9 込
ン ャ 作成 理
科 表 近 日 近 主 地震 震源地 CSV 形式
ArcGIS9 込 ン ャ
作成 作成
気候 観測地点 地点 地震 震源地
示 沖縄 降水 地震 震源地 ワ 作成
間降水 及び震源 深
区 行い 作 指針 完成 及び 評価問題用 評価問題 県域 島弧海溝系 震源 特徴 降
水 特徴 い 問う問題 作成 4
沖縄 島 周辺 作成 使 japan_ver61.shp 作成 日
都 府県区 利用 正積
錐 法 東経125度 中央経線 緯25度 27度 標準緯線 設定 縮尺 1:480000 沖縄 島全域 入 う
範 B5縦 面 納 う 作成
沖縄 島等高線 5 作成
ワ 教 沖縄 島 地形 知 教 あ
． ．沖縄本島人 分 図
年 組 番 氏名
問 地 中 沖縄 島 各 町 人 1点＝2000人 点 表現 う 沖縄 島
人 う 特徴 あ う ？
km
沖縄本島人 分 図 アルベルス 正積円錐図法
1:480,000
±
町村名人 人 ッ数 那覇
宜 浦添 名護 糸 沖縄 豊見城 う ま 南城 国頭村 大宜味村 東村 今 仁村 本部町 恩納村 宜 座村 金武町 伊江村 読谷村 嘉手納町 北谷町 北中城村 中城村 西原町 与那原町 八 瀬町 南風原町
9 ワ 沖 縄 島 人
問 地 中 部町 人 14241人 あ 1点 何人 表 い う
正 い ～ う 一 選
20人 200人 2000人 20000人
問 谷町 人 い ～ う 一 選
1300人 2600人 13000人 26000人 130000人 260000人
問 護 糸満 豊見城 う 人 密度 高い順 並 う
～ う 一 選
高 護 護 糸満 糸満 豊見城 豊見城
中 糸満 豊見城 護 豊見城 護 糸満
豊見城 糸満 豊見城 護 糸満 護
問 沖縄 島 人 最 大 い都 ～ う 一 選
那 沖縄 護 う
問 沖縄 島 人 い 述 ～ 文章 い 誤 い 一
選
沖縄 島 人 西部 広 い 部 多 集 い
沖縄 島 中部 米軍基地 広大 面積 占 人 空白部 大半 占 い
沖縄 島 中部 海岸 地帯 形成 い 居 者 多
い
沖縄 島 部 山岳地帯 少 人 少 い
沖縄本島 人口分 地 沖縄 島 周辺 島々 人 粟原
い 以 問 答え い
km 沖縄本島人 分 図
アルベルス正積円錐図法
1:480,000
±
10 評価問題 沖縄 島 人
学習者 等高線 間 塗 段彩 沖縄 島 地形 理解
国土地理院発行 250m 標高 う 沖縄 島周辺 関係 3927.SEM 3928.SEM 4027.SEM 4028.SEM ESRI ャ ン社 供 数値地 変換 利用
ン 作成 い
ン ャ
3D Analyst 挿 変換機能 利用 Arc
Toolbox 機能 一 統
対 3D Analyst ン 機能 選択
一定間隔 50m 等高線 作成
作成 日 都 府県区
表示 沖縄 島等高線 ワ 作
成 作業途中 生成 標高 形式
標高 応 区 行い作 指針 完成
作成 評価問題用 等高線 一部消去
水面 昇時 ン 表示 地 作成
評価問題 地形 称 等高線 取 海面 昇 ン 地形 特徴等 問う問題 6
沖縄 島行政区 7 作成
ワ 教 沖縄 島 町 町 行政
区 確 教 あ 学習者 沖縄 島 町 境界 行政区 範 確 行政区
方 記入 理解 町
記入 沖縄特 地 理解
japan_ver61.shp 利用 ン ン 点線
町 表示 沖縄 島行政区
ワ 作成 japan_ver61.shp
ン ン 塗 作 指針 完成 作
成 評価問題用 一部 町 形 抽出
地 作成 評価問題 島周辺 島 地 方 町 形態 面積 置 問う問題 8
沖縄 島人 9 作成
ワ 教 沖縄 島 人 知 教 あ
学習者 人 点2000人 町
人 数 応 点 沖縄 島 人 疎密 理解
japan_ver61.shp 利用 表示 沖縄 島
町 沖縄 島 町 人 統計表 配置 沖縄 島人
ワ 作成
japan_ver61.shp 数値 類機能 う 密度
作成 作 指針 完成 作
成 評価問題 統計値 取 指標 理解 人 特徴等 問う問題 10
． わ に
現場 地理教師 い い 価値観 生
教授 対象 あ 学習者 あ う 学習者 対
適 教 供 適 授業 展開 い 必要 あ
学習 目的 教 作成 学習 目
的 効 的 成 期待 地 い
教 様 あ 来 地 使い手
作 手 区 明確 あ 地理教育 現場
地理教師 地 作 手 え 地 扱い 学
習者 供 教授 い 勿論 ン作 等 加え
学習者 供 行う 能 あ
ン作 等 自在 い
GIS 及 地 使い い形態 自在
う 状況
支配 い 地 作成 部 大 関わ
能 あ 碓井 2003 山 2003
現場教師 授業 適 形態 地 学習者 供 能 いう あ
GIS 現代社会 々 及 極 高い 用性 発揮
い 学問的 地理学 各 都 工学や土木工学 や建築学等 諸学問 い 盛 活用 い 高阪 山 2001 空間 対象 諸科学 対 地理教育 空間 関 基礎的知識 供 立場 あ 地理教育
GIS 入 情報 社会 地理教育 対応
地理教育自身 改善 発展 寄 効 方法 あ 秋 1996 2003a 2004 注6
地理情報科学 GIS 考え方自体 地理的見方 考え 方や地理的技能 密接 関連 あ 秋 2003b 橋 2004 地 作業学習 地理的見方 考え方 育成 効 的手
段 あ 秋 2001 地 作業 施 いう 自 体 GIS 側 見 GIS 操作 あ 見
林 2004 秋 2005 授業 作成
ワ 教 利用 GIS 活用
定期考査 問題 加工 評価問題 作成 う 作
成 評価問題 言葉や数以外 的 い 問
い 能 空間的 識 的確
評価 期待 う 地理情報
及び地理情報科学 立場 GIS 教 開発 実践
密接 関連 い 見 GIS
技術や知識 現場地理教師 持 授業 い 工夫 能性 広 結 多様 価値観 学習者
見 教 自在 学習 供 能 あ
多様 価値観 学習者 対応 現代 教育現場 抱 え 要 課題 一 あ 稿 一連 教 開発 実践
示 う 高等学校地理教員 地理教育活動 GIS 密接 関連 あ GIS 関 技術や知識 地理教師
要 資質 考え 注7
後 課題 地 学習 い 地 作業学
習 評価問題 関係 析 必要 あ 関係 明確 学習効 期待 う 注8 え 地 作業教 開発研究 蓄積
望 現場地理教員 GIS知識 及
あ 注9 GIS 地理教育 利用 体的例 伴 作成 注10 い 研究 等 必要 あ
注
1 ン や 知地 研究 ン 1976
他 1981 う 考え 基礎 部 う 2)例え 基 白地 新訂版 宮書店 演習白地
宮書店 高等学校 地理白地 初訂版 帝国書院
3)例え 新編 ン ワ 最新版 帝国書院 4 多 選択 択一式 問題型式 論理 い
1992 い
5) URL
http://www.geographynetwork.ne.jp/main/index.jsp あ 6) う 中 2001 以来 毎 う 地理関係 全
国規模 学会 地理教育 入 関 ン
開催 い 例え 東 地理学会2001 度春季 学術大会 日 地理学会2003 春季大会 地理情報 学会2003 研究発表大会 日 地理学会2004 秋季大会 日 国際地 学会2005 定期大会 日 地理学会2006 春 季大会 日 国際地 学会2007 定期大会 あ
実際 GIS 地理教育 利用 い
い 石塚他 2004 2005
7)GIS 側 見 高等学校地理教員 地理教育活動 GIS技術 対象 見 例え GIS専門技術資
格 定 度 GIS 技術者 定 対象 高等学校 地理教員 十 わ い 考え
8)例え 林 2007a
9)例え 高等学校現場地理教員 対象 講習会 伊藤 2003 や各都 府県 高等学校教育研究会 地理関係 部会
GIS い 働 林 2005
10) い 必要性 井 2006 書評 中 述
い ArcGIS い あ 崎 2006 高阪 関根 2005 土原 崎 屋 2005 高橋 井 條 高橋 2005 等 書籍 あ 容的 高等学
校 教育現場向 い
文献
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研究紀要1 8-14
秋 弘章 2005 地 GIS 連続性 教育GIS 研究紀要 2 10-17
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石塚耕沧 福 英樹 大島逸夫 湯 伊藤悟 2004 全国高等学校 地理教育 GIS 利用実態(1)(2) 教育 GIS 研究紀要1 15-23
石塚耕沧 2005 学校教育 情報 GIS活用 課題 教育GIS 研究紀要2 1-7
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