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第7章 本研究のまとめ 調査研究報告書検索

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Academic year: 2018

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表 7-1.年齢期別にみた社会を生き抜く資質・能力をはぐくむ子供の頃の体験(多寡)  就学前  小学校(低学年)  小学校(高学年)  中学校  へ こ た れ な い 力 家庭 基本的生活習慣 家族行事  お手伝い 家族行事  お手伝い 家族行事  お手伝い 家族行事 地域- 友だちとの外遊び 友だちとの室内遊び 友だちとの外遊び 友だちとの室内遊び  友だちとの外遊び  友だちとの室内遊び  学 校 -  -  体育祭や文化祭の実行委員 委員会の委員 (保健、美化等) 部活動の部長や役員  体育祭や文化
表 7-3.社会を生き抜く資質・能力をはぐくむ子供の頃の人とのかかわり(上位5項目)  へこたれない力  自己肯定感  意欲  コミュニケーション力  ①先生に褒められたこと  ②友だちに褒められたこと  ③近所の人に褒められたこと  ④ 親 と人 生や将 来 の話 を し たこと  ⑤親に褒められたこと  ①友だちに褒められたこと  ②近所の人に褒められたこと ③先生に褒められたこと ④ 親 と 人 生 や 将 来 の 話 を したこと ⑤友だちに悩 みを聞いてもら ったり、相談に乗ってもらっ たこと

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