成27 度
ン ネッ 利用 関
ン 調査結果
中学２ 生
成 2 7 1 1
東 御 教 育 委 員 会
ネ ッ テ 教 育 推 進 協 議 会
調査概要
○実施
成27 11
○対象
東御 内中学2 生 そ 保護者
○回収数
生徒：273件 保護者：249件
考察
○ ン ネッ 利用環境
ソ ン ホ 機等 機器 使用 ン ネッ 利用 環境 あ 生徒
割合 94.5％ ほ 生徒 ネッ 身近 存在 い
○使用時間 い
ン ネッ 利用時間 い 休日 使用時間 長時間化 親子 認識 目立
3時間以上使用 い 答え 生徒 日 15.4％ 休日 32.9％ そ2倍
増え い
保護者 認識 日3時間以上 5.6％ 休日3時間以上 18.8％ 生徒
認識 大 差 出 い
○ ン い
ン 利用 い理由 わ い ッ い ン 認
知度 必要性 低 目立
考察
○ い
ネッ 利用 際 保護者 間 約束事や あ 問い 50％ 生徒 あ
回答 そ 中 実際 い いう い 答え 割合 85％
い あ い 43％ 裏返 半数近
生徒 い 無視 状態 ネッ 接続機器 使用 い 状況 あ
○利用状況 い
3割 生徒 自 依存傾向 自覚 多 使用 時間 長い 学習時間や睡 時間 短
感 い
い や い状況 あ 生徒 実際 い 状況 あ
○相談相手
ネッ 利用 困 時 誰 相談 い 16.8％ 家庭 学校 地域 相談 や
い環境 い 必要 あ
性別
ｎ＝273 ｎ＝249
52%
48%
生徒
男 女
48%
50%
2%
保護者
男 女 無回答
ン ネッ 利用環境 利用
8.8%
33.3%
40.3%
57.5% 40.7%
5.5%
53.5% 13.9%
55.3% 5.5%
2.00%
30.90% 22.10%
47.40% 27.70%
5.60%
44.20% 16.10%
50.20% 7.20%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
€ ン ネッ 接続テ ッ 端末 据え置 型 機 Wii
携 型 機 DS 携 音楽 iPodTouch
キッ キッ ホ
ン 携 電話 ソ ン
自 使え い
自宅 自 子様 ネッ 利用 自由 使用 機器
※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン ネッ 利用環境 所 い
27.1% 28.9%
60.1% 43.2%
4.4%
21.6% 6.2%
12.8% 9.9%
19.3% 14.1%
51.8% 34.1%
7.6%
14.5% 8.4%
5.2%
14.1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
ッ 端末 据え置 型 機 Wii
携 型 機 DS 携 音楽 iPodTouch
キッ キッ ホ
ン 携 電話 ソ ン
自 使え い
自 子様 専用 所 い 機器 ※複数回答可
保護者 ｎ＝246 生徒 ｎ＝273
ン ネッ 利用環境 無線LAN
13.9%
30.8% 24.5%
32.6% 26.0%
1.5%
46.5% 9.2%
45.8% 12.1%
1.2%
31.3% 14.9%
33.7% 18.5%
1.6%
53.4% 12.4%
58.2% 14.5%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
€ わ い ッ 端末 据え置 型 機 Wii
携 型 機 DS 携 音楽 iPodTouch
キッ キッ ホ
ン 携 電話 ソ ン 無線LAN 利用 い い
自宅 無線LAN Wi-Fi い 機器 ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン 状況
40.7% 12.8%
5.1%
14.3% 6.6%
1.1%
12.1% 2.2%
15.8%
21.6%
10.8%
16.1% 5.6%
25.3% 8.0%
2.0%
20.5% 5.6%
20.5%
31.3%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%
€ わ い ッ 端末 据え置 型 機 Wii
携 型 機 DS 携 音楽 iPodTouch
キッ キッ ホ
ン 携 電話 ソ ン ン 利用 い い
ン い 機器 ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン 状況
ｎ＝249
18.9%
25.3% 17.7%
2.8% 3.2% 1.6%
15.3% 4.0%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
機器 ン 利用 い
わ い
大人 利用 不便 利用機器向 提供 い い
子 機器利用 不便 金
必要性 感 い 知
保護者 ン 利用 い理由 ※複数回答可
ン 状況 機能制限 保護者管理
ｎ＝249
32.1% 18.1%
29.7%
37.3% 28.9%
36.5%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
ン ン 購入制限 利用者 制限 項目 範囲 替え 利用時間 制限 動画やｹﾞｰﾑ 齢制限
追加 ン 禁止
特定機能 利用 禁止
保護者 ン 以 機能制限 保護者管理 知 い
※複数回答可
ン 状況 機能制限 保護者管理
ｎ＝249
31.3% 13.7%
5.2%
14.9% 4.4%
2.0%
14.5% 6.4%
15.3%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
わ い
ッ 端末 据え置 型 機 Wii
携 型 機 DS 携 音楽 iPodTouch
キッ キッ ホ
ン 携 電話 ソ ン
保護者 ン 以 機能制限 い 機器 ※複数回答可
ン ネッ 利用状況 利用場面
5.9%
37.0%
48.4% 22.7%
11.0% 3.7%
32.6% 2.6%
42.9% 15.0%
9.2%
23.7%
42.2% 15.3%
13.7% 1.6%
24.9% 1.2%
45.0% 10.0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
€ ン ネッ 使 い い 特 決 い い 休日 就寝前 団 ベッ 中
自宅 勉強中 入浴中 食後 食事中 宅後 起床～学校 出
い う 場面 子様 ネッ 利用 機器 使 い
※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン ネッ 利用状況 利用時間
2.2% 1.5%
2.9%
4.8% 4.0%
18.7% 21.2% 19.8% 11.7%
12.5% 0.7%
0.0% 0.0%
1.2% 1.2%
3.2%
15.3%
21.7% 18.9%
19.7% 17.3%
1.6%
0% 5% 10% 15% 20% 25%
€ 7時間以上 6～7時間 5～6時間 4～5時間 3～4時間 2～3時間 1～2時間 30 ～1時間
1～30 使用 い
無回答
1日 子様 い ン ネッ 利用 日
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン ネッ 利用状況 利用時間
7.3% 3.3%
5.1% 4.4%
12.8%
20.9% 15.0%
11.4% 10.3% 8.4%
1.1%
1.6% 2.0% 1.6%
4.8%
8.8%
16.5% 16.1%
17.3% 14.5%
12.0% 4.8%
0% 5% 10% 15% 20% 25%
€ 7時間以上 6～7時間 5～6時間 4～5時間 3～4時間 2～3時間 1～2時間 30 ～1時間
1～30 使用 い
無回答
1日 子様 い ン ネッ 利用 休日
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン ネッ 利用状況 時間
9.2% 2.2%
1.5% 5.5%
14.7%
25.6%
39.2%
47.3% 31.9%
9.9%
6.0% 1.2%
0.4% 0.8%
2.4%
11.2%
27.3%
49.8% 27.3%
2.8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
€ 6～8時 4～6時 2～4時 24～2時 23～24時 22～23時 21～22時 19～21時 17～19時 15～17時
日 時間 子様 ン ネッ 利用
※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン ネッ 利用状況 利用開始時期
子様 ネッ 利用 機器 使い始 い
ｎ＝249 ｎ＝273
1% 14%
56% 21%
4% 4% 生徒
①小学校入学前 学1～3 学4～6
中学1 中学2 無回答
2.0% 2.8%
49.0% 29.7%
5.6% 10.8% 保護者
①小学校入学前 学1～3 学4～6
中学1 中学2 無回答 無効
ン ネッ 利用状況 利用場所
7.7%
15.0% 7.7%
6.6% 7.7%
21.2%
92.3%
1.6% 5.2% 2.0%
20.0% 1.2%
9.6%
90.0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
そ 他 大型 ョッ ン
店 ン ニ 学校 友達 家 自宅
子様 ネッ 利用 機器 使 い ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン ネッ 利用状況 機能
6.2%
15.0%
67.4%
76.2% 17.2%
44.3% 41.4% 25.6%
19.0%
4.0% 4.0%
53.0%
72.7% 9.2%
37.8% 38.6% 15.7%
13.3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
そ 他 写 や動画 投稿
ｹﾞｰﾑ 音楽 聴い 動画 見 ニテ サ FacebookやTwitter等
無料通話 LINE等 情報収集
無料通話 含 い
電話 無料通話 含 い
ネッ 利用 機器 子様 使 い 機能 ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ン ネッ 利用状況 サ
17.9%
59.7% 1.8%
17.2%
76.2% 9.9%
16.5%
46.2%
6.8%
47.4% 1.2%
8.4%
66.3% 4.8%
6.8%
44.6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
そ 他
ｹﾞｰﾑ ン 等
ニ ニ 動画 YouTube Facebook Twitter LINE
子様 使 い サ 何 ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
家庭 無
ネッ 利用 際 保護者 子 約束事や あ
50% 46%
4%
生徒
あ い 無回答 ｎ＝273
73.9% 20.1%
6.0% 保護者
あ い 無回答 ｎ＝249
家庭 内容
3.3%
19.4% 15.0%
4.0%
17.6% 6.2%
22.7%
26.7% 23.4%
20.9%
5.6%
38.2% 20.5%
18.5%
24.9% 13.3%
44.2% 41.8% 36.9%
38.6%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
€ そ 他 自 や他人 個人情報や悪口 ネッ い
ン
親 い い時 使わ い 困 時 相談 勉強中 使わ い 自室 持 込 い 課金や ョッ ン 制限 食事中 使わ い 1日あ 利用時間 時間 決 い
知 い人 や 取 い 会わ い
約束事や あ ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
家庭 認識
や約束事 あ 人 聞
い 子様 や約束事 い
ｎ＝135 ｎ＝181
60.7% 24.4%
6.7%
3.7% 4.4% 生徒
い いう い
いえ い いう い い
い い
48.1% 40.3%
7.7%
3.3% 0.6% 保護者
い うい い
いえ い いう い い
い い
ネッ 利用状況 経験
0.7%
3.7% 1.1%
9.2% 1.8%
1.8% 1.5%
4.4% 4.0%
15.4%
0.0%
2.0% 0.4%
4.0% 1.2%
2.0% 0.4%
2.0%
3.6%
10.0%
0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 18%
€ネッ 中 い 仲間 等
ネッ 上
ッ 写 送 求 あ
迷惑 や ッ 送
身 覚え い料金 請求 自 悪口や個人情報 ネッ
他人 悪口や個人情報 ネッ 自 個人情報 ネッ
出会い系サ や サ 利用
歩行中 自転車 運転中 使用
子様 ネッ 利用中 次 う 経験 あ ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ネッ 利用状況 や 取 相手
32.2% 4.8%
13.6% 1.8%
27.8%
53.5% 43.2%
27.3% 4.4%
6.8% 0.4%
13.7%
51.8% 38.2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
い い そ 他 ネッ 上 知 合い 先生 学校以 友
学校 友 家族
子様 ネッ 利用 や 取 相手 誰 ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ネッ 利用状況 や 取 内容
ネッ 上 知 合い や 取 答え 方 聞 そ 人 や 取
4.3%
17.4%
44.9%
21.7%
8.7%
2.9% 生徒
電話 ネッ 上 会話 ッ 等 ｹﾞｰﾑ 写 や動画 交換 そ 他
ネッ 利用状況 ネッ 上 知 合い 関わ
ネッ 上 知 合い や 取 答え 方 聞 そ 人 実際 会う あ
62.5% 27.5%
10.0% 生徒
会う い 会 いい 思う 会 あ ｎ＝40
ネッ 利用状況 ネッ 上 知 合い 関わ
ネッ 上 知 合い 会 いい 会 あ 答え 方 聞 そ 理由 何
25%
10%
35% 30%
生徒
相手 知 い 思 思う 相手 直接会 う 誘わ 誘わ い 特 理由 い そ 他
ｎ＝20
ネッ 利用状況 認識
11.4% 12.8% 2.9%
4.8% 5.9%
29.3% 26.0%
53.5%
8.8%
18.1% 3.2%
2.8% 4.4%
12.4% 12.0%
40.2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
そ 他 使用 い 注意
家族や友 直接会話 減
歩 自転車 乗 使用 う
返信 不
睡 時間 短 家庭学習時間 短
使用 時間 長い
子様 ネッ 利用 振 返 次 う 感 あ ※複数回答可
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ネッ 利用状況 注意内容
8.4%
23.1%
47.3% 5.9%
13.2% 12.5%
5.6%
10.6%
49.7% 15.6%
12.3% 6.1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
そ 他 時間 食事中や勉強中 や い う
時間 遅 や い う 利用時間
やLINE 知 い人 や い
やLINE や い う 料金
保護者 注意 子 注意 何 ※複数回答
保護者 ｎ＝249 生徒 ｎ＝273
ネッ 利用状況 心配事
ｎ＝249
3.2%
33.3% 6.0%
22.9%
25.3% 8.8%
9.6%
12.0% 6.4%
31.3%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
€心配 い
勉強 妨
料金 害サ
個人情報 流出 不当請求 ネッ 知 合 人 会う
迷惑 や ン
ネッ い 交友関係
保護者 ン ネッ 危険 い 心配 何 ※複数回答
ネッ 利用状況 依存傾向
19.7%
30.1% 47.4%
2.8%
保護者 子様 ネッ 依存 傾向 あ 思い
い わ い いえ い いいえ 無回答
ｎ＝249
30%
63%
7%
生徒 ネッ や う 思
や い 多い
い いいえ 無回答
ｎ＝273
ネッ 利用状況 相談相手
ｎ＝273
16.8% 3.7%
1.8% 1.8%
4.4%
39.2%
56.4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
誰 相談 い そ 他 ネッ 上 知 合い
相談機関 警察 学校 先生 友達 先輩後輩含
家族
生徒
ネッ 利用 困 思い 時 誰 相談 ※複数回答可
ネッ 利用状況 学習会 い
ｎ＝171
67.9% 26.1%
6.0%
保護者 子 ン ネッ 利用 関 わ 保護者向 学習会
必要 必要 い 無回答
23.4%
46.8% 52.0% 39.2%
53.2% 45.0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 保護者同士 情報交換
子 関わ 事例
子 具体的 指 方法 ン 設定方法 子 取 巻 ネッ 社会 現状 ン ネッ 関わ 基礎的 知識
保護者
学習会 講演会等 必要 思う 答え 方 聞
う 学習会 希望 ※複数回答可
ｎ＝249
