EDUPUB Workshop
ー
上智大学 理工学部 情報理工学科 JEPA ー
田村恭久
EDUPUB 背景 〜教育 観点 〜
• 世界各国 電子教科書 検討・導入 盛
• 電子教科書 ？
– 内容 し 何 含め
– 機能 し 何 求め
– 形式 実装す
電子教科書 検討・導入動向
•
– IEEE: Actionable Data Book 議論 2011- – IMS: ICEプ 2013.5-
– IDPF: EDUPUB 2013.10-
• 欧州: CEN eTernity プ 2012-
– EPUB3 有力候補
• 韓国: 2008年実験開始、2015年全国導入完了
• ン ー : FutureSchool@Singapore 2008-
• 日本
– 教育 情報化 ョン 2011
– 総務省： ュー ー ー 事業
– 文科省：学び ベー ョン事業
電子教科書 含め 内容
教科書
小
参考書 辞書
従来型授業 用い
紙媒体 教材 電子教科書
教科書
小
参考書 辞書
上 各種資料
教員 正誤判定、
ー バ 自動正誤判定、 ー バ
項目間 関連付け
ンン 学習活動 支援 ー
学習管理・ 成績管理 コ ュニー ョ
ン
⇔
⇔
⇔
⇔
⇔
e ー
⇔
電子教科書 求め 機能
教科書 電子 執筆者 編集者
現場 教員
検定制度
整合 コ 削減 継承 著作権保護
教えやす 組版 保護
ン 指定
ー ・辞書等 統合 容易 管理
サーバ連携 既存規格 利用
文部科学省 教育委員会 教科書会社
児童・生徒 教育サー
プ バ 標準化団体
電子教科書 実装方法
電子教科書
プ
電子書籍
MOBI
PRC
ePub
XMDF
AZW Flash
Web (HTML)
電子教科書 実装方法：機能比較
実装方法
機能 PDF HTML Flash 電子書籍 プ
コン ン 開発
技術的 容易 ◯ ◎ △ ◎ ✕
著作権管理
コ ー禁止等 ◯ ✕ △ △ ◎
複数機種
表示・動作互換 ◯ ◯ ✕ ◯ ✕
組 だ反映 ◎ ✕ ✕ ◯ △
対話的動作
正誤判定等 ✕ △ ◎ ◯ ◯
サーバ経由 情報交換 ✕ ◯ △ △ ◯
ン動作 ◯ ✕ ◯ ◯ ◯
EDUPUB Workshop 概要
• 2013-10-29,30 @Boston, US
• 主催：Pearson
• 協賛：IDPF, W3C, IMS Global Learning
• 企業協賛：Aptara, CourseSmart, Ingram Content Group, Metro- digi, SPi Global
• 参加者：
９ 国 111名
会場 様子
Opening (Day 1)
Plenary (Day 2)
公開Web ソー
• EDUPUB HP
– http://idpf.org/edupub-2013
• Agenda & Presentations
– http://idpf.org/edupub-2013-agenda
– 各発表 ン あ
• Day 1 / Day 2 Summary
– http://idpf.org/sites/default/files/file_attach/Ed upub2013Summary.pdf
プ 概要
• Day 1 (10/29)
– Educational Interoperability Landscape
• Panel: The Big Picture of Educational Content and Data
• 5 Presentations
– Rich & Interactive Content
• 6 Presentations
• Day 2 (10/30) – Accessibility
• 5 Presentations
• Panel: Essential Issues for Accessible e-learning
– Production Workflows
• 6 Presentations
– Plenary
日目 (10/29) ュー
10:15- 10:35
Presentation
☆L
Ambi Desaraju CourseSmart 10:35-
10:55
Presentation
☆L
John Tibbetts VitalSourse 10:55-
11:15
Presentation Rob Cromwell inkling
11:35- 11:55
Presentation Steve Griffin Carson-Dellosa 11:55-
12:15
Presentation Q
Rick Johnson VitalSource
14:00- 14:20
Introduction Bill McCoy IDPF
14:20- 14:40
Presentation Yasu Tamura Sophia Univ. 14:40-
15:00
Presentation Sanders O’Reilly 15:00-
15:20
Presentation Mike O’Hanlon Imagineering 15:50-
16:10
Presentation TV Raman Google+ 16:10-
16:30
Presentation Ron Severdia Metrodigi 16:30-
16:50
Presentation
☆Q
Wilbert Kraan CETIS
16:50- 17:30
Summary Bill McCoy
IDPF
Rich & Interactive Content
Educational Interoperability Landscape
9:10-9:30 Keynote Dan Cooper Pearson 9:30-10:15 Panel: The Big Picture of
Educational Content and Data
日目 (10/30) ュー
8:40-9:00 Keynote Jeff Jaffe W3C
9:00-9:20 Presentation Gerald Schmidt Pearson
9:20-9:40 Presentation Geoff Freed NCAM 9:40-10:00 Presentation Michael Jay
LRMI 10:00-
10:20
Presentation Robert Martinengo AMAC
10:20- 10:40
Presentation Kyle Keane Wolfram
11:40- 11:50
Introduction Paul Belfanti Pearson 11:50-
12:30
Presentation David Stroup Pearson 13:30-
13:50
Presentation Paolo Albert Pubcoder 13:50-
14:10
Presentation Ramesh Gopolakrishna Adobe
14:10- 14:30
Presentation Steve Patzer Versapub 14:30-
14:50
Presentation Lisa Post
Harvard Publishing 14:50-
15:10
Presentation Philip Mansfield Evident Point 15:10-
15:30
Summary Paul Belfanti Pearson
15:45- Plenary Rob Abel, Bill McCoy,
Production Workflows Accessibility
11:00- 11:40
Panel: Essential Issues for Accessible e-learning
今回 ワー ョ プ 構造
• 表面：電子教科書 ョー ー
– 日間 渡 様々 企業や団体 発表
• 深層：今後 EDUPUB規格策定 Kick Off
– Working Group 構造：Day 2 Plenary
• 次頁 参照
• 今後 ワー ョ プ開催予定
– EDUPUB2: 2013-2, Salt Lake City, US – EDUPUB3: 2013-6, Tokyo, JP
EDUPUB Project 構成案
Project Initial Contact Organizations
Educational Profile for EPUB3 Paul Belfanti
Markus Gylling IDPF
QTI Integration
inc Asynchronous communication
Colin Smythe
Willbert Kraan IMS
IDPF LRMI + a11y Integration Madeleine Rothberg
Matt Garrish IDPF
IMS
Content Linkage to LTI Colin Smythe IMS
Outcomes and Analytics services Inc asynchronous communication
EPUB3 Widget Spec & Library Markus Gylling, Ron Severdia,
Gerardo Capiel, Colin Smythe IDPF, IMS
EPUB3 Discrete Entity Metadata Bill Kasdorf IDPF, LRMI Reference implementation of fully accessible
reading system + EDUPUB features (inc MathML)
Ric Wright
Daniel Weck Readium
Foundation UAAG 2.0 Reviews: RS perspective Markus Gylling
Suzanne Taylor W3G DPUB IG
Establish forum for assessment/ STEM support in ARIA
Mark Hakkinen Markus Gylling Rich Schwerdtfeger
W3C, IDPF, DPUB IG, IMS
EDUPUB 規格 構成 予想
• ePub3
– 電子書籍、
• IMS
– QTI:
– LTI: プ ー ョン間連携
• Pearson
– 独自 eText形式 (DocBookベー ?)
• W3C
– HTML5
• LRMI
– ー
IMS 規格 導入 い
• IMS Global Learning Consortium
– http://www.imsglobal.org/
• QTI: 小 ー 形式 規格
– Question & Test Interoperability
– 様々 形式 ◯✕、択一、数値、記述‥ 、階層、 プ ョン 記述可能
– XML Bindings: 処理 重い
• LTI: 各種 プ Call 規格
– Learning Tools Interoperability – 引数や戻 値 添付可能
– 現状 Web ソー Call 想定： バ 内 プ や他 電子書籍 Local Call 今後検討
• IMS規格：規格利用 ー
– EDUPUB ープン ー 規格 採用
Digital Publishing & Learning Technology
Convergence Fair 2013
• 2013-10-25 Seoul, Korea
– http://www.convergencefair.net/EN/
• Keynote: Technical trends and expectations on learning analytics
– Dr, Jihie Kim (Future Technologies Lab)
• Panel discussion: Diverse expectations and challenges on convergence trend between digital publishing and learning technology
– Bill McCoy (IDPF), Rob Abel (IMS), Yasuhisa Tamura (Sophia Univ.), Suhwan Dong (KERIS), Yong-Sang Cho (KERIS)
• A New Architecture for Learning: Enabling New Opportunities in Connected Education
– Rob Abel (IMS)
• Collection of Japanese user requirements and gap analysis between user's expectation and current standards
– Yasuhisa Tamura (Sophia Univ.)
• Case study on digital textbook and platform in Korea
– Suhwan Dong (KERIS)
EDUPUB Recap Workshop
• 2013-10-26 Seoul, Korea
• What is EDUPUB and Why?
– Bill McCoy (IDPF), Rob Abel (IMS), Yasuhisa Tamura (Sophia Univ.)
• EDUPUB Recap #1: Educational
Interoperability Landscape (Rob Abel)
• EDUPUB Recap #2: Rich and Interactive Content (Yasuhisa Tamura)
• EDUPUB Recap #3: Accessibility (Bill McCoy)
• EDUPUB Recap #4: Production Workflows (Bill McCoy)
• Future Plan of EDUPUB (Bill McCoy & Rob Abel)
• Panel and discussion
参考： ョン 発表紹介
1. Collection of User Requirements and Linkage to Standard Specifications
2. Automating Workflows for Mathematical Equation Processing and Rendering
3. WebGL API
4. The Need for a Library of Open Source Accessible Interactive EPUB 3 Widgets 5. “Sウァらィ Widるらtイ”
6. Embedding QTI assessment in EPUB 3; balancing effectiveness with robustness
1. Collection of User Requirements and Linkage
to Standard Specifications
• Presenter: Yasuhisa Tamura, Sophia University
• Target: functions of Digital Textbooks
• Solution: list of 73 requirements
– Category: Accessibility, Added information by learners, Authentication & copyright, Contents representation, Learning support, Related
information
• Trial Implementation of these functions
– Findings: current device performance insufficient
2. Automating Workflows for Mathematical
Equation Processing and Rendering
• Presenter: Sanders Kleinfeld, Publishing Tらcれ らをるiをららィ, OグRらi」」オ Media
• Target: Equation representation
• Option: LaTex, MathML, SVG, JPG ..
• Solution: Math Conversion API (STIX)
http://www.mathjax.org/
3. WebGL API
• Pィらイらをtらィ: Mi「ら OグHaを」んを, VP, Imagineering
• Target: 3D contents representation
• Solution: HTML5 compliant interactive 3D viewer
– Readium applicable to ePub3 viewer
4. The Need for a Library of Open Source
Accessible Interactive EPUB 3 Widgets
• Presenter: TV Raman, Research Scientist Google+; Gerardo Capiel, VP Engineering Benetech
• Target: STEM education & accessibility
• Solution: Audio support of graph recognition
5. “Super Widgets”
• Presenter: Ron Severdia, CTO, Metrodigi
• Proposal: Various Widgets applicable to EPUB3
6. Embedding QTI assessment in EPUB 3;
balancing effectiveness with robustness
• Presenter: Wilbert Kraan, Program Support and Development , CETIS
• Focus: Experimental implementation and assessment of QTI 2.1 into EPUB3
• Options
1. Online QTI access from EPUB3 2. QTI conversion to HTML + JS 3. Static QTI HTML inside EPUB3
• Findings: QTI conversion to HTML currently limited
