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活動の紹介 茨城県国際化推進奨励賞/茨城県

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Academic year: 2018

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(1)

成29 度

茨城県国際化推進奨励賞

活動の紹介

(2)

度茨城県国際化推進奨励賞

[個人]

外之内

登美

小美玉市

···

[小美玉市推薦]

[団体]

外国人自主防犯ボランテ

団体

太陽

常総市

···

[茨城県警察本部推薦]

茨城大学

まなび

水戸市

···

[大洗町国際交流協会推薦]

さき漁業協同組合

神栖市

···

公財

茨城県国際交流協会推薦]

那珂市国際交流協会

那珂市

···

(3)

外之内

登美

小美玉市

[小美玉市推薦]

http://www.city.omitama.lg.jp/0034/info-0000001527-2.html

■ 活動内容等

外之内さ の牧場に

姉妹都市訪問のお別 の ピーチ

成29 度茨城県国際化推進奨励賞[個人]

小美玉市 姉妹都市 あ 合衆国 ン 州 ビ

ン市 交流 い ,小美玉市 姉妹都市事業 創設前

現在 ,語学力 使 ,通訳 互い 文化 違い

超え 交流 ,小美玉市民 姉妹都市交流 理解 び異文化

関心 高 大 献

入 派遣 隔 実施 い 訪問

団事業 , 訪問 う 回 団長 , 入

回 関わ ,姉妹都市

好関 形成 い ,他 模範 活躍 い

小美玉市 姉妹都市 招 い い L 生活

,初代 間 ,歴代 L 現

在 連絡 い ,交流 欠

い存在 , L 小美玉市 び小美玉市交際

交流協会 連携 要 役割 果 い

現在 ,語学 ン い 会 会長 姉

妹都市交流事業 中心的 立場 支え ,小美玉市民

, ビ ン市 姉妹都市委員会 び ビ ン市民

信頼 絶大

日 語教室 , 木曜日 時 開催 ,小美

玉市 問わ 程 生 生活

氏 ,そ 他 市 語学 ン 団体 所属

,小美玉市 姉妹都市交流 好関 構築 献

,幅広い活動 国際交流 推 寄 い

受賞者から

と言

今回 賞 身 余 栄

間 い 姉妹都市交流 締結当初 携わ ,感謝 気持 い

い 家族 ,多 関 者 方々 理解 協力 頂い ,微力 国

際交流 献 嬉 思い

いう時 流 中 様々 変化 あ , 交流 永 願い今

(4)

茨城大学

まな

水戸市

[大洗 国際交流協会推薦]

Facebook び 輪 Twitter 茨城大学 び 輪 manabino_wa E-mail manabinowa.ibaraki@gmail.com

代表者:村上 柚香里

活動内容等

おしゃべ 広場の様子

授賞 喜ぶ学習者 ボ ンテ 日本語教室に

成29 度茨城県国際化推進奨励賞[団体]

び 輪 ,大洗 在 国人 一 民 日 人

心地 日常生活 送 目指 , 成

多文化共生 学ぶ茨城大学 学生 中心 設立

以降,日 語教室 広場 ,小学校 出 授

業 通 , 在 国人 地域 溶 込 ,日 人

民 言葉 壁 克服 心地 生活 う,大洗 国際

交流協会 小学校 連携 , 異文化交流 多文化共

生,相互理解 大 寄 い 中 ,日 語教

室 ,日 人 大洗 在 国人 中心 企 設立

,学習者 ン 両方 主体 参加

,安定 参加人数 保 活動 い

当初 学生中心 , 日 語 ン 養成講

ン 募集 養成 行う ,現在 日 人

ン 多数在籍 い 小学校 出 授業 支援

広場 , 国 児童 そ 保護者

関 構築 注力 ,そ 日 語教室 学習者 増え

,多方面 活動 実 結 い

大学生 , ン 入 替わ 可避 ,引

体制 活動 理念 確立 い ,各学習者 勉強 捗

状況等 タ 構築 い , ン 変

わ ,学習者 安感 え 的 活動

受賞者から

と言

, 誉あ 賞 頂 ,大変 栄 思い

私 び 輪 大洗 日 人 国人 ,心地 暮 地域

目標 活動 い

行 私 び 輪 活動 , 活動 関わ 大洗

方々 ,決 賞 , 活動

関わ 方々 頂い 賞 思

(5)

外国人自主防犯ボランテ

団体

太陽

常総市

[茨城県警察 部推薦]

https://www.pref.ibaraki.jp/kenkei/a01_safety/foreigner/index.html

代表者:ギ ラエス シ ツコ ペ ラ

■ 活動内容等

街頭立哨の様子

防犯パトロー の様子

成29 度茨城県国際化推進奨励賞[団体]

太陽 ,常総市 い 国人 関 事件 事故

々増加傾向 あ ,自主防犯意識 高 地

民 共 地域 安全 献 目的 ,県 初

国人自主防犯 ン 団体 , 株 太陽コ

ョン 代表 締役社長 エ 体

国籍 業員等 , 成 日

設立 ,現在 構成員数 約 数え

設立以来 行 い ,日 語 語 併記

防犯 中 ッ 貼付 業員送迎

車両 活用 ,朝 通学時間帯 学校周辺 通学路

防犯 活動 , 目 迎え

,県警察 推薦 ,警察庁 活動支援 成

~防犯 用品 無償貸付 ,

帽子等 活用 小学校周辺 警戒活動 街頭

立哨,水海道 周辺 合 ,街頭 ャン

ン参加 広報啓発活動 ,主 子 安全 確保

活動 随時行 い

国人自 地域 安全 積極的 組 ,自

主防犯意識 高 , 国人自身 共生意識 地 意

識 醸成 ,地域 民 相互理解 大 献 い

受賞者から

と言

び,私 活動 対 栄えあ 賞 い ,誠 あ う い

私 会社 ,常総市 基盤 余 わ 事業運営 携わ ,率

防犯活動 組 ,少 地域 献 い いう思い , 成 国人自

主防犯 ン 団体 発足 ,今日 常総警察署等 連携 ,朝 通学時間帯

防犯 中心 活動 い

今回 賞 ,皆様 多 わ 支援, 協力 賜物 あ 深 感謝

励 ,今後 活動 ,地域 安全安心 組 い い

(6)

那珂市国際交流協会

那珂市

[那珂市推薦]

www.ieanaka.jp www.facebook.com/nakakokusai

代表者:髙畠 清秀

■ 活動内容等

両市中学生の交流の様子

両市の名前 書いた砂浜に

オーク ッ 中学生 会員の交流 日本文化体験に

成29 度茨城県国際化推進奨励賞[団体]

那珂市国際交流協会 , 那珂 当時

滑 国際化 推 目的 発足 , 那珂市 米国

ネ 州 ッ 市 国際親善姉妹都市盟約書 締結

調印 以後, 協会 中心 ,両市 交流 育

盟約締結 翌 実施 い 両市 中学生交 交流事業

, 渡 , 実施回数 び参加者

数 , ッ 市派遣 回 人,那珂市 入

回 人 上 那珂市 び ッ 市

中学生 人 , び 相互訪問 特色

,行 ,来 単発交流事業 異 ,参加者相

互 家庭 交流形態 , 深い 好

関 育 い

成 , kype 使用 事前交流 行う

,時代 流 ニ 配慮 効果的 交流 図 い

弟姉妹,親子 世代 渡 参加 ,事業 そ

広 ,参加経験者 ,中学生 いう多感 時

期 , 国 生活 び文化 触 将来 選択 幅 広

,異文化 寛容性 身 い 好評 , 人 多

人 経験 あ 欲 い 意見 多数寄

い 今後 ,国際的視 人材 育成 寄

期待

受賞者から

と言

当協会 , 人 団体 会員 皆様 支援 協力 い 活動 行 い

ンタ ネッ 等 普 ,世界 簡単 う 現代 い

,顔 顔 合わ ,互い 生活 体験,共 そ生 情 絆 あ 思い

交 交流事業 参加 中学生 , 通 ,考え方 行動様式 違い

乗 越え 情 育 , 交流事業 携わ 人々 優 温 ,

国 超え 人 人 繋 認識 い 感 い

今後 , 事業 実 発展 目指 ,両市 好交流 推 献 う活動

(7)

さき漁業協同組合

神栖市

[ 公 茨城県国際交流協会推薦]

代表者:篠塚 進

■ 活動内容等

地域の祭礼 あ 大潮祭 に全員 参加

地域の高校生 の交流会 書道

成29 度茨城県国際化推進奨励賞[団体]

成 , ン ネ 国人技能実習生

~ 才 入 開始 漁業協 組合 ,

技 能 実 習 生 寮 ン タ ネ ッ 環 境 環境 整 備

精神面 ケ 入 体制 ,技能

実習生 地域 民 文化交流等 積極的 行い, 互い 間

顔 見え 関 築 方 安 解消 ,技能実習

生 地域 民 相互理解 図 い

神栖市国際交流協会 連携 ,技能実習生 市 高校生

日 文化 茶道,書道,空手 交流 互い 生活 文化

夢 意見交 実施 い ほ ,地 大

潮祭 参加 民 一緒 神輿 担い ,成人 迎え

実 習 生 う 希 望 者 地域 若 者 一 緒 成人 式 出 席

,技能実習生 地域 行事 積極的 参加 い

今 ,漁協近 衣料品店 業員 最初 見慣

い 国人 一斉 来店 驚い ,今 大事 客

言わ ,技能実習生 地域活性化 担

い手 期待 い

漁業協 組合 う 活動 ,

総務省 発行 多文化共生事例集 上 ,他

技能実習生 入 団体 事例 い

受賞者から

と言

技能実習生 入 僅 余 当組合 賞 栄 浴 ,推薦 い い

茨城県国際交流協会様 , 素 当組合 入 事業 甚大 協力 い い

神栖市国際交流協会 皆様 大変感謝

日 国 技能実習生 言え 労働力 足 長時間労働, 賃金 ッ

,現在 当地域 漁業 幸い 日 人 労働力 あ 程 確保

そ 乗組員 対 待遇 改善 加え, 地域 漁業 好調 あ 思わ

今後 技能実習生 対 新興国 技術移転,国際 献事業 い ,技能実習

(8)

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