第２次府中市生涯学習推進計画分野別推進事業
実施状況
●継続（２３５事業）
別紙のとおり
●廃止（１１事業）
№ 施策・事業名 目的・内容・事業の方向性 担当課 現状 廃止の理由
3 学習リーダーの研
修会
「学び返し」の一環として、学習グループのリー
ダーの活動を促進するために、研修会を実施
し、学習リーダーの育成を図る。
文 化 生 涯 学 習
課
廃止 各ボランティア間での研修会に移行
したため。（Ｈ１９年度末）
6 保健福祉人材育
成センターの運営
ホームヘルパー養成研修を実施し、２級・難病
患者などのホームヘルパーを育成するほか、
スキルアップ・フォローアップ研修を実施し、よ
り専門的な人材の育成を図る。
地域福祉推進
課
廃止 委託事業の見直しに伴い廃止。（Ｈ
２５年度末）
69 ミュージックフェス
タ
高校生の自主的な音楽活動を支援するために
発表の場を提供。技術向上を図り、また学校
間の交流を促進する。
文 化 生 涯 学 習
課 （ グ リ ー ン プ
ラザ）
廃止 会場設営等にかかる経費の見直し
に伴い廃止。（Ｈ２３年度末）
№ 施策・事業名 目的・内容・事業の方向性 担当課 現状 廃止の理由
72 市民作品展 市民の日常的な趣味・制作活動による作品の
発表機会を提供し、絵画・工芸などを中心に幅
広い分野の作品を展示する。
文化生涯学習
課（グリーンプ
ラザ）
廃止 府中市シルバー人材センターが平
成２３年度より６０歳以上を対象とし
た「ふれあい作品展」をグリーンプラ
ザで開催することとなった。企画の
主要部分が重複するため廃止。（Ｈ
２２年度末）
106 音楽体験講座 パイプオルガンを中心にレクチャーを交えた体
験講座。
文化生涯学習
課（府中の森芸
術劇場）
廃止 類似事業（プロムナードコンサート、
劇場ウォッチング）の整理に伴い廃
止。（Ｈ２５年度末）
115 考古学体験講座 子ども向けに「縄文土器を作ろう」などを実施
する。
ふるさと文化財
課（郷土の森博
物館）
廃止 事業の見直しのため廃止。（Ｈ２３年
度末）
127 高齢者ハイキング 70 歳以上の初心者向けのハイキング大会を実
施し、自然に親しみながら高齢者の健康増進
を図る。
高齢者支援課 廃止 高齢者等保養施設利用助成事業に
統合されたため廃止。（Ｈ２２年度
末）
129 元気一番まつり 65 歳以上を中心とした全市民を対象に、高齢
者の健康増進及び生きがいの高揚を図り、介
護予防を早期に取り組むことの大切さや普及
啓発を目的とし、世代間交流の場を提供する。
高齢者支援課 廃止 福祉まつりに統合されたため廃止。
●見直し（１事業）
№ 施策・事業名 目的・内容・事業の方向性 担当課 現状 備考
243① 職員研修の充実 庁的に生涯学習への理解を深め、生涯学習の
観点から自己を見直すことのできる目を養うため
の基礎研修を実施する。
職員課 見直し 今後、文化生涯学習課や関係機関
と協働での実施について検討する。
№ 施策・事業名 目的・内容・事業の方向性 担当課 現状 廃止の理由
143 健康まつり 健康に関する正しい知識や情報の提供など、
健康づくりの啓発の場として実施する。
健康推進課 廃止 福祉まつりに統合されたため廃止。
（Ｈ２１年度末）
181 小・中学生科学教
室
児童生徒が実験、観察、測定を行い、科学的
な考え方、調べ方を学ぶため、月に一回程度、
小中学校の教諭を指導者に実施する。
指導室 廃止 類似事業（子ども科学体験事業）が
あったため見直しを行った結果、廃
止。（Ｈ２３年度末）
182 子供サイエンスス
クール
小学４～６年生を対象に、普段の授業では実
施が困難な創造的・発展的な実験や観察、理
科工作などを行い、楽しさ、感動を味わうため
実施する。
指導室 廃止 類似事業（子ども科学体験事業）が
あったため見直しを行った結果、廃
●統合（２事業）
№ 施策・事業名 目的・内容・事業の方向性 担当課 現状 備考
145 栄養教室 生活習慣病予防のため、ライフステージに合っ
た食生活改善を提唱し、調理実習を含めた正
しい栄養知識の普及を図るために実施する。
健康推進課 統合 栄養改善事業と統合。（Ｈ２５年度）
209 介護保険教室 介護保険制度の理解を深めるため、各種講座
を実施する。
介護保険課 統合 介護保険説制度説明会と統合。（Ｈ
２０年度）
●中断（２事業）
№ 施策・事業名 目的・内容・事業の方向性 担当課 現状 備考
193 府中市女性海外
交流事業
女性市民が、訪問国の女性との交流や関係施
設の視察を行う ことにより、国際的視野を広
げ、女性問題に関する意識を高め、その成果を
女性の地位向上活動の推進に資するために、
海外派遣事業を支援する。
地域コミュニティ
課
中断
196 生徒等海外体験
学習
中学生を対象に、外国での交流体験学習、ホ
ームスティ、自然観察を通して、国際社会にお
いての信頼と尊敬を得ることができる人間性豊
かな児童生徒を育成するため、平成 11 年度以
