学校でできる認知行動療法 抑うつ予防プログラム［小学校編］ 詳細｜日本評論社 WS1

[ 特集 ] 金沢大学の新たな教育 02.

プログラムに参加したどの生徒も週末になると大

 調査の対象とした小学校は，金沢市の中心部 の1校と，金沢市から車で約60分の距離にある

学期 指導計画（学習内容） 小学校との連携 評価の観点 評価基準 主な評価方法 主な判定基準. （おおむね満足できる

小学校 中学校 同学年の児童で編制する学級 ４０人 ４０人 複式学級(２個学年) １６人

• 教員の専門性や教え方の技術が高いと感じる生徒は 66 ％、保護者は 70 ％、互いに学び合う環境があると 感じる教員は 65 ％とどちらも控えめな評価になった。 Both ratings

日程 学校名・クラス名 参加人数 活動名（会場） 内容 5月 清瀬第六小学校 運動会見学 16名 清瀬第六小学校 子ども間交流 8月 夏季の学童クラブの見学 17名