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汉语重修班学习者的学习积极性调查及课堂设计 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

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Academic year: 2017

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表 6 的学 热情数据对应表 选 A B C D E F 人数 人 6 17 27 30 18 19 注 于 一人 选 故 的统计人数 117人 6 显示 在第 1 周 课时学 者对自 的学 热情的评价 是比较高的 对于 目中所 的学 热情的调查 因 学 者的学 热情是一个非常 的感情 很 难用外在的客 标准进行测试 所以 们在 文中采用了 学 者自 评定的方式 在测试时 教师对学 热情的标准 解释 完全 学 者根据自 对学 热情的理解 根据自身的情况进行 评估 样的结果带 很大的 性 但因 目前学界尚 对

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