2014
秋
天 文 教 育 フ ォ ー ラ ム
~ こ
ら
学 校 教 育 に
け
天 文 学 ~
亀 谷 收 国 立 天 文 台
1. じ め に
定 2014年 秋 文 教 育 ム 9
11 日 木 17 時 19時 日 本
文 学 会 秋 季 年 会 会 場 あ 山 形 県 山 形 市
山 形 大 学 基 盤 教 育 2 館 開 催
回 マ 学 校 教 育
文 学 約150 参 加 者 あ
1 文 教 育 及 研 究 会 日 本 文
学 会 共 催 日 本 学 術 会 議 物 理 学 委 員 会IAU
分 科 会 後 援 開 催
図1 参 加 者 以 下 撮 影 安 藤 享 さ
回 マ 選 背 通 定
現 在 大 学 含 学 校 教 育 い
う 内 容 う 指 い
教 育 質 広 問 わ い 初 等 教 育
中 等 教 育 2008 年 学 習 指 要 領 改
訂 学 校 2011 年 中 学 校
2012 年 新 指 要 領 全 面 実 施
高 等 学 校 2013 年 年 進 行
実 施 文 部 科 学 省 2016
年 学 習 指 要 領 全 面 改 方 針 固
2014年 秋 向 組 始
動 い
一 方 日 本 学 術 会 議 大 学 教 育 質 保
証 指 針 学 問 分 集 約
う 求 物 理 学 や 文 学 分
2014年 一 杯 目 途 提 言
い 期 待 い
回 文 教 育 ム
大 学 教 育 期 指 要 領 焦 当 4
方 研 究 者 教 育 者 立 場
題 提 供 い 大 学 教 育 質 学 習
指 要 領 求 項 や ン い
情 報 共 交 換 目 的 会 大
山 真 満 滋 賀 大 学 会 進 行 実 施
2
図2 会 進 行 役 大 山 真 満 さ
2. 学 校 教 育 に け 天 文 学
定 最 初 法 大 学 岡 村 矩 背
明 回 ム 位 置 い
明 い 3
文 学 何 身 欲 い
決 日 本 文 学 会 要
責 務 あ い う 考 え
10 年 1 回 割 合 行 わ 指 要 領 改 訂
合 わ 10 年 前 声 明 20 年 前 要
望 書 日 本 文 学 会 出 い 紹
い 識 後 引 い 声 明 要
望 書 出 要 指 摘
図3 岡 村 定 矩 さ
学 士 課 程 教 育 質 保 証 参 照 基 準 設
必 要 あ 中 教 審 2008年3 答
申 学 士 力 1.知 識 理 解 2.汎 用
的 技 能 3.態 志 向 性 4.総 合 的 学 習 経
験 創 造 的 思 考 力 学 部 授 業 う
考 え う 文 科 省 学 術 会 議 年 諮 問
出 学 術 会 議 2010 年 答 申
出 参 照 基 準 書 4項 目 挙
文 科 省 体 的 参 照 基 準 内 容 分
要 望 学 術 会 議 中
常 設 参 照 基 準 検 討 分 科 会 設 置 分
参 照 基 準 作 成 入 い
物 理 分 入 い 第 3
部 中 参 照 基 準 作 成 分 2
あ 物 理 分 委 員 会 中
文 宇 物 理 含 協 力 参
照 基 準 う 物 理 分
検 討 進 捗 遅 い 文 分
独 自 作 成 い
学 習 指 要 領 改 訂 ケ ュ
2016年 改 訂 2020年 実 施 予
う 育 成 能 力 念 頭 い 学
習 指 要 領 構 造 自 体 見 直 い う 大
改 訂 考 え い
声 明 要 望 書 出 関 連 驚
紹 社 会 出
理 科 必 要 思 う 高 校 生
日 本 40% い 他 国 高 校 生 比
割 合 非 常 多 い い う 高 校 理 科
大 変 い い う 識 示
基 本 的 構 造 中 学 繋 い
中 学 考 え 始 必 要 あ 述
高 校 地 学 履 修 率 5% 以
い う 問 題 全 体 含 科 目 作
必 要 あ 自 然 仮 称 教
科 書 必 要 あ 意 見 述
大 学 教 科 書 必 要 性
い 触
2. 天 文 分 野 に け 大 学 教 育 質 保 証定
岡 村 文 学 分 参 照 基
準 策 委 員 会 い 九 州
大 学 山 岡 均 大 学 教 育 分 質
保 証 教 育 課 程 編 成 参 照 基 準
い 詳 い 明 い 4
図4 山 岡 均 さ
最 初 明 い い 大 学 教 育
分 質 保 証 い 大 学 教 育
学 士 力 う 規
学 士 力 企 業 学 部 卒 業 学 生
期 待 力 あ 体 的
内 容 い 参 照 基 準 基 い 分 毎
決 現 在 各 分
検 討 進 い 日 本 学 術 会 議 30
文 分 あ 検 討 結
果 文 分 独 立 作
物 理 分 策 委 員 会
い い 文 分 独 自 性 考 え
断 2014年 春 関 者 集 検 討
い 物
理 学 委 員 会 含 第 部 2 委 員
会 策 い 30
長 い
物 理 学 委 員 会 近 い 参 考 例 数 理
科 学 委 員 会 古 的 数 学 統 計 学 応 用
数 理 学 3 柱 あ 分
検 討 統 合 行 い
文 分 目 指 良 い い
山 岡 述 文 分 牽 引
役 目 指 1年 程 30
分 一 強 分 策 考 え い
書 い い 規 い
初 課 題 い 文 学
う 学 問 あ 学 生 身
内 容 獲 得 能 力
書 成 果 評 価 方 法
い 書 必 要 あ
学 士 力 い 文 学 専 門 学 ぶ 人 少
い 理 学 部 教 員 養 成 学 部 教 養 コ
内 容 含 指 摘
講 演 体 的 内 容 案 含 述
4. 中 等 教 育 立 場 ら 学 習 指 要 領 考 え
い 春 日 部 女 子 高 校 鈴 木 文
中 等 教 育 携 わ 立 場 講 演 あ
5 高 校 教 師 35年 間 経 験 基
文 教 育 及 研 究 会 立
WG 議 論 踏 え
鈴 木 最 初 指 摘 学 習 指
要 領 い 勢 い 変 わ あ
体 的 指 要 領 変 わ
う 5年 前 恒 い
図5 鈴 木 文 二 さ
単 作 あ い
改 訂 変 わ 惑
大 大 気 組 成 う
回 指 要 領 改 訂 前 進 あ 考 え
学 校 満 復 活
充 実 3 学 年 わ 文 授 業
展 開 う 系 統 性 配 慮
う 進
動 中 心 地 動 中 心 基
う 良 い う 中 学 校 前
回 指 要 領 中 学 満
金 満 あ 抽 象 的
概 念 中3 文 分 授 業 実 施
い
指 要 領 変 え い い
金 満 問 題 あ 内 惑
外 惑 違 い 留 宇 構 造 触
う 欲 い 述
高 校 い 明 い
一 言 い う 高 校 地 学 沈 没 寸 前 う
科 学 人 間 生 活 物 理 化 学 生
物 地 学 専 門 科 目 分 い 基 礎
科 目 い 勉 強 専 門 科 目 あ
地 学 生 徒 1% 学 い 地 学
基 礎 3割 学 ぶ う 内 容
専 門 科 目 数 式 出
内 容 マ ッ 地 学 基 礎 評
造 ュ ッ ョ
ン 発 表 件 数 見 う 中 学 生 や
高 校 生 文 学 非 常 魅 力 的
高 校 殆 義 務 教 育 50% 大 学 進 学
一 方 大 学 基 礎 学 力 足 い 生 徒
い 念 頭 指 要 領 作 述
以 前 中 等 教 育 考 え 科 学
必 要 性 疑 問 思 う 雰 気 あ
最 近 科 学 考 え う
地 学 基 礎 内 容 う 少
進 行 理 工 系 進 学 い 高 校 生
魅 力 的 性 的 終 わ
い 内 容 い 指 摘
更 惑 地 球 恒 進 化 宇
う い 中 入
陽 黒 11 年 周 期 性 中 学 触
希 望
カ ュ ム 中 総 合 的 分 作
考 え い 鈴 木 述
総 合 的 理 科 科 目 必 修 的 案
科 目 全 部 必 修 案 2
載 い う 現 状 単 位 数 減 少
い 科 目 全 部 必 修 難 い 考 え
い 総 合 的 総
合 理 科 文 入
う い う 懸 念 表 明 日
本 文 学 会 出 声 明 要 性 触
全 生 徒 文 味 わ 欲 い
5. 日 本 学 術 会 議 高 校 理 科 教 育 検 討 委 員 会
ら 報 告
報 告 最 後 東 京 大 学 須 藤 靖
日 本 学 術 会 議 高 校 理 科 教 育 検 討 委 員
会 委 員 長 出 席 い 立 場
報 告 頂 6 文 学 直 接
関 あ 全 体 考 え
ム ワ 高 校 理 科 教 育
う あ い う
う 定
定
定
図6 須 藤 靖 さ
定
委 員 会 期 学 習 指 要 領
分 前 う 理 科 教 育
あ 科 学 義
体 的 提 言 現 状
う 形 意 見 分
い 意 見 集 約 大 変
新 い 指 要 領 ッ い う
指 要 領 改 訂 検 討 い
理 科 減 行 良 い う 現 在
理 科 教 育 大 学 先 生 自 分 後
者 い い う 傾 向 あ 専
門 家 向 教 科 書 書 過 い 定
日 本 科 学 技 術 大 あ 相 反
あ 理 科 4教 科 分 い
高 校 教 科 学 い
対 恐 感 理 科
教 育 う 考 え い
理 科 知 識 教 え い 高
校 教 科 書 全 非 常 難
い 最 近 学 力 広 大
い 科 学 要 大 学
入 試 う
ッ 食 い う
問 題 指 摘 定
え 教 育 比 較
義 務 教 育 5歳 11 年 間 あ
後 高 校 卒 業 試 験 あ 後
年 間 大 学 進 学 人 ン
コ あ 物 理 力 学 あ
射 線 関 入 い 科 学 営
教 え 科 学 必 あ 断
必 要 あ 学 い
明 定
必 修 科 目 作 う 議 論
い う 知 識 込 懸
念 共 私 文 系 人 間 い う
ュ う 高 校
理 科 教 育 述 日 本 科
学 力 う 皆 意 見 伺
い い 最 後 締 定
定
6 . 参 加 者 交 え た 議 論
最 後 大 山 会 約 15 分 間
渡 参 加 者 交 え 議 論 行 い
7
鈴 木 指 書 い 明
あ 学 習 指 要 領 教 科 書
指 書 あ 位 置 現
場 先 生 指 書 指 書 検
入 い 好 書 内 容
信 頼 性 疑 問 呈
参 加 者 教 育 関 ャ 大
い 指 書 い 力 時 間
変 化 良 い 意 見 あ
金 満 中 学3年 教 え
い 地 動 直 接 証 明 要 項
あ 指 摘 参 加 者 あ
対 鈴 木 返 答 地 動
教 え 大 い う 観 金 満
用 い ム 体 験
良 い 中 学 年 難
高 授 業
図7 議 論 様 子
参 加 者 大 学 学 力 問 題
い 大 学 文 教 育 分 や
意 識 必 要 あ 指 摘 あ
定 参 加 者 地 学 基 礎 知 識 視
大 学 入 試 問 題 あ あ 大 学
訊 覚 悟 決 入 試 問 題
作 意 見 出
対 須 藤 う 入 試
問 う 体 制 異
日 本 難 い 意 見 出
最 後 参 加 者 ン ケ 願 い
ム 終 了