武 蔵 野 市 人 材 育 成 基 本 方 針
～ 人 育 成 組 織 ョ ン 達 成 人 制 度 ～
成
2 8
５ 月
目
次
第
1
章
策定
趣
････････････････････
第
章
人
育成
理念
････････････････････
第
章
人
育成
個
力
向
････････････････････
各職
職員
果
役割
求
能力
････････････････････
(1)
職
果
役割
(2)
職
求
能力
(3)
求
能力
対応
人
育成
組
採用
多様
人
確保
････････････････････
11
能力開発
伸長
････････････････････
12
(1) OJT
職場
研修
～
通
人
育成～
( ) Off-JT
職場外研修
(3)
自己啓発
支援
形成
････････････････････
14
(1)
ョ
ョン
( )
昇任制度
(3)
専門職
育成
複線型人
制度
人
評価
････････････････････
20
給
(
職務
職
成果
応
給
制度
)
････････････････････
22
嘱
非常勤
職員
育成
能力活用
････････････････････
23
第
章
組織風土
力
組織力
向
････････････････････
24
個
力
力
組
････････････････････
24
( )
ン
組織風土
醸成
( )
ネ
ン
経営力
強化
コン
ン
ネ
ン
推進
････････････････････
26
労働
全衛生
････････････････････
26
( )
ン
( )
ン
対策
強化
第
章
ワ
ネ
ン
････････････････････
28
職員
生活
調和
････････････････････
28
柔軟
多様
働
方
形成
環境整備
･･･････････････････
29
(1)
柔軟
多様
働
方
形成支援
(2)
女性
活躍
機会
大
じ
め
に
近
巻
社会環境
刻々
変化
い
魅力あ
あ
職員
公共課題
質
見極
新
い課題
対
誠実
果敢
組
成
24
策定
人
育成
方針
第
期長期計
10
間
人
育成
方針
い
行動計
定
理念
人
大
誇
持
世
持
可能
都
創造
向
自治
連携
担う職員
育成
回
第
期長期計
調整計
策定
踏
え
改訂
い
職員
公共
課題
解決
民
福祉向
寄
最大
使命
職員
皆
主体的
考え
自
的
主体性
自
自
学
中
実践
自学
実践
期待
い
成
2 8
武蔵
長
- 1 -
第
章
策定
趣旨
市民生活 根 先進的 市政
昭和46 民参 策定 第 期 構想 長期計 民自治 掲
約40 わ 計 的 政運営 推進 間 都 整備 い
組 福祉 子育 教育 環境や 各 い 施設
ン 全国 自治体 先 独自 施策 展開 民生活 根
先進的 政 進 コ ュ 活動 多様 民活動や 民生活
全般 関 利便性 快適性 高 各方面 高 評価 い
第五期長期計 調整計 人 育成基本方針改訂 関わ
第 期長期計 策定 伴い 成 24 策定 人 育成 方針 い 第
期長期計 調整計 策定 あ 改訂 調整計 い 現
実施 い 人 制度 人 育成 各種制度 い 体系化 職員採用時 評価 や研修 自己研鑚 通 人 育成 いう方向性 明確 示 い
改訂前 人 育成 方針 計 期間 10 間 成24～33 度 人 育成 理念 方向性 時 超え 変わ あ 方 職場環境や職員意識 変化 対応
効果的 手法 転 い 柄 あ 改訂版 社会情勢や 民
変容 適 対応 う 第 期長期計 調整計 計 期間 合わ
間 改訂前 常勤 般職 職員 対象 い 改訂版 非常
勤職員 い 対象 全体 構成 改訂前 方針 的 枠組 変
え 必要最 限 改訂 うえ 現 進行中 組 い 述 現状 合わ
書 え
多様化 市政を 状況
近 政情報 共 化や 民参 各個 計 策定 民 政 参
多様 層的 進 い 民活動 領域 広 公共 担い
手 多様化 い 方 近隣関 希薄化や地域活動 参 者 高齢化 固定化 課題 発生 い
日 全体 見 東日 大震災 興途 い 大規模震災や火山噴火 発生
自然災害 備え 怠 い 同時 笹子 ンネ 天 崩落 故 見 う
公共施設 社会 ン 老朽化対策 大 課題 い
社会経済 い 少子高齢化対策 税 社会保障 体改革 確 源見通
立 い 言い 方 子 貧困 課題 い
う 中 武蔵 待機児童問題 始 喫緊 課題解決 あ 政運
営 中長期的 定性 持 可能性 確保 求 い
う 複雑 困 課題 向 合う ン ン ワ
民 希望や存 感 感 う 方向 向 施策 戦略的
- 2 -
職員 現状
常 勤 職 員 派 遣 職 員 含 現 約
950人 あ 数 団塊 世 退職
入庁 10 満 比較的 い世 職員 全 職 員 数 約 割 占 状 況 い
職 員 適 化 計 常 勤 職 員 数 減 少 い 方 嘱 職員 般職 専門職 合 わ 500人 超え 各職種 役割 応
民 向 向 人
活躍 求 い
職員 組織風土 課題
職員 組織風土 特徴 い コ ン 体験 職員や ネ ン ワ
ョ 職員 声 析 良い面 真面目 あ 調性 大
挙 方 個 化 い 真 コ ュ ョン 対
話 足 い 前例踏襲や 主義 あ い 課題 挙 う 面
や宣伝 手 い 象 い いう指摘 あ
改 検証 必要 う 職員 組織風土 特徴 踏 え うえ 方針 掲
組 職員 人 個 力 高 ン 組織風土
変革 い 必要
参考
組織 掲 理念を自分 解釈 う 意識 薄い 所属長 所属員 浸透 う 行為 少 い 任 を 回 を作 う 意欲 新 い分 業務等を積極的 取 行 姿勢 足 い 自分 意見を発信 少 い
課長 係長 い 層 ン ネ ャ 化 ネ ン 注力 い い 職層 指示 範 業務 精励 指示待ち あ
稲田大学 ニ 研究所 人 ネ ン 部会参加職員 分析
武蔵 市職員 使命
職員 使命 う 現状 課題 真摯 向 合い 民 公共 課題
解決 職員 愛着 職員 誇 行政 ョ
職 果 求
人 育成基本方針 目指
武蔵 第 期長期計 調整計 施策 ン 組織風土 醸成 柔軟 組
織運営 掲 い 職員 人 個 力 高 ン 組織風土 醸成
職員 人 個 力 力 い 組織全体 力
多様化 複雑化 公共課題 適 対応 同時 職員 人 ワ
ン 充実 目指 ワ ネ ン ※ 推進 個人 力 十 発揮
環境 整え 通 職員満足度 高 質 向 民満足
- 3 -
度 向
人 育成 方針 各種 推進 章 掲 理念
主体的 考え 自 的 自 学 中 実践 職員 育成
各種 人 制度推進 組 組織や人 育成 あ 方 常 検討 戦略的 人
育成 組織 ョン達成 向 組 い
人 育成基本方針 構成
方針 第 章 第 章 人 育成 方針 目的 人 育成 理念 い
明 い
第 章 人 育成 各職 職員 果 役割 求 能力
明 うえ 職員 個 力 向 組 示 い 手法
第 章 組織風土 個 力 力 組 い 示
い 手法
第 章 ワ ネ ン (※) 働 や い環境整備 い 示
い 手法
第 章 方針 計 期間 あ 間 計 的 進 組 い 覧表 表 い
民満足度
向
武蔵
人
制度
人
育成
手法
市 民 満 足 度 の 向
個 力 向 手 法 採 用
能 力 開発伸長
(1)ＯＪＴ
(2) Off-JT (3)自己啓発 支援
チ 力組織力 向 手法
組 織 風土
(1) チ ン 組織風土 醸成
(2)チ ネ ン 経営力 強化 給 与
労 働 安全衛生
(1) ンタ
(2) ン 対策 強化
ワ ク イ ネ ン 手法
柔 軟 多様 働 方 キ ア形成 環境整備
(1) 柔軟 多様 働 方キ ア形成支援
(2) 女性 活躍 機会 拡大
嘱 託非常勤職員
育 成 能力活用 コ ン イ アン
ク ネ ン 推進 キ ア形成
(1) ョ テ ョン
(2)昇任制度
(3)専門職 育成 複線型人 制度
人 評価
市 民 サ ー ビ ス の 向
を通 職 員 満足度 向 職 員 生活 調和
※ ワ ネ ン …働 人 充実 充実 自 ネ ン
- 4 -
▼
武蔵
市職員行動指針
職員 日々 職務行動 職員行動指針 定 い
職員行動指針 民 公共 課題 解決 いう ョン 使命 達
成 必要 職務行動 姿勢 背景 あ 価値観 全職員 共
行動 組織風土 醸成 い 多 職員 意見等 成22 11 日 制定
人 育成 方針 目指 理念 実現 職員行動指針 職員 意識 着
実 定着 あ え う 実践 い 入庁時や職層 研修時
定期的 職員行動指針 い 職員 人 考え 機会 設 職
場 い 職務行動 う 所属長や 長 ネ ン や人
育
成
人
事
制
度
実
現
職位
求めら
能力
地域をコー ィネー す
力
武蔵野市を経営し いく力
必要
力
職位
部長 政策判断力 政策実現力 構想力
課長 指導育成力 政策形成力 組織管理力 目標管理力 危機管理力
課長補佐 指導育成力 政策形成力 組織管理力 目標管理力
係長 指導育成力 政策形成力 判断力 外部折衝力
主任 企画力 情報活用力 内部調整力 指導育成力
主事
段取力業務処理力
業務知識力 コミュニケーション力
求め 能力
人
材
育
成
組
織
ミ
ッ
シ
ョ
ン
を
達
成
す
た
め
人
事
制
度
●市職員 仕事 公共課題を解決し、
住民福祉 向上
寄与す が
最大 使命
市
ミ
ッ
シ
ョ
ン
長期計画
部
目標
課
目標
自己目標
個別計画
‐ 5
-
日
常
職
員
行
動
★
職
員
行
動
指
針
多
様
人
材
確
保
市民感覚 現場 課題 を捉え 解決 職員
目的を考え 挑戦 改革を 職員
一 人 強 を 引 出 あい 組織力 向
献 職員
人材育成基本理念
- 6 -
第
章
人材育成
基本理念
職員 行政 ョ 多様化 複雑化 民 対応 都
格的 ュ 象徴 う 環境 地域経済 社会福祉等 配慮 持 可能 政運営 多 課題 向 合い解決
職員 状況 的確 対応 う 採用時 人 育成 理念 定
■
市民感覚
現場
課題を捉え
解決
職員
現場主義 課題発見 要
民感覚 手 あ 民 生活 理解 いう視 立 職員自身
民 視 地域 実情 課題 目 向 政 第 線 あ 現場 考え 課
題 発見 原因 追究 公共課題 最良 解決 向 行動 第 歩
国や都 示 方針 自治体 実践 学識経験者 問題 起 学ぶ 必要
職員 直接現場 見 民 声 聴 自 感 研 澄 感
大 う 発見 課題 主体的 行動 解決 職員 育成 行い
公共課題 解決 地域をコ ネ 力 必要
武蔵 第 期長期計 調整計 政運営 民参 多様 主体間 柔軟 連携
働 推進 域 枠 超え 業 連携 計 全体 関わ 視
い
多様化 複雑化 公共課題 解決 供方法 多様化 い
地域課題 解決 民 自治 尊 民自 地域 課題解決 必要 調整 行
う 支援 役割 求 い
多様 関 コ ネ い 力 習得 発揮 課題解決
効果的 行動 職員 育成 民 職員 地域課題 い 考え
解決方法 検討 い 研修会 民 職員 コ ネ 方法 学ぶ
機会 創出 い
■
目的を考え
挑戦
改革を
職員
目的を考え ～何 や ～
ンワ 言わ う 日常 業務 あ 大規模 業 あ 必
業務 行う目的 あ 誰 何 や 結果 う 効果
期待 目的 明確 意識 主体的 考え 自 的 行動 職員 育成
行い
効果的 効率的 業務遂行を目指
- 7 -
的 効率的 使 業務 進 い 必要
日々 い 適時適 進行管理 断 見直 業務改善活動 推
進 Plan 計 - Do 実行 - Check 評価 - Action 改善 環
要度 緊急度 優先 考え 進 日頃 目的意識 持 行動
生産性や業務 質 高 職員 育成
チャ ン 職員 育成
多様化 複雑化 公共課題 対応 前例踏襲や既存制度 枠組 わ い適
政策 施策 実現 い 求 い 人 職員 組織や
職場 課題 自 問題 捉え 自 発想 解決 行動 従来 や 方 固執
業務改善 組 将来 良 目指 ョン い 発
信 自 ン 向 自 考え 行動 職員 育成
自発的 職員 ン 組 活発 行わ 組織風土 醸成 い
■一人
強
を引
出
あい
組織力
向
献
職員
強 を引 出 あうＯ Ｔを推進
多様性 組織 活性化 原動力 職員 強 発揮 総和 組織
力 向 い 人 ョ 職 自覚
任 果 志向 互い 強 認 引 出 あえ 関
必要 様々 民 刻々 変化 対応 求 職員
強 発揮 う 組織 目指
通 人 育成 Ｔ 効率的 効果的運用 目指 課題 あ
人 能力 磨 研鑽 場 様々 コ ュ ョン 通 気
自 能力や適性 気 高 良い ぶ 見 良い
伝え 当 前 叱 認 適 行動 表 言葉 伝え
う 組織風土 醸成 人 ョン い 組織 ョン 向
目指
ワ ネ ン 推進
生活 調和 働 方 家庭や地域生活 い 充実 時間 持
結果 高い意欲 臨 新 得 いう 成果
向 い 成27 度～31 度 計 期間 第 特定 業主
行動計 前期計 策定 人 職員 思い ワ ン 実現
う計 推進 い 子育 や 護 勤務時間等 い 制約 あ 職員 あ
個 能力 発揮 う 従来型 勤務 わ い働 方 検討
支援 諸制度 心身 健康 働 環境整備等 進 多様 働 方
- 8 -
第
章
人材育成
テ
(
個
力
向上
)
各職位
職員
果
役割
求
能力
(1)
職位
果
役割
人 育成 理念 特 留意 職員 職務行動 あ う 示 い
理念 実現 向 人 職員 各職 役割 十 果 時 役割
超え 挑戦 組織 力 高
職 果 役割
部 長
経営幹部 政全体 視 持 施策 当性 最適性 追求 政
策 意思決定 関 各部局 最高 任者 ョン構築
所管 職員 対 施策 方向 示 部 ョン達成 果
課 長
課 任者 ョン達成 向 課 目標 決定 明
確 所管職員 伝え 共 所管職員 人 育成 任者 職員 能
力 最大限 引出 組織風土 改革 組 効果的 効率的
業務運営 果
課長補佐
課 業務遂行 先頭 立 課 目標 達成 必要 業務 進行管理
課 課 調整 業務 組織管理 行う 課長 補佐 職
外部 要 調整 行う
長
統括 や関連部署 連絡調整 所管 務 進行管理
政策 立案 実施 日常業務 通 所管職員 人 育成や職場 活性化 推進
主 任
経験や知識 生 実務 中心 的確 質 高い業務 遂行 自
課題 発見 解決策 案 実行 長 補佐 輩職員 指 行
う
主
公務員 職 自覚 服務規 職業倫理 遵 身 付 担当
業務 関 法 等 知識や社会常識 身 付 や同僚 力 確 迅速 業務 処理
- 9 -
(2)
職位
求
能力
10頁 表 職員 効果的 効率的 行う 職 身 能力
目 示 標準的 職務能力 覧
昇任時 職層研修 昇任 機 新 職 求 能力 発揮 い
研修 行い 始 自己啓発 機会 通 獲得 伸
い 望
能力 職員 必 均 備わ い 要求 あ
理念 掲 人 持 強 発揮 総和 組織力 高
い 目指 い
(3)
求
能力
対応
人材育成
組
職員 採用時 経験 数 職 等 応 示 表 載 能力 体系的
段 的 身 い 必要 あ 能力 知識 術 Ｔや自
己啓発 身 い 人 育成 研修体系 中 わ 期待
能力 研修目的 明確 ｆｆ－ Ｔや試験制度 通 育成 い
- 10 -
▼職位 求 能力
用 語 定 義 主 主 任 係 長 課 長 補 佐 課 長 部 長
段 力
業務処理力
を最後 責任を持 や 遂 目的や到達点を理解
うえ 優先順位 要度 緊急度等 を 断 時間や経費を効率良
活用 期限 業務を処理 力
◎ ○ ○ ○ ○ ○
業務知識力
職務 遂行 あ 必要 法 等 知識 専門知識及び業務 関
知識 市 行政 関 一般的 知識並び 社会的常識を保
発揮 力
◎ ○ ○ ○ ○ ○
コ ュニケ ョン力
者 情報や意見を正確 や 力 過程 い
誠実 対応 相手 主張を適 引 出 自 考
えを相手 わ や 説明 応接 目的を達成
力
◎ ○ ○ ○ ○ ○
企画力
職務 遂行 あ 生 問題 解決若 改善 方法又 業務
目的を達成 最適 考え 一連 計画 手段 方法等
を考え出 力
△ ◎
情報活用力
業務 関 正確 情報を 適時 集 蓄積 整理 析
業務 活用 力
△ ◎
部調整力
課 係 業務 関 適時適 報告 連絡 相談を行う
業務遂行 必要 情報 共 化 連携 合意を行う
力
△ ◎
指導育成力
部 同僚等 能力及び特性 応 指導 助言又 動機 を通
育成を図 職務目標 達成 導 力
△ ◎ ◎ ◎ ◎
政策形成力
時 変化や市民 要望を的確 捉え 必要 応 業 見直
や課題解決 新 業を実施 力 実施後 結
果を 析 評価 改善 改革を行う 力
△ ◎ ◎ ◎ ○
断力
職務 達成過程 い 発生 自 意思決定 課題 対
適時適 決定を行う 力
△ ◎ ○ ○ ○
外部折衝力
庁 又 外部関係機関等 対 業務 課題や 対応方針を理
解 説得 入 せ 力
△ ◎ ○ ○ ○
組織管理力
部 や組織を 状況を把握 必要 応 適時適 措置を行う
部 チ ョンを良好 保ち 生産性を高
力
△ ◎ ◎ ○
目標管理力
組織目標を定 共 化を図 向 部 能力や意欲を
引 出 務 業を計画的 効果的 組織 組
組織目標 達成を図 力
△ ◎ ◎ ○
危機管理力
ク発生 際 適 状況を把握 被害 影響を予
測 防御 必要 一連 組織及び情報 管理 関 適
時適 措置を 行動 力
△ ◎ ○
政策 断力
市 ッ ョン達成 向 総合的 長期的 視点を持ち 要 政
策 施策 実施 関 適時適 決定を行う 力
△ ◎
政策実現力
経営資源を最大限 活用 市民 議会 団体 企業等 関係調
整を図 政策を実現 せ い 力
△ ◎
構想力
総合的 長期的 視点 高い識見 基 市政運営や政策 関
あ 姿や 来像を適 定 部 明確 示
力
△ ◎
◎ ： 求 能力 ○ ： 前 提 能力
- 11 -
価値観や生活課題 多様化 時 あ 多様 価値観 経験 持 人 役所組
織 形成 人 職員 強 発揮 総
和 組織 力 高 採用 段 多様 人 確保 人
育成 出発
現状及 課題
現 実施 い 採用試験 多様化 複雑化 民 適 対応 人 採
用 筆 試験 え 回 渡 面接試験 実施 知識面 人物 見極
置い い 筆 試験 従来 教養試験 え WEB試験 入 民
間志望者 幅広い人 験 う 試験 改善 行 い
面接試験 評価 目 見直 必要 人 特徴 再確認 面接官
向 研修 行 い 術職 専門職 験者 減少傾向 あ
人 確保 要 課題
後 方向性
成27 度 入 般 務職 WEB試験方式 験者層 検証 合格者 検証
行い 実施 効果 測定 WEB 試験方式 験者 変化 経 析
良い実施方法 改善 い
近 験者 減少傾向 あ 術職 保健師職 い 定程度 験者 確保
組 実施 般 務職 WEB試験 入同様 多様 人
確保 効果的手法 検討 行い
WEB試験方式 導入効果検証を行い を基 効果的 手法を検討
技術職 専門職 人員確保 向 取組を実施 試験実施方法 検討
- 12 -
Ｔ 日常 業務 実践 通 必要 実務知識 術 又 対人能力 身
効果的 研修 形態 Ｔ 各職場 や実態 合わ 職員
人 状況 応 細や 指 期待
現状及 課題
Ｔ 各職場 組 主体 い 現 新規採用職員 外 Ｔ 関
組 明確 い 政課題 複雑化 多様化 伴い 職員 担う業務
複雑 高度 求 う い
後 方向性
来 Ｔ 全 職員 職場 通 成長 いう
新規採用職員 全職員 Ｔ 来 意義 目的 い 周知 い
Ｔ い 特 新規採用職員 育成 組織 将来 背 う人 礎 創 大
あ Ｔ 滑 進 職場環境 職場 コ ュ
ョン 活性化 務 標準化 業務引 書 定型化 徹底 業務 ュ 化
い 組 い 段 力 法務 文書 Ｔ 政 知識
業務 携わ い 共通 必要 汎用性 高い知識 あ 人 部門 担当部
署 力 必要 応 研修 実施 い 職員 主体的 考え 自 的
行動 所属長や 長 部 任 裁 え 必要 あ
職員 成長 所属長や 長 ネ ン 通 う 職
場環境 目指 い
ｆｆ- Ｔ 職場外研修 専門性 高い知識や 定期間 中 習得
職場 定期間研修 中 職場や 自治体職員等 互い
意識啓発 あう 人的ネ ワ 形成 場 要 能力開発 機会
現状及 課題
独自 行う職層 研修 研修 組織 職層 求 役割 学ぶ
東京都 職員研修所 派遣研修 各職層 各職種 各 必要 能力 向
Ｏ Ｔ 滑 進 職場環境 整備 職場 コ ュニ ョン 活性化 務 標準化 業務引 書 定型化及 業務 ニュ 化
実務研修 強化 段取 力 法務 文書 ＣＴ 政 知識等
職員 研修参加 意欲を向 取組
キャ 形成 い 人 育成基本方針 合わ 研修体系 構築
(1) OJT
職場
研修
～
を通
人材育成～
(2) Off-JT
職場外研修
- 13 -
目的 い 自治大学校や国土交通大学校 専門機関 派遣
研修 専門的 知識や 磨 国や都 好都 派遣研修
異 行政経験 積 政策形成 活 期待 い
研修 参 研修 新 職務行動 対 目標 定 い
所属長 コ ュ ョン 活用 い
後 方向性
職員 各研修 目的 研修 容 適 把握 うえ 主体的 参 う 研修計 人 育成 方針 紐付 形 容 見直 行い 多忙 部門 研修 参
敬遠 う 傾向 窺わ 短期的 中長期 視 業務効率や質
向 役立 いう意識 持 積極的 参 い
併 形成 研修体系 構築 層研修 講 目的 明確
う い
国や都 行政機関 限 派遣研修や人 交流 行う 政策研究 充実
い
自己啓発 職員 人 自身 能力や知識 課題 発見 課題 解決
学習 自 高 い あ 職員 能力開発 礎
現状及 課題
成 24 度 職員 自発的 学 機会 進 職員個人 能力 習得 向
や組織 活性化 目指 能力開発支援 業 実施 職員 学ぶ意欲 い
通信教育 講料 成や自主研究 支援等 あ 活用
い い 現状 職員 ン い 何 形 自己啓発 組 い 職員
多い 方 部 自己啓発 必要性 感 い 考え 職員 い 職員 日常
業務 滑 遂行 満足 常 自己 能力 最大限 発揮
的 自己啓発 行う 求
後 方向性
現 行 い 能力開発支援 業 活用 推進 い 自己啓発
組 職員 意欲向 組 検討 自己啓発 休業制度
職員個人 能力 発揮 い 活動 支援 体制 整備 検討 い
職員 関 工夫や改善 大 職務目的 果 観
実務者 研究 深 外部 発表 奨励 い
国 又 国外 自治体等 先進的 例 学 活 い いう希望 対 派遣研 修 実施 検討 い
自己啓発 休業制度導入 研究
先進的 例 学ぶ 派遣研修 実施 検討 留学等を含
- 14 -
人 配置 人的資源 配置 組 合わ 職員個々 強 最大限活用 組織
課題解決 同時 職員 配置 職場 業務経験 自体
能力開発 機会 職員 潜 的 能力 発見 育成 職員
や 気 高 持 い 能力 最大限 引 出 自身 形成 い 主体的
考え 自 的 行動 人 配置 行い
採用 10 間 特 人 育成 観 人 異動 行い 異 行政 職務 類
経験 幅広い職務経験 知識 持 職員 育成 能力 適性 見極
現状及 課題
ョ ョン制度 原則 般 務職 般 術職 入庁 10 部署
経験 人 配置 部署 ョン 考え あ 般 務職 い
行政 異 部署 例 税務 子 環境 う 人 配
置 行 い 併 行政 異 部署 配属 あ 同 う 業務 担当
意義 所属長 異 職務 類 担当
組 設 い 類表 例 参照
般 術職 い 人 配置や配属先 配置 業務 担 職種 応
異 職務 類 担当 う ョ ョン 組 い 入庁
前 定 職務経験 職員 い 経験 踏 え 適 配置 行 い
成 27 度 職員 人 見合 人 育成 効果的 組織運営 観
各職場 繁忙期や業務 進捗状況 各職員 業務状況等 考慮 うえ 異動時期 い 総 合的 断 うえ 柔軟 運用 い
後 方向性
保健師 い 前 比 広い 活躍 求 い あ 様々 職務経験
や知識 習得 必要 公共課題 解決 役割 果 行政保健師
形成 実現 ョ ョンや研修 人 育成 い
人 最 成長 機会 新 い環境 新 い 身 必要 迫
人 異動 最 入庁 10 満 能力育成期 あ い職員 計 的
機会 作 出 能力開発 能力向 場 設 目的 ョ
ョン 実施 い
入庁後 10 部署 異 行政分 職務分類 を経験 ョ ョン 実施
ョ
テ
ョン
- 15 -
一般 務職 場合：能力育成期 異 行政分 職務分類を 以 経験
一般技術職 場合：技術職 キ を向 職種 密接 関係 部署 ョンを原則 職員 総合的 キ 向 を 行政分 配置 柔軟 行う
保健師 場合：能力育成及 必要 職務修得 複数 部署を経験
※入庁後10 健康 生活福祉 高齢者 障害者 子育 部署 以 を経験 健康課 必須
職 昇任 困 業務 担当 職員 非常 要 能力開発
機会
現状及 課題
主任昇任 い 従来 人 評価等 参考 選考 昇任 え 成 24 度
主任昇任試験制度 入 層 成長意欲や ン 精神 養 自学
入 目的 あ 主任昇任 希望 職員 主体的 昇任 意思 表
昇任 自 的 役割 果 期待 成 24 度 自
自治体法務検定 主任昇任制度試験 実施 係長職昇任資格認定研修 定着
選考 課長職昇任制度 検討
昇任制度
行政 人 配置 行う ョ
ョン
税務
福祉 保健
子
教育
民生活
環境
防災
企 総務 管理 会計 行政委員会等
職務 類 配属先 配置や業務 担 行う ョ
ョン
窓口系業務
民 直 接 的 窓 口 業 務 行
い 質 高 い 供 民 満
足 得 務 行う
業系業務
現 又 将 来 民 満
関 者 連携 業 企
実施 成果 出
管理系業務
行政目的 務 業
行 わ う 部 的 務 行
い 手 や 遵 確
効果的 効 率的 務 執行 求
般 術職 例
計 管理的業務
設計的業務
指 督的業務
調整的業務
▼ ョ ョン 分類
- 16 -
治体法務検定 入 主任昇任試験 験 あ 自治体法務検定 定
成績 修 要件 地方 権 地域主権 進展 伴い 国 都 示 通達等
従う 自治体 独自 準 作 任 う 行政 進 い
求 職員 自 考え 任 持 法規 使い 能力 身 着
自治体法務検定 入 目的
長昇任 い 従来 長昇任資格認定制度 見直 講習科目理解度検定 廃 成 27 度 長職昇任資格認定研修 入 職 数 長い職員 対
象 選考 制度 入
課長補佐 い 職 あ 方 い 検討 い 環 従来 選考
昇任制度 成27 度 改 課長職昇任資格認定制度試験 合格 昇任要件 制 度 変更
課長昇任 い 課長職昇任資格認定制度試験 申込率 対象者 10％弱
高 い 世 管理職 長職 担い手 確保 課題 い
健康 理由 家庭 情等 職 果 困 あ 職
降任 希望 職員 い 希望降任制度 設 い
後 方向性
成 24 度 実施 い 自治体法務検定 主任昇任制度試験 い 検証 行い
効果的 制度 う改善 い 成 27 度 実施 い 長職昇任
資格認定研修 制度 定着 課長補佐職 い 職 あ 方 検討 引 行い
昇任 い 現行 制度 課長職昇任資格認定制度試験 い 試験 経
- 17 -
▼昇任
主 職 選考
自治体法務検定
職 満
選考
主任昇任制度試験
職 満
※前歴 算 職要件 短縮あ
選考
主任昇任制度試験 職
自治体法務検定免
主任職
選考
認定試験 主任職 選考 選考
長昇任資格認定研修 主任職
長職
課長補佐職 試験合格 昇任要件
課長職昇任資格認定制度試験 長職
経過措置
課長職昇任資格認定制度試験
経過措置 選考主任
制度 選考 昇任
主任 職20 主任
経験 者
経過措置 選考主任
制度 選考 昇任
主任 職20 満又 主任
経験 満 者
経過措置
長期主
26 度 主任昇任制度試
験 自治体法務検定 合格
職20 主
課長職 部長職
経過措置
長期主
26 度 主任昇任制度試
験 合格 職20
主
- 18 -
現状及 課題
成24 度 策定 第6 職員定数適 化計 成25 度 般 術
職 あ 方 い 方針 保健師等専門職 あ 方 い 方針
中 般 術職 保健師 蓄積 コ 業務 い 示 い
自身 ン い 志向や特性 活 能力 最大限 発揮
う ネ 総合職 長期的専任職 選択
複線型 人 制度 職員配置制度 成 26 度 入 ョ
ョン期間 終了 般 務職 長級 課長補佐級職員 対象 現 専任
設 い 19頁 参照
後 方向性
般 術職 あ 方 い 般 術職 あ 方 い 方針 念頭
成 27 度 関 各課 ン 行い 般 術職 職場 男性 多い傾向 あ
近 女性 術職 増え い 性 関わ 術職 活躍
う 必要 術や能力 職員 身 Ｔや研修 あ 方 明確
共 化
保健師 い 保健師等専門職 あ 方 い 方針 配属先 役
割 明確 うえ 研修 体系化 保健師同士 連携 支援 検討
専門職 い ョ ョン 通 育成 専門
職等 政 対 広い視 持 行政 ョ 専門性や職務遂
行能力 高 意欲的 組 作 い 専門職
専門性 高 研修 機会 供 自主的 学習等 支援 行 い
職員配置制度 い 効果 検証 必要 応 専任 大等
専門性向 対 研修等 充実
ネ キ パ を選択 複線型人 制度 専任分 拡大 検討
- 19 -
▼多様 キャ 選択を可能 複線型人 制度 キ パ 職員配置制度 導入
ゼネ 総合職
幅広い 施策 業務 企画及
び運営並び 組織管理等 当
職
キ 長期的専任職
特定 部門 業務 精通
習熟 長期的 部門
専門的 タッ 業務 企画
及び運営 当 職 福祉 税務
債権管理
専門職
資格 免許 必要 職種 採用
時 専門 業務を担当 職
タッ 職
主 日常 業務 遂行や専門的
- 20 -
人
評価
人 評価制度 良 行う 職務達成 通 職員 成長
人 育成 目的 行う 過程 所属長 職員 コ ュ
ョン 評価結果 多様 活用 人 ネ ン 通 効果的 効率的 行政運営
実施 人 育成 目的 い
流 初期面接(目標 担当業務 確認)→職務遂行→評価 入→終期面接 評価 目 実績評価 能力評価 情意評価
現状及 課題
成 22 度 査定昇給制度 実施 職務職 応 給 体系 徹底 観 評価
結果 給 反映 行 い 成 24 策定 人 育成 方針 い 職
果 役割 求 能力 明確化 伴い 人 評価要素 能力 容
改 成 25 度人 評価 実施 い 人 評価制度 査定昇給 関
捉え 評価結果 十 い 来 目的
達成 い危惧 あ
成 26 度 人 評価制度 外部 ン 実施 制度 理解 足や被評
価者 評価結果 満 課題 明 成 27 度 人 評価 査定昇給制度
運用 見直 人 評価制度 全職員 配 評価結果 人 開示 徹底
評価者 術向 向 研修 強化 行い
後 方向性
回 人 育成 方針改訂 各職 求 能力 変更 生 伴い 評
価要素 見直 行い 中 第 期長期計 調整計 掲 ン
意欲や ネ ン 意識 い 積極的 評価 う 検討 い
被評価者 評価結果 納得度 高 引 目標設定 面接研修
評価者訓練 適 実施 い
人 育成基本方針 改訂を踏 え 評価要素 改 及 評価 実施 段取 力 追加 チャ ン 意欲 積極的 評価 成28 度 実施
現行 人 評価制度 目的及 周知徹底
- 21 -
人事評価の流れ
人事評価と人材育成
成 果⇒
⇒
⇒
業 務 遂 行
昇 給
※ 進 捗 確 認 6 通知
期 中 確 認
中 旬
課長評価 ⇒ 部長評価 ⇒ 総合調整
開 示
中
昇 任 処 遇 配 属
＜査定昇給＞
点数化 相対化 S～
初 期 面 接
目 標 設 定
終 期 面 接
ィ ー
ッ ク
人
評 価
⇒
⇒
期 自 己 振 返
人 評価制度
評価基準 明示 期待 人材像 明示
実績 能力 情意評価 能力発揮 職務達成
評価者訓練 ネ ン 能力 醸成
面接 振 返 結果 開示
人 評価結果
昇任 処遇 配属等 映 職員 チ ョン 向
人 評価 組
研修制度 連動 せ 体系的能力開発
面接や評価結果 開示を通 職員 振 返
⇒や 気 増進 主体的 能力開発
人材育成
- 22 -
給
(
職務
職責
成果
応
給
制度
)
職員 ョン 高 組織 活性化 公務能率 向 職務 権限 任
応 処遇 実現 能力 業績主義 層推進 必要
現状及 課題
成26 10 東京都 制度 準 給 制度 移行 職務 職 反映 給 制度
東京都 課長補佐級 長級 課長 理級 統合 給料表 級制 級制 え
東京都 給料表 使用 い い 課長補佐級 長級 残 同 級
格付 い 改善 必要 い 給料表 え前 給料 支給
い 職員 級 格付 職員 級格付者 いう 適 化 行う必要 あ
指数 国家公務員 給 比較 都 成 27
日時 全国 是 向 検討 い
現 査定昇給 い 全職員 対象 行 い 勤勉手当 成績率 入
い 管理職 い
後 方向性
課長補佐 い 成 29 度実施 目途 職 あ 方 格付 い 見直 予定 任用替え試験 あ 方 格付 方法 い 検討 級格付職員 是 進
成 30 日 降 給料表 え前 給料 支給 い 職員 い
改定 方法 検討 議 進 昇任 昇給 あ 方 い 検討
指数 改善 推進
成26 度 地方公務員法改 能力 実績 人 管理 徹底 求 課長補佐 職員 勤勉手当 成績率 入 い 検討 進 い
- 23 -
嘱託
非常勤
職員
育成
能力活用
現 任用 嘱 職員 数 約500人 数 常勤職員数 半数 達
制度開始当初 広 用 門戸 広 近 い 前職 能力
や職務経験 生 専門性や即戦力性 求 傾向 あ 現 業務 多様化 い 組織力 端 担う嘱 職員個々 能力 定水準 担保 最大限発揮
う 研修 実施等 育成 観 必要 い
現状及 課題
嘱 職員 あ 方 明確化 成 25 度 非常勤職員 ン 運用 開
始 い 成27 度 民 用創出 業 齢要件 撤廃
近 嘱 職員 制度 大 変化 迎え い
業務 多様化 複雑化 近 い 嘱 職員 担う業務 多様化 い
担う 業務 再度明確化 業務 則 制度運用 検討 必 要 い
勤務評価 更新可否 断 嘱 職員 間 誤解 生 い う 進 い
求 い
後 方向性
成 27 度 職員行動指針 理解や 職員 意識 醸成 目的 新
任嘱 職員 研修 実施 い 嘱 職員 業務 行ううえ 必要 知識 術 い 調査等 行 うえ 把握 効果的 研修方法 検討 い
任用 嘱 職員 心 能力 発揮 発揮 能力 適 評価
う 勤務評価 要性 再浸透 更新 断 適 行わ う徹底
い 必要
嘱 職員制度 特 職 般職 い 検討 進 良い制度
運用 検討 必要 応 入 い
常勤職員同様 ネ ン 能力 向 コン ン 遵 意
識 醸成 い
市 働 あ 必要 知識 技能を 期習得 特 新任嘱託 研修 充実 嘱託職員制度 整理を行い 担う 業務を再度明確化
- 24 -
第
章
組織風土づくり
チ
力
組織力
向上
公共 課題解決 人的資源 配置 組 合わ 職員 人 強 活
組織 作 必要 あ 職員 人 主体的 考え 自 的 行動
う ン 組織風土 要
チ
ン
組織風土
醸成
現状及 課題
組織風土 効果的 進 課題 確 捉え 現状 合 方策 行
い 必要 あ 組織 課題 挙 い ン 意欲 如 や
意見発信 少 い い 課題 克服 い 表 や ン 組織
変革 実施 い い ン 姿勢や粘
強 組 姿勢 表 コ ン 手法 活用 自発性 育
ン 組織風土 醸成 い
職員 チャ ン 組織風土 成26 度 実施 職員意識調査実施 向 検討
チ ネ ン 経営力 強化
個
力をチ
力
組
ン 組織 変革
成26 度 自 考え 行動 職員 育成 ン 組織風土 醸成 目的 実施 い
コ ン 手法 活用 コ 役 職員 庁 コ コ 職員
対話 通 深 考え 時間 持 自発性 育 庁 コ
長級～課長級 職員 関わ 中 コ ン 術 実践 習得 各職場 OJT
い 活 い
い 表 制度
職員 互い 関心 持 良い 組織風土 醸成 課や個人 組 い 表
い 表 成25 度 実施 い 日常業務 自発的 創意工夫 業務改善 ン
様々 成果 組織 表 意欲や 績 称え 模範 職務行動や工夫 改善 組
全庁 共 職員 い 部長賞 時表 間 部長賞 賞 例 中 優 組
- 25 -
後 方向性
職員意識調査 実施等 検討 組織 職員 現状把握 職員 人
良 発信 意見や 案 聴 う 組織風土
活用 い 組織風土や職員 状況 変化 見 場合 適宜方向性 見
直 対応 い
コ ン 等 い 自発的 考え 動 職員 育成 管理職 ネ
ン 適 注力 う 期待 参 組
織や職場 良 い いう意欲 高 職員 終了 行動
周 職員 良い 響 え 望 う 状況 経 最終的 困
課題解決 向 ン 職員 増 う 職員 ン 評価 応援
組織風土 職員全員 丸 民 向 い 状況
目指
い 表 成 26 度 見直 行い 自主性 無や 組 状況 成
果 注目 視 い ン 姿
勢や粘 強 組 姿勢 表 い ン 組織風土 醸成
い
頑張 い 職員や良い い 職員 組織 認 職場 組織風土 職員
自身 ョン 向 職員 成長
( )
チ
ネ
ン
経営力
強化
組織風土
組
連携
現状及 課題
第 期長期計 調整計 施策 あ 社会 変化 対応 い 行 政運営
経営感覚 視 社会 変化 柔軟 対応 行 政改革 推進 い
管理 含 組織 ネ ン 力 強化 い 載 い 政 効果的
効率的 進 政運営 中長期的 定性や持 可能性 確保 職員
武蔵 経営 い 力 習得 発揮 必要 あ 力 向 コ
意識 優先 付 全体最適 職員 職 必要 視 持 職務行動
必要
後 方向性
組織風土 組 連携 い 個 力 力
ネ ン や経営力 強化 必要 あ 人 育成 方針 定
各職 求 役割 能力 い 研修等 実施 い 管理職層 成
27 度 行政課題や組織課題 共 丸 解決 組 目的 ネ
ン 力向 研修 実施 い 長級 昇任要件 あ 認定研修 い 経
営力習得 研修 実施 長級 課長補佐級 い 研修 検討 い
前述 自治体 団体 民間企業 派遣研修や職員同士 交流 大局的 視
- 26 -
現状及 課題
故 祥 絶対 起 い Ｔ ｆｆ- Ｔ 通 的
職員 危機意識 倫理意識 向 い 必要 あ 成 25 度 コ
ン ン 研修 実施 い
件 故 然 防 万 発生 迅速 適 対応 ネ
ン 能力 向 求 い
後 方向性
職 実施 い 研修や 定期的 実施 い 個人情報 扱い ン
ネ ン 強化 間 ワ ョ 方式 研修 通 ネ
ン 能力 向 い
職員同士 い 思 声 出 忙 い時 互い 確認 合う い
進 い
現状及 課題
職員 ン 害 長期 療養 余儀 状態 人
組織 大 損失 あ 周 え 響 多大 あ ン 調
対策 全力 挙 い
休職 職員 職場 い 機動的職員配置 補充 行う
職員 休職 業務 荷 軽減 組 行 い
後 方向性
ン 調 職員 い 休職期間 長期 わ 多
い ン 調 対策 予防 最 要課題 あ 職員自 心身
健康維持 向 意識 高 研修 充実 い 予防対策 実施 い 併
期発見 期治療 観 管理 督者 気 研修 実施や臨床心理士
産業 ン 相談体制 整備 産業医 面談 引 実施 長期休
業者 職 行う 支援体制 構築 再発防 対策 職場 帰対策等 組 行 い
コン ン 遵 意識 醸成
ネ ン 能力 向 取組 推進
コン
ン
ネ
ン
推進
ンタ 調 予防対策 実施
ンタ 調 期発見 期治療及 滑 職場復帰 支援
労働
全衛生
- 27 -
現状及 課題
ン 嫌 者 人 尊 い意識 背景 あ 行 言え
組織 職員 ョン や ン 調 増 引 起 要因
可能性 高い 防 対策 万全 期 い
ュ ン い 職場 ュ ン 防 関
方針 相談窓口 設置 相談 情 対 体制 整備 い
近 組織 ワ ン 社会問題化 厚生労働省 設置 職場
い 嫌 問題 関 会議 い 議論 行わ 成 24 度 ワ ン
報告 出 い 報告 踏 え ン
含 成26 12 職場 ン 防 関 方針 作成 相談窓口
整備
後 方向性
成26 度 職層 ン 研修 実施 各職 気 ン
紹 意識啓発 い 全職員 ン 防 方針 浸透
研修 行 い 複雑化 相談 容 対応 相
談体制 強化 検討 い
ュ ハ ン 防 向 的 意識啓発 パワ ハ ン 防 対 体制整備
ュ ン … 者 快 職場 性的 言動 職員 職員 快
職場外 性的 言動 いい
ワ ン … 厚生労働省 職場 い 嫌 問題 関 会議ワ ン
報告 職場 ワ ン 同 職場 働 者 対 職務 地 や人間関 職場
優 性 ※ 背景 業務 適 範 超え 精神的 身体的 痛 え 又 職場環境 悪化 行
いい
※ 部 行わ 先輩 輩間や同僚間 部 対 様々 優 性
背景 行わ 含
- 28 -
第
章
ワ
ク
ライフ
マネ
ント
職員
生活
調和
職員 高い意欲 持 心身 充実 状態 働 十 成果 あ う
い 面 生活 充実 い 要 家族や個人 あ
う 多様化 い 情 伴い 職員自 充実 生活 充実 ネ
ン い う 職員 人 意識啓発 行う ワ
ネ ン 実現 組織 応援 い
現状及 課題
現 超過勤務 頻繁 制度改 や業務 高度化 人あ 時間数 増
傾向 あ 繁忙期や時間外 い業務 存 方 超過勤務 恒常化や業
務 偏 是 追求 業務 精査 改善 余地 あ 考え
給休暇 い 全職員 間 10 日 得 目指 い 達成 特 管理職 職員 休暇 得日数 著 少 い傾向 あ
世 育成支援対策推進法 効期限 10 延長 伴い 第
特定 業主行動計 前期計 成27 4 ～ 成32 策定 計
ワ ン 実現 目指 子育 護 両立 働 方 見直 長
時間労働 改善 効率 生産性 向 働 や い組織 風土作 課題 解決 組 実施 い
臨時給付金等 中 繁忙期間 あ 業務 対 職員 兼務 機動的配置 実施 い
後 方向性
特定 業主行動計 実効性 高 長時間労働 是 生産性 向 職員
ワ ネ ン 推進 業務改善 関 成 28 度
30 度 実施 現状把握 行 うえ う
意識啓発や業務改善 推進 行 い
ネ ン 意識 向 (業務処理力 段 力研修 人 評価要素 生産性
関 要素 入 )
や 方や業務 見直 会議 生産性 向 組織 力連携 推進
第 次特定 業主行動計 推進
- 29 -
柔軟
多様
働
方
キャ
形成
環境整備
効率的 効果的 行 い 職場 コ ュ ョン 活性化 職員 人
強 活 環境 整備 必要 個 価値観や
生活 寄 添 従来型 勤務 わ い多様 働 方 形成
環境 整え 必要 あ
現状及 課題
従来型 勤務 わ い 方 検討 必要 あ
職員 人 具体的 将来 目標 考え 日々 業務 対 目標 意識
自 的 組 要 組織や個人 情 形成 主体的 考え う
100％ 思い通 い場合 考え 目 前 業務 組 経験
繋 長期的 見 変化や成長 第 歩 可能性 大い あ
形成 職 や自身 変化 伴い 進展や停滞等 繰 返
向 目指 い
職員 自身 主体的 考え 制度 自己申告制度 あ 自
己申告制度 職員 人 職務 関 意向 十 把握 適 配置 参考
あ 人 評価制度 面接 あわ 人 育成や業務改善 活用 い
前述 ョ ョンや複線型人 制度 職員自身 主体的 形成 考え
制度
職員 形成 支援 ン研修 機会 育児休業 得経験
あ 職員 考えや価値観 触 機会 設 組 行 い
後 方向性
職員 子育 期や中高 期 応 多様 働 方 選択肢
設 ワ ン 視 効率的 働 方 可能
育児や 護 支援 人 制度 い ン や職員掲示板 掲載等
周知 い 人 情 寄 添え う 職場 人 課 連携 支援
行い 宅勤務や ワ 通勤 担 軽減や 育児短時間勤務 育児 護 時
差勤務や中抜 休暇等 勤務時間 緩和 柔軟 働 方 検討
育児休業等 得中 職員 対 各昇任試験 験 研修 講等 可能 う柔軟 昇任制度 向 運用 見直
性 職層 関わ 子育 護 両立を支援 人 制度 周知徹底 柔軟 働 方 (在宅勤務 ワ 短時間勤務 ) 検討
キャ 形成支援 制度 研修 実施
- 30 -
多様化 民 適 対応 い 施策 企 実施 運営 過程 女性
視 反映 要 あ ゆ 場面 女性 活躍 政や組織 活性化
い 女性 能力発揮 機会 大 目指
現状及 課題
近 採用 い 女性 数 男性 回 あ 職員 男女比 半々
い 管理職 占 女性職員 割合 成27 現 8.7％ 倒的 少 い 現
状 女性職員 対象 行 ン 昇進 う理由 管理職層
業務 担や 任 増 懸念 い 自 能力 自信 い いう意
見 多 見 女性管理職 増や 全 職員 い い 働い い
能力開発 発揮 機会 増や 必要 あ 考え
超過勤務時間縮減 い 組 強化 育児等 時間的制約 あ 職員 含 全 職員 限 時間 中 十 能力 発揮 う 中的 効率的 業務 行う職場環境
整え
後 方向性
女性職員 子育 や 護 長期 職場 あ 時間的制約 あ 働 方
経験 男性職員 多い現状 あ わ 自身 思い
選択 う能力開発 機会 積極的 設 い
武蔵 第 特定 業主行動計 前期計 掲 女性職員 形成や ネ ン 能力 向 支援 研修 充実や 期 派遣機会 確保等 組 実施 い
女性職員 活躍 職場環境 推進 い
参考
◆ 課長級以 占 女性職員 割合 目標値 成32 月31日 20％
第四次男女共同参 基本計 国 市 目標値
◆ あ 間超過勤務時間数 目標値 成32 月31日 130時間
次世代育成支援対策推進法及 女性活躍推進法 基
武蔵 市第 次特定 業主行動計 前期計 成28 月改訂
(2)
女性
活躍
機会
拡大
- 31 -
第
章
年度別計画
第 章～第 章 述 各施策 い 表 計 的 組 各
施策 実施状況 い 毎 度策定 研修計 い 定期的 進捗 管理 適宜見直 い
28 29 30 31 32
新方式 W B 試験 検証 ○
技術職 専門職 人員確保 試験方式 検討 ○
OJ T 滑 進 職場環境 整備 ○
実務研修 強化 ○
Ｏ ｆ ｆ -ＪＴ
職 員 研 修 参 加 意欲 を向 せ 組
キ ア形成 い 人 材育 成基 方 針 合わ せ
研修体系 構築
△ ○
自己啓発 休業制度 導入 研究 △
先進 例 学ぶ 派遣研修 実施 検討 △
ョ テ ョ
ン
ョ テ ョ ン 実施 ○
自治体法務検定 主任昇任制度試験 実施 ○
係長職昇任資格認定研修 定着 ○
選考 課長職昇任制度 検討 ○
専門職 育成 専門職 対 研修等 充実 △ ○
複線型人 制度 専任 拡大 検討 ○
人材育成基 方 針改 訂を 踏 え 評価 要素 改 正 評価
実施
○
現行 人 評価制度 周知徹底 ○
人 評価制度 納得性を高 組 実施 ○
職務職責 応 給与体系 実現 ○
人 評価 基 給与制度 推進 △ ○
嘱託職員 研修体系 整備 研修 充実 △ ○
嘱託職員制度 整理 業務 再明確化 △ ○
勤務評価 主旨 制度 再浸透 ○
能力開発 伸長
Ｏ ＪＴ
自己啓発 支援
施策 組
年度 計画
採用 ―
嘱託職員 育成
能力活用
―
キ ア形成
昇任制度
人 評価 ―
- 32 -
28 29 30 31 32
チ ン 組織 変革 ク 推進 ○
職員意識調査 実施 向 検討 △ ○
チ ネ ン チ ネ ン 経営力 強化 ○
コ ン イアン
ク ネ ン
推進
― ク ネ ン 能力 向 組 推進 ○
ンタ 対 的 組 ○
ン 研修 実施 ○
第 次特定 業主行動計画 推進 ○
業務改善 ク 実施 ○
子 育 介護 両 立を 支援 人 制度 周 知徹
底 柔軟 働 方 検討
○
キ ア形成支援 制度 研修 実施 ○
女性活躍推進法 基 第 次特 定 業主 行動 計画 推
進
○
△ ○
人材育成基 方針改訂版 評価 見直
労働安全衛生 ―
職員
生活 調和
―
柔軟 多様 働
方 キ ア形成
環境整備
―
施策 組
年度 計画
個 力をチ
力 組
チ ン 組織
風土 醸成
武蔵
市人
育成基本方針
成24
