－」－定
第 章 調 査 と 調査 結 果の 概 要
第 節 委託 訓練 の概要
定 本調 査研 究 国や 都 道府県 が実 施 る公 共 職業訓 練 うち 委 託 訓練 よ る も を 対象 し いる 調 査 研究成 果 つい 言 及 る前 まず こ 委託訓 練 よ う
も つい 概 要を述 べ き たい
定 国や 都道 府県 が実 施 る公 共職 業訓 練 ハ ロ ワ ク 求 職者を 対象 る 離 職 者訓練 企 業 働い いる 労働 者を 対象 る 在職 者訓 練 高等学 校卒 業者 を 対象 した 学 卒者訓 練 種類 があ る 委 託 訓練 こ 離 職 者訓練 一 部 ある 定 離職 者訓 練 国 所管 る 職業 訓練 を 運営 る 独立 行政 法 人高齢 ・障 害・ 求職 者 雇 用支援 機構 が全 国各 地 設け い るポ リテ ク センタ 行わ た 主 都道 府県 が運 営 る職業 能力 開発 校 高 等技術 専門 校 職業 能力開 発セ ンタ 産業技 術専 門校 地 域 よ 呼 称 違い が ある 行 わ た るも があ る こう し た訓練 施設 内訓 練
呼 る
定 一方 離 職者 訓練 中 高 齢・ 障害 ・ 求職者 雇用 支援 機構 や 都道府 県 が 業務 委 託 を行っ た民 間 企業 ・ 法人 よっ 実 施 さ る も があ こ 委 託訓 練 呼 る 業 務委 託 よ 訓練 を実 施 る企 業 ・法人 委託 元 ある 高齢 ・障 害・ 求 職 者支援 機構 や都 道府 県 が 公募 を行 い 審 査を経 決 定 る が 一般的 あ る 本調 査 研 究 都 道府 県が 所 管し 業務 委託 し い る委託 訓練 を対 象 し いる
定 図表 － 成 年度 よび 成 年度 離職 者訓 練 実績 ある 成 年度 ほ う 数 字を 見 いく 離職 者訓 練を 受講 し た 0 8 人 うち . ％ あ たる 00 人 が委託 訓練 受 講者 ある また 00 人 委託訓 練受 講者 ほ べ が都 道府 県 所 管 る委 託訓 練 受講 者 っ い る つま 離職者 訓練 受 講者 うち約 割 都 道府 県 所管 委託 訓練 を受 講 し い るこ る 成 年 度も 成 年度 ほ 同様 都 道 府県所 管 離職 者訓 練 受講 者が 全 離職 者 訓練受 講者 約 割 を 占め いる
定 施設 内訓 練 委託 訓 練 成 年 度 け るコ ス分 野別 受 講 者 分 布を 示し た が 図表 －２ あ る 製 造系 建 設系 受 講者 9 ～99％ が施 設内 訓 練 受 講者 あ る こ
対照 的 が 事務 系 情報 系 介護 系 こ 分 野 委託 訓 練 受 講者 が9 ～9 ％ を占め い る わ ち施設 内訓 練が 製造 建設 いっ た施 設や 設 備を要 る 分野 主 要
離職 者訓 練 形態 ある 対 し 委託 訓 練 事務 情 報 介 護 分 野 け る主 要 離職者 訓練 形 態 あ る
－『－定
図表 － 離 職者 訓 練の実 績： 施設 内訓 練 と委託 訓練 の内 訳 成２ ・２ 年
注 .定 厚 生 労 働 省 ・ 定 例 業 務 統 計 報 告 調 べ
受 講 者 数 ヶ 以 コ ス 受 講 者 を 含 訓 練 修 了 ヶ 後 就 職 状 況 を 示 し い る
図表 －２ 離 職者 訓 練受講 者・ コー ス分 野 別の内 訳。 成 ２ 年 )
注 .定 厚 生 労 働 省 ・ 定 例 業 務 統 計 報 告 調 べ
定 定 受 講 者 数 ヶ 以 コ ス 受 講 者 を 含 定 定 就 職 率 訓 練 修 了 ヶ 後 就 職 状 況 を 示 し い る
成 年度 年 ～ 年 実績
受講者数 就職率 受講者数 就職率 就職率
. % . % . %
. % . %
成 年度 年 ～ 年 実績
受講者数 就職率 受講者数 就職率 就職率
. % . % . %
. % . % . %
離職者訓練
合計 高齢･ 害･求職者雇用支援機構 都道府
受講者数
う 施設 訓練 う 委託訓練
都道府 高齢･ 害･求職者雇用支援機構
合計
受講者数 離職者訓練
う 施設 訓練 う 委託訓練
受講者数 就職率受講者数 就職率 受講者数就職率 受講者数就職率 受講者数就職率 受講者数就職率
.% .% .% .% 園芸、造園等
.% .% .% .% .% .% 建築、 宅営 、イン ア等
.% .% .% .% .% 機械、溶接、機械組立等
.% .% .% .% .% .% 経理事務、一般事務、経営実務等
.% .% .% .% .% 情報ビ ス、情報処理等
.% .% .% .% .% .% 電気 事、設備管理、建築・機械製 、販売等
.% .% .% .% 介護福祉サ ビス等
.% .% .% .% .% イン 等
.% .% .% .% .% .%
農業・林業・ 鉱業系 分 野 別
合計 高齢・ 害・ 求職者雇用支援機構 都道府
主な訓練コ ス 施設
受講者数 受講者数 受講者数
委託 施設 委託 施設 委託
その他 総計 建設系 製造系 事務系 情報系 サ ビス系
介護系
－』－定 第２節 調 査研 究の 目 的と ン ー 調査 の 概要
．調 査研 究の 目的
以上 見 きた 離職 者訓 練 うち 部 分が 民間 企業・ 法人 等 運営 が 委託さ る 委託 訓練 よっ 占め 効率 的・ 効果 的 訓 練 実 施を 図る 民 間 訓 練施 設 け る 訓練運 営 実態 や課 を踏ま えた うえ 改 善策や 訓 練施 設 国 ・ 地方自 治体 役割 分 担 つ い 検討 を 重 いく 必要 があ る また 効率 的・ 効果 的 訓練 何 いっ た 点を実 証的 解 明し いくた め 委託 訓 練 受 講者 が よ う 人々 あ 訓 練 受 講 よ っ 能力 開発 や キャリ ア形 成 い い る変 化が 生 い る を多 面的 把 握 るこ が 求め よ う 今 回 離 職者 訓 練 委 託訓 練 け る 訓練・ 就職 支援 つ い 調 査 こう し た問 意識 を踏 まえ 企画・ 実施 さ た
訓練施 設や 受講 者 関 わる実 態 うち 今 回 調査 わ け把 握 ・解明 を試 よ う し いる 次 よ う 点 ある 第 民 間 訓 練施 設 関し 企業 や地 域 産業 界 求める 人材 育 成 向 けた 組 を よ う ま た 程 度行 っ いる い う点 把 握・解 明 ある 具 体 的 産 業ニ 企業ニ 汲 そ を 映し た訓 練 立案・ 管理 実 態 着 目 る 第 訓 練実 施施設 訓 練や 就職 支 援 ける 様々 組
うち よ う も が 就職 実績 や 受 講者 知識 ・ス キル ・ 態度 変化 い った 結 果 つ がっ い る いう 点 ある こ 点 つ い 把 握・ 解 明 あ たっ 受 講 者 行 や 識 関 る タ 関連 ほ 訓練 施設 を所 管 る 都道府 県 組 も 目 を配る 必要 があ る ろ う 第 委 託訓 練を 受講 る多 様 受講 者 つい そ プロ
ルや 訓練 受講 動 機 ・ い 受講 後 状 況 を整 理し 受 講 者 観 点 見 た効 果 的 委託 訓練 あ よ う を示 こ あ る
２． ン ー 調査 の 概要と 本書 の位 置 け 定
定 本調 査研 究 中心 る 訓練 施設 受講者 を対 象 した ア ンケ ト調 査 集計 ・ 分 析 あ る こ アン ケ ト調 査 回 分 け 実施 さ た
定 回目 調 査 0 年 ～ け そ 時 点 訓練 を実 施 し い た訓 練施 設 そ 施 設 受講 をし いた受 講者 を対 象 行 わ た 訓 練施 設用 調査票 受 講者 用 調 査 票を訓 練施 設 付 し 受講 者用 調 査票 つい 訓 練施 設 配 布を依 頼し た
訓練施 設調 査 施 設 基 本的 プ ロ ル 教職 員数 訓 練 実施分 野 訓練 実施 歴 や 訓練 運営 状況 就職 支援 組 訓 練運 営上 課 を尋 い る また 受 講者調 査 受講 し いる コ ス 受講 きっ け 受講 中 伸 びた 感 い る能 力 や スキル 就 職支 援 状 況 受 講直 前 就業 時 状況 受 講後 就 職 対 る希 望 つい
－6－定 質問を 設け た
回 目 調査 0 年 ～ け 訓練 受講後 受 講者 を対 象 行っ た 対象 る受講 者 回 目 調査 回答 あ たっ 回目調 査 協 力を 依頼し 諾が 得 た 受講者 あ る こ 調 査 訓 練受 講 よ っ 伸 びた 感 る 知 識やス キル 受 講時 受 けた就 職支 援 内容 受講後 就 職状 況 就 業し いる 受講 者 就 業 状 況 受講 前後 労働条 件や キャ リア 関 る 見通 し 変 化 つ い 尋 た
こ つ アン ケ ト 調査 よ 把握 した 訓練施 設 状況 や 組 関 る 実態 あ る い 訓 練受 講者 訓 練 受講中 ・受 講後 状 況 つい まず 基 本 的 事 実を 確 る 必 要 がある 考 え 本書 各調 査 設け た質 問 集計 結果 純集 計 結果・ クロ ス集 計結 果
得 た事 実発 見 を中心 内 容を 構成 し た 上 述し た本 調査 研 究 分析 ・解 明 焦 点 対応 した よ 細 分 析 今 後労 働政 策研究 報告 書 し ま める 予定 あ る
第３節 調 査結 果の 要 約と今 後の 研究 課題
以 第 ２ 章 第 章 け 掲 載 し い る 調 査 結 果 今 後 研 究 課 つ い 概要を ま める
．訓 練施 設調 査
訓練 施設 の状 況 組織 形態 と教 職員 数
訓 練 施 設 を 運 営 る 組 織 形 態 株 式 会 社 が 約 半 数 を 占 め 次 い 株 式 会 社 以 外 事業 主 有 限会 社 個人事 業主 が . ％ 専 修学 校・各 種 学校 が .8％ っ いる 教職 員数 規模 0～ 9人 施設が 8. ％ ～9人 施設が . ％ っ
教職員 0人以 上 施設 割弱 あっ た 教 職員 うち 教員・講 師・イ ンス ト クタ 人数 つい ～9人 い う ころ が 割 弱 最 も多 く ～ 人 や 0～ 9人 いう 施設 もそ 割 ほ を 占め いる
ま た 教 員 ・ 講 師 ・ イ ン ス ト ク タ つ い 正 社 員 以 外 比 率 を 算 出 し た こ ろ .8％ 回 答 施 設 教 員 ・ 講 師 ・ イ ン ス ト ク タ 全 員 が 正 社 員 以 外 雇 用 ・ 就 業 形 態 働 い いる こ う した施 設も 含め 教 員・講 師・ イン スト クタ 半 分以 上が 正 社 員以外 占 め い る い う施 設 比率 9. ％ 達 る
国の 能力 開発 施策 と の関わ
定 調査 時点 求 職者 支 援訓練 を 主 雇用 保 険を受 給 き い求 職 者が早 期 就職 をめ し 受講 る 訓練 実 施 し い る 答え た施 設 . ％ 施 設 実施し た経 験 ある
－7－定
答えた 施設 . ％ 実施し た経 験が い 施設 0.8％ あっ た 求職 者支 援訓 練を 実 施し いる こ 委 託 訓練 実施 あ たっ 役 立 っ いる い う問い 対 し 求 職 者支援 訓練 を実 施し いる施 設 うち 8. ％ が 大い 役 立っ い る . ％ が ある 程 度 役立っ い る 答 え た
定 また 調 査時 点 教 育訓練 給付 制度 指 定 講 を 実施 し いる 答えた 施設 .0％ 施設 実 施し た経 験 ある 答 えた 施設 . ％ 実 施し た経 験が い 施設 0. ％
あった 求職者支援訓練 比べる 実施し いる 実施した経験がある施設 も 少 い 教育訓 練給 付制 度 指 定講 実 施が 委託 訓 練 実 施 あた っ 役 立っ い る い う 質 問 対 し 大い 役立っ い る 回 答 した施 設が 9. ％ 役 立っ い る 回答 した施 設が . ％ あ る 役 立 っ いる い う評価 を る施 設が 割近く 達 し いる が 求職者 支援 訓練 比 べ る 比 率 低い
２ 委託 訓練 の状 況
コー ス数 ・受 講者 数 ・コー ス分 野
0 年度 委 託訓 練 実績 つ い ～ コ ス 実施 い う施 設 が . ％ 最も 多く
～ コ ス 実施 い う 施設が 8. ％ こ 次 0 コ ス 以上 実 施した 施設 割ほ 実施 し い い いう施 設が . ％ あっ た 年 間 受講 者数 つ い 0人以上 00人 未満 った い う施 設 が 0.0％ 最 も多 く 次が 0 人 以 上 0 人未 満 . ％ ある 0 年度 予定 つ い も コ ス 数 受 講者 数 も 0 年 同様 分 布 っ 訓練 施設が 年間 実 施 る コ ス以 内 受講 者 0人 以上 00人未 満 い う が最 も一 般 的 ケ ス あ る 見 る
定 回答 施設 が行 っ い る委託 訓練 Ａ 関 る 知識 ・ス キル 習得 を目 的 した も が 9. ％ 最も 多く 次い 経 理・財務 関 る 知識・ス キル 習得 を目 的 した 訓 練 を行う こ ろが 約半 数 っ い る
コー スの 立案 ・作 成 に際し ての 情報 収
コ ス 立 案・作 成 あ たっ 企業 や産 業界 ニ 関 る 情報 を 収集 る 組 を べ コ ス つ い 実 施 し い る . ％ 一 部 コ ス つ い 実 施 し い る . ％ あ っ た ハロ ワ ク ・ 労 働 局 収 集 企 業 就 業 経 験 が あ る
業界 事 情 しい事 業所 講 師や ス タッ 収集 が 主 情 報収 集手 段 っ 収集 した 情報 訓練 内容 カリ キ ュ ム 決 定 訓 練目標 仕上 が 像 決定 就 職支 援 め方 決定 用い る いう 施設 が多 数を 占 める
訓練 の改 善に 向け た 情報収
定 訓練 施設 が離 職者 訓 練 改 善 向け 行 っ いる 情報 収集 組 う ち コ ス 定 員
－8－定
数 対 る 受講 者数 充 足率 つ い べ コ ス つい 収集・集 計し い る 施設が 8 . ％ 一部 コ ス つ い 収集 ・ 集計し い る 施設 が .8％ 収集 ・集 計 し い い い う施 設が .0％ あ っ た ま た 受 講 者 数 対 る 修 了 者 数 修 了 率
つい べ コ ス つ い 収集・集計し い る ・90. ％ 一部 コ ス つ い 収 集 ・ 集 計 し い る ・ 0.8％ 収 集 ・ 集 計 し い い ・ .8 ％ い う 分 布 る 受 講者数 対 る 就職 者 数 就職 率 ほ 施 設 9 .8％ が べ コ ス つい 収集・ 集計 し いる 回答 し いる
資 格 を 得 し た 受 講 者 数 つ い べ コ ス つ い 収 集 ・ 集 計 し い る いう 施設 が約8割 一部 コ ス つ い 収 集・集計 し い る 施 設が ％ほ 収 集・集 計 し い い 施設 が約 ％ あっ た
講師 評価 の 組み
定 講師 評 価 関し 講師 必要 能 力を 明 した 書面 作 成 い う 組 を べ コ ス つい 実施し い る 施設 . ％ 一 部 コ ス つい 実施 し いる 施設が . ％ 実施 し い い 施設 が .8％ あ った ま た 講 師 能 力・ 業績 評価
いう 組 つい 9. ％が べ コ ス つ い 実施 し いる 答 え .0％ が 一 部 コ ス つ い 実 施し い る 回答し い る
各コ ース の運 営
訓練コ ス 位 質 問 よ 各 コ ス 運 営・管 理状 況 を 0 コ ス つい 把 握 した ころ 受講 者 選 考 あ たっ 約 割 コ ス 面接 が実 施 さ いる 受 講希 望 者を対 象 した 筆 試 験 が行 わ い るコ ス 約 割 歴書 等 書 類 よる 選考 が 行わ い るコ ス 割弱 ある 無 回答が 割ほ あ 訓練が 実施 さ る地 域 よっ 訓 練施 設 側が受 講者 選 考 全 く わ い ケ ス も見 る ため い
推 測さ る
コ ス 全 体 習 得 を 目 標 し い る 知 識 や ス キ ル つ い 基 礎 的 ベ ル 専 門 知 識 ・ ス キ ル 8 . ％ 働 く 意 欲 ・ 態 度 確 立 8 . ％ 対 人 的 コ ミ ュ ニ ケ シ ョ ン 能力 9. ％ 達 成意 欲・チ ャ ン 精神 . ％ チ ム・ ル プ 働く 能力 . ％
順 回答 が多 っ た
各コ スを 担当 る 講 師 数 ～ 人 ～9 人 該 当 るコ スが そ
割 弱 あ る ま た 0人 を 超 え る い う コ ス 集 計 コ ス 全 体 割 ほ あ っ た が 介 護・福祉 関連 コ ス 0人以 上 コ スが約 割 達 し い る コ ス 内 各カ リ キ ュ ム い そ カリキ ュ ム 対応 る資格 保有 者 を そ 都度 講師 し 招 く いった ケ スが 多い た め い 考え る
講 師 決 定 あ た っ 重 視 る 点 し 回 答 が 多 っ た 専 門 的 知 識 ・ 技 能 が あ る
－重－定
こ 9 .8 ％ コ ミ ュ ニ ケ シ ョ ン 能 力 が 高 い こ 8 .0 ％ 一 般 常 識 が あ る こ 9. ％ 実務 経験 が 豊富 ある こ 8.8％ 資 格・学 位を 持っ いる こ . ％ 教え る経 験が 豊富 あるこ . ％ ある 回 答が 多 った 項目 指摘 率 いず も 0％を 超え 大 半 コ ス 講 師 対 し こ 要 件が 共 通し 求め い る こ
がわ る
３ 就職 支援 の 組 み キャ ・コ ンサ ル ン
受講者 対 る キャ リ ア・コ ンサ ルテ ン 98.8％ ほ べ 施設が 行っ い る キャリ ア・ コン サル テ ン を行 っ いる 9 施設 受 講者 あた 訓 練期 間中 キ ャ リア・コ ンサ ルテ ン 回 数を 尋 た こ ろ 約 分 が 回 い うケ ス が最 も 多い 答え た
就職 支援 のた めの 効 果的 組 み
受講者 対 る 就職 支 援 組 つ い 就職 効果 的 も が ある 答え た 全 回 答施設 89. ％ あ た る 8施設 あ った こ 8施 設 効果 的 組 を つ ま 挙
も った 最 も多 く 施設 が効 果的 組 し あ た 求人情 報 収集 ・提 供 . ％ 仕 事 就 く事 や 働く 事 関 る 考え 方 指 導 が 約 割 こ 続 き 以 企業 等 を 呼 業 界 ・企 業 明 会 .8％ 職 場見 学 9. ％ 地 域や 業 界 労 働 場 関 る 明・ 情 報 提 供 . ％ っ い る
ロ ーワ ー との 連 携 ロー ワー 以 外 の機関 との 連携
回答施 設 担当 者が ハ ロ ワ ク を訪 る 度 ～ ヶ 回程度 が .0％ 最 も多く 回程度 .8％ ～ 回 程 度 8. ％ 続 く ま た . ％ 施設 全
く行 い 答え いる
受講者 就 職 関し ハロ ワ ク以 外 よう 機 関 情報 交 換や連 携を 行っ い る 民 間 企 業 職 業 紹 介 会 社 人 材 派 遣 会 社 以 外 0. ％ 人 材 派 遣 会 社 0. ％ を挙 る ころ が も 約半 数を 占め こ つ 選 択肢 回 答が 集 まった こ 次 い
回 答 が 多 った 職 業 紹 介 会 社 . ％ 商 会 議 所 ・ 商 会 地 域 経 営 者
団体 8. ％ ある
４ 都道 府県 との 関 係
訓練施 設 委 託訓 練 を所管 る 都道 府県 が 訓練実 施案 中 盛 込 よ う 求め い る よ う 内容 を尋 た ころ 最 も 回答が 多 った キャリ ア・ コン サル テ ン 体制 約8割 施設 が挙 次い 訓練 終了 後 就職 支 援 体 制 を挙 る 施 設
－10－定
が約 割 受 講者 得を奨 励 る資 格 が 約 割 っ いる
都道府 県 スタ ッ 巡回就 職支 援指 導員 就職支 援員 コ タ が 訓 練施設 を訪 る 度 つい 回 答 えた施 設が 約半 数 最 も多く 施 設 来訪 る 都道府 県 スタ ッ 助言 や指 導 を 受 け い る項 目 つい 出 席簿 や訓 練日
載 関 る も や 受講 者 相談 ・ 情 対 応 関わ る も 就職 支援 め 方 関 るも が 回 答 多い 上位 を占 め い る
訓練 運営 に対 す る評価 と課 題 訓練 運営 に関 する 評 価
各 施 設 実 施 し い る 委 託 訓 練 つ い 訓 練 そ も つ い 8 . ％ が う ま く いっ いる 非常 う まく いっ いる ＋ う ま くいっ い る 評価 し い る また 受 講 者 対 る 就職 支援 つい うま くい っ い る 回 答し た ころ も . ％ さ 地域 企業や 産業 界 ニ 見合 った 人材 育 成 ・能力 開発 つ い き い る き いる
＋ あ る程 度 き い る 答 えた 施設も 割を超 え いる
た こ 項 目 対 照 的 収 支 状 況 つ い 順 調 あ る 非 常 順 調 ある
＋ 順 調 ある る施設 . ％ まっ しい やや しい ＋ 非 常
し い 答え た施 設 8. ％ ほう が多 い
訓練 ・就 職支 援に お ける課 題
訓 練 関 し 今 後 改 善 が 必 要 点 し 回 答 施 設 が 挙 た 項 目 多 い 順 受 講 者 就 職 つ が るよ う 訓練内 容・訓練 方法 を改 善し い く 9. ％ 受講 者 理解 が よ よ う 訓 練 内容・訓練 方法 を 改善し い く . ％ 受講 生 選考 方法 見直し 8. ％ 訓 練を担 当 る講 師 確 保・養 成 . ％ っ いる
また 就職 支援 活動 関し 改善 が必 要 点 し 回答 機関 指摘が 最も 多 った ハロ ワ ク 連携強 化 求人 関 る 情報提 供を よ 多く 受 けるよ う る
約半 数 施設 が課 し 指摘 し いる 以 回答 多 い順 面 接指導 強 化 .8％ 歴 書 ント リ シ ト 作成 関 る指導 強 化 .9％ 企 業・経 営 者 団 体 ・ 業界団 体 連 携 強 化 . ％ 人材 派遣 会社 職業 紹介 会社 民 間 マッ チン 機 関 連携 強化 .8％ いっ た項 目が 続く
２．受 講者 ・受 講中 調 査
受講 者の ロ ール と受 講し てい る 訓練分 野 受講 者の ロ ー ル
受講者 ・受 講中 調査 回答者 8 人 うち 男 性 比 率 0. ％ あ 約 8 割 を女 性が
－11－定
占め いる 男性 女性 そ つ い 年 齢別構 成を 見 る 女 性 0歳台 が最も 多く . ％ 次 い 0歳台 . ％ あ る 男 性も 0歳 台が 最も 多く 0歳 台 0歳 台が 割程度 ずつ 受講 し 女 性 比べ る 0歳台 0歳 台 受講 者 割合 が高 い
今回 調査 家計 ける 役割 を 回答 者 自身が 家計 主 担 い 手 あ る 否 い う 形 尋 いる 最も 回答が 多 った あ た 以外 生 計 主 担い 手 同居 回 答者 約 分 . ％ を占 めた 生 計 主 担 い手 一 人暮 しを含 あ る い う回答 者 比率 0. ％ あ る 性 別・配偶 者 有 無別・子 も 有無別 分 類し た回 答 者 ご 自 身が 主 生 計 担 い手 あ る比 率 を集計 し た こ ろ 最も 比率 が高 っ た
無配 偶女 性・子有 回答 者 . ％ が 生計 主 担い 手 あ る また 男 性 有配 偶者 い 約 割 が主 生計 担 い手 ある一 方 女性 有 配 偶者 い そ 割 合
一桁 低 い
受講 して いる コー ス 分野
受講コ ス つ い 回答を 分類 し そ コ ス 分野 該 当 る回 答者 比 率を 算 出し た こ ろ 最 も比率 が高 っ た OA・パ ソコ ン関 連 9.0％ あっ た 以 比 率 高 い順 介護 ・ 福祉 関 連 経 理・ 財 務関 連 医 療 ・看 護 関連 IT 関連 続く
男性 いず 年齢 層 も介 護・福祉 関連 コ ス OA・パ ソコ ン関 連 コ ス 受 講者 比率が 比較 的高 い ま た 0 歳台 0 歳 台 若 い層 他 年 齢層 比べ 経 理・ 財 務 関連 IT 関連 コ ス を 0 歳 台 0 歳 台 高齢層 農 林水 産関 連 コ ス を受 講 る傾 向 が強 い 女性 受講 者 つ い る ま ず いず 年齢 層 も OA・ パ ソコ ン 関連 コ ス を受講 し いる 受講 者 比率 が最 も高 い ま た 0 歳台 0 歳 台 経 理・ 財務 関連 コ ス 0歳台 以 医 療・看 護関 連コ ス 受 講者 比率 が他 年 齢 層 比 べ 高く また 年 齢が上 がる ほ 介 護 ・福祉 関連 コ ス 受 講者比 率が 高ま る
２ 受講 の理 由と 受 講中の 状況 受講 の理 由
訓 練 受 講 理 由 最 も 多 い 新 し い 分 野 仕 事 チ ャ ン し た い い う も 8.8％ 次 い 資格が る が .9％ 今持 っ いる 知識 スキ ルを よ い っそう 向上 さ たい が 9. ％ 費用 が い が . ％ あっ た 介護 ・ 福祉関 連 医 療・看護 関 連 コ ス 受 講者 資格 が る いう 理由 回 答率 が 割近く 達 し 他 コ ス 受講 者 よ も 高い
受講 中に 身に 付い た 能力・ 知識 ・ス キル
訓練 受講 よ 全 体 9割が 基 礎的 ベル 専 門知 識・ ス キル が伸 びた 評 価
－1「－定
し い る一 方 よ 高度 ベ ル 専門 知 識・スキ ル が 伸び た 評価 る受 講者 ％ 程度 留ま る 基 本的 ベ ル 専門 知識 ・ スキル 次い 回 答 が多 った 達成 意 欲 ・ チ ャ ン 精 神 9. ％ 働 く 意 欲 や 態 度 . ％ 対 人 的 コ ミ ュ ニ ケ シ ョン能 力 0. ％ あ 働く 上 必 要 る意 欲や 態度 コミュ ニケ シ ョン ス キ ル等が 身 つい た 評 価し いる 受講 者が 比 較的多 い
受講 中に うけ た就 職 支援
回答者 が調 査時 点ま 訓練を 受講 る 中 受 け き た就 職 関 る 指導・ 支援 を挙 も っ た こ ろ 最 も 回 答 が 多 っ た 歴 書 ン ト リ シ ト 作 成 指 導 9. ％
以 回答 多 い順 求人 情報 提 供 . ％ キャ リア・コン サ ルテ ン .9％ 面接 指導 0. ％ 続く
定 就職 関 る 指導 ・ 支援 うち 今 後訓 練 施設 よ 力を 入 ほしい 最 も多 く 受 講 者が考 え いた 求人情 報 提供 . ％ 分 強 回 答者が 挙 た 次い ほ 同 程度 比 率 回 答者が 地域 や業 界 労働事 情 関 る情 報 提供 . ％ あ 上 位 つを情 報提 供が 占 める結 果 っ い る
訓練 に いて 改善 を 望 点
訓 練 つ い 改 善 を 望 点 つ い 改 善 し ほ し い 点 特 無 い い う 回 答 が . ％ 最も 多 った 改善点 つ い 最も 回 答が多 っ た 実 習や職 場体 験等 訓練 実 仕事 近い体 験を よ 多く きるよ う し ほし い 0. ％ 次 い 授 業を 受 ける 教 室や パ ソコ ン 設備 を 改 善し ほし い . ％ よ 就 職 つ が る よう 訓練 内容 し ほしい . ％ っ いる
定
３ 受講 後の 就職 に 対する 希望
雇用 ・就 業形 態 仕 事内容 に関 する 希望
今後 就業 い 希 望 る 雇用 ・就 業形 態 を複数 回答 形 尋 た こ ろ 回答 多 い 順 正 社員 8. ％ パ ト・アル イ ト . ％ 契 約・嘱 託社員 .0％ 派 遣・請負 社員 . ％ いう 分布 った 男性回 答者 パ ト・アル イ ト を希 望
る比 率が . ％ 女性回 答者 分 程度 る ま た 派 遣・請 負社 員 を希 望 る比率 も 女性 回答 者 男 性回 答者 け る比率 約 倍 男 女 差が 大き い
また 今後 就 業 い 希望 る 仕事 が ある い う回 答者 9 . ％ 特 希 望 る 仕 事 い い う 回 答 者 . ％ ほ 回 答 者 仕 事 内 容 関 る 何 希 望を持 っ いる 仕 事 対 る希 望 強く 関 連し いる 受講 コ ス あ 介 護・ 福 祉 関連コ ス 受 講者 介 護関 係 仕事 を 希望 る比 率が9 . ％ いっ たよ う 各コ ス 内 容 関連 が強 い 仕事 つい 受講 者 希望 る 比率 が極 め 高く 関 連が 弱い 仕 事
－1」－定 つい 希望 る 比 率が目 立っ 低 る
年収 水準 に関 する 希 望
今 後 就 業 い 希 望 る 年 収 水 準 が あ る 答 え た 回 答 者 8.0％ 特 い いう 回答 者 9. ％ ある 0 歳 台 0 歳台 回 答者 つ い 高 い年 齢層 ほ 希 望が ある いう 比 率が高 く る
今後 就業 い 希 望 る 年収 水準 が あ る 答 え つ 希望 年収額 を回 答し た 908 人 希 望年 収額 均 値 8. 万 円 中央 値 0.0万円 あ った
３．受 講者 ・受 講後 調 査
受講 の状 況・ 受 講後の 就業 状況
受講し たコ ス つ い 0 人 回答 者 うち 修了 した 回 答者が 9 . ％ 就職 た め 途 中 受 講 を 中 止 し た 回 答 者 が .9 ％ 就 職 以 外 理 由 受 講 を 中 止 し た 回 答 者 が 0. ％ あ った
また 修 了ま た 就職 ため 途中 受 講を 中 止した い う受 講者 人 以 修了 ・ 就 職 し た 回 答 者 載 る う ち . ％ が 受 講 後 就 職 し 同 勤 務 先 勤 続 し いる 答 えた 勤 続 し続け いる が受 講 後 就 職し た就 職先 転 職し い る い う 回答 .8％ 受 講 後 就 職し た就 職先 を 退職し そ 後 調査 時点 至る ま 働い い
い いう 回答 . ％ ある 受 講後 就 職 し い い い う回 答 者 約 割 あ った
２ 受講 した 訓練
受講 に 身 に付 い た能力 ・知 識・ スキ ル
修了・ 就職 した 回答 者 訓 練 受講 よ 身 付 いた 能力 ・知 識 ・スキ ル つい 尋 た こ ろ 9 割 超 基礎的 ベル 専 門 知識・ スキ ル を挙 次い 達成 意欲 ・ チ ャ ン 精 神 . ％ 働 く意 欲・態 度 .8％ い った 意欲 や 態度 面を 挙 る回 答 者がそ 割 弱い た こ 続 い 回 答が多 っ た コ ミュニ ケ ショ ン能 力
. ％や チ ム・ ル プ 働 く能 力 0.9％ い った 対人 スキ ル ・能力 あ った
就職 支援
就 職 関 し 受 け た 支 援 ・ 指 導 つ い 歴 書 ・ ン ト リ シ ト 作 成 を 挙 る回答 者 が9 . ％ 最 も多く 次 い 回答 多い順 面接 指導 . ％ 求人 情報 提 供 . ％ キ ャリ ア・コ ンサ ルテ ン . ％ っ い る ま た 受け た支 援や 指 導 中 就 職 あた っ 役 立 った 比 較 的多く 回 答者 が考 え いる 歴書 ントリ シ ト 作 成 指導 8. ％ 面接 指導 9. ％ 求人 情報 提供 . ％ キ
－1『－定
ャ リ ア ・ コ ン サ ル テ ン . ％ 地 域 や 業 界 労 働 事 情 関 る 情 報 提 供 . ％ ある
さ 就 職 関 る 指導・ 支援 う ちも っ 受け た った も を 回答者 挙 も っ た こ ろ 回 答率第 位 職 場見 学 職場 体験 企 業実 習 9. ％ 第 位 企業 等 を 施設 呼 業界・企 業 明 会 . ％ 第 位 求人 情報 提 供 .9％ あ った
訓練 に対 する 評価
訓練 対 る評 価を9つ 項 目 つい 満 足度を 聞く い う形 修了 ・就 職し た回 答 者 尋 た 訓 練全 体 対 る評 価を 除い た 個別 項目 満足し い る いう 回 答 満 足 ＋ 満足 比率 が最 も高 った 知識 やス キル 向上 つ が る 訓練内 容・訓 練方 法 っ た つい あ 約9割 回 答者 が満 足 感 い る 以 満 足 し い る い う 回 答 比 率 が 高 い順 講 師 指 導 満 足 ＋ 満足 比 率 ・ 8 .9％ 以 同 様 就 職 役 立 つ 実 践 的 内 容 っ た . ％ 相 談 や 質 問
対応 . ％ っ いる
定 面 実 習 や 現 場 実 仕 事 近 い経 験 が 出 来 た 8.0％ や 就 職 支 援 体 制 や支 援 内容 . ％ 相 対 的 満 足 感 る比 率 が低 い 訓 練 全 体 つ い 満 足 ・
. ％ 満足 ・ . ％ 満足 い う 回答 比率 が8割を 超 えた
３ 就業 して いる 受 講者の 状況
現在 の勤 務先 の 仕 事内容 雇 用・ 就業 形 態
訓練受 講後 就職 をし 現在も 就業 し続 け い る 0 人 う ち 最 も多く 人 が従 事し いた 事務 仕 事 . ％ あ 次 い 介護 関係 仕 事 9.0％ っ い る 男性 女性 を比 べる 事務 仕 事 従 事 し い る人 比 率 0ポイント以 上 差が あ る 現 在自 分が 従事 し いる 仕事 受 講し た コ ス 内 容 関連 し たも あ る を尋 た
ころ 約 割 関 連 がある 回 答し た
現在 雇用・就 業形 態 パ ト・アル イ ト ある い う回 答者 が .0％ 最 も多 い 次い 正 社 員 が 0. ％ 契約 ・ 嘱託 社 員 ・ .8％ 派 遣 ・請 負 社員 ・ . ％ っ
いる パ ト・ アル イト 比率 男 性 8. ％ 女 性 . ％ 女 性 け る比率 が男 性 け る 比率 約 倍 っ いる 他 方 正社 員 比率 男性 . ％ 女 性 . ％ あ る
勤務 先の 規模 年 収 水準
現在就 業し い る回 答 者 う ち雇 用者 あ る 回答 者 0 人 勤 務 先 規 模を 答え も った ころ 従 業 員 0～ 9 人 企業 ・法 人 勤め いる 回答 者 が . ％ 最も 多く 従 業 員 0人未 満 いわ る 企業 勤 め いる 回 答者が . ％ 雇用 者 ある 回答 者全 体
－1』－定
分 強を 占め る 一 方 従 業員 000人 以上 企業 ・法 人 勤め る 回答者 も 割強 いた 定 現在 勤 務先 企業 ・ 法人 け る仕 事を 年間続 けた 場合 支 払 わ る 年収 水 準 つ い
回答 が得 た 人 均値 8 .9万 円 中央 値 80万円 あっ た 雇 用者 う ちパ ト・ アル イ ト が約 分 を 占め る こ 00万 円 到 達し い 均値 中 央 値 っ いる も 推測さ る
訓練 受講 前と 比べ て の仕事 の変 化
訓 練 受 講 を さ 仕 事 状 況 よ う 変 化 が 生 い る 回 答 者 考 え い る 労 働 時 間 つ い 長 く っ た 長 く っ た ＋ や や 長 く っ た 考 え る 回 答 者が 割 弱 短く っ た 短く っ た ＋ やや短 く った い う回答 者が ほ 半数 ある 賃金 ・収 入 つ い 高 く った 高く った ＋ や や 高く った 考 える 回答者 約 分 仕 事 ベ ル 求め る 責任 つ い ほ 同 程度 約 ％ 回 答 者 が 高 く っ た 答 え た 長 期 的 キ ャ リ ア 見 通 し . ％ が 受 講 前 比 べ 立 つ よう っ た 立 つよ う った ＋ や や 立つよ う っ た 考え 仕 事 家 庭 両 立 .8％ が や や く っ た や や く っ た ＋ や や や や く っ た
感 い る
４ 就業 して い い 受講者 の状 況 就職 活動 をし てい る 受講者 の状 況
調査時 点 就業 し い い回 答者8 人 う ち 就職 活動 をし い た . ％ あた る 99 人 あっ た こ 99 人 よう 就職 活動を 行っ い る を 複数回 答 形 答え も っ た こ ろ ハ ロ ワ ク 相 談し い る . ％ が最 も 多く 次 い ほ 同様
比率 イ ンタ ット 情報 収集 し い る . ％ 続く 就 職先を 選ぶ 重視 し いる点 し 最 も回 答 が多 った 職 種 仕事 内容 約8割が挙 いる 次 い
労働 時間 や勤 務形 態 9. ％ 賃金 0. ％ 通勤 便 利 . ％ い った 項目 回 答が多 い
就 職 活 動 中 役 立 っ い る 評 価 る 知 識 ・ ス キ ル し 最 も 回 答 が 多 っ た 基礎 的 ベ ル 専 門知識 ・ス キル 約 割が挙 た こ 続 く が 働 く意 欲・ 態 度 . ％ コ ミ ュ ニ ケ シ ョ ン 能 力 . ％ 達 成 意 欲 ・ チ ャ ン 精 神 . ％
ある 就 職 つい 課 感 いる こ 希 望 条件 合 う職場 が い 0. ％ 職場 や っ いけ る 安 .9％ 面 接 自 信 が い .8％ 家 庭や 個 人 事 情 仕事 両 立が し い 9.0％ 通 える 範 就職 き る ころ が い 8. ％ い った 点 あ る
－16－定 就職 活動 をし てい い受講 者の 状況
調査時 点 就職 活動 を 行っ い い 8 人 回答者 就 職活 動 を行っ い い 最も回 答が 多 った 出 産・ 育児 た め 約 分 人が 挙 いる 次 い 多 い
が 病気・けが た め . ％ 番目 資格 得 勉 強 がした い 希 望 る条 件 合う 職場 が い が .9％ 並ぶ 出 産・ 育児 た め 0 歳台 回 答 者 . ％ 0歳 台 回答者 . ％ が理 由 し 挙 い る
就職活 動を 行う 時期 つい 約 分 が 条 件が 合え 就 職 活動を した い 考 え き る け早 く就職 活動 をし たい いう 人 .9％ まっ い る
４．今 後の 研究 課題 定
定 今回 本書 委託 訓 練を実 施 る訓 練施 設 組 や 課 ま た 受講者 訓 練受 講時 ・ 受 講後 状況 訓 練や 就 職支援 対 る 識 ・ 評価 つい アン ケ ト調 査 明 っ たこ をま め き た 本書 確 し た事 実 発見を 基 今 後 次 よう 点 つ い 分 析 を行っ い きた い 考 え い る
委託 訓練 就 職面 効果 つ い 分 析・・・受講 者 よう 訓練を 受け るこ
就 職 し た 安 定 し た 雇 用 機 会 つ け た る こ が き い る 訓 練 施 設 よ る 企 業・産 業界 人 材ニ 汲 訓練 映 や 就職 支援 様々 組 が 就職 面
効 果 よう 影響を え い る また 就 職面 効 果 結 びつ く 組 都道府 県 訓練 施設 関係 右さ る
委託 訓練 よ る受 講 者 変 化 つい 分 析・・ ・受 講者 能 力 やスキ ル 向上 訓 練 受 講後 仕事 関 る 状 況 好 転を もた 訓練 施設 よ う 組
受講 者 満足 度 関 る分 析・ ・・ 訓練 対 る 受講 者 満足 度 受 講者 受 講後 状 況 よ っ よう 右さ る ま た 満足 度を 右 る 受 講者 状況 訓練 施 設 組 程 度 影響を え い る
委託 訓練 課 関 る分 析・ ・・ 委託 訓 練 実 施 伴う こう し た課 数 々 よ う 訓 練施 設 生 や い また 課 発生 有無 関 連し いる 組 何
－17－定
第 ２章 訓 練 施 設調 査
第 節 調 査と 回答 訓 練施設 の概 要
．調 査の 概要
調査 項目
アンケ ト 調査 離 職 者訓練 委 託訓 練 ける 訓練 ・就 職支 援 つい 調査 離 職者訓 練施 設調 査 次 つ パ ト る 調査 票 し い 内容 つい 本 書 第
部 参 考資 料 パ ト 掲 載さ い る 訓 練施 設調 査 を 参照さ た い 定
定 . 貴事業所 実 施 し い る離 職者 訓練 。委 託訓練 週 つい 問1～問1「 定 定 . 離職者訓練 委 託訓練 け る就 職 支援 組 つい 問1」～問「0 定 定 .定離職 者訓 練 委 託訓練 関 る都 道 府県 助言 ・指 導 ・支援 つ い 定
問「1～問「』 定
. 離職者訓練 委 託 訓練 関 る 評価 今後 課 つ い 問「6・問「7 定 定 . 貴事業所 つ い ＋1～＋11 定
定
調 査 票 各 パ ト 概 要 次 あ る ま ず .定 貴 事 業 所 実 施 し い る 離 職 者 訓練 委託 訓練 つ い 離 職者 訓 練 し 実 施し い る 訓練 内容 規 模 コ ス数・受講 者数 訓 練 め 方 講師 選 考 カリキ ュ ム 見直 し 状況 いっ た 離職者 訓練 実 施 関 わる基 本的 項 目 つ い 尋 いる ほ 離職者 訓練 コ ス 内 容 を立案 ・作 成 る 企業や 産業 界 ニ つい よ う 情 報収集 し コ ス内 容
映さ いる い う点や 就 職後 受 講 者 つ い 情 報収 集 状況 学 企業 実習を 組 合わ た 日本版 ュ アル シス テ ム や 託 児サ ビ ス 実施 有無 つ い 質 問 し い る 定
続く . 離職者訓練 委託 訓練 け る 就職支 援 組 つ い 訓 練施 設 が受講 者 対し 行 っ いる 就職 支援 組 や キャ リア ・コ ン サルテ ン 体制 ョ ・ カ 作 成 状 況 ハ ロ ワ クや 人 材派遣 会社 職 業紹 介 会社 いっ たマ ッチ ン 機関 連 携 状況 企業や 業界 団体 連携 状 況 関 る 質問を 設け い る
離職者 訓練 関 る 都 道府県 助 言・ 指 導・支 援 つい 離 職者 訓練 委 託元 ある 都道 府県 関係 を尋 いる 具体的 訓 練 企 画・立 案 段階 都 道 府 県側 示 さ る仕 様 内容 や 訓練 実施 中 け る都 道府 県ス タ ッ や 都 道 府県 よる 受講 者ア ン ケ ト 実 施状 況や 都道府 県内 他訓 練 施設 情 報交 換機 会 有無 つい 質 問し いる 定
－18－定 定
.定 離 職 者 訓 練 委 託 訓 練 関 る 評 価 今 後 課 つ い 自 施 設 訓 練 就職支 援 組 や 収 支状況 対 る 評価 を 尋 る 質問 組 を め い く上 課
つい 質問 構 成さ る 定
.定貴事 業所 つ い 求職 者支 援 訓練を 実施 し いる 事 業所 基本 的 プロ ル 従 業員 数 講 師・イ ンス ト クタ 数 所在 地 創設 年 売上 高 を尋 いる また 国 能 力 開発・ キャ リア 形成 支 援施策 関わ 合 い 求職 者支 援訓 練・ 教 育 訓練給 付制 度指 定講 実施 有 無 民間 教 育訓練 機関 ける 職 業訓練 サ ビス イ イン 対 る 知 つい も こ パ ト 聞い い る 定
２ 調査 対象 と回 答 施設数
0 年 上旬 時 点 委託 訓練 を実 施し いた全 国 訓練 施設 0 8施設 対し 回答 を依頼 した 調査 票 0 年 日 各 訓 練施設 付し そ 後 同年 日 ま 回答を 受け 付け た 有 効回答 数 0 配 布数 対 る有 効回 答 率 .9％ あ った
２．回 答訓 練施 設の 概 要
施設 を運 営す る 組織・ 施設 所在 地・ 施 設開設 年
訓練 施設 を運 営 る 組織 形態 株 式会 社 が約 半数 を占 め 次 い 株 式会 社以 外 事業主 有限 会社 個 人事業 主 が . ％ 専修 学校・各 種学 校 が .8％ っ いる 図表 ２－
図表２ － 施 設を 運 営する 組織 の形 態
各 施 設 人 材 派 遣 業 や 職 業 紹 介 業 人 材 サ ビ ス 業 を 営 い る を 尋 た こ ろ
0.3 3.7 3.5
6.2 0.8
2.3 2.3
13.8 1.0
14.1
51.9
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 無回答
その他 法人 職業訓練法人 社会福祉法人 一般公益社団法人等 大学等 専修学校・各種学校 事業主団体等 商 会議所、商 会、商 組合な 株式会社以外の事業主 有限会社、個人事業主な
株式会社
(%)
－1重－定
人材 派遣 業 を実 施し いる こ ろが . ％ 職業 紹介 業 を 実施 し いる こ ろが . ％ あっ た また .8％ 施設 人 材サ ビ ス 事業を 実施 し い った 図表 ２－ ２
図表２ －２ 実 施し て いる人 材サ ービ ス事 業 複数 回答
定 今回 調 査 回答 し た施設 所 在地 分布 を 見る 九州・沖 縄 が 0. ％ 最も 多く 信越・ 陸 . ％ 東京 ・ 関東 .0％ 続く 図 表２ －３
図表２ －３ 施 設所 在 地
定 施設 開 設年 000 年代 ある こ ろが 約 割 0 0 年 代 入っ 開設 した こ ろ が 割弱 ある また 980年よ 前 開 設し た いう こ ろが 割 ほ ある 図 表２ －４ 一方 教 育関 連事 業を 開始し た年 000年 代 あ る いう 施設 が 分 強を 占め い る
図表 ２－
5.3
43.8 3.7
1.3
36.4 14.1
23.5
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 無回答
人材サ ビス事業 実施し いない その他 求人広告業 職業紹介業 請負業 人材派遣業
(%)
20.5 4.7
8.5
11.6 7.7
13.3 13.0 4.7
10.1 6.0
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
九州・沖縄 四国 中国 近畿 東海 信越・ 陸 東京・ 関東 関東 東 海道
(％)
－「0－定
図表２ －４ 施 設開 設 年 図表２ － 教 育関 連 事業開 始年
２ 教職 員数 ・年 間 収入
定 回答 施設 教 職員 数 分布を 図表 ２－ 示 した 0～ 9 人 施設 が 8. ％ ～ 9 人 施 設が . ％ っ 教 職員 0人以 上 施設 割 弱 ある
図表２ － 施 設の 教 職員数 分布
続い 各 施設 け る教員・講 師・イン スト クタ 人数 分 布 を示し た 図表 ２－ ７
～9人 い う ころが 割弱 最も 多く ～ 人や 0～ 9人 い う 施設も そ 割 ほ を占 め いる ま た 教員 ・講 師・ イン ス ト ク タ そ 以 外 業務 を兼 任し い る 場 合 主 たる 業務 内 容 沿 っ 割 振っ 回答 るよ う 依頼 し たため 0 人 い う 施 設も ％ 弱あ った
5.2 9.0
30.3 19.0
15.6 21.0
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 無回答
2010年代 2000年代 1990年代 1980年代 1979年以前
(％)
9.8 14.5
36.6 18.3
9.0 11.8
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0
無回答 2010年代 2000年代 1990年代 1980年代 1979年以前
(％)
7.2
17.0 11.6
28.1 25.5 10.6
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 不明
30人以上 20～29人 10～19人 5～9人 4人以
(％)
－「1－定
図表２ －７ 教 員・ 講 師・ ンス タ ー の人数
定 今回 調 査 教 員・講師・イン スト ク タ つ い 正社 員 人 数 正 社員 以外 パ ト・ アル イ ト 嘱 託・契 約社 員 人数を 尋 い る こ 人数 対 る 回答 を 基 教員・講 師・イン ス ト ク タ ける 正 社員以 外 比率 を算 出 し 分布 をま め た 図 表２－
図表２ － 教 員・ 講 師・ ンス タ ー に占め る正 社員 以外 の 比率
.8％ 回 答 施 設 教 員 ・ 講 師 ・ イ ン ス ト ク タ 全 員 が 正 社 員 以 外 雇 用 ・ 就業 形態 働い い る こ うした 施設 も含 め 教員・ 講師 ・イ ンス ト クタ 半分 以上 が 正 社員以 外 占め いる施 設 比率 9. ％ 達 し いる
7.2
16.0
22.1
27.8 23.1
3.8
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 無回答・不明
20人以上 10～19人 5～9人 1～4人 0人
(％)
11.0
15.8
20.1 23.3 12.5
4.2
13.1
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 無回答・算出不能
全員 75％以上100％未満 50％以上75％未満 25％以上50％未満 25%未満 いない
(％)
－「「－定 ３ 教育 関連 事業 の 状況
主 事業 内容 ・年 間 収入に 占め る比
定 訓練 施設 が手 がけ いる教 育関 連事 業 対 象分野 を尋 た ころ 図表 ２－ ９
Ａ 関 る 分野 パソ コン ワ プ ロ操 作 携わ っ いる施 設が約 割 最 も多 っ た 以 回 答 多 い 順 医療 ・ 看護 ・ 介 護・ 福 祉 関 る 分 野 8. ％ 経 理・ 財 務 関 る 分 野 . ％ IT 関 連 分 野 プ ロ ミ ン 情 報 処 理 .8％ 新 入 社員研 修 マ 教 育 関 る 分野 . ％ 続く
図表２ －９ 実 施し て きた教 育関 連事 業の 対 象分野 複 数回 答
定 施設 事 業所 独 年間総 収入 を計 上し いる 施設 つ い 0 年度 総 収入 を 答え も った 年 間総 収入 000万円 以上 000万円 未満 該 当 る いう 施設 が . ％
最も 多い 図 表２ －
1.5 4.5 0.3
1.8 3.5
6.7 6.8 8.3 8.5 9.0
11.6 19.5
23.6 27.8
36.1 38.3
59.1
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 無回答
その他 運輸に関する分野 運転免許、自動車整備な 個人・家庭向けサ ビスに関する分野 調理、理美容な 農林水産に関する分野 林業・造園な
の く の技能・技術に関する分野 趣味・教養に関する分野 語学に関する分野 ントに関する分野経営者・管理者・ 督者研修等
イン・イン アに関する分野 建築・建設・土木に関する分野 営業・販売に関する分野
新入社員研修 教育な に関する分野
IT関連分野 ミン 、情報処理な 経理・財務に関する分野 医療・看護・介護・福祉に関する分野 ＯＡに関する分野パソコン、ワ 操作な
(％)
－「」－定
図表２ － 施設 の 年間総 収入
注 施 設 事 業 所 独 年 間 総 収 入 を 計 上 き る 答 え た 施 設 0 年 度 収 入 関 る 回 答 を 集 計
また 事業 所 独 総収入 い 教育 関 連事業 収入 が占 める 割 合を算 出 きる い う 施設 8 施設 あ 0 年度 年 間総 収入 占める 教育 関連 事業 収 入 占 める 比率 を答 え も っ た こ ろ 0. ％ 教 育 関連 事 業 収 入 し い 回 答 し た 今 回 調 査 答 えた施 設 うち 約半 数 0.8％ 教 育関 連事 業 収入 が総 収入 分 以上 を占 め いる 図表 ２－
図表２ － 教育 関 連事業 の収 入 総収 入 に占め る比 率
注 施 設 事 業 所 独 総 収 入 け る 教 育 関 連 事 業 収 入 比 率 が 算 出 き る 答 え た 8 施 設 0 年 度 総 収 入 け る 比 率 つ い 回 答 を 集 計
2.9
18.0 15.4
16.5 14.7
24.3 8.1
0.0 10.0 20.0 30.0
無回答 2億円以上 1億円以上2億円未満 5000万円以上1億円未満 3000万円以上5000万円未満 1000万円以上3000万円未満 1000万円未満
(％)
0.7
30.2 20.6
13.9 11.7
22.8
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0
無回答 全収入 75％以上100％未満 50％以上75％未満 25％以上50％未満 25%未満
(％)
－「『－定 国の 能力 開発 施策 と の関わ
ぐ.求職 者支 援訓 練と の 関わ
定 調査 時点 求 職者 支 援訓練 を実 施し い る 答え た施 設 . ％ 施 設 実 施し た経 験 あ る 答 えた 施 設 . ％ 実 施し た 経験が い 施 設 0.8％ あっ た
定 現 在 実 施 し い る い う 施 設 求 職 者 支 援 訓 練 基 礎 コ ス 実 践 コ ス そ
0 年 度 け る実 施 状況 予 定も 含 を 尋 た 基礎 コ ス つい 実 施し い い いう こ ろが 約 割 た し 無 回答 . ％ 多く が 基礎 コ スを実 施し い い も
推 測さ る 実施 し い る ころ コ ス 以上 実 施 が . ％ 最も 多く っ いるが コ ス 実施し た いう 施設 数もさ ほ 変わ い 数字 っ い る 受 講 者数 つい 0人 以上 0人 未満 該 当 る施設 が最 も多 い 図 表２－ ２
図表２ － ２ 求職 者 支援訓 練・ 基礎 コー ス の実施 状況 。２ ４年 )
実施 コー ス数 受講 者数
注 求 職 者 支 援 訓 練 を 調 査 時 点 実 施 し い る 回 答 し た 施 設 0 年 度 実 施 状 況 予 定 を 含 つ い 回 答 を 集 計
定 一方 実践 コ ス つい 実 施し い い こ ろが . ％ こ ち も 無回 答 . ％ 多くが 実施 し い い も 考え る 実 施し いる 施設 最 も 多 っ た コ ス
実施 あ った また受 講者 数 つい 受講 者 し 無回答 を除 く 基 礎 コ ス 同 様 0人 以上 0人未 満 いう 施設 が 最も多 い 図表 ２－ ３
求 職 者 支 援 訓 練 基 礎 コ ス 働 く 上 必 要 基 礎 的 能 力 を 習 得 る た め 訓 練 コ ス あ 実 践 コ ス 基 礎 的 能 力 特 定 分 野 け る 実 践 的 能 力 ま 一 括 し 習 得 る た め 訓 練 コ ス あ る
17.7 15.2 9.4
13.7
44.0
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
無回答 3コ ス以上 2コ ス 1コ ス 実施し ない
(％)
19.1 6.1
8.7 15.9 6.9
43.3
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
無回答 50人以上 30人以上50人未満 10人以上30人未満 10人未満 受講者なし
(％)
－「』－定
図表２ － ３ 求職 者 支援訓 練・ 実践 コー ス の実施 状況 。２ ４年 )
実施 コー ス数 受講 者数
注 求 職 者 支 援 訓 練 を 調 査 時 点 実 施 し い る 回 答 し た 施 設 0 年 度 実 施 状 況 予 定 を 含 つ い 回 答 を 集 計
定 求職 者支 援訓 練を 始 めた時 期 求 職者 支援 制度が 創設 さ た 0 年 始 めた い う施 設 が . ％ そ 翌年 0 年 始 めた 施設が .0％ こ 年 回 答が集 まっ い る 無回 答 .0％ ま た 実 施 し い る 実 践 コ ス 分 野 回 答 多 い 順 営 業 ・ 販 売 ・ 事 務 分 野 0. ％ 介護 福 祉分野 8. ％ 医 療事務 分野 .9％ IT分野 .0％
っ いる
定 求職 者支 援訓 練を 実 施し いる こ 委 託 訓練 実施 あ たっ 役 立 っ いる い う 問い 対し 求 職者 支援訓 練を 実施 し い る施設 う ち 8. ％が 大い 役立 っ いる
. ％が あ る程 度役 立 っ い る 答 え い る
け.教育 訓練 給付 制 と の関わ
定 調査 時点 教 育訓 練 給付制 度 指定 講 を 実施し い る 答え た 施設 .0％ 施 設 実施 した 経験 あ る 答 えた 施設 . ％ 実施 した 経験 が い 施 設 0. ％ あ った 求職 者支 援訓 練 比べ る 実施 し い る 経 験し たこ が あ る施設 も 少 い 定 実施 し いる 施 設 よ う 分野 指定講 を 実施 し い る を 尋 た ころ 最 も回答 が多 っ た 医療 ・看 護・ 介護 ・ 福祉 関 る分 野 実施 施設 約 割が 手 がけ いる 次 い 多 った Ａ 関 る分 野 パソ コン ワ プロ 操作 あ
約 割 が実 施し いる 答え た 図表 ２ － ４
定 教育 訓練 給付 制度 指定講 実施 が委 託 訓練 実施 あ たっ 役 立 っ いる い う 質問 対し 大 い 役立 っ いる 回 答した 施設 が 9. ％ 役 立 っ いる 回 答した 施設 が . ％ ある 役 立 っ いる いう 評価 を る施 設 が 割近く 達 し い る が 求 職者 支援 訓練 比べる 比 率 低い
17.7 11.6
17.0 10.8
19.5 23.5
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
無回答 5コ ス以上 3～4コ ス 2コ ス 1コ ス 実施し ない
(％)
19.1 14.4 11.9
20.9 10.1
23.5
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
無回答 50人以上 30人以上50人未満 10人以上30人未満 10人未満 受講者なし
(％)
－「6－定
図表２ － ４ 教育 訓 練給付 制 の指 定講 を実施 して いる 分野 。複 数回答 )
注 教 育 訓 練 給 付 制 度 指 定 講 を 調 査 時 点 実 施 し い る 回 答 し た 施 設 回 答 を 集 計
げ. 民 間教 育訓 練機 関 におけ る職 業訓 練サ ー ビス ン の 認知状 況
民間教 育訓 練機 関が 実 施 る 職業 訓練 サ ビ ス 品 質向 上を 目的 し 厚生 労働 省が 作 成し 0 年 発 表した 民 間教 育訓 練機 関 ける 職業 訓練 サ ビス イ イン
つい 知っ い 関連 る 研修・セ ミ を 受講 した こ があ る いう 施設 が . ％ 半 数 を 超え る 知 っ い る が 関 連 る 研 修 ・ セ ミ 受 講 し た こ が い . ％ 知 い 9. ％ あ っ た
次節 以降 掲載 し いる クロ ス集 計結 果 図表 い 集 計した 回答 施設 全体 ける 比率 よ 0ポイ ント以 上高 い数 値 網掛け を施 し 逆 0ポイン ト以 上低 い数 値 斜字 し た上 線 を引い い る
0.6 5.8 0.6 0.6 0.6 1.3
1.9 5.1
9.0 11.5
16.0 20.5
60.3
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 無回答
その他 の く の技能・技術に関する分野 運輸に関する分野 運転免許、自動車整備な 個人・家庭向けサ ビスに関する分野 調理、理美容等
農林水産に関する分野 林業・造園な イン・イン アに関する分野 IT関連分野 ミン 、情報処理な
営業・販売に関する分野 建築・建設・土木に関する分野 経理・財務に関する分野 ＯＡに関する分野 パソコン、ワ 操作な
医療・看護・介護・福祉に関する分野
(％)
－「7－定 第２節 離 職者 訓練 の 運営
．訓 練開 始の 時期
定 今回 調 査 回答 し た施設 が離 職者 訓練 を 開始し た時 期 999年以前・ . ％ 000～ 00 年 ・ 9.0％ 00 ～ 009 年・ . ％ 0 0～ 0 年・ 8. ％ い う分布 っ いる 運営 る組 織 形態 別 集計 し る 専 修学校 ・各 種学 校や 職 業訓練 法人 他 組 織 形態 比べ 999 年以 前 実 施し い た い う比率 が顕 著 高い 対照的 O 法 人
0 0年 以降 始め た いう回 答が 半数 を超 え いる 図 表２ －
図表２ － 離職 者 訓練を 始め た時 期： 組 織形態 別
２．実 施コ ース 数と 受 講者数
0 年度 委 託訓 練 実績 つ い ～ コ ス 実施 い う施 設 が . ％ 最も 多く
～ コ ス 実施 い う 施設が 8. ％ こ 次 0 コ ス 以上 実 施した 施設 割ほ 実施 し い い いう施 設が . ％ あっ た 年 間 受講 者数 つ い 0人以上 00人 未満 った い う施 設 が 0.0％ 最も 多く 次 が 0人以上 0人未 満 . ％ ある 図表 ２
－
0 年度 委 託訓 練 つい も ～ コ ス実施 予 定含 い う 施設が .8％ 最も 多 い 受 講者 数 つい 0人以上 0人未 満 0人 以上 00人未 満 該当 る い う施 設 が も 約 割 0 年 実 績 同様 0～ 00人 未満 範 回 答が集 中し い る 図 表２－ ７
定 以上 結 果 訓 練施設 が年 間 実施 る コ ス以 内 受講者 0 人以上 00 人未満 い う が最 も 一般的 ケ ス あ る 見 る
単位： ％ 年以前
～ 年
～ 年
～ 年
無回答
総計 . . . . .
組織形態
株式会社 . . . . .
株式会社以外の事業主 . . . . .
専修学校・ 各種学校 . . . . .
職業訓練法人 . . . . .
Ｏ法人 . . . . .
－「8－定
図表２ － 委託 訓 練・実 践コ ース の実 施 状況。２ ３ 年 )
実施 コー ス数 受 講者 数
図表２ － ７ 委託 訓 練・実 践コ ース の実 施 状況。２ ４ 年 予 定含 )
実施 コー ス数 受 講者 数
３．委 託訓 練を 実施 し ている 分野 習 得を 目 標とす る知 識・ スキ ル
回答 施設 が行 っ い る委託 訓練 Ａ 関 る 知識 ・ス キル 習得 を目 的 した も が 9. ％ 最も 多く 次い 経 理・財務 関 る 知識・ス キル 習得 を目 的 した 訓 練 を行う こ ろが 約半 数 っ い る 図表 ２ －
3.8 9.8
18.6
34.6 28.6 4.5
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 無回答
10コ ス以上 6～9コ ス 3～5コ ス 1～2コ ス 実施し いない
(％) 4.3
7.3
16.8
30.0 27.5 9.7
4.5
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 無回答
200人以上 100人以上200人未満 50人以上100人未満 20人以上50人未満 20人未満 いない
(％)
1.7
11.1 17.6
37.8 31.8
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 無回答
10コ ス以上 6～9コ ス 3～5コ ス 1～2コ ス
(％) 2.7
8.0
18.1
30.0 30.3 11.0
0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 無回答
200人以上 100人以上200人未満 50人以上100人未満 20人以上50人未満 20人未満
(％)
