資料５
地域学校園の趣旨及び運営について
地域学校園の趣旨
本市 小中一貫教育 趣旨
本市 児童生徒 ，義務教育 間を通 身 付 る力を保障 一層充実 学校生
活 送れるよう る ，本市独自 小中一貫教育カモキュメム 基 ら，地域
学校園内 小ン中学校 共通 教育ビグョンを ，児童生徒 実態や発達段階 即
教育を,地域 教育資源を暼効 活用 展開 る
地域学校園 趣旨
小中一貫教育 活動母体 ある小ン中学校を核 ,地域 人材や地域学校園エモ゚内
ある教育ン文化ンケフヴツ施設機関等 ，地域諸団体 これ 以上 結び を深
ら，地域 児童生徒 傾向をより詳細 らえ，実態 応 地域学校園 ら
特色ある教育活動を展開 る ，地域住民 対 より質 高い教育やサヴビケ
を提供 る
本市の小中一貫教育と地域学校園 イメー
高校 等
美術館
図書館
企業 生涯学習センタ
文化会館 農家
中 学
地域学校園
幼稚園 保育所 等
小 学 校 小 学 校
小中一貫教育
中 学 校
遺跡 史跡
地域スポ ツクラブ
地域学校園の運営について
地域学校園運営 い 基本的 考え方
本市小中一貫教育 推進 あ ，小中一貫教育カモキュメム よる小中学校教育活
動 充実 より，学校 これ 以上 地域団体 連携を深 ら，地域 ら
特色ある教育活動を展開 るこ 重要 あるこ ら，地域学校園 い ，小中学
校校長等 よる地域学校園運営組織を核 ら，小中学校 地域諸団体 連携 クケゾ
ムを構築 ，そ クケゾムを十分 活用 運営を行う。
地域学校園 運営 在り方
運営主体 事務局
ン○○地域学校園小中一貫教育運営会議 小中学校校長等
地域諸団体 関連
ン学校 地域 運営及び取組内容等小中学校共通 検討 る内容 い ，必要 応
中学校魅力ある学校 り地域協議会 い 検討
取組内容 別紙 ，
小中学校教職員 よる連携 強化 カモキュメム実施 関 るこ を除
ン地域教育資源 系統的 活用方策
ン地域学校園エモ゚ る地産地消 効果的実施
学校，保護者，地域住民 一体 取組 促進
ン地域学校園内 各学校ＰＴＡ，魅力ある学校 り地域協議会 交流や連携
ン り組織，子 会等 連携 地域 る 安全確保や健全育成
ン地域学校園内小中学校 る学校支援ピメンゾ゛゚モケダ 共暼
小中学校 ，幼稚園，保育所，高校，大学，企業等 連携 よる取組 創出
ン幼保小連携，中高連携 取組 効果的 実施
ン高校，大学，企業等 連携 よる地域学校園 特色 り
学校施設 含 地域学校園内 教育施設を暼効活用 地域活動 促進
ン地域型ケフヴツクメブ，ケフヴツ少 団 活用 や い体育施設等 提供
ン学校 地域開放室を活用 地域 歴史や文化 関 る学習機会 充実
ン地域学校園 教育ビグョン 関連 地域活動 推進
ン各種地域団体間 情報交換及び地域行事等 開催
地域学校園間 連携
ン交流型地域学校園 る取組 明確化 複数中学校へ進学 る小学校へ 支援
ン情報発信，情報 共暼化
周知ン広報 ，小中一貫教育 地域学校園を推進 る取組
ン ○○地域学校園 より 発行
今後の ケ ュール
成 暻～ 小中一貫教育推進会議開催
小中一貫教育モタャ地域学校園推進部会開催
暻～ モタャ地域学校園 る小中一貫教育運営会議設立
成 度～ 小中一貫教育モタャ地域学校園 実施
