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全文

(1)

11年度 芥川高校 授業案 6月29 (水) 1時間目~

1B

9

回目授業

6月21 更新

目標

(1) 一学期 授業 振 返

(2) ァ 提出

時間 内容 生徒 動 指導上 留意点

準備 ソコン 起動 い

5 (1) 出席確認 教員

<準備物> 行表

15

(2) 優秀作品 発表 学生

各ク ス最高2班 発表を行

優秀班 発表を行う 振 返 時間を取 い

素早い行動 指示を

<準備物> マ ベ 指 棒

35

(3) 1B振 返 シ 配

布 記入 教員

1B振 返 シ を配布

説明 記入

振 返 シ 記入 1B 各授業 何を 掲

ック ○付けを

<準備物> 行表<配布物>1B振 返 シ

40

(4) ックコメン

全員

教員 学生ス ッ

ックコメン を

47

(5)1B ァ 提出 1B ァ を提出 ァ サン を提示

提出 終わ 一 席

<準備物> ァ サン

50 (6)終礼 教員 挨拶を 授業を終わ

配布物一覧

1B振 返 シ

準備物一覧

行表 マ

ベ 指 棒

(2)

11年度 芥川高校 授業案 6月29 (水) 1時間目~

備考

優秀作品 1班 場合 振 返 シ 記入 時間をあ

ャ 二枚目 あ 先 書 記入漏 減

2010年度 振 返 (教員 学生MT )

ワ クシ 記入 メ ン 一 目 を を う一度提示 生徒 発言

さ こ を 勧 あゆ あ 抜け い 人 多い い

前回 席 い 生徒 関 発表をや

振 返 シ 関

 時間 同 け い ぱい書い い ク ス そう いク ス あ

 具体例を出 書 う

 ャ を先 書 記入漏 少 く

 振 返 シ 書 方 ック ○を けさ

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参照

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