家庭教育支援事業 平成24年度 教育委員会事務点検評価報告書 狭山市公式ウェブサイト

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有 効 性 2

5

◆第一次評価 担当課 評価 そ 他特定 源 一般 源 人件費

直 接 費

家庭 子育 や教育 い 学習機会 提供 通 家庭教育 重要性 い 理解 深 家庭教育 充実 図

家庭 教育力 指摘 い 成人教育 一環 家庭教育 関 学習 機会 提供 社会教育 必要性

重要性 高 い

1,868

460

評価 視点

68,829

629

71,343

35

前年度

0.05

事務事業 評価 効率性

指標

個 別 評 価

目的 妥当性 市民ニ へ 対応 市 関与 必要性 市 担 必要性 必

要 性

効 率 性 項目 事務事業

-章 節

地域 連携 教育 推進 個別計画 称 46

事業区分

家庭 巻く環境 大 く変化 中 家庭 教育力 指摘 い 家庭 や子育 方法等 悩 親 増加 い

対象

事務事業 目的 容 施策

幼稚園児や児童 生 保護者

目標値 根拠 考え方

42

35

実施期間

総合振興 計画

目的 事業開始

背景等

活動 容

段 前 方向性 対

改善活動

環境配慮

前 方向性評価

34

家庭教育学 実施 市立 私立幼稚園保護者会及び小中学校PTA 委託 い 成 園 幼稚園保護者会 校 小中学校PTA 家庭教育学 実施

1,584

そ 他 学識経験者 意見等 決算額

経 費

事職員数

75,736

34

2,497

活動目標 達成 成果 向

施策へ 献 市民サ ビ 向 前年度

2,409

事業費計 直接費決算額+人件費

評価

私立幼稚園 一部 私立小中学校へ 委託 い 目標 達成 い い 家庭教育 関 講 定着

代 子 持 保護者 士 集 共 学習 そ 成果 個々

家庭 教育 生 い

※ 単 当

経費

予算化 学 数 伴う 基準数値

今後 方向性

6,960

家庭教育支援 事業 いへ 重要 あ 実施 方法 幼稚園 保育所 小中学校 委託 実施 い 地域社会 連携 必要 中 地域 民 巻 込 事業展開 必要 あ 考え 公民館 協 力関 強化 必要 あ サ ト体制 充実 地域 広 実施方法 工夫 求

6,162

ほ 教室 市 委託金 保護者会あ い PTA 補 金 運営 そ 割合 概 あ 各教室 限 予算

中 学習機会 提供 工夫 参加者

運営 携わ 役員 連携 学習 場 い

< 段階評価>    :極めて高い  :高い  :普通  :低い  :かなり低い

手段 最適性 コ ト効率 向

益者 担 適正化 執行体制 効率化

83.3%

6,960

5,738

7,140

87.2%

7,320

6,386

86.3%

82.4%

41

家庭教育力 向 図 未実施 幼稚園等 家庭教育学 実施 呼び 家庭教育 学 活性化 図 う 情報提供 工夫やサ ト体制 充実

1,949

1,868

1,930

区分

前年度

2953

2,007

教育委員会 生涯学習部 社会教育課

- 線

教育委員会事務点検評価

実施事務事業 評価表

事業費 整理番号

28

事務事業 基本事項

5671 1111

1,674

千 千

1,949

35

評価理由 単 コ ト 学 数当 経費

指標 開設学 数

41

82.9%

実績値

1,967

人 予算額

1,584

国県支出金

0.07

目標値 事務事業 実施状況 成果

35

達成率 目標値

(

活 動 指 標 咂 実 施 状 況

千 人件費 事職員数× 均給与

実施形態

区分 指標 区分 単

家庭教育学 事業計画 作成 当 環境 関 テ 採用 資料等 作成 際 再生 使用 部数 必要最小限 い

社会教育法 実施根拠

人 育 文化 創造

学校教育 充実

) (

私立 含 市 全幼 稚園 小中学校 実績値

81.4%

43

家庭教育学 開

設学 数

家庭教育学 参 加者数

目標値 達成率

04

家庭教育支援事業

担当部課

電話番号 昭和 39

0.11

991

2,575

咁 成 果 指 標 咂 成 果

達成率 目標値 実績値

達成率 実績値

直営 全部委託 一部委託 補助・負担 その他

内容の見直し 抜本的見直し 廃止 休止 完了

指定管理

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