11年 芥川高校 授業案 6 8日(水) 4時間目～
1B 第 4 回目授業 情報収集・情報共有・企画書完成 6 1日確定
目標
(1) 情報 収集させ 共 させ
(2) 企画書 完成させ タ イン 考えさせ
時間 内容 生 動 指導上 留意点
準備 教員 ソコン 起動す モニタ 席表 表示す
＜準備物＞ 席表 プフ イ
5 (1)出席確認 教員 イン
＜準備物＞進行表 模造紙 ＜必要 ＞ 新聞紙
10
(2) チェ 教員
企画書( プ用) 書け い チェ す
共通点 見 け 口 頭 説明 す
明確 し い 確認 す
＜準備物＞ イン (1B-G3)
40
(3)情 報 収 集 情 報 共
イン 完成 教員 学生
プ 情報共 し 企画 書 完成させ
足 い情報 あ 情報収 集 す
同時 イン 作成
す
発表内容 考え
必要 あ タ フ イ す
イン 完成し 班
模造紙 渡し いく
45
(4) イ ン チ ェ 教員
教員 ○ 貰 班 タ 作成 入
必要 あ 情報収集 行う 同時 発表内容 考え
企画書 書け い
教員 チェ 行う
発表内容 考えさせ
終わ け 学校内 居 残 す こ 次回最初
完成させ こ 伝え
50
(5)あゆ 記入 教員 あゆ 記入す 1行し 書い い い場合
全 く 書 い い い 場 合 あ タ フ 見回 関所 注意す
準備物一覧 席表 進行表
模造紙
新聞紙
11年 芥川高校 授業案 6 8日(水) 4時間目～
配布物一覧 イン
企画書( プ用)
※ 3回目 配布し い 可能性 あ
備考
イン こ 回 完成 け 宿題 次回 頭 確認し 模造紙 配布 あゆ 書 忘 多い 徹底させ
教員チェ 引 場合 情報収集 共 し直し イン 同時進行
作業させ
居残 黒板 う
→模造紙 書く場合 他 教室 床 写 い う 注意す 家 模造紙 持 帰 禁止！
2010年 振 返 (教員 学生MT )
今 ４回目 模造紙 配 ラ い
イン 完成 先 模造紙 渡す 書 出し い い い状態
情報共 し 作業 進 い ほしい！
紙 回す け く 言葉 取 通し 情報共 出来 …
→情報コ タ 中心 情報共 させ べ ！
※ 確定版 更新日時 こ カ 引い く さい
