平成24年度実施事務事業に対する学識経験者の意見等 平成25年度 教育委員会事務点検評価報告書 狭山市公式ウェブサイト

Full text

(1)

業 1 狭山 ニ コ ュニ レ 業

業 2-1

業 2-2

業 3

業 4

業 5

業 6

業 7

目標値 対 実績 入館者数 指標 い 遉成さ い い 学校教育等 連携 協力 進 出前 う 博物館資料 効活用 必要 い 博物館 業 広 関心 持 う 積極的 企画展 展開 博物館資料 利用 創造的 企画 タ 増や あ 企 画展 開催 様々 連携 協力先 検討 い

そ 博物館 講 CC 元気大学 講 中 博物館 内容 用

意 市民 関心 高 講終了者 ン 組織 工夫 あ 良い い

博物館企画展 業 博物館管理 業

業 要 業 あ 地域 ニ や行政 ニ 入 活躍 場 開拓 同時 人材 養成 図 必要 あ 学習 業 実施 い 考え 地域活動 参加

そう 力 見え い い

CC 活動 見 あ 特 運営 当 市民団体 実績 高い評価 え 良 い 特 コ 減 市民 手 運営 大 関わ あ

公共建築物耐震改修 業

計画的 進 求 業 あ

何 い 措置 喫緊 課 置 早急 改善策 樹立 あ う あえ 安全確保 コ 掛 改修 代替的 耐震工法 検討 考慮 安全確保 急 う

公民館空調改修 業

計画的 進 求 業 あ

遉成率 い いう 高 評価 い 公民館等社会教育施設 高齢者 利用 多い 計 画 着実 進行 期待

公民館講 等運営 業

業件数 増え い 種 業 い 今後 参加者数 他 業 う 関連 活躍 市民 育成 程 指標 検討 必要 あ 魅力的 実 地域課 解決 組 市民 育 い 問う必要 あ

成果測定 尺 参加者数 いう あえ 目 見え 結果 いう 多 自治体 利用 そ 以外 尺 い 検討 い えば 講者 講 対 満足 講 終了後 講

者 講 契機 地域的活動 参加 う 等 関 わコ ュニ レ

講 評価項目 参考 う 公民館管理 業

利用率 減少 い 析 い

公民館 施設利用 関 利用率算出 方法 明示さ い い .8%減 根拠 さ い う 要因 あ 得 第 狭山元気大学 近隣地域 広 快適 利用 い い

業 絡 施設 老朽 あ 老朽 進 施設 い 多 利用意欲 そ 壁面 塗装 塗 え

改修 効果 あ

図書館管理 業

開館日数 減 利用者数 減少 ば 市民 利益 被 開館時間 延長 簡単 い 検討 余地 あ 思わ

施設 老朽 問 時点 大規模改修 必要 い 検討 あ う そ 場合 見場 維持 考慮 改修計画 留意 う

成 教育委員会 業点検評価 成 実施 業 評価表 対 学識経験者 意見等

活動指標 入館者数 目標 遉 い い 前 増加 い 点 評価さ あ 様々 企 画展 開催 博物館 業 館自体 魅力 あ 毎 回 企画展 確実 実施 博物館

魅力あ い

要因 探 要 あ 市民 周知方法 う一工夫 工夫あ 良い う 思う

(2)

-業 8

業 9

業 10

業 11

業 12

業 13

業 14

業 15

業 16

成果指標 団体加盟数 活動指標 団体補 金 大 変わ い 団体補 金 果 活動指標 ふさわ い う 検討さ い

団体 補 金交 関 点 留意さ い 毎 恒例 う 交 い

実績 前 実績 今後 展望等 十 案 査定 新規団体 参入 十 配慮 将来性 案

教育活動 業

業 内容 成果指標 活動指標 必 一 い い 指標 増やさ ば い

英語 関 文科省 EL 廃 替え 方針 固 英語 単 遈具 あ 踏 え 幅広い教養 問 解決能力 国 的視 持 生徒 育成 方針転換 あ 高校 話 あ 英語 遈具

あ 大 幅広い教養 問 解決能力 国 的視 あ 伝え い

教育指 支援 業

稼働率 利用率 高い 利用者数 活動内容 関 決 あ そ 数値 わ い 指標 多様性 案 必要 あ

武遈館管理 業 生涯学習推進 業

生涯学習 推進 成果指標 業 参加者数 い 活動指標 業件数 情報提 供 数 設定さ い 生涯学習 推進 以外 考え 生涯学習人材 ン 等 利用状況

う 生涯学習 ン 活動状況等 加え あ

生涯学習 いう 社会教育 学校教育 並 要 教育 あ 欧米 日本 社会教育概念

l a 呼 視 う い 要 学校教育 社会教育 さ い視点 あ う 社会教育課 残 狭山市 見識 敬意 表 教育 福祉 物 いう思考 一石 投 い い 教育 子 高齢者 間遊い 福祉 一環 あ

要 業 あ わ わ 支援員 養成 今後 学校教育活動 大 影響 え 思わ

教員 労働時間 増大 課 多い子 や家庭 対応 学校 抱え 問 多い 業 意義 そ 由来 期待 い

教育相談 業

遉 害 見 子 増大 確 あ そ 対応 時間 手間 掛 校 問 表面的 数値 表 い問 潜 教育相談 業 得 情報 析 教育委員会 要 課 あ う

市民総合体育館管理 業

武遈館 いう 種目 限定さ 施設 あ 人口 多様 流 中 利用率 上

い 様々 伝統種目 用い 講習会や教室 講 開設 利用者数 向上 思わ 新 利用 生 う 力 求

指標 多様性 案 必要 あ

活動 進 業 現代的課 等講 運営 業

現代的課 い 成 出さ 以降 的 提供さ い 既 新 い課 再

構成さ 市民 課 解決 向 組 展 い う 問わ 必要 あ 成果指標 参加者数 予定数 大幅 上回 い 講 参加 地域課 等 組 市民 育 い

う 問わ ば い

現代的課 い い あ 福祉的 課 多い 子育 支援 福祉 課 あ 捉え 実 教育 深 結び い い あえ 言えば 福祉 施策 即効性 求 対 教育 通 福祉 実現 若 タ あ いう あ う

振興 業

組 やそ 組 人々 関心 多様 教室や 業 設定 い 考

え 新 種目 加え 力 跡 う え 市民 健康 関連 う 数値 さ

ば 関心 高 同時 人口 増加 思わ

活動 子 高齢者 要 活動 あ 近隣大学 学生 連携 要 視 点 あ う 体育 専門 学生 多様 体育系 等 属 学生 支援 広 出 能性 大 い 市 大学 いう体育系 大学 あ 大学 制作 市

振興 いう 作品 参考

(3)

-業 17

業 18

業 19-1

業 19-2

業 20

業 21-1

業 21-2

業 22

業 23

業 24

芝生 望 い 維持経費 い 考え 必要 あ

堀兼学校給食 ンタ 更新 業

武遈場 武遈 必修 伴 要 故防止 十 考慮 欲 い 中学校校舎等改修 業

奨学金貸 業

学校校舎空調設備改修 業

冷 望 い 確 あ 地球 ュ レ タ 地球 気候変動 予測 コン ュ タ 予 測 想像 絶 7 埼玉県 部 某市 学校 授業中 児童 熱中症 救急搬 さ 態 生

学校校舎等改修 業

学校支援 業

地域 学校支援 進 非常 要 学習成果 評価 学習成果 生 機会 あ チン う

図 う 制 進 ば い

学校応援団 業 書面 見 限 実績 上 い 喜ば い 今後 保幼 中高連携 視 入 組 中 長児童 生徒 交流 考慮 真 地域 根差 教育 実現 目 向 欲 い ンタ 方式 学校給食 自校式 比較 一般的 評 良 い 自校式 ば い 言 う い ンタ 方式 あ 子 成長 十 考慮 給食 あ 欲 い

中学校統廃合推進 業

統廃合 民 理解 要 そ 点 配慮 行 届い い う 思わ 中学校校舎等耐震補強 業

計画的 進 求 業 あ

景気回復 いう 声 鳴 響い い 大学生 状況 景気回復 証拠 い い

々 保護者 経済的問 休学 中途 学 余儀 さ 学生 数 漸増傾向 あ 文科省 個 大 学 打 手 打 い 現状 追い い実態 あ

公立幼稚園 減少 伴 幼稚園 私立 いう傾向 加速 い 保育 連動等 視 入 財政 的軽減 視 入 業展開 期待 い

学校校舎等耐震補強 業

計画的 進 求 業 あ

幼稚園就園奨励 業

(4)

-業 25

業 26

業 27

業 28

業 29

文 財保護 業 要 あ そ 活動 団体 う 活動 行う 把握 要 あ さ 表 場 活躍 場 設定 活動や 業 活 そ う 力 組 必要 あ 民俗芸能等 承 学校教育 連携 あ あ 保幼 中高連携 視点 欲 い

文 財保護 業 家庭教育支援 業

家庭教育 連携 今後 要 考え 業 P う 行う 大 わ

地域 課 何 あ 明確 把握 大 あ 思わ

あ さ 教育 福祉 い いう 見本 あ 子育 支援等 福祉部局 連携 い

地域子 教室推進 業

業 他 生涯学習関連 業 社会教育関連 業 連携 実施 求 指標 そ 含 望 い

う 組 一層 展 望

人権施策推進 業

人権教育 え方 見直 積極的 組 求 い 業 参加者数 予定 上回 い い 問 場当 的 対症療法 人権意識 啓 そ 問 解決策 あ ネ い 等 含

人権 内包さ 意味 考え い 地域差 性差 宗教 思想 信条等 異 特性 者 阻 害さ 抱擁さ 社会 作 い

文 活動 進 業

参加団体数 増や 同時 参加団体 活動実態 明 求

公 牽引 種 業 民 十 周知さ い そ 点 議論 是非

Figure

Updating...

References

Updating...

Download now (4 pages)