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文部科学省資料

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Academic year: 2018

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文部科学省資料

(2)

様々 理由 高等学校を卒業 た者等 学習成果を適 評価 高等学校を卒業 た者 同等以

学力 あ う を認定 た 試験

験資格 験 う 試験 日 属 度 終わ 満 6歳以 者

矯 施設入所者 高卒認定試験 験 際 原則 矯 施設職員 立会い 一般試験会場

外出させ 文部科学省 試験監督者 派遣 必要 状況 あ 実施 制約 存在 た

矯 施設入所者 多く 高校中退者 あ 高卒認定試験を 験 こ 矯 施設退所後 就職や

高校卒業 同等 資格 必要 資格試験 験等 活用 こ 可能 た 矯 施設入所者 高

卒認定試験 験機会を提供 こ 再犯防 や 滑 社会復帰 大 役割を果た こ

矯 施設入所者 改善更生 滑 社会復帰を促 た 法務省 連携 成1 度 高卒認定試験

験希望者 い 矯 施設 い 試験を実施

成 度 施設 受験者 , 名,合格者 名 ※施設数 延べ数

矯正施設における高等学校卒業程度認定試験の実施について

実績

改善 容

背景

高等学校卒業程度認定試験

1

(3)

高校進学率

全世帯 . % ⇔ 生活保護世帯 . %

高校中退者 若 無業者

毎 万人程度 約 万人

就職 定率

高校新卒者 約 割 ⇔ 中学新卒者 約 割

高卒資格を 験要件 教育機 や職業資格

学校 大学 専門学校 等

職業資格 保育士試験 土木施工管理技術検定試験 等

高校中退者 意識

高卒資格 必要 約 割

■ニッポン一億総活躍プ ン 成28 【 2日 議決定

➤工程表 希望 お 結婚 若 雇用安定化 所得向上 ① 若者 雇用安定 待遇改善 そ

■教育再生実行会議第九次提言 成28 5 20日

現 状・背 景

高校中退者等 就職やキ ップ い 不利 立場 あ 高卒資格 必要 あ 認識 い 者 多い一方 高校中退者等を対象

た学び直 た 支援体制 十 い こ 国 い 高校中退者等を対象 高等学校卒業程度 学力を身 付けさせ た 学習

相談及び学習支援 地方公共団体 組 い 実践研究を行う そ 研究成果 全国展開を図

趣 旨

教育委員会事務局 や退職教員等 学び

応 た教科書や副教材 紹介 高卒認定試

験 紹介 教育機関や修学 た 経済的支

援 紹介 学習 関 相談 助言を行う

図書館 公民館等 地域 生涯学習施設を活用

学習者 対 学習 場を提供

退職教員 学生等 ン 等 協力

を得 学習者 自習を支援

実施箇所数 4 所

※実施主体 教育委員会又 首長部局 生涯学習担当部署

高校生

若者 社会的自立

具体的 施策

社会生活を 滑 営 上 困難を 子供 若者等 就労 自立 実現 向 個々人 応 切 目 い支援を 各地 提供 た 府 厚生労働省 文部科学省 府省 連携 寄 添い型 伴走型 支援 全国展開を地域

実情を踏まえつつ進 地域 お 子供 若者伴走型支援パッケ 推進 中略

③高校 高等専修学校 サポ テ等 連携 よ 中退者 若 無業者 若者等へ アウト チ型等 就労 支援や高卒資格 得 向 た学 支援を実施

支 援

高校中退者 若 無業者等

進路指導

中退防 学習支援

何を た いい わ い 高校を辞

たこ を後悔

職業資格 得 就職

※I T教材を 教科書センタ 等 協力を得 教科書や 副教材 閲覧 貸出 可能

学習相談

[高校中退者を 支援 体制 構築等が

前略 高等学校中退者 つい 省庁 協力 学校 教育委員会 地方公共団体 福祉 労働部局 ハロ ワ ク 地域若者サポ ト テ ョン等 連携 中退後 就労や再度 就学 つ 支援を行う体制 構築を 進 支援

高校教員

概 要

職業訓練機関 サ ス

ハロ ワ ク

仕事 就 たい

就労支援

中退防 や中退者 就労支援 い 従前 高校 進路指導や地域若者 サ ス ション等を中心 た支援

行わ い

NEW

大学進学

※本人 く 保護者を含 た相談 可能 全世帯 . % ⇔ 生活保護世帯 . %

学びを通じたステップアップ支援促進事業 ( 9 度 予 算 額 百万 )

学習相談員 学習支援員

連携

連 携

NEW

2

参照

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2 環境保全の見地からより遮音効果のあるアーチ形、もしくは高さのある遮音効果のある

●2014 年度に文部科学省からスーパーグローバル・ハイスクール(SGH)の指 定を受け、GGP(General Global Program 全生徒対象)

また、各メーカへのヒアリングによ って各機器から発生する低周波音 の基礎データ (評価書案 p.272 の表 8.3-33

関西学院大学社会学部は、1960 年にそれまでの文学部社会学科、社会事業学科が文学部 から独立して創設された。2009 年は創設 50