現計画
る
点施策
進捗状況等
点施策
：利用者支援
充実
相談体制
充実
論点
○取 相談窓口 相談支援事業者や市役所及 障害者福祉コンタヴ等を位置
○取 専門的 相談 い 都心障コンタヴや精神保健福祉コンタヴ等 連携
○取 地域活動コンタヴ るォ゚ブネグベンダ機能 一層 充 必要
○取 障害児へ 支援 教育ン子育 ン福祉部門 連携体制 構築 必要
個別施策
■取 地域療育相談室デビッダ 充実
⇒相談ォヴケ 成22 1 現在 新規123件 相談391件 成23
臨床心理士を増や 相談を充実 る 達支援 親子通園 施設訪
問 保育園 幼稚園等 施設巡回相談 を行 いる
■取 地域療育相談室デビッダ 達支援室ウ゛ゲ 連携強化
⇒ り 館 一体的 運営 より ケタッフ 連携 支援 強化を図
いる ら 成22 10 開設 児童タ゜キヴビケ 千川 幼児教室
連携 進 22 い 3施設協働事業 館 あ
うタヴ を開催 ら 連携強化を深
■取 母子保健ン子育 ン教育部門 療育部門 連携 就学支援事業 推進
⇒地域モデビモゾヴクミン 一環 設置 関連部門 職員 よる 子 部
会 成22 相談窓口一覧を作成 子育 支援情報 く く
掲載 より市民 らわ りや い相談窓口 確実 支援へ る
を目指 いる
■取 地域活動支援コンタヴ 機能 充実
⇒生活上 相談ン助言 関連機関 連絡調整機能を強化 ッヴゲ 応
講演会 学習会 ドソコン教室 地域活動支援事業を充実 せ いる
■取 精神障害 ある人へ 訪問相談 充実
⇒医療ン生活相談指 保健師 バャドヴ派遣 い 護福祉士 訪問
る 個々 生活 応 キヴビケ提供を目指 いる
課題
◆取 生活課題 複雑化や処遇困難ォヴケ等 対応 るォ゚ブネグベンダ 質的向上
◆取 デビッダ る相談支援件数 増加等 伴う各部門 連携体制 強化
点施策
：地域生活を支える
組
構築
論点
○取 障害特性 応 キヴビケ提供体制 検討 キヴビケ基盤 充実化
○取 生活習慣 見直 等を通 積極的 健康 維持増進 必要性
○取 地域住民等 よる見 りン声 等 日常的 活動 必要性
○取 細や キヴビケ提供や災害時 る支援体制 推進
○取 地域自立支援協議会 市 協力体制 強化
個別施策
■取 健康増進事業 連携強化
⇒健康部門 連携 検討中 障害者福祉コンタヴや就労支援コンタヴ 地域生活
支援コンタヴ 健康増進事業を積極的 行 いる
■取 余暇活動 充実
⇒障害 ある人 講習会を 成 22 ら市民社協 運営委 れ より
地域福祉活動を行う市民社協 特徴ネッダワヴェを生 独自 講習会
を企画 る 出来 より障害者 ッヴゲ あ 講習会を身近 行う
可能 成 22 新規 手打 う ん体験教室 体育館 エ゚ロ
ビェケ 保育士エャヴハ よる和太鼓教室 を開催
■取 全ン 心ネッダワヴェ 推進
⇒地域社協を中心 地域 心 暮らせるよう 見 り ネッダワヴェを推進
いる 災害時要援護者支援事業 連携を強 いく
■取 福祉施設 避難場所 充実
⇒ 成22 3 1日 市内障害関係5法人 協定書を締結 22 災害時
ブッポ゚ャを作成 いる 後 課内 調整や 1回 訓練等を行い ら災
害時 備える
■取 ピメンゾ゛゚活動 育成ン支援
⇒ 成22 4 ら障害者福祉コンタヴ 各種講習会 ピメンゾ゛゚育成事業を
市民社協 委 市 市民社協 連携体制を構築 いく 成 22
点字 手話 子 手話 要約筆 各講習会を行
■取 地域自立支援協議会 活動支援
⇒ 成20 設置 成22 らく くら 権利擁護 加え
相談支援 障害当事者 部会を立 上 協議 活動を支援 成23
委員 当事者を入れ 地域 る障害者 自立支援 向 活動 いく
■取 自立生活訓練 充実
⇒ 井 頭 う 自立生活体験事業 希望者 増え 22 秋 ら 桜
点施策
：就労支援
構築
推進
論点
○取 福祉的就労 る個人 障害特性を十分 配慮 る 入れ体制 推進
○取 あいるを中心 より一層 支援体制を充実 せる ネッダワヴェ 充
個別施策
■取 就労支援コンタヴ 充実
⇒開設4 半 経過 々伸 録者数 就職者数 落 着い 精
神障害者 達障害者 録 相談 増え いる
取 取 録者数 推移取 63(H18) 107(H19) 144(H20) 194(H21) 217(H22) 取 取 就職者数 推移取 14(H18) 31(H19) 35(H20) 40(H21) 31(H22)
■取 就労支援ネッダワヴェ 充
⇒ 成22 2 回 就労支援ネッダワヴェ会議を開催 デロヴワヴェ 特
別支援学校 就労支援事業所 情報交換を行 地域自立支援協議会 らく
部会 市内 事業所 ケタッフ ベントヴ り 協力 職場体験実習先
開拓を行 いる
■取 就労支援事業所 整備ン充実
⇒市内 就労支援事業所 対 る家賃助成及 利用者へ 交通費助成等を通
特別支援学校 卒業生 入枠を確保 いる 就労支援コンタヴ 一般就労へ
定着支援を実施 いる
課題
◆取 特別支援学校 卒業生 増加 伴う 皿 就労支援事業所 確保
◆取 市内 企業等を中心 職場体験実習先等 確保
点施策
：総合的
トモ゚フモヴ化
推進
論点
○取 地域 る自立生活 社会参加を難 く る要因 除去 必要
○取 空間 トモ゚フモヴ 情報 トモ゚フモヴ 推進
○取 心 トモ゚フモヴ 実現 市民へ 啓 活動へ り組
○取 障害 ある人 各種事業 参加 るよう 主催者ン支援者へ 啓 必要
個別施策
■取 普及ン啓 活動 推進
⇒ ろ 健康相談支援事業 出前講 成22 学校や キロン 市
民社協 行 精神保健福祉啓 事業 講演会 障害者就労支
援事業や引 りキフヴダ事業 コプヂヴ より普及ン啓 活動を推進
いる
■取 地域交流 推進
⇒障害者団体を中心 実施 る あ りや障害者福祉コンタヴ 文
化祭 を通 地域交流 推進を図 後 関係機関 連携 地域交流
を図る
■取 福祉教育 体系化 推進
⇒各校 車椅子体験 助犬 い 講演会 障害を 人へ 理解を深
る り組 を行 いる
■取 公共施設ン交通 マットヴキャタギ゜ン化 推進
⇒ くり推進課主管 成 21 ら庁内検討委員会を実施 いる
成 22 トモ゚フモヴ基 構想改定委員会 設置 れ 武蔵 市地域
公共交通活性化協議会 い 検討中 支援者側 れ れ 障害特性を
理解 い く 心 トモ゚フモヴ啓 事業を実施 る予定
課題
◆取 総合的 トモ゚フモヴ化 ら る推進
◆取 権利擁護事業 積極的 活用
点施策
：制
ある方へ
対応
論点
○取 達障害者等 ッヴゲを把握 生活再建 ハロエメヘ 検討ン実施 必要
○取 障害者手帳 無等 よ 必要 支援 ら れる いよう 組 必要
個別施策
■取 高次脳機能障害者へ 支援 強化
⇒ 成21 7 ゆい を開設 成22 4 ら社会福祉法人武蔵
委 実施 いる 成 22 支援者向 研修会 関係機関連絡会
を実施
■取 キヴビケ り くい人へ ゚ハロヴチ 検討
⇒高次脳機能障害相談支援事業 い 関係機関連絡会を実施 医療機関や関係
機関 連携体制を構築 いる 護保険 定調査 機会を通
積極的 ゚ウダモヴチを行 いる
■取 障害特性 配慮 通所キヴビケ 充実
⇒ 成22 4 ら中途障害者タ゜キヴビケ事業 生活モデビモキフヴダ
る を社福武蔵 委 実施 いる る 専門 相談支援員を配置
視覚障害 高次脳機能障害を含 中途障害 れ れ障害特性 あ
ハロエメヘを提供 いる
■取 乳幼児 達健康診査 実施
⇒ 成20 4 ら れ 健康課単独 行 い 達健診を健康課 障害者
福祉課 デビッダ 共同 行う事業 変更 れ より 達障害等を早期
見 療育的支援 結 いる
課題
◆取 生活モデビモキフヴダ る 周知徹底 利用者 ら る 大
