• 検索結果がありません。

kyoushitu ver2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

シェア " kyoushitu ver2"

Copied!
2
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

(教室は裏面に載っています)

6

2

8

み)

6

1

5

6

2

6

教室名 受講料(1教室あたり) ・スポーツチャンパフ、

1人 2, 0 0 0円 ・す いさい画A ・B・C D

−夏休みわくわく キ ッズクックA ・B

・たのしい習字A・B

−粘土教室A・B 1人 1, 000円 −四国入学ヨノポ教室

特 モ 衿 画 書 道 《 B

・おもしろサイ エンスA ・B

両徳島斐理宍挙ヨヲポ教室 1人 5 0 0円 ヲモポ v 「セ B

・家族で作ろう!雑穀料理

・親子でウキウキお菓子作り 家族2人で −茜庵の和菓子で作る夏の風景 1, 000円 ・前方後円墳の模型を作ろう (1人増えるごとに+500同) ・家族陶芸体験教室A・B

7

1

7

1

0

9

5

所 徳 島 市 中 央 公 民 館

5

階 事 務 室

。 当 選 は が き と 受 講 料 を 持 参 の 上 、 ご 来 館 く だ さ い 。 土日も聞いてます。(火曜日は休館日)

O

や む を 得 ず キ ャ ン セ ル す る 場 合 は 事 務 室 ま で 連 絡 し て く だ さ い 。 。 期 限 ま で に 納 付 で き な い 場 合 は 事 務 室 ま で 連 絡 し て く だ さ い 。 。 受 付 後 は 原 則 と し て 受 講 料 の 返 金 は い た し ま せ ん 。

セQQ セセセセ

エP

QエヲAZエヲヲGゥLiヲᄃTゥGQu

3

−「すいさい画

J

は第

4

希望まで記入することができます。 例 え ば 第1希 望 す い さ い 画A 第2希 望 す い さ い 画B

第3希 望 す い さ い 画C 第4希 望 す い さ い 画D

−「夏休みわくわくキッズクック

J

「たのしい習字」「粘土教室」「おもしろサイエンス」 「穂ト

GMイt ᄉ セィᄋ ーヲ→s 、、,二二、,斗内t二J寸 時 金i レλ 11「円n E Cトト,,「母 二三寸子主打弓"'

=. xι 七 乞ノ \寸ー−' J 川、ヨ−. x. = 〆"'、 J ノ J /.J セ@ イtセ u j Nji j NNj 、 oa セ

わくわく書道

J

「家族陶芸体験教室

J

は第

2

希望まで記入することができます。 例 え ば 第

1

希望 夏休みわくわくキッズク 、ソク

A

第2希望 夏休みわくわくキッズクックB

。異なる種類の教室は複数受講可能です。受講数についての制限はあ りま せ ん。1教室ごとに往復はがき1枚で申し込んでください 。ただし、同日同時 間帯の教室がありますので、日時を確認の上、お申込みく ださい 。

。応募枚数は、1教室につきお一人(1家族) 1枚に限らせていただきます。 (イ)(ロ)共通事項

。返信はがきの氏名は、保護者氏名と児童・生徒氏名をお書きください 。

O

電話での申し込みは受け付け ません。

。受講可否の決定は、はがきで通知いたします。

己申 込 み 方 法

.1

ᄋᄋᄋᄋᄋᄋ ᄋᄋ

は が き の 記 入 例

次の必要事項を必ずご記入ください。 (1)

(2) 干、住所(番地まで)

( 3) 電 話 番 号 (4) 児童・生徒氏名

(フリガナを付けて)

( 5) 学 校 名

(6) 学 年

(7)

*兄弟姉妹で受講の場合のみ 連名でよい

*家族ふれあい教室は保護者の 氏名を連記

*複数受講の場合も1教室ごとに 申し込む

*電話番号は常に連絡のとれる 番号でお願いします

うら) (往信用はがき おもて)

口口

(返信用はがき

返 信 うら)

(往信用はがき おもて)

(往信用はがき

往 信 住

4

何も記入しないでください。

2

1

4

。 応 募 者 が 定 員 を 超 え た 教 室 は 抽 選 を 行 い ま す 。 抽 選 に は ず れ た 方 は 「 キ ャ ン セ ル 待 ち

J

叉 は 「 落 選

j

と し 、 そ の 旨 を 通 知 し ま す 。 キ ャ ン セ ル が 発 生 し た 場 合 、 キ ャ ン セ ル 待 ち の 順 番 で お 知 ら せ し ま す 。

。 同 じ 種 類 の 教 室 の 中 で 希 望 順 位 の 記 入 が あ る 場 合

− 各 教 室 で 第

1

希 望 の 応 募 者 が 定 員 を 超 え た 場 合 は 抽 選 を 行 い ま す 。

− 定 員 に 満た な い 教 室 が あ っ た 場 合 は 、 他の 教 室 に 申 し 込 ん で 抽 選 に は ず れ た 方 で 第

2

希 望 と し て そ の 教室 名 を 記入 さ れ た方 か ら抽選します。

−第

3

希 望 、 第

4

希 望 に つ い て も 同 様 の 取 り 扱 い と な り ま す 。

− 申 し 込 み 状 況 に よ っ て は 、 ど の 教 室 に も 当 選 さ れ な い 場 合 も あ り ま す の で 、 ご 了 承 く だ さ い 。 そ の 場 合 は 、 第

1

希 望 の 教室 の 「 キ ャ ン セ ル 待 ち

J

又 は 「落選」 とし、 そ の 旨 を 通 知 し ま す 。 キ ャ ン セ ル が発 生 した場 合 は、 ’ キ ャ ン セ ル 待 ち の 順番 で 通 知 し ます。

次の必要事項を必ずご記入ください。

(1) 第1希望教室:すいさい画A

-第2希望教室:すいさい画B寸話

第3希望教室:すいさい画Cl 著

第4希望教室:すいさい画D

(2) 干、住所(番地まで) り

(3)電話番号

(4) 児童・生徒氏名(フリガナを付けて)

(5) 学校名

(6) 学 年

(7) 性 別

*兄弟姉妹で受講の場合のみ 連名でよい

*家族ふれあい教室は保護者の 氏名を連記

*複数受講の場合も1教室ごとに 申し込む

*電話番号 は常に連絡のとれる 番号でお願いします

U

088) 625- 1900

中 央 公 民 館

。 教 材 費 は

1

回 目 に 集 め ま す 。 教 室 ご と に講 師 先 生 に直 接 お 渡 し く だ さ い 。 。 各教室に参加される児童・生徒の皆様には教室に参加しての感想文を書いてもらいます0

0

申込者が少ない場合は、中止する こと があります。その場合は当館 から連絡いたし ます。

0

「家 族ふ れあ い教 室

j

は 家 族 で 参加 し て く だ さ い 。

。 「 家 族 ふ れ あ い 教 室 」 の み 小 学

3

年 生 以 上 の お 兄 さ ん お 姉 さ ん と 一 緒 に 小 学

1

年 生 及 び 小 学

2

年 生 も参 加 で き ま す。

。 「暴 風 ・大雨警 報 」 が 発 令 さ れ て い る 場 合 、 教 室 は 延 期 と な り ま す 。 (午前の教室は午前7時現在、午後の教室は午前11時現在で中止 を決定)

振替日につ いては、後日 連絡いたします。 (イ)または(口)の方法で申し込んでください。

(イ) 『スポーツチャンパラ

J

、『家族で作ろう!雑穀料理』、「親子でウキウキお

エ^jセ

ろうj の教室を申し込まれる方は

。複数受講可能です。受講数についての制限はありません。

1

教室ごとに往復 はがき1枚で申し込んで ください 。た だし、同日同時間帯の教室があります ので、日時を確認の上、お申し込みください。

。応募枚数は、 1教室につきお人(1家族)1枚に限らせていただきます。

a bjセ

r

すいさい画

A

B

C

D

」、『た のしい習字

A

BJ

、『粘土教室

A

B

』、『おもしろすイエンス

A

B

』、千億

セ スポ シアン右主樟験

b

まラf背 T

f

間園大学 ヨラポ教室ー寸フでわ吃書 置 肯

..-e

:t

r

家族陶芸体験教室

A

BJ

の教室を 申し込まれる方は

。同じ種類の教室(例えば「粘土教室

A

J

と「粘土教室

B

J

)はいずれか一つ を選択してください。同じ種類の教室の裡数の申し込みはできません。 日時を問わず受講したい場合は、次の通り希望順位を記入して申し込んでください。

同じ種類の教室で希望順位を記入して申し込む場合は次のとおり記入してください。 (返信用はがきおもて) (往信用はがき うら〕

返 信

(2)

夏休み子ども

家族ふれあい教室

教 二宮土:ー 名 教室 日 講 師 定員 準 備 物 ・ 教 材 費 等 1日目 2 日日 3 日日 4 日目 室名

7/ 旦 ((日)) 青 山 博 愛

運 動 が で き る 服 装

29 土

イ千本恵島県育=ス高ポ背ー自ツ市

基 本 動 作 基 本 動 作 基 本 動 作 基 本 動 作 7階

ポー

ツチ

パラ

30 日) 40人 素 足

と試合 と試合 と試合 と試合 大 ホ ー ル

31 月

チ ャ ン パ ラ 協会 タオル

13. 30∼15. 30 理 事 長

夏 休 み わ く わ く

8/ 2 (水) 夏 野 菜 カ

わんぱく

9: 30∼11 :30

30人 エプロン・ ニ角巾 レ ー 、 チ

キ ッ ス . ク ッ ク

A

8/ 9 (水) サン ド

13: 30∼15: 30 田 中 美 和 タオル・お茶(飲み物) ーズナン 5階

夏 休 み わ く わ く

8/ 2 (水) フードコーディネーター 持 ち 帰 り 容 器 ・ 保 冷 剤

わんぱく

夏 野 菜 カ 調理実習室

13: 30∼15: 30

30人 材 料 費1, 60 0円 (2日分) レ ー 、 チ

ッ ズ ク ッ ク

B

8/ 9 (水) サ ン ド

9: 30∼11: 30 ーズナン

す い さ い 画

A

7/ 26 (水) 露 口 敏 幸 40人

( 9: 30∼11 .30)

27 (木) 徳 島 県 美 術 家

夏 休 み の

色 を つ け す い さ い 画

B

28

協会 理事 40人

水 彩 画 用 具 一 式 宿 題 か ら

完成する。

( 13 :30∼15 :30) (絵の具・筆・パレット・ 題 材 を 決 色 を つ け 5階

す い さ い 画

C

下 内 裕 次 40人

水 入 れ ・ え ん ぴ つ ・ 筆 ふ める。 る。

作 品 の 反

美術工芸室

( 9 : 30∼11 ・30)

7/ 29 (土)

きの布) 下 絵 を か

30 (日)

省をする 。 す い さ い 画

D

モダンアート協会

( 13 :30∼ 15 :30)

31 (月) 主ヱミ』 40

た の し い 習 字

A

35人 毛 筆 書 写 用 具 一 式

1日目 筆 づ か い の 基 本 を 学 ぶ

( 9 : 30∼11 30) 8 / 3 (木) 高 瀬 善 郎 半 紙 の 書 き 方 を 学 ぶ 5階

た の し い 習 字

B

4 (金) 徳 島 書 芸 院 理 事

(筆・すずり・下敷き・文鎮)

2 日目 好きな言葉を書く 美術工芸室

( 13 : 30∼15 : 30)

35人 半 紙 、 墨 滴 、 ぞうきん

夏休みの宿題を書く

A

下 川 純 代 7階

30人 はさみ、 筆 記 用 具 、 さ し、 −フ レミン グ の ブ ランコとコ イ ル モ ー タ ー

( 9 :30∼11 :30)

8/ 2 (水)

三好少年少女発明

ネームペン の製作

大 ホ ー ル

B

ク ラ ブ 会 長

30人 教材 費3 0 0円 ・よ く 飛 ぶ 紙 飛 行 機 を 作 ってみ よう

6階

( 13 :30∼15 30) 徳島県理科専門員 第2研修室

粘 土 教 室

A

板 東 光 代 20人 は さ み (小 さ い も の で よ

粘 土 で 作 る 小 さ な 動 物 た ち を 使 っ て 鉛 筆 立

( 9 : 30∼11 :30) 7/ 22 (土)

全国創作粘土協会 い)、ハ ン ドタオル

を作ろう。 5階

粘 土 教 室

B

24 (月) l 日目 動物を作る。 工 作 室

( 13:30∼15 :30)

師 範 20人 教 材 費 1,0 0 0円

2 日目 鉛筆立を仕上げる 。 徳島支一九ー ヨ 皐誕 盤 室

f

一一一一

1

スポーツテンカ

j

A

40人 動 き や す い 服 装 (体 操 着)

( 9 : 30 11 : 30)

徳 島 入 , エ ( 品

任村主タナJl −ーー 7

8/ 9 (水) 人 間 生 活 学 部

_c"つ

お も し ろ キ ャ ッ チ の ボ ル あ そ び を 楽 し み

大 ホ ル

徳 島 文 理 大 学 コ フ ポ 教 室 児 童 砂 利 ,」I ト弓

, :コ二

飲 み 物

1

スポ圃ツテンカ

i

う !

B

40人

( 1ス. ,..,ハ

. L J : 30)

四 国 夫 - . ; ff 却 宮

一 .ー.,

わ く わ く 書 道

A

25人

毛筆書写用貝 式

うちわに日き工費ヰミピ青いたり、大きい筆 7階

( 9:30 12: 00)

四 国 犬司子芳 、;立R

で 書 く体験 をします。 大 ホ ル

8/ 7 (月) 書 道 文 化 学 科 十 、 国 よ 立 っさ ん、

み ん な で つ の 作 品 を 作 ろう。 5 四 国 大 学 コ フ ポ 教 室 学 生 塁 が つ い て も い い 肌 表 、

」 凶く

a

わ:

-

e

..く 官...,,.書 道約 一

25人 着替え

*青1邑 ノ ノ 什 マンスもあるよ! 美術工芸室 ,

家 族 で 作 ろ う !

エプロン・手ふき用ハンカチ・ −こきびとトマ トのプ ルス ケッタ

8 / 3 (木) 横 関 実 香 家 族 で 髪 の 長 い 方 は ヘアゴム・ 持 −雑穀ミックスとチキンの照り焼きのサラダ仕立て 5階

雑 穀 料 理

11 00∼13 00 雑穀クリエイター

20人 ち帰り用容器 −そ ば 米 と 玉 ね ぎ の ス ー プ 調理実習室 材 料 費 1人 5 0 0円 *メニューは変わる場合があります。

親 子 で ウ キ ウ キ

エプロ ン・ 二 角 巾 ・手ふき用

ブ ー ル・ド・ネ ー ジュ

7/ 31 (月) 塩 田 祥 子 家 族 で

ハンカチ・ 飲 み物 (お茶等)

−フ ラ ン ス 語 で 「 雪 の 玉」 を意味します。 5階

お 菓 子 作 り 10 :00∼12 :00 パ テ ィ シ エ 10組

材 料費 1人 4 0 0円

−材 料 に 卵 は 使 い ま せ ん。 調理実習室 −ほろほろと口の中でくずれるもろい食感が特徴です。

,

3

,

茜 庵 の 和 菓 子 で 7/ 27 (木)

松 村 英 治

家 族 で

エプロン ・三 角 巾 ・タオル ・

5階

作 る 夏 の 風 景 13: 30∼15 :30

1級 和 菓 子 技 能 士

12組

ふきん2枚 ・飲み物(お茶等) 本 葛 粉 で 作 る 「風鈴」 5個

調理実習室 和菓子マイスタ ー 材 料費 1人 5 0 0円

円 墳 の 8 / 10 (木) 社 会 教 育 課 家 族 で はさ み、 カ ッ タ 一 、 筆 記

前 方 後 円 墳 の 縮 小 模 型 を 段 ボ ー ル と 紙 ね ん

5階

どで作ります。

模型 作ろ う 13 .30∼15 30 文 化 財 係 職員 24人 用 具

古墳の勉強もできるよ。

美術工芸室

家族同芸体験教室

A

家 族 家族で陶芸を体験してみませんか。

ベ ア で 粘土で自由な制作を楽しみましょう 。

( 10 :00∼12 :00) 20

タオル 、 ぞうきん 。 保 護者 と兄弟・姉妹の3名 でも参加 は可能

矢 野 祐 志 5階

7/ 23 (日)

陶芸 作 家

材 料費 1組 2 ,0 0 0円 ですが、制作できるのは2名のみとなります。

美術工芸室

家族同芸体験教室

B

家 族

(粘土、粕薬 ・焼成費を含む) 。当 日は成形の みで、 成形した作品を 一度 預 ペ ア で かり、焼成等 の 仕 上げを行い ます。

( 13 .30∼15 :30) 20

。出来上がりまでに1ヶ月程度かかります。

・ −

お知らせ:夏休み子ども・家族ふれあい教室以外の年間で実施している子ども講座

躍日 講 座 の種 類 時 間 講 師 定 員 受 講 対 象者 受 講 料 開催 概要

子 ど も 料 理 9 :30∼ 11 :30 25名 小 学2年 生∼ 中学 生 4, 000円(8 回) 春 、秋 、冬各8回開催 田中 美和

子 ど もスイ ーツクッキング 13 30∼15 : 30 25名 小 学2年 生∼ 中学 生 3, 000円(6回) 春 、秋、 冬各6回開催 土

参照

関連したドキュメント

(The Elliott-Halberstam conjecture does allow one to take B = 2 in (1.39), and therefore leads to small improve- ments in Huxley’s results, which for r ≥ 2 are weaker than the result

[r]

“Breuil-M´ezard conjecture and modularity lifting for potentially semistable deformations after

lines. Notice that Theorem 4 can be reformulated so as to give the mean harmonic stability of the configuration rather than that of the separate foliations. To this end it is

S., Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English, Oxford University Press, Oxford

this to the reader. Now, we come back to the proof of Step 2. Assume by contradiction that V is not empty.. Let u be the minimal solution with the given boundary values and let P be

At the end of the section, we will be in the position to present the main result of this work: a representation of the inverse of T under certain conditions on the H¨older

支払方法 支払日 ※② 緊急時連絡先等 ※③.