年度
事業計画書
目
次
取
業計
概要取
取
取
ンンンンンンンンンンンン取
取
取
点施策取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンンンンンンンン取
取
取
教学
営体制
整備取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンンン取
取
取
教育関連実施計
取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンンンン取
取
取
研究関連実施計
取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンンンン取
取
取
国際
推進取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンンンンンン取
取
社会
献ン連携ン共
業取
取
取
ンンンンンンンンンンンンン取
取
取
付属高等学校ン中学校取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンン取
取
施設設備整備計
取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンンンン取
取
管理ン
営取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンンンンンンン取
取
関
取
取
取
ンンンンンンンンンンンンンンンンンンンンン取
取
年度事業計画の概要
大学設置基準大綱 降 高等教育を る環境 大 変 国
大学間 海外 大学 競 拍車 り 優 教員 学生を確
保 る 熾烈 状況 あり 。 よう 中 あ 本学 ダセハンケェヴ
ャ 飛躍を図る 様々 施策を実施 。取
取 周知 よう 本学 ら 連 志願者総数 万 を突破
を数え い 。日本経浞新聞社やモェャヴダ 実
施 る゚ンォヴダ い 志願 い大学 目 第 る 各種メン
ゥンエ い 高い評価を得 い 。取
取 国家 算 関 る 業 分 例を る 文部科学省 高等教
育 び学術研究振興 関わる 算 縮減 廃 方向 あり 。本学
全学をあ 日本 立大学団体連合会等 よる 立大学振興 関 る緊急大会
暻 日 る決議採択 参 学 振興
成 対 る動向 注意を払 い 。取
取 国立大学法人 び公立大学法人 より 立大学法人 い 大学
公的 教育機関 社会 対 る説明責任を果 教育 質を向
る観点 ら 教育ン研究情報 一 公表 進 求 られ い 。 暻
ら 学校教育法施行規則等 一部を改 る省 施行 れる を踏 え 既
本学 ビヴヘヒヴグ い 教育ン研究情報 キ゜ダを公開 。取
取 本学 長 わ 自己点検ン評価 充実を図り 大学評価 実質 を進
各組織 弱点を改善 強 をより強 る 意を用い 。特 学生
視点 懸案 いる教育研究環境 整備を図る 必須 。現在建
設中 和泉ゥホンドケ新図暯館 学生 憩えるケヒヴケを確保 いる や 駿
河 地区整備計 中 様 環境を作る計 を進 いる そ 一環
。取
取 昨 国際 点整備 業 エュヴトャ 採択 れ 申請ハュエメ
ヘ 実現を 留学生数 増加 英語 よる学 ハュエメヘ ゜ン
エモセクポダメセェ 実施 海外協定校 増大等を実現 い 。 昨
暻 式発足 国連 推進 る ゚ィタプセェン゜ンドェダ 参加 国連
定 る 人 識 能力 持 能性 解決 分 る普
的 原則 う 明治大学 毎 少 原則を積極的 キフヴダ る
活動を始 。取
ら 外部資金 入や国際共 研究 産学連携 分 活躍 る教員 採用
を進 る それ わ い教員組織を整備 る 求 られ 。加え
昨 暻 社会連携機構を設置 ゠ェケゾンクミンンハュエメヘ等を行うモト
ゾ゛゚ィタプヴ 加え 教育研究活動を通 地域連携活動 支援 生涯学習機会
提供等を推進 る地域連携推進コンシヴを新設 社会 献 り組ん い 。取
際 推進 研究力 発信 よる地域ン社会 連携等を中心 世紀
い 持 能 大学 社会 暼用 人曩を輩出 知 発信基地
在 る 更 る大学改革 り組 れ り ん。取
本学 暻 周 を迎え 暻 日を中心 念式 ゚グ
゚ 大学学長会議 若手研究者クンフグゞヘ ケフヴゼ交流試合ン講演会等 各種行
を挙行 世界 取 ―取 個 を強 世界を 未来 取―取 を 体
い 。取
引 ダセハンケェヴャを目指 よう 点施策を軸
業を展開 い 。取
重点施策
取 教育機関 営 理念 を掲示 それを実現 る 長期戦略計
を明示 更 それを実行 る 短期戦術計 策定 れる構 必要 り
。 い 業計 実行 算 明確 連関性 即 点施
策 基 算配分 留意 。取
取 明治大学創立 周 念 業取
念 業 コンコハダ 世界 個 を強 世界を取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取
未来 広 明治大学 推進 教育ン
研究ン社会 献 中 ら 特 国際 献 充実ン強 を図る
全学的 組 を積極的 社会全体 発信 る 本学
国際社会を牽引 知識基盤社会 大 献 る決意を
明ら 。取
記念事業ロゴマーク
周 を迎える あ り 念式 や講演会 クンフグゞヘ ゜パンダ
各種暯籍 発行 地域 連携 念エセゲ 作 業計 を進
い 。 れら 詳細 時ビヴヘヒヴグ 発表 る い
。取
取 念式 関連取
取 念式 び 賀会取
暻 日 火 取 駿河 ゥホンドケ゚ィタプヴビヴャ取
取 創立者ン建学 精 ヤモヴネ 設置取
取 木武夫 念資料室 仮称 阿久悠 念展示室 仮称 設置取
取 講演会ンクンフグゞヘン展示関連取
取 取 取 取 基調講演会 開催取
取 取 取 取 ゚グ゚ 大学長会議 開催取
取 取 取 取 若手研究者 よるクンフグゞヘ 開催取
取 取 取 取 創立 周 念展示 国際交流 展ほ 開催取
取 取 取 ケフヴゼ関連取
取 取 取 取 ケフヴゼ よる地域 献 成取
取 取 取 取 本学出身 ハュケフヴゼ選手 よる 念講演会 開催取
取 創立 周 念 業 る大型施設整備計 取
創立 周 念 業 教育研究環境をより強固
大型施設整備計 を 定 い 。取
取 生 第 校舎 館建暶計 仮称 暻アヴハン 定 取
取 取 取 取 黒 新農場 仮称 整備 暻開場 定 取
取 取 取 取 和泉ゥホンドケ新図暯館 仮称 新築 暻アヴハン 定 取
取 取 取 取 駿河 地区整備計 暻アヴハン 定 取
取 取 取 取 中 ゥホンドケ整備計 暻開校 定 取
取 取 取 取 明治大学ケフヴゼドヴェ 仮称 等整備計 アヴハン 定 取
取 明治大学 長期ニグミン 将来像 策定取
理 会 長期ニグミン 目標ン戦略的 課 びそ 実施計 早急 策定
い 本学 将来を る 要 課 認識 学長 ある将来構想委
員会 検討を踏 え 学校法人明治大学長期ニグミン策定委員会を設置 。取
本学 競 優 性を高 る 法人 教学 共通 現状認識 基 一致
基本 策 策定 び推進を図る い 。取
理 会 創立 周 を見据え 特 間 本学 目指 将来像
関 る検討 方向性を 世界 ―国際人 育成 交流 点取 世界
活躍 る強 輝 個 を育 る教育研究 実現 確認 い 。取
そ 方向性 基 中 ゥホンドケを含 各地区 エメンチタギ゜ンを定
体的 施設整備計 必要性 規模を定 実現を推進 。取
取 取 ゥホンドケエメンチタギ゜ン策定取
取 大学全体 地区計 び教育研究施設整備計 策定 び推進 い 取
本法人 将来構想計 一環 本学全体 地区計 び教育研究施設整
備計 を策定 そ 推進を図る 理 会 明治大学教育研究施設計
推進委員会を設置 。取
取 取 取 取 当委員会 点 目 い 審議 。取
取 本法人 本学全体 地区計 び教育研究施設整備計 策定 び 推
進取
取 駿河 ゥホンドケ 和泉ゥホンドケ 生 ゥホンドケ び中 ゥホンドケ並
び そ 用地 る地区計 び教育研究施設整備計 策定 び推
進取
取 教育研究施設計 推進協議会 い 取
全学的 施設設備整備計 を策定 る 教学 構想を的確 映 る必
要 ある ら 案件 理 会 設置 れ 明治大学教育研究施設
計 推進委員会 び学長 設置 れ いる明治大学将来構想委員会 構成
図り 成案を得る い 。取
駿河 ゥホンドケ 地区整備や中 ゥホンドケ開発等 る
計 を着実 推進 る 猿楽 地区開発計 を 点課 置付 千
区 連携 両者 暼効 計 案を策定 。取
取 駿河 ゥホンドケ エメンチタギ゜ン取
世界 開 れ 大学 ら 世界 発信 る大学 成長 る明治大学
象徴 駿河 ゥホンドケを 置付 エメンチタギ゜ンを実現 。取
取 和泉ゥホンドケ エメンチタギ゜ン取
本学 ゥホンドケ 一 特色あるゥホンドケ 独自 役割を
担う ゥホンドケ 暼機的 連携 本学 教育ン研究ン社会連
携活動 寄 る を課 和泉ゥホンドケ エメンチタギ゜ンを実
現 い 。取
取 生 ゥホンドケ エメンチタギ゜ン取
生 いう自然ン立地条件 理系学部ン大学院 設置 れ いる いう特徴
を活 知を創 発信 るイヴタンゥホンドケ を標語 教育ン
研究 世界的 点 りうるゥホンドケ 実現を目指 。取
取 中 ゥホンドケ エメンチタギ゜ン取
本ゥホンドケを国際 ン先端研究ン社会連携 点 置付 国際 情
報 知識 高 よ 生 る現 社会 新 ッヴゲ 応えられる
人曩 育成ン輩出 能 るよう ゥホンドケタギ゜ンを推進 。取
取 情報通信 術 よる次世 教育環境 整備取
電子暯籍 本格 ゚セハャ社 提供 いる ｉ ｕｎｅｓ取 やアヴハンン
コヴケンゞ゠゚ よる授業公開 学生 教育支援 ｅメヴッンエ よる 方向コプ
ポッォヴクミン 遠隔教育 進展等 現在 教育 関 前 大
異 る段 達 い 。 状況 本学 ｉ ｕｎｅｓ取
参加 講義動 等 無料配信を始 。ｅメヴッンエ 入 逼迫 い
る教室 情 改善 より 離れ ゥホンドケ る科目 修 能 り
海外連携大学 ジノャタ゛エモヴ 利用 る等 遠隔講義 ベモセダ 計り
知れ い あり 。 う 教育を展開 る マニゥシケ教育 機能
を強 。取
本学 学生ン教職員間 方向性 学習 教育ン研究等 活動を支援 る
全学的 クケゾヘ より 用を開始 ⑹勘-二受⑷e務ベ務 クケゾヘ
長 改修 よる機能性 限界 顕在 ら 先進性 よび機能
性を高 る 再構築 ハュグゟェダを中心 検討を進 。そ 結果
ら わ り 教育 情報 推進本部 全学的 り組
開発を行う い 。取
取 国家試験対策 指 強 ン充実取
士試験 び公 員試験 る 験指 等 教育活動を展開 る より 資格
得 び職業能力 向 を志 本学学生 び卒業生を支援 社会 暼用 人曩を育
成 。取
取 取 新 生 ゥホンドケ 国家公 員 種試験を主 対象
特別講義を設定 本学全体 合格者を増加 るよう指 を充実 。取
取 戦略的広報 展開取
広報戦略本部を設置 広報を戦略的 企 ン推進 る 組織
機構を整備 。広報戦略本部 策定 基本方針 基 大学 教育研究
諸活動を 戦略的 広 学外 発信 る環境整備を推進 。取
広報戦略本部 基本方針を 体的 遂行 る 広報コンシヴ会
議を発足 。 ら 広報戦略本部や広報コンシヴ会議 部組織
各種専門部会を設置 戦略的広報 実現 向 活動 。取
広報戦略本部 本学 広報活動基盤 る 基本方針 を次 り定 戦
略的 視 中長期的 広報ニグミンを推進 。
広報戦略本部取 広報基本方針
取 高い次元 広報 展開
取 世界を視 入れ 広報展開
取 学 情報ン要望ン提言を汲 迅 対応 本学 高 教育ン研
究 び人的資源 発信
取 人的ヅセダワヴェ 構築を強 そ 推進 よ 構成員 ゚゜タンゾ
゛ゾ゛を高 る 取
取 取 広報基本方針 り暷 点課 を設定
組 。取
取 広報戦略本部 広報コンシヴ 情報発信力 強 取
取 大学 広報活動状況調査 入取
取 大学ノメンチ力 強 向 戦略広報 推進取
取 エュヴトャ 対応 る海外向 広報 強 取
取 ナポヴブンヅセダワヴェ よる広報戦略強 取
取 創立 周 念 業 向 戦略的 広報活動 充実取
取 新規広報 業を担う ハュグゟェダスヴヘ制 入取
取 全国展開ン゠モ゚別戦略広報活動 充取
取 新 い募金制 未来キフヴシヴ募金 展開取
新 い募金制 ら寄付者 意思 映 や い選択型募
金 ある明治大学未来キフヴシヴ募金を創設 。本募金制 寄付金
入れン使途を 奨学キフヴダン国際 キフヴダン研究キフヴダンケフヴゼキフ
ヴダンゥホンドケ整備キフヴダ ら自 選択 能 。取
趣意暯 びビヴヘヒヴグ等 より 未来キフヴシヴ募金を分
を展開 。取
取
教学運営体制の整備
取 取 大学 営を効率的 行う 営体制 整備 そ 意思決定 迅 性 求
られ い 。教学 よる研究ン教育 改善 力を 滑 実現 ら 発展 る
法人 教学 一体 調和 れ 関 を構築 相互理解を深 協力
大学を 営 い 。取
取 取 教員組織 整備取
特任教員 客員教員 制 定 られ 教育改革 進展 い 兼任教員
を含 より戦略的 柔軟 教員組織を構築 る 必要 。 りわ 本学
在感向 外部資金 入 国際連携 産学連携 分 幅広い人脈を持
対外的 交浟 連携 専念 る る教員 必要 。研究ン知 戦略機
構や国際連携機構 所属 本学全体 戦略を立案 実行 る研究行 職 採用
を 。取
ら発足 教制 を ら 用 。取
取 取 自己点検ン評価 び認証評価制 定着 取
自己点検ン評価体制全体 ハュコケを暼効 機能 将来 発展 向 改
善ン改革 実効性を確保 。そ 大学基準協会 ら 認証評価結果
示 れ 言や指摘 い 改善を計 的 行う ゚ェクミンハメンを
暼効 活用 。取
定期的 認証評価 対応 る 法科大学院 専門職大学院を含 大学全
体 自己点検ン評価 ハュコケを改善 い 。取
大学基準協会 大学基準 改訂 それ 伴う評価方法 変更 対応 る
準備を進 。取
取 取 教学 営体制 整備取
教 部長 関わる教学関 広範 よ ら 教 部長 複数
副教 部長を設置 副教 部長 教学関 推進を実現 。取
ら実施 れ 副学長制 をより充実 教学改革 推進
を図り 。取
取
教育関連実施計画
取 取 学部ン研究科 設置等 推進取
取 取 完成 次計 行ン変更取
取 国際日本学部国際日本学科 完成 取
取 大学院理 学研究科新領域創 専攻 完成 取
取 大学院情報コプポッォヴクミン研究科情報コプポッォヴクミン学専攻
完成 取
取 大学院文学研究科文芸ベタ゛゚専攻 完成
取 大学院先端数理科学研究科現象数理学専攻 完成
取 取 新学部等 設置検討取
取 取 取 取 ケフヴゼ科学部 仮称 取
取 取 取 取 現 教養タギ゜ン学部 仮称 取
取 取 取 取 総合数理学部 仮称 取
取 取 取 取 教員養成専門職大学院取
取 取 取 取 国際日本学研究科 仮称 取
取 取 教育 質保証取
取 取 取 ゚チプセクミンフモクヴ 入学者 入方針 ンィモゥポメヘフモクヴ 教育課程
編成方針 ンタ゛ハュブフモクヴ 卒業認定ン学 授 関 る方針 を学部ヤ
パャ 確立 それら 基 本学 る教育 質保証を推進 。取
取 取 入試制 点検取
取 取 取 入試改革 い 一般入試 含 入試結果 分析を行い ら 実効性 高
い入試制 るよう 検討 。取
取 取 教育環境 整備取
取 取 取 授業科目数 兼任講師依 率 適 取
取 取 取 完全コベケシヴ制 移行取
取 取 取 そ 諸制 整備取
取 取 Ｐ等申請ン実施体制 推進取
取 取 取 Ｐ 採択や申請活動 学部や大学院 るィモゥポメヘ改革や授業 質
向 る等 本学 る教育 改善 大 効果を ら い 。
Ｐ ら 教育 改善効果 鑑 Ｐ実施や Ｐ終了 支援体制 整備を
検討 。取
取 取 大学院 強 充実取
大学院 教育ン研究機能 強 を推進 る 暷高学府 いう大学 あり
方 鑑 大学院 視 機構改革 り組 。取
研究ン知 戦略機構 研究 点 形成を推進 る 大学院教育改
革推進委員会 い 大学院教育 実質 組織的 組 より 魅力あ
る大学院 い よう 。取
取 取 付属校 あり方取
取 取 既 付属校 い 教育連携 充実を図る方策を 明治大学 び明治大学
付属明治高等学校ン中学校 教育連携推進委員会等 検討 。取
取 取 新 付属校ン系列校 策 び多様 高大連携 展開 付属校ン系列校強 推
進委員会や教育開発ン支援コンシヴ等 い 体的 計 を検討 。取
取 取 サバヒu争典止取努eュe争二ミボe事典 推進取
取 取 取 教育開発ン支援コンシヴ 活動 一環 学生 よる授業評価゚ン
る 活性 び実行 施策 入を検討 。取
取 取 教員評価取
取 取 教育開発ン支援コンシヴ 設置 れ いる教員評価検討部会 専門部会
連携 教育面 ら 教員評価 い 検討を進 本学 望 い教
員評価クケゾヘ 構築を推進 。取
取 10取 学生ケフヴゼ 振興取
取 取 取 明治大学ケフヴゼドヴェ 仮称 推進取
本学 体育会 練 習環境 抜 本的 整備 び 環境 改善を実 現 る を目
的 ゚ブスポ゚ケフヴゼ 暷高到達点 ィヤセグケフヴゼ い
う 皿 りや ィヤセグケフヴゼ振興 献 多 若者 育成 資 る
目的 実現を推進 。取
ケフヴゼ科学部 仮称 設置や 体育会 ケフヴゼ科学部 仮称
連携を強 る 施策 検討 。取
取 取 取 学生ケフヴゼ振興委員会 機能 取
暻 設置 れ 学生ケフヴゼ振興委員会を機能 学業支援
等分科会 強 費検討分科会を設置 ケフヴゼ振興策 ら る充実ン深 を
図り 。取
取 11取 図暯館 博物館 充実取
取 取 取 図暯館取
取 図暯館モゾメクヴ教育活動 充実取 特色 Ｐ 業 取
教育 場 図暯館 積極的活用 特色
Ｐ 採択 れ 図暯館モゾメクヴ教育活動を ン維持 。取
取 東京国際ブンイ図暯館 仮称 構想 推進取
ブンイ ゚ッベ フセハィャスホヴ キノィャスホヴ わ 国固暼
先端文 世界 ら注目を浴び い 。 れら 関わる資料を包括的
蔵 整理 保 公開利用 供 先進的 研究を創 る 点を
設 る 本学 ゚゜タンゾ゛ゾ゛を高 る 大 社会 献を
果 り 。取
取 電子図暯館機能 充実取
取 社会連携 よび図暯館協力 推進取
取 取 取 博物館取
取 博物館主催特別展取
創立 周 念 業 一環 開催 。取
ゾヴブ 漆器取｢グ度グ⑸神グチE取― 去ン現在ン未来― 仮 取
取 明治大学博物館ン南山大学人類学博物館交流 業推進取
取 前場幸治瓦コヤェクミン 体系 取
寄贈 れ 全国 屈指 瓦コヤェクミンを整理 び精 査
教育研究 利活用 能 体制を整え 。取
取 取 取 取 藤家文暯研究 進 び旧領延岡 交流 業取
取 取 取 取 取 藤家文暯 ら る利用 進ン 藤藩研究 進展を目指 研究環境 整
備ン充実を図る 旧領延岡 成果発表会等 活動や 中高生
大学訪問を実施 資料旧蔵地 交流を深 研究成果 地元還元を行
い 。取
取 1平取 大学間連携 よる教育 充実取
取 取 取 本学 教育ン研究資源 大学 教育ン研究資源 暼機的 連携を図り 相互
教育ン研究を刺激 活性 る を通 相互 教育ン研究 質を高 そ
成果を学生や社会 還元 。取
取 1年取 学生生活支援 充実取
取 取 取 ケスポヴタンダコンシヴ 建設検討 らび 部室コンシヴ 整備取
取 フケダ Ｐ取 ⑷‐⑸バュ務 ハュエメヘ ⑷e務ベ務取⑸バュ務ブバ典務二事取度メ二ブメバボ 新 展開取
取 取 学生支援 Ｐ 終了 れ
企 う 課教育 る い ら 展開 フケダ Ｐ
る企 い 社会人基礎力養成ハュエメヘ 更 る充実 進
を推進 ハュエメヘ参加者 大 。取
取 コプヂヴデゞケ等 充実取
取 取 取 ピメンゾ゛゚コンシヴ 充実 定着取
取 取 取 学生相談 対応 る体制 充実取
取 取 取 学生用 居 確保取
取 1ィ取 就職ゥホモ゚形成支援 充実取
取 取 取 来 就職支援活動を強 る 学 ら ゥホモ゚形成 関 る支
援ハュエメヘ 充実を図り 。取
取 取 取 外国人留学生や 大学院ン専門職大学院生 特 就職支援強 を図り
。取
取
研究関連実施計画
取 取 設置 研究ン知 戦略機構 機構 いう。 機構長
ある学長 モヴジヴクセハ 世界水準 研究を推進 る 点領域を定
研究 点 育成を図り 研究 国際 を推進 る そ 研究成果を社会
還元 る 組 を行 い 。取
機構 研究 策 企 ン立案 ら実行を担い 基盤研究部門 研究所(社
会科学ン人文科学ン科学 術) びピダペセハ型 研究組織 ある特定課 研究マ
ッセダ等 ら構成 れ いる研究企 推進本部 び産官学連携活動を推進 る社 会
連携 進知 本部 ら構成 れ い 。取
付属研究機関 特別推進研究゜ンケゾ゛ゾポヴダ び特定課 研究マ
ダを推進 る研究組織 ある研究ェメケシヴを設置 り 現在 先端数理科学゜
ンケゾ゛ゾポヴダ Ｍ Ｍ びト゜アモソヴケ研究国際ェメケシヴ Ｍ
研究を推進 い 。取
ら ら 博物館 分館 営を行 い 黒耀石研究コン
シヴ 長 県長和 機構 置付 られ 新 付属研究施設 研究活
動を行 い 。取
取 取 より一 研究企 推進本部 び社会連携 進知 本部 機能 び連携強
を図る 研究環境 点的整備 競 的研究資金 獲得 研究 国際
地域社会や産業界 連携 知的 産 創出ン活用等を推進 研究活動 活性 を
図り 。取
取 研究企 推進本部取
取 取 取 競 的研究資金 積極的 入取
取 科学研究費補 金 充取
取 そ 競 的研究資金 獲得取
公的機関 成 団 企業等 研究資金等 外部研究資金 積極的 獲得を
。取
取 研究支援体制 整備ン充実取
取 ゜ンコンゾ゛ノ 付 取
取 研究支援人曩 確保取
取 取 取 取 学術成果 海外発信支援取
取 研究組織等取
特定課 マッセダ 研究ェメケシヴ 特別推進研究゜ンケゾ゛ゾポヴダ等 研
究組織体制整備ン 充取
取 社会 献取
取 公開講演会 充実取
取 取 取 取 出版計 検討取
取 社会連携 進知 本部取
取 取 取 知 創出ン管理ン活用 いう知 本部 第一義的役割 遂行 必要十分 効
率的体制 整備を進 。 術移転 委 研究 共 研究等を通 本学
知 を産業界 地域社会等 幅広 還元 る よ 本学 第 使命 あ
る社会 献を果 い 社会連携活動 ら ネ゛ヴチトセェ よる研
究 活性 を図り 。取
取 取 取 産官学連携 推進取
取 取 取 取 ン共 研究ン学術研究奨励寄付 入金 向 取
取 地域連携取
取 大学間連携取
取 国際的 学術研究交流ン産学連携活動取
取 知的 産 創出ン評価取
取 知的 産 管理ン活用取
取 大学発パンスホヴ企業 育成 び支援取
取 機構付属研究機関 先端数理科学゜ンケゾ゜ゾポヴダ 整備ン 充取 取
取 機構付属研究施設 整備ン 充取
取 黒耀石研究コンシヴ取
明 治 大 学 黒 耀 石 研 究 コ ン シ ヴ ⑷e務ベ務取 ツ事務ュeメ具務典止取 記e事典eメ取 フ二メ取 ⑹パ具務ビ務バ事取 バ事ビ取
セ務典勘務ヒ取⑽典uビ務e具 暻 ら 機構 付属研究施設 置付
られ 研究組織 新 活動を開始 。取
黒耀石コンシヴ れ 研究成果を踏 え ら 新 ナダ
資源環境系 いう概念 考古学 地質学 古環境学 び文 科学
関連 る 断的 研究ハュグゟェダを設置 黒耀石を含 多様 資源 対 る
人類 働 ジ゜ヂプゲヘ 関 る研究を推進 。 ら モトゾ゛゚
ィタプヴ る公開講 開講 ほ 黒耀石コンシヴを黒耀石研究 国際ヅ
セダワヴェ 点 る ュク゚ン中国ン韓国ン゚ベモィ 関連機関 連携
る準備 進 り 海外研究者 よる特別講演会 開催 い 定 。取
取 植物 場基盤 術研究コンシヴ取
取 取 取 取 経浞産業省 成 先進的植物 場施設整備費補 金 採択 れ
植物 場基盤 術研究コンシヴ 病原菌ネモヴ 全 高機能を暼 る作物
生産クケゾヘを確立 る ん生 ゥホンドケ 活動を開始 。取
取 地域連携交流館 仮称 取
取 取 取 取 経浞産業省 成 地域企業立地 進等共用施設整備費補 金 採択
れ 生 ゥホンドケ 建設 る地域連携交流館 仮称 ん本学 術クヴ
ゲン知的資源を暼効活用 ゾェテュグヴ゜ンゥポパヴクミン 業 ン 試験分
析ン試作加 装置利用開 業 等 産学連携 進 業を実施 るほ ん地域中
企業ん 民等 対 施設 利用開 等を行い 崎 を る 奈
県域 る新 術ン新 業創出ん地域中 企業 育成ん地域連携 民交流 進
献 い い 。取
取 教育研究振興基金 充実取
法人 進 る永 的ン教育的 新 い戦略的募金制 連携 学外 る
標 基金 募金活動 展開 。取
取 研究費 使途 大 び複数 制 検討取
より一 使いや い研究費を目指 研究費 総枠を概算要求型 複数
制 移行 る い 検討 。取
取 研究施設ン設備 充実取
取
国際化の推進
本学 国際 点構想 エュヴトャコペンンハュエメヘ を推進 国際的
知識基盤社会 確立 献 る 途 国ン新興国 留学生 入れを通
国際社会 献 る 日本 知 情報発信力を強 る 個
を強 る 教育理念 国際社会 活躍 る人曩を輩出 る 等を通
教育ン研究 高 を目指 。取
取 取 取 国際連携機構 充実取
学 組織を暼機的 連携 全学 断的 組織的 国際的 教育交流 び
学術ン研究交流を推進 本学 教育ン研究分 高 を図る 教育ン
研究を通 広 国際 献を推進 。
取 取 取 協定校 充取
取 取 取 英語コヴケ 充 連携ハュエメヘ 構築取
取 取 取 海外 点 充取
取 取 留学生増大 支援体制 強 取
取 取 取 留学生 入れ増大 多様 取
取 取 取 入れ増大 ゜ンネメ整備取
取 取 取 留学生 送り出 取
取 取 取 日本語教育コンシヴ 充実取
取 取 取 海外指定校ン協定校等 充実取
取 取 ゥホンドケ エュヴトャ 国際交流体験 業 展開 取
取 取 大学院ン専門職大学院等を る学術交流 強 取
取 取 地域研究 進 支援取
取
社会
献・連携・共同事業
取 モトゾ゛゚ィタプヴ よる活動 展開取
取 取 地方自治体等 連携 業取
モトゾ゛゚ィタプヴ 本学教員をコヴタ゛ヅヴシ 本学 教育ン研究成果
を 的ン体系的 公開教育ハュエメヘ 産業社会や地域社会 提供 大
学 保暼 る様々 知的資産 そ 環境を広 民 開 る を通 開
れ 大学 姿を追求 。取
周 念 業 あわ 創立者生誕地や全学部統一入
試実施都 等 公開講 を実施 本学 教育ン研究成果を全国 発信 。取
新規連携を希望 る自治体 ら モェ゠ケダ 応える 組 容 ハ
ュエメヘンィモゥポメヘ ドセォヴグ 検討 。取
取 成 社会人大学( ら開始)取
取 飯 産業 術大学( ら開始)取
取 鳥 県連携講 ( ら開始)取
取 新宮 民大学( ら開始)取
取 民大学 学苑アヴハン講 ( ら開始)取
取 創立者生誕地 連携取
本学創立者 人 生誕地 ある山形県天童 福井県鯖江 鳥 県鳥
本学を結び 的ン体系的 講 等を 連携 業 実現を図り 。取
留学生参加 地域連携 業 実現 向 組 を検討 。取
取 鳥 県 ん 王国 り 確立 向 協力取
鳥 県 ら 協力要請 講師派遣や講 開設等 協力 。取
取 公開講 充実取
取 産業社会 び地域社会 連携講 取
取 寄付講 取
取 企業社員研修取
取 再就職支援取
取 国 ら る学習ハュエメヘ(文部科学省委嘱ン認定ン委 業)取
取 図暯館 暯講習 ベタ゛゚授業を含 取
取 教員免許状更新講習取
取 社会人 学び直 ッヴゲ対応教育 進ハュエメヘ取
取 生 ゥホンドケ 展開取
取 生涯教育 地域連携を展開 る 常設 施設を広 崎 求 る
検討を開始 。取
取 地域社会 協力ン連携 展開
取 明治大学 び長 県長和 る社会連携 業
取 和歌山県新宮 明治大学 連携協力 関 る 業
取 成 成 社会人大学 業
取 飯 飯 産業 術大学 業 び信 大学 協力協定取
取 本学を含 千 区 大学 千 区 連携 業取
取 調 相互 好協力 業取
取 府中 連携協力 業取
取 本学を含 杉並区 高等教育機関 杉並区 連携協働 業取
取 本学を含 大学ン研究機関等 鷹 鷹ヅセダワヴェ大学 業取
取 崎 包括的連携協力並び 多摩区ン 大学連携協議会 業取
取 東区 協定 よる 国際浅草学ハュグゟェダ 業
取 埼玉県 本 る 民大学 学苑アヴハン講 実施
取 本学 群馬県嬬恋曪 連携協力 関 る協定 基 業
取 鳥 大学ン鳥 県 連携協力 関 る協定 基 業取
取 山形県天童 連携協力 関 る協定 基 業取
取 図暯館ン博物館 充実 び社会 献
取 大学 資料コンシヴ関連
い 当コンシヴ 編集 携わり 本学創立 周 を
念 る複数 暯籍類を刊行 。 れら 刊行を通 本学 歴 や創立者
理念 関 る情報を発信 本学 ノメンタ゛ンエ向 献 。取
取 明治大学 人――明治大学 人物編 創立 周 関 取
取 明治大学 ―個を強 る大学 取
取 明治大学 取 外国語版 取
取 明治大学図録 仮称 取
取 資料 ら る創立期 明治大学 仮称 取
取 展示取
常設 大学 展示室 営 加え 創立 周 を 念
本学を様々 側面 ら幅広 紹 る 念展示 モトゾ゛シワヴュニヴン明治
大学博物館特別展示室 を実施 。取
資料を寄贈 頂い 著 校 ある作詞家阿久悠氏 念展示室 び
木武夫元首相 展示コヴヂヴを開設 。取
取 環境保全 組 環境教育
取 和教育 推進
取 ビヴヘィプンエタヴ開催
取 茶 水 ＺＺ祭 営
付属高等学校・中学校
取 取 創立 周 念 業取
創立 周 を迎え 。校長を委員長 る 創立 周
念 業委員会 世界 取 世界 飛び出 己 を知ろう をコン
コハダ 様々 念 業を計 い 。取
取 取 特色 ある教育 実現 向 組 取
取 取 取 英語力 向 取
取 取 取 制 改革取
取 取 取 取 新学習指 要領 伴うィモゥポメヘ変更取
取 取 取 取 進 ン推薦基準 整備 進路 多角 取
取 取 取 高大連携ン進路指 充取
取 取 エュヴトャ 対応取
取 取 取 エュヴトャ人曩育成 組 取
取 取 取 取 創立 周 念 業委員会 び将来構想委員会 い 世界 取 世
界 飛び出 己 を知ろう をコンコハダ エュヴトャ人曩育成
教育振興ハュエメヘを策定 わ 国 国際 をモヴチ る人曩育成 業計
を推進 。取
取 取 取 教育振興ハュエメヘ取
等 い 海外 大学や高校等 連携ン交流 推進 異文 体験ハュエメヘ
ほ 本校独自 国際交流コンシヴ 仮称 設置等を検討 。取
取 取 取 新 教育基金制 創設取
取 取 自己点検ン評価制 入取
取 取 図暯館 充実 機能 活性 取
取 取 心 全 学校 り取
取 取 広報活動 充実取
取 取 学校 編纂取
取 取 地域 学校 り取
取
施設設備整備計画
取 駿河 ゥホンドケ
取 駿河 地区整備計
取 猿楽 開発計
取 和泉ゥホンドケ
取 和泉ゥホンドケ新図暯館 仮称 建設
取 和泉新 衛所 仮称 建設
取 生 ゥホンドケ
取 生 第 校舎 館建暶計 仮称
取 生 地域連携交流館 仮称
取 生 第一校舎 館 仮称
取 取 中 ゥホンドケ整備計 推進
取 そ 取
取 黒 新農場 仮称 整備計
取 ケフヴゼドヴェ 仮称 等整備計
取
管理・運営
取 取 法人 営 関 る制 改革取
取 取 取 理 会 構成 営 任期等 本学 将来 わる制 改革 い 評議員
会 設置 臨時委員会 ら 答申 基 成案を得る 。取
取 新 職員人 制 実施 び推進取
取 男女共 参 推進
取 取 個人情報保護 関わる対応 い 取
学校法人明治大学個人情報保護方針 基 管理体制 強 を図る
各教職員 意識 高揚を図る 教育ン研修活動を行い 。
取 ゥホンドケンデメケベンダ対策
取 明治大学 金制 見直 検討
務関係
取 取 消費 入
取 取 取 学生生 等納付金 入 い 各学部等 協力を仰 ら 算定員を
倍 見込 前 引 定的 確保を目指 。
取 取 取 新 募金制 を始 る寄付金 入れ推進を図り 研究費 指
定寄付研究費等 外部資金 入れ強 文部科学省等 よる競 的補 金
的 獲得 び 入れ強 等 学生生 等納付金 入 外 確保 。
取 取 取 確実 経浞状況 中 規程 基 堅実 資金 用を図る 積極的
施設 貸 出 等 資産 暼効活用を実施 。
取 取 取 多様 増 策 よる 源確保を 的 実施 帰属 入 定的 確保
を目指 。
取 取 取 基本金 組入れ い 第 基本金 大型施設計 進捗分を組
入れ 第 基本金 展開 る建設資金 組入れ 第 基本金
教育研究振興基金 を積 立 第 基本金 学校法人会計基準 基 い
所定 を組 入れる 定 。
取 取 消費支出
取 取 取 教育ン研究 資 る大型施設整備計 建設費 充当 る 源 確保を暷優先
ら 実績を 案 ら経常的 経費 ブ゜ヂケクヴモンエを実施 策
経費 い 点的 施策 基 算配分 留意 効率的 営を
行い 帰属 支差 帰属 入―消費支出 確保 向 長期的 支均衡を図
り 。
取 取 創立 周 念関連 業 推進
取 取 を り巻 環境
取 取 取 文部科学省省 よる情報公開 強 補 金 関連 踏 え 関 情報
開示 い 大学広報 加え ビヴヘヒヴグを通 積極的 公開を
大学関 者 外 一般社会 理解 得られるよう引 改善 。
取 取 取 学校法人会計基準 見直 等 よる経理処理 変更 対応 次実施
。
取 取 取 ほ 推進 目 前 推進い 。
取 教職員人件費 見直 検討
取 省゠ヅャウヴ 省資源 一 推進
取 休資産 活用ン見直 び゚ゞダソヴクンエン賃貸契約 戦略的見直 よ
る経費削減等 推進
取 必要 る建設積立金 取
