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初級後半での落語を用いた授業活動の実践報告

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Academic year: 2018

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表 2  奇跡 本文 抜粋  (Miracle lipstick)  日電車 乗 わ 立 い わ い女 子 前 わ い そ 女 子 粧う い 電車 い 手 い あ 思い 後 そ 時 電 車 そ 女 子 言い 女 子 そ 鼻 穴あ 入 解活動 前作業 本作業 後作業 いう流 行 表 3 表 3  噺 解活動 流 流 時間 内容 前作業 5 内容 関 質疑応答 並 替え 内容予測 本作業 20 語彙 確認 音 並 替え 答え合わ 内容理解 関 問題 答え合わ 後作業 5 内容 要 前作業 本文 内容 想起 う
表 5  自己 ニタ 自己評価 際 注意点 一般的 聴解能 力 瘠遉 前 設定 基準 照 聴解力 瘠遉 評価学習効性学習方略評価 自己設定 学習目的 学習目標 適 評価 特定 聴解タ 遉 理解 適 適 あ 確認タ内使用方略効性 断 全体的 理解度 評価

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